PROGRAM KERJA

Ketua Kompetensi Keahlian Multimedia

SMK Kebangsaan
Tahun Pelajaran 2 0 1 4 - 2 0 1 5
 KATA PENGANTAR

Assalamu’alaikum Wr. [Link] syukur kami panjatkan kehadirat Allah Swt yang

telah melimpahkan rahmat dan hidayah-Nya, sehingga kami dapat menyelesaikan Program Kerja

Ketua Kompetensi Keahlian Multimedia SMK Kebangsaan Tahun Pelajaran 2 0 1 4 - 2 0 1 5

sesuai dengan rencana. Dengan telah selesainya laporan ini, kami menyampaikan ucapan terima

kasih kepada semua pihak yang telah membantu kami dalam proses penyelesaian penyusunan

program kerja ini dalam bentuk bantuan moral maupun material dan langsung maupun tak

langsung, semoga amal perbuatan saudara mendapat pahala dari Allah Swt. Semoga program kerja

ini bermanfaat dan kami selalu terbuka dengan saran dan kritik dari seluruh pihak di SMK

Kebangsaan, sehingga dapat menjadi pengalaman serta acuan yang lebih baik di masa mendatang

demi sempurnanya dalam penyusunan Program Kerja Ketua Kompetensi Keahlian Multimedia

SMK Kebangsaan tahun berikutnya menjadi lebih baik.

Wassalamu’alaikum Wr. Wb

Jakarta, 18 September 2014

Penyusun
 DAFTAR ISI

Bab I Pendahuluan

A. Latar Belakang

B. Visi, Misi dan Tujuan Sekolah SMK Kebangsaan

C. Tujuan Pembuatan Program Kerja

D. Kalender Program Kerja

Bab II Uraian Tugas

I Tanggung jawab dan tugas ketua kompetensi keahlian multimedia

* Tanggung jawab

* Wewenang

* Tugas

II Jenis Kegiatan Dan Uraian KegiatanTujuan Indikator

A. Penyusunan Program Kerja

B. Persiapan Kegiatan Pembelajaran

C. Pelaksanaan Kegiatan Pembelajaran

D. Evaluasi dan Penilaian

E. Peningkatan Mutu dalam KBM

Bab III Penutup

 BAB I

PENDAHULUAN

A. Latar Belakang.

SMK kebangsaan adalah salah satu sekolah swasta yang berkedudukan di daerah Pondok Aren

dimana jumlah kelas minat jurusan multimedia mencapai 3 kelas, untuk mencapai proses serta

tujuan pendidikan dan pembelajaran harus mengacu sesuai dengan kurikulum yang berlaku sesuai

dengan VISI, MISI dan TUJUAN SEKOLAH.

Dalam mewujudkan visi, misi dan tujuan sekolah maka Kompetensi Keahlian Multimedia harus

senantiasa mengikuti perkembangan kurikulum yang selalu disesuaikan dengan situasi dan kondisi

sekolah serta perkembangan dunia kerja atau dunia pendidikan. Sebagai acuan dalam menerapkan

kurikulum guna kelancaran proses kegiatan belajar mengajar maka Ketua Kompetensi Keahlian

Multimedia yang merupakan salah satu unit kerja dibawah Kaur Kurikulum yang ada di SMK

Kebangsaan harus menyusun program kerja mulai dari perencanaan, pelaksanaandan evaluasi

program kerja yang sesuai dengan tugas pokok dan fungsi masing-masing. Penyusunan program

kerja juga merupakan pendukung kelengkapan administrasi SMK Kebangsaan dalam menerapkan

sistem manajemen yang lebih baik sebagai prasyarat sekolah meraih predikat sekolah swasta

berkwalitas.
B. Visi, Misi dan Tujuan Sekolah SMK Kebangsaan.

Visi SMK Kebangsaan:

Menjadi Sekolah Menengah Kejuruan Berkarakter Unggul, Berbudaya Lingkungan, Berakhlaq Mulia serta
Mengantarkan Siswa Menyongsong Era Teknologi Informasi dan Komunikasi

Misi SMK Kebangsaan

1. Menciptakan iklim belajar berbasis kompetensi dan kecakapan hidup.

2. Mengembangkan sekolah kejuruan adaptif, inovatif, peduli lingkungan, fleksibel

berpedoman pada norma agama dan nilai budaya bangsa Indonesia.

3. Mengintegrasikan kurikulum pendidikan Sekolah Menengah Kejuruan dengan

perkembangan dunia usaha dan dunia industri dalam rangka mempersiapkan lulusan
yang siap bekerja.

4. Memberikan pelayanan prima kepada siswa serta mengoptimalkan potensi, minat dan
bakat guna mengantarkan siswa menyongsong era teknologi informasi.

Tujuan SMK Kebangsaan

1. Mengentaskan kemiskinan dan mengurangi pengangguran yang semakin bertambah.

2. Mengutamakan penyiapan siswa untuk memenuhi lapangan kerja serta mengembangkan

sikap professional.

3. Agar tamatan Sekolah Menegah Kejuruan mempunyai peluang yang semakin besar untuk

memasuki lapangan kerja di dalam dan di luar negeri

4. Agar tamatan Sekolah Menengah Kejuruan memiliki bekal yang kuat ntuk berhasil dalam

melakukan usaha mandiri

5. Menyiapkan siswa agar mampu memilih karir, mampu berkompetensi dan mampu

mengembangkan diri

6. Menyiapkan tenaga kerja tingkat menengah untuk mengisi kebutuhan dunia usaha dan

dunia industri pada saat ini maupun masa yang akan datang

7. Menyiapkan tamatan agar menjadi warga Negara yang produktif, adaptif dan kreatif
 8. Mengembangkan peserta pendidik yang memiliki imtaq dan berakhlak mulia

9. Menciptakan peserta didik yang berjiwa ksatria menghadapi tantangan zaman

10. Mengembangkan peserta pendidik yang mampu berkompetisi di era global

11. Menciptakan lingkungan sekolah yang nyaman (green school)

C. Tujuan Pembuatan Program Kerja

1. Untuk mendukung tercapainya visi, misi dan tujuan sekolah

2. Sebagai pedoman kerja Ketua Kompetensi Keahlian Multimedia

3. Sebagai evaluasi kerja Ketua Kompetensi Keahlian Multimedia

D. Kalender Program Kerja

(terlampir)
 BAB II

URAIAN TUGAS

URAIAN TUGAS POKOK DAN FUNGSI PERSONEL KOMPETENSI KEAHLIAN MULTIMEDIA

SMK KEBANGSAAN

I. Tanggung jawab dan tugas ketua kompetensi keahlian multimedia

TANGGUNG JAWAB

Bertanggung jawab kepada Kepala Sekolah atas terlaksananya Kegiatan Pembelajaran praktik dan
pengelolaan lab multimedia.

WEWENANG

M e r e n c a n a k a n d a n m e l a k s a n a k a n s e l u r u h kegiatan - Kegiatan Pembelajaran praktik di

Kompetensi Keahlian Multimedia

TUGAS

Menyusun Program Program keahlian Multimedia dan mengkoordinasikan pelaksanaannya yang

meliputi :

1. Membuat program kerja (mingguan, bulanan, semester, tahunan).

2. Bersama Wakil Kepala Bidang Kurikulummenyusun jadwal Kegiatan

Pembelajaran praktik.

3. Membuat tata tertib lab multimedia.

4. Menentukan kebutuhan bahan dan alatKegiatan Pembelajaran Praktik.

5. Melaksanakan perbaikan dan perawatansarana prasarana Kegiatan PembelajaranPraktik.

6. Melaksanakan pengembangan lab multimedia.

7. Mendalami dan mengembangkan kurikulumsesuai dengan program keahliannya.

8. . Mengkoordinasikan penggunaan ruang praktik.

9. Mengkoordinasikan tugas-tugas guru pada program keahliannya

II. Jenis Kegiatan Dan Uraian KegiatanTujuan Indikator

A. Penyusunan Program Kerja

Menyusun rencana kegiatan yang akan dilaksanakanoleh ketua KompetensiKeahlianselama 1

tahun pelajaran. Identifikasi kegiatan – kegiatan Kompetensi Keahlian Multimedia pada Tahun

Pelajaran 2014 / 2015 PerumusanTujuan, Indikator keberhasilan, waktu pelaksanaan dan

rencana pelaksanaan dari seluruh kegiatan Kompetensi Keahlian Multimedia Tersusunnya program

kerja Kompetensi Keahlian Multimedia tahun Pelajaran 2014 / 2015

B. Persiapan Kegiatan Pembelajaran

1. Penyusunan Jadwal Pembelajaran Praktek Membuat jadwal kegiatan praktek mata pelajaran

Kompetensi Keahlian beserta guru pengampunya– Tersusunnya jadwal pembelajaran

praktek Kompetensi Keahlian Multimedia SMK Kebangsaan Tahun Pelajaran 2014 / 2015

2. Membuat tata tertib Laboratorium ,adanya tata tertib penggunaan laboratorium

3. Menentukan kebutuhan bahan dan alat Kegiatan Pembelajaran Praktik Membuat daftar

kebutuhan bahan dan alat KegiatanPembelajaran Praktik Tersusunnya daftar kebutuhan

bahan dan alat KegiatanPembelajaran Praktik

4. Merencanakan program PRAKERIN, menyusun program kegiatan PRAKERIN dan

mengkoordinasikan pelaksanaannya tersusunnya program kegiatan PRAKERIN

C. Pelaksanaan Kegiatan Pembelajaran

1. Mengkoordinasikan tugas-tugas guru Kompetensi Keahlian Multimedia, mengevaluasi

jalannya pelaksanaan kegiatan pembelajaran sesuai dengan perencanaan kegiatan

 2. Pelaksanaan kegiatan terevaluasi serta supervisi guru mengetahui metode guru dalam proses KBM

3. Mengevaluasi metode guru dalam KBM

4. Memberi masukan metode guru dala KBM

5. . Adanya panduan metode guru dalam KBM yang berinovasi

6. Supervisi administrasi KBM guru menunjang kelancaran proses KBM setiap guru

mempunyai administrasi KBM guru yang lengkap

7. Pemantauan dan koordinasi Pelaksanaan PRAKERIN

8. Mengetahui Pelaksanaan kegiatan PRAKERIN serta jadwal monitoring dan pelaksanaan

monitoring siswa PRAKERIND.

D. Evaluasi dan Penilaian

1. Evaluasi kompetensi harian setiap guru Kompetensi Keahlian Multimedia adanya nilai

per standar Kompetensi.

2. Evaluasi KompetensiTerprogram setiap blok Adanya nilai akhir per Standar kompetensi.

3. Evaluasi Kenaikan tingkat bersama kaur kurikulum mengadakan verifikasi kenaikan

tingkat, adanya berita acara hasil verifikasi kenaikan tingkat.

4. Evaluasi Kegiatan PRAKERIN adanya daftar nilai PRAKERIN.

5. Evaluasi Kelulusan Mengadakan uji kompetensiTugas akhir dari DU/DIE.

E. Peningkatan Mutu dalam KBM

1. Penambahan jam KBM produktif praktik/teoriyang berkaitan dengan Uji Kompetensi

2. Siswa tidak lulus Uji Kompetensi kurang dari atau sama dengan 5 % tercapainya

standar kelulusan 95 %

Tujuan pembelajaran berorientasi pada penguasaan kecakapan yaitu

 Kecakapan proses penemuan;

 Kecakapan konsep keilmuan;

 Kecakapan aplikasi dan

 Kecakapan [Link] pembelajaran berpusat pada siswa (student centered).

3. Program pemelajaran terdiri dari materi pelajaran esensial yang minimal harus dikuasai siswa.

 Melaksanakan PBM secara efektif, individual, dan ada waktu khusus untuk remidial.

 Melakukan pengukuran yang mengacu pada KUK, dengan mempertimbangkan

pengetahuan, keterampilan, sikap, pada setiap akhir sub kompetensi.

 Membangun SIM PENILAIAN secara komputerisasi pelaporan perkembangan siswa

setiap 10 minggu guna menjaga kwalitas belajar siswa.

4. Mengembangkan sistem quality control dan quality assurance

 Setiap kegiatan dan t u g a s dilaksanakan berdasarkan Prosedur OperasiStandar (POS).

  Setiap kegiatan dan tugas selalu diukur tingkat ketercapaian dan penyimpangannya

dengan menggunakan kuesioner.

 Jaminan mutu pendidikan dicapai melalui pengendalian masing-masing komponen

5. Menciptakan atmosfir akademik yang nyaman dan kondusif

 Ada guru terbang datang 15 menit sebelum jam pelajaran di mulai

 Guru melayani kebutuhan siswa tidak dibatasi ruang dan waktu.

 Guru & staf bekerja karena ikhlas mengharap ridhoTuhan.

 Siswa belajar juga karena ikhlas mengharap ridho Tuhan.

 Mewujudkan Learning Organization.

 Menggunakan media pemelajaran yang bervariasi.

 Memfasilitasi minat dan bakat siswa.

 Menciptakan lingkungan sekolah yang bersih, indah, sehat dan aman.

6..Mengasah spiritual, motivasi, dan entrepreneurship.

 Siswa membaca asmaul husna selama 5 menit setiap pagi hari

 Membina semua guru untuk mampu memberikan motivation achievment.

 Melibatkan murid dan guru dalam pengelolaan Unit Usaha Sekolah.

 Menggunakan hari Sabtu sebagai hari: kuliah umum oleh guru tamu tentang

kewirausahaan, wawasan dunia kerja, kesehatan, dsb.

  Pengayaan kegiatan ektra-kurikuler

7. Menegakkan kedisiplinan bagi seluruh warga di sekolah.

 Menyusun kesepahaman antara :- Orang tua dengan sekolah

 Siswa dengan sekolah-guru

 Staf dengan pimpinan sekolah

8 . Setiap pelanggaran dan prestasi diberi bobot score, dicatat di computer untuk dilihat setiap saat.

9. Komputerisasi pencatatan pelanggaran dan prestasi.

10. Menerapkan keteladanan sebagai guru yang baik

11. Melibatkan OSIS dalam menegakkan kedisiplinan siswa

 Bab III

Penutup

Demikian program kerja di buat untuk meningkatkan kwalitas program mengajar serta arah tujuan

secara jelas dan mudah di pahami guna menjadikan kwalitas guru serta siswa memiliki nilai tujuan

yang satu, terarah dan terukur pencapaian akhirnya. Kami meminta kritikan serta saran yang

membangun khususnya di bidang yang kami jalani serta tak luput kekurangan yang kami miliki

menjadi saling menutupi serta saling keterkaitan menjadi multimedia SMK Kebangsaan

mengeluarkan siswa/wi yang sesuai dengan visi misi sekolah.