PROPOSAL
PENGAJUAN RUANG PRAKTEK SISWA (RPS)
MELALUI
DANA APBN TAHUN 2018
REKENING : BANK RAKYAT INDONESIA
CABANG : UNIT KAWUNG LUWUK
NO. REKENING : 4071 01 004504 53 4
ATAS NAMA : SMK AL-HASYIMIYAH
SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN (SMK)
AL-HASYIMIYAH
Jalan Hanjawar-Cibadak-Sukanagalih-Pacet-cianjur Tlp. (0263) 512472
2018
LEMBAR PENGESAHAN
PROPOSAL
PENGAJUAN RUANG PRAKTEK SISWA (RPS)
SMK AL- HASYIMIYAH
TAHUN 2018
Tim penyusun
Komite Sekolah Kepala SMK Al-Hasyimiyah
ABDUL HAMID, [Link] H. NURJAMIL, [Link]
Menyetujui dan Mengesahkan
Kepala Balai III Propinsi Jawa Barat
James Bond
NIP. 1111 111111 111111 1111
KATA PENGANTAR
Dalam rangka pelaksanaan program yang dilakukan secara bertahap sesuai dengan
janji kinerja yang dicanangkan dalam Renstra Direktorat Pembinaan SMK 2010-2014, di
tahun anggaran 2018 ini Direktorat Pembinaan SMK dalam programnya memberikan bantuan
langsung ke Sekolah menengah Kejuruan agar manfaatnya langsung menyentuh sesuai
kebutuhan dan sasaran.
Salah satu bantuan tersebut antara lain adalah pemberian bantuan Ruang Praktek
Siswa (RPS). Sejalan dengan semakin tingginya angka peminat siswa menengah untuk masuk
pada sekolah kejuruan, maka untuk mengakomodasi bertambahnya siswa dan agar dapat
terselenggaranya kegiatan pembelajaran yang efektif tersebut Ruang Praktek Siswa perlu
ditambah secara proporsional.
SMK Al-Hasyimiyah sebagai salah satu lembaga penyelenggara pendidikan sekolah
kejuruan dan seiring terus bertumbuhnya angka siswa baru pada setiap tahun pelajaran, serta
belum tersedianya fasilitas ruang praktek untuk siswa memandang perlu untuk mengajukan
bantuan Ruang Praktek Siswa (RPS)
Pacet, Januari 2018
Penyusun.
DAFTAR ISI
KATA PENGANTAR i
DAFTAR ISI ii
BAB I PENDAHULUAN
1. Alasan Mengajukan Permohonan Bantuan 1
2. Permasalahan Pokok Sekolah 1
3. Tujuan 2
4. Manfaat yang Diharapkan 2
BAB II PROFIL SEKOLAH 3
BAB III ANALISIS KEBUTUHAN SEKOLAH 7
BAB IV ESTIMASI RENCANA ANGGARAN BIAYA PEMBANGUNAN 8
BAB V PENUTUP 9
LAMPIRAN-LAMPIRAN
BAB I
PENDAHULUAN
1. Alasan Mengajukan Permohonan Bantuan
Salah satu kebijakan Departemen Pendidikan dan Kebudayaan adalah adanya
peningkatan daya tampung jumlah siswa Sekolah Menengah Kejuruan. Pada kenyataannya,
kondisi saat ini, banyak pendaftar ke SMK tidak dapat melaksanakan proses pembelajaran
yang efektif, karena keterbatasan ruang.
Sehubungan dengan hal tersebut, dalam rangka memenuhi kebutuhan ruang,
Direktorat pembinaan SMK memberikan bantuan pembangunan ruang praktek siswa (RPS)
agar proses penyelenggaraan pembelajaran dapat dilaksanakan dengan efektif.
Tingginya antusiasme peserta didik untuk masuk SMK Al-Hasyimiyah, mendorong
pihak yang bertanggungjawab untuk menyediakan fasilitas yang memadai. Terlebih SMK Al-
Hasyimiyah belum memiliki ruang praktek yang cukup untuk menyelenggarakan
pembelajaran yang efektif pada peserta didik yang berjumlah +/- 250 siswa.
Sangat disadari bahwa dana yang disediakan pemerintah untuk kebutuhan tersebut
sangat terbatas, oleh karena itu sangat diharapkan dukungan dana, perhatian, dan kerjasama
yang baik agar pembangunan ruang praktek siswa (RPS) dapat terealisasi dengan baik.
Dengan demikian keberhasilan pelaksanaan program ini dapat diwujudkan dan pada
gilirannya pembelajaran dapat dilaksanakan dengan efektif.
2. Permasalahan Pokok Sekolah
Permasalahan pokok yang dihadapi SMK Al- Hasyimiyah pada saat ini adalah
kurangnya ruang belajar diantaranya ruang praktek siswa. Dari dua jurusan yang
diselenggarakan oleh SMK ini baru satu ruang praktek yang ada.
Dengan adanya program bantuan ini akan sangat membantu dalam meningkatkan
mutu dan proses pembelajaran sehingga out put dari SMK Al-Hasyimiyah menjadi lebih
baik.
3. Tujuan
a. Menyediakan ruang praktek siswa SMK Al-Hasyimiyah untuk melaksanakan
pembelajaran yang efektif.
b. Mendukung prigram pemerintah tentang peningkatan akses dan pemerataan pendidikan
terutama dalam rangka pencapaian target proporsional 60:40 siswa yang belajar di
SMK dan SMA pada tahun 2013.
c. Menciptakan suasana belajar mengajar yang kondusif, efektif, proporsional dan
meningkatkan fasilitas ruang.
d. Meningkatkan partisipasi orang tua persta didik dalam kepedulian terhadap
pembangunan pengadaan ruang.
4. Manfaat yang Diharapkan
a. Meningkatnya kualitas dan kuantitas sarana prasarana dan intelektual- akhlakul karimah
SMK Al-Hasyimiyah.
b. Terselenggaranya proses pembelajaran yang efektif.
c. terbentuknya sentra kegiatan pengembangan IMTAK dan IPTEK di lingkungan SMK
Al-Hasyimiyah.
BAB II
PROFIL SEKOLAH
A. Data Sekolah
1. Nama Sekolah : SMK AL – HASYIMIYAH
2. Izin Operasional : SK. NOMOR 421.5/1285.a/Dikmen/Kab./2008
3. Visi : Terciptanya Sumber Daya Manusia Yang Siap
Kerja, Cerdas, Kompetitif dan Berakhlakul karimah.
4. Misi : 1. Membekali siswa dengan keterampilan yang
dapat menjawab era globalisasi di bidangnya.
2. Menambah jenis SMK sebagai alternatif pilihan
bagi lulusan SMP/MTs khususnya masyarakat
di wilayah Pacet, Sukaresmi dan Cipanas.
2. Alamat Sekolah : [Link] - Cibadak RT 02 RW 02 Desa
Sukanagalih Kec. Pacet Kab. Cianjur
3. N.S.S : 40.2.020721.002
NPSN : 20268204
4. Jenjang Akreditasi : -
5. Tahun Didirikan : 2006
6. Tahun Beroperasi : 2007
7. Status Tanah : Hak Milik Yayasan
a. S. Kepemilikan Tanah : 11 / 2007
Akta No
b. Luas Tanah : 3200 M 2
c. Luas Bangunan : 800 M 2
8. Status Bangunan : Hak Milik Yayasan
B. DataPendidik dan Tenaga Kependidikan
1. Kepala Sekolah : H. Nurjamil, S. Ag.
2. Wakil Kepala Sekolah :
a. Urusan Kurikulum : Ai Rahmawati, S. Pd.
b. Urusan Kesiswaan : Taufik Hidayat, S. Pd. I.
c. Urusan Sarana : Ahmad Saepul Ulum, S. Pd. I.
d. Hubungan Industri : Neneng Hasanah, S. Pd.
e. Bimbingan Konseling : Enden Mia KSA, A. Ma.
3. Kepala Program Keahlian :
a. Jurusan TKJ : Gugy Geniardi, S. Pd.
b. Jurusan TKR : Aang Solehudin, S. T.
4. Data Pendidikdan Tenaga Kependidikan:
No. Nama L/P Mata Pelajaran yang diampu
1 H. Hurjamil, S. Ag. L PKn
2 Ai Rahmawati, S. Pd. P Matematika
3 Taufik Hidayat, S. Pd. I. L PAI
4 Erwan Herwandi, S. Pd. L IPA
5 Idan Ramdani, SE. L PJOK
6 Gugy Geniardi, S. Pd. L KK Komputer
7 Aang Solehudin, A. Md. L KK Otomotif
8 Saepul Hamdan, S. Pd. L PKn
9 Dida Addnan, ST. L Fisika
10 Enden Mia Kimia S, A. Ma. P B. Sunda
11 Santibi, S. Pd. L B. Inggris
12 Neneng Hasanah, S. Pd. P B. Indonesia
13 Iin Kurniasih, A. Md. P PLH
14 Ulfi Rahmawati, S. Pd. I. P PAI
15 Dedi Wahyudin, S. Si. L Kimia
16 Rina Ratna Sari, S. Pd. P Matematika
17 Ade Lutfi, S. Pd. L DKK Komputer
18 Eka Kurnia Sundari, S.S. P B. Inggris
19 Harun Ar Rasyid L Administrasi Perkantoran
20 Yusuf Supriyanto L KK Komputer
21 Ramdan Gandara, S. Pd. L PJOK
22 M. Rizki, S. Pd. L KKPI
23 Eni Ummi Hani, ST. P PLH
24 Maulana Hamdi L DKK Otomotif
25 Solihat P Staf Tata Usaha
26 M. Rouf L Security
C. Data Siswa
Jumlah Siswa Jumlah
Kelas
2015/2016 2016/2017 2017/2018 Total
X 140 100 107
XI 128 109 95
XII 90 100 75
Jumlah 358 309 277
Program Jumlah Rombel 2017/2018 Jumlah
Keahlian Kelas X Kelas XI Kelas XII Total
TKR 1 1 1 3
TKJ 1 2 2 5
AP 1 - - 1
Jumlah 3 3 3 9
D. Inventarisasi Sarana-Prasarana
No Sarana-Prasarana Ada Butuh Kurang
1 Ruang Kepala Sekolah 1 lokal 1 lokal 0 lokal
2 Ruang Guru 1 lokal 1 lokal 0 lokal
3 Ruang Kelas/ Ruang belajar 8 lokal 9 lokal 1 lokal
4 Laboratorium TKJ 1 lokal 2 lokal 1 lokal
5 Laboratorium TKR 1 lokal 2 lokal 1 lokal
6 Laboratorium AP 0 lokal 1 lokal 1 lokal
7 Ruang Tata Usaha 1 lokal 1 lokal 0 lokal
8 Kamar Kecil/ WC 6 lokal 8 lokal 2 lokal
BAB III
ANALISA KEBUTUHAN
PRASARANA SEKOLAH
Dari data inventarisasi yang didapatkan dari bab sebelumnya, didapatkan
kesimpulan utama akan kekurangan sarana pokok untuk terlaksananya kegiatan
belajar mengajar yang layak. Berikut tabulasi kebutuhan prasarana SMK Al-
Hasyimiyah :
Keterangan
No Nama sarana-prasarana
Ada Kebutuhan Kurang
1 Ruang Kelas Baru 9 9 0
2 Ruang Tata Usaha 1 1 0
3 Ruang Guru 1 1 0
4 Laboratorium 2 5 3
5 Ruang Multimedia 0 1 1
6 Ruang Perpustakaan 1 1 0
BAB V
PENUTUP
Adapun rencana penggunaan ruang praktek siswa ini yaitu dijadikan pusat kegiatan
siswa dalam melaksanakan pratek dan akan dipelihara sebagaimana mestinya.
Demikian proposal pengajuan bantuan ruang praktek siswa (RPS) ini disampaikan,
semoga senantiasa mendapat ridha dari Allah SWT sehingga dari proses perencanaan hingga
pelaksanaan dapat berjalan dengan lancar, aman dan tanpa hambatan. Dan mudah-mudahan
keberadaan SMK Al-Hasyimiyah dapat memberikan manfaat positif bagi masyarakat.
Cianjur, Januari 2018
Kepala SMK Al- Hasyimiyah
H. Nurjamil, S. Ag
NUPTK. 3958 7506 5111 0022
Nomor : /SMK A.H /I/2018
Lampiran : 1 (satu berkas)
Perihal : Permohonan Dana Bantuan
Ruang Praktek Siswa (RPS)
Kepada,
Yth, Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Republik Indonesia
Di
Jakarta
Sehubungan dengan masih kurangnya ruang praktek siswa di SMK Al- Hasyimiyah Cianjur,
maka dengan ini, kami mengajukan permohonan bantuan dana untuk ruang praktek siswa sebanyak
satu lokal.
Sebagai bahan pertimbangan, kami lampirkan ;
1. Proposal permohonan bantuan dana pembangunan Ruang Praktek Siswa (RPS)
2. Profil Sekolah
3. Fotokopy SK Pengangkatan kepala Sekolah
4. Fotokopy ijin operasional SMK Al- Hasyimiyah
5. Status kepemilikan tanah
6. Fotocopy Rekening bank
7. Foto lokasi yang akan dijadikan RPS
Demikian permohonan bantuan ruang praktek siswa (RPS) ini kami sampaikan. Atas
perhatian dan perkenan Bapak, kami ucapkan terimakasih.
Cianjur, Januari 2018
Kepala SMK Al- Hasyimiyah
H. Nurjamil [Link]
NUPTK. 3958 7506 5111 0022