100% menganggap dokumen ini bermanfaat (2 suara)
124 tayangan6 halaman

Senarai Semak RPI untuk Pendidikan Individu

Rangkuman dokumen tersebut adalah sebagai berikut: 1. Dokumen tersebut merupakan rancangan pendidikan individu untuk tiga murid yang memerlukan terapi pertuturan 2. Setiap murid mempunyai matlamat jangka panjang untuk dapat berkomunikasi dengan lancar 3. Objektif jangka pendek dan pendekatan terapi yang digunakan tercantum untuk memenuhi matlamat tersebut

Diunggah oleh

Nicole Oliver
Hak Cipta
© All Rights Reserved
Kami menangani hak cipta konten dengan serius. Jika Anda merasa konten ini milik Anda, ajukan klaim di sini.
Format Tersedia
Unduh sebagai DOC, PDF, TXT atau baca online di Scribd
100% menganggap dokumen ini bermanfaat (2 suara)
124 tayangan6 halaman

Senarai Semak RPI untuk Pendidikan Individu

Rangkuman dokumen tersebut adalah sebagai berikut: 1. Dokumen tersebut merupakan rancangan pendidikan individu untuk tiga murid yang memerlukan terapi pertuturan 2. Setiap murid mempunyai matlamat jangka panjang untuk dapat berkomunikasi dengan lancar 3. Objektif jangka pendek dan pendekatan terapi yang digunakan tercantum untuk memenuhi matlamat tersebut

Diunggah oleh

Nicole Oliver
Hak Cipta
© All Rights Reserved
Kami menangani hak cipta konten dengan serius. Jika Anda merasa konten ini milik Anda, ajukan klaim di sini.
Format Tersedia
Unduh sebagai DOC, PDF, TXT atau baca online di Scribd

Lampiran RPI/PPKISKPP/

RANCANGAN PENDIDIKAN INDIVIDU

NAMA MURID MUHAMMAD AMEER ISKANDAR BIN RUSLI TARIKH LAHIR TARIKH MULA TARIKH SEMAKAN

KOMPONEN BAHASA MELAYU (TERAPI PERTUTURAN) 10 JAN 2012 28 JANUARI 2019

PENGETAHUAN SEDIA ADA MURID BOLEH BERCAKAP

MATLAMAT JANGKA PANJANG MURID BOLEH MENYEBUT PERKATAAN/ PERBUALAN HARIAN DENGAN BETUL

KEKUATAN/MINAT BERCERITA/MENYANYI/BERSEMBANG

KELEMAHAN/MASALAH KESUKARAN UN TUK MENYEBUT PERKATAAN DAN BERKOMUNIKASI (PELAT)

OBJEKTIF
PENDEKATAN PENILAIAN/TARIKH/TANGGUNGJAWAB
JANGKA PENDEK

-MELAKUKAKN PENYUSUNAN, 1. MELAKUKAN LATIHAN SENAMAN


PENILAIAN PEMAHAMAN DALAM MUKA
UJIAN DIAGNOSTIK 2. KAWALAN PERNAFASAN
-LATIH TUBI SEBUTAN 3. KAWALAN SUARA
4. SENARAI SEMAK
5. PEMERHATIAN
6. TOKEN
RUMUSAN :

[Link] Ibu bapa/Penjaga: Tarikh bersidang [Link] Ibu bapa/Penjaga: Tarikh bersidang
Awal: Akhir:

………………………………………... ………………………………………....
.
( (
) )

[Link] Guru : [Link] Guru :

……………………………………... …………………………………….
( ROSHAINI BINTI MUHAMMAD) (ROSHAINI BINTI MUHAMMAD)
Tarikh : Tarikh:
RANCANGAN PENDIDIKAN INDIVIDU

NAMA MURID AZRUL BIN MOHD SHAFIE TARIKH LAHIR TARIKH MULA TARIKH SEMAKAN

KOMPONEN BAHASA MELAYU (TERAPI PERTUTURAN) 20 JULAI 2006 28 JANUARI 2019

PENGETAHUAN SEDIA ADA MURID BOLEH BERCAKAP

MATLAMAT JANGKA PANJANG MURID BOLEH MENYEBUT PERKATAAN/ PERBUALAN HARIAN DENGAN BETUL

KEKUATAN/MINAT BERCERITA/MENARI/BERSEMBANG

KELEMAHAN/MASALAH KESUKARAN UN TUK MENYEBUT PERKATAAN DAN BERKOMUNIKASI

OBJEKTIF
PENDEKATAN PENILAIAN/TARIKH/TANGGUNGJAWAB
JANGKA PENDEK

-MELAKUKAKN PENYUSUNAN, 1. MELAKUKAN LATIHAN SENAMAN


PENILAIAN PEMAHAMAN DALAM MUKA
UJIAN DIAGNOSTIK 2. KAWALAN PERNAFASAN
-LATIH TUBI SEBUTAN 3. KAWALAN SUARA
4. SENARAI SEMAK
5. PEMERHATIAN
6. TOKEN
RUMUSAN :

[Link] Ibu bapa/Penjaga: Tarikh bersidang [Link] Ibu bapa/Penjaga: Tarikh bersidang
Awal: Akhir:

………………………………………... ………………………………………....
.
( (
) )

[Link] Guru : [Link] Guru :

……………………………………... …………………………………….
( ROSHAINI BINTI MUHAMMAD) (ROSHAINI BINTI MUHAMMAD)
Tarikh : Tarikh:

RANCANGAN PENDIDIKAN INDIVIDU


NAMA MURID MUHAMMAD AZIQ HAIKAL BIN AZAR TARIKH LAHIR TARIKH MULA TARIKH SEMAKAN

KOMPONEN PENGURUSAN TINGKAH LAKU 12 JAN 2006 28 JANUARI 2018


TATASUSILA/ADAB
PENGETAHUAN SEDIA ADA 1. MENYATAKAN ADAB-ADAB DAN TATASUSILA BERTINGKAH LAKU
2. MURID TELAH MENGETAHUI SERBA SEDIKIT MENGENAI ADAB SOPAN

MATLAMAT JANGKA PANJANG MEMATUHI ARAHAN GURU DAN PERATURAN KELAS

KEKUATAN/MINAT BERMAIN ALAT MUZIK TAMBORIN DAN KOMPANG

TIDAK BOLEH DITEGUR (AKAN MENGELUARKAN BAHASA KASAR/ISYARAT LUCAH) DAN


KELEMAHAN/MASALAH
MENIMBULKAN PERGADUHAN

OBJEKTIF
PENDEKATAN PENILAIAN/TARIKH/TANGGUNGJAWAB
JANGKA PENDEK

SIFAT MENGHORMATI (PERTUTURAN, -TEKNIK PENGUBAHSUAIAN TINGKAH


UCAPAN, PERMINTAAN) LAKU
-LAKONAN SEMULA
-PERMAINAN BERUNSUR
MENGHORMATI ORANG LAIN SEPERTI
DAM ULAR DAN CONGKAK
RUMUSAN :

[Link] Ibu bapa/Penjaga: Tarikh bersidang [Link] Ibu bapa/Penjaga: Tarikh bersidang
Awal: Akhir:

………………………………………... ………………………………………....
.
( (
) )

[Link] Guru : [Link] Guru :

……………………………………... ……………………………………..
( ROSHAINI BINTI MUHAMMAD) ( ROSHAINI BINTI MUHAMMAD)
Tarikh : Tarikh:

Anda mungkin juga menyukai