103

RENCANA PELAKSANAN PEMBELAJARAN

(RPP)

Satuan Pendidikan : SMK Negeri 2 Sukoharjo

Mata Pelajaran : Azas Teknik Kimia
Kelas/Semester : XI / 2
Materi Pokok : PPIC
Sub Materi : PPIC
Alokasi Waktu : 5 x 45 menit

A. KOMPETENSI INTI
1. Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya
2. Menghayati perilaku (jujur, disiplin, tanggungjawab, peduli, santun, ramah
lingkungan, gotong royong, kerjasama, cinta damai, responsif dan pro-
aktif) dan menunjukan sikap sebagai bagian dari solusi atas berbagai
permasalahan bangsa dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan
sosial dan alam serta dalam menempatkan diri sebagai cerminan bangsa
dalam pergaulan dunia
3. Memahami, menganalisis serta menerapkan pengetahuan faktual,
konseptual, prosedural dalam ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya,
dan humaniora dengan wawasan kemanusiaan, kebangsaan, kenegaraan,
dan peradaban terkait penyebab fenomena dan kejadian dalam bidang
kerja yang spesifik untuk memecahkan masalah
4. Mengolah, menalar, dan menyaji dalam ranah konkret dan ranah abstrak
terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah secara
mandiri, dan mampu melaksanakan tugas spesifik di bawah pengawasan
langsung.

B. KOMPETENSI DASAR
Meyakini anugerah Tuhan pada pembelajaran tenik dasar pekerjaan laboratorium
1.1
sebagai amanat untuk kemaslahatan umat manusia
Menghayati sikap teliti, cermat dan disiplin sebagai hasil dari pembelajaran analisis
2.1
titrimetri sederhana
Menghayati sikap jujur dan tanggung jawab sebagai hasil pembelajaran dari analisis
2.2
titrimetri sederhana
Menghayati pentingnya kepedulian terhadap kebersihan lingkungan laboratorium
2.3
kimia sebagai hasil dari pembelajaran analisis titrimetri sederhana
Menghayati sikap teliti dan tanggung jawab sebagai hasil dari pembelajaran analisis
2.4
titrimetri sederhana
 104

3.7 Menerapkan konsep dan prinsip titrasi dalam proses titrimetri sederhana
4.7 Melaksanakan analisis titrimetri dalam proses titrimetri sederhana

C. TUJUAN PEMBELAJARAN :
Setelah mengikuti kegiatan pembelajaran dengan pendekatan saintifik
menggunakan model pembelajaran Jigsaw, peserta didik diharapkan dapat :
1. Menjelaskan prinsip dasar titrasi asam basa
2. Menjelaskan alat, bahan dan prinsip kerja titrasi asam basa
3. Menentukan indikator yang dapat digunakan untuk titrasi asam basa
4. Menganalisis jenis dan kurva titrasi asam basa
5. Menghitung perhitungan titrasi asam basa
6. Menganalisis titik netralisasi pada titrasi asam basa

D. INDIKATOR PENCAPAIAN KOMPETENSI

1. Menjelaskan prinsip dasar titrasi asam basa
2. Menjelaskan alat, bahan dan prinsip kerja titrasi asam basa
3. Menentukan indikator yang dapat digunakan untuk titrasi asam basa
4. Menganalisis jenis dan kurva titrasi asam basa
5. Menghitung perhitungan titrasi asam basa
6. Menganalisis titik netralisasi pada titrasi asam basa

E. MATERI PEMBELAJARAN
1. Definisi PPIC
PPIC kepanjangan dari Production Planning and Inventory Control.
PPIC adalah kegiatan merencanakan produksi dan mengontrol kebutuhan
bahan baku agar proses produksi (manufaktur) dapat berjalan dengan baik
(efektif dan efisien). Jika merencanakan suatu produksi maka harus
mengetahui kebutuhan bahan yang akan di produksi, dapat diketahui
berdasarkan informasi dari departemen R&D berupa formulasi produk. PPIC
dapat menghitung kebutuhan bahan baku yang harus disediakan sesuai
dengan berapa banyak yang akan diproduksi. Iventory Control merupaka
departemen PPIC dapat meminimalkan persediaan bahan baku yang berada
di departemen Warehouse sehingga penempatan di gudang menjadi efektif
dan dapat menekan biaya penyimpanan dan pembelian bahan baku.

2. Fungsi PPIC
PPIC memiliki fungsi sebagai berikut
b. Mensinergikan kepentingan marketing dan manufacturing
 105

c. Mengintegrasikan/ memadukan pihak-pihak dalam organisasi

(marketing, produksi, personalia, dan keuangan) agar dapat bekerja
dengan baik.

3. Peranan PPIC
PPIC memiliki peranana antara lain :
a. PPIC menjembatani 2 department yaitu: marketing & produksi
b. PPIC menterjemahkan kebutuhan marketing kedalam bentuk rencana
produksi & ketersediaan bahan baku yang akan dijalankan agar order
yang diterima marketing bisa dikirim tepat waktu dan tepat quantity

4. Tugas PPIC
PPIC memiliki tugas sebagai berikut:
a. Menerima order dari marketing dan membuat rencana produksi sesuai
order yang diterima
b. Memenuhi permintaan sample dari Marketing dan memantau proses
pembuatan sample sampai terkirim ke pelanggan.
c. Membuat rencana pengadaan bahan berdasarkan forecast dari marketing
dengan memperhatikan kondisi stock dengan menghitung kebutuhan
material produksi menurut standard stock yang ideal
d. Memonitor semua inventory baik untuk proses produksi, dan stock
e. Menyusun jadwal proses produksi
f. Menjaga keseimbangan lini kerja di produksi agar tidak ada mesin yang
overload sementara mesin lain tunggu order.
g. Menginformasikan ke bagian marketing jika ada masalah di proses
produksi yang menyebabkan delay delivery.
h. Aktif berkomunikasi dengan semua pihak yang terkait

5. Syarat agar Kinerja PPIC Optimal

Syarat agar kinerja PPIC optimal antara lain :
a. Ada rencana penjualan yang jelas dari marketing.
b. Ada keseimbangan jenis order sesuai dengan mesin
c. Ada standard kapasitas produksi tiap-tiap mesin.
d. Ada pengaturan delivery time yang merata dari marketing sesuai
kapasitas produksi
e. Ada pedoman waktu kedatangan (time arrival) untuk pengadaan bahan
f. Ada batasan minimum dan maksimum stock
g. Ada koordinasi dan komunikasi yang baik dengan bagian terkait
 106

6. Hal-hal yang Perlu Diperhatikan agar PPIC Efektif dan Efisien

Hal-hal yang perlu diperhatikan agar PPIC efektif dan efisien antara lain:
a. Kapasitas Produksi.
b. Forecast Penjualan.
c. Customer Order.
d. Formula Produk.
e. Proses Produksi.
f. Kualitas Produk.
g. Kapasitas Gudang.
h. Leadtime Pembelian.
i. Quantity Minimum Order.
j. Bahan Baku Alternatif.
k. Kapasitas Ekspedisi.
l. Leadtime Pengiriman.
m. Safty Stock Raw Material & Finish Good

F. Kegiatan Pembelajaran
Pertemuan 1
Deskripsi Kegiatan Alokasi
Kegiatan Deskripsi Kegiatan Guru
Peserta didik Waktu
Pendahuluan 1. Guru memberi salam 1. Peserta didik 15
dan mengajak berdo’a menjawab salam menit
sebagai salah satu dan melaksanakan
sarana untuk selalu do’a
mengikat dan
bersyukur atas nikmat
yang masih diberikan
2. Peserta didik
oleh ALLAH SWT.
menunjukkan diri
2. Guru mempresensi
dan menyampaikan
kehadiran peserta didik
kesiapan kondisi
sambil mengecek
untuk mengikuti
kondisi dan kesiapan
kegiatan
peserta didik dalam
pembelajaran
mengikuti
3. Peserta didik
pembelajaran
memperhatikan dan
3. Sebagai langkah awal /
mencermati apa
apersepsi guru
yang disampaikan
mendorong rasa ingin
guru
tahu dan berpikir
kritis, peserta didik
 107

Deskripsi Kegiatan Alokasi

Kegiatan Deskripsi Kegiatan Guru
Peserta didik Waktu
diajak memperhatikan
setiap pokok materi
yang akan dibahas 4. Peserta didik
dalam pertemuan ini memperhatikan
sesuai SOP, tujuan dan arah
4. Guru menyampaikan pembelajaran
tujuan dan arah 5. Peserta didik
pembelajaran yang memahami tentang
ingin dicapai peserta PPIC dengan
didik menampilkan
5. Guru memberikan secara visual
gambaran tentang melalui media
PPIC dengan pembelajaran
menampilkan secara elektronik
visual melalui media
pembelajaran
elektronik.
Inti 1. Guru membagi 1. Peserta didik dibagi 60
peserta didik menjadi kelompok dengan menit
beberapa kelompok beranggotakan 5-6
dengan beranggotakan orang
5-6 orang
2. Guru menyiapkan
LKPD yang akan
digunakan untuk
diskusi

Guru menyampaikan Peserta didik

secara singkat tentang memahami tentang
PPIC
PPIC
Mengamati
Guru memberi kesempatan  Peserta didik
peserta didik untuk mengamati video
mengamati video tentang tentang tugas PPIC
tugas PPIC di perusahaan di perusahaan
(4C : berpikir kritis;
literasi)
Menanya
Guru memberi kesempatan
 108

Deskripsi Kegiatan Alokasi

Kegiatan Deskripsi Kegiatan Guru
Peserta didik Waktu
peserta didik untuk
mengajukan pertanyaan  Peserta didik
video tentang tugas PPIC mengajukan
serta penjelasan singkat
pertanyaan video
yang diberikan guru
(4C : komunikasi ; PPK: tentang tugas PPIC
percaya diri) serta penjelasan
singkat yang
Mengolah Data diberikan guru
Guru mendampingi  Peserta didik
peserta didik berdiskusi
mendiskusikan
(4C : kolaborasi ; PPK:
mandiri; literasi) terkait PPIC

Mengasosiasi  Peserta didik

Guru membimbing peserta memverifikasi hasil
didik memverifikasi hasil diskusi kelompok
diskusi kelompok dengan dengan data-data
data-data atau teori pada
sumber belajar yang lain atau teori pada
tentang PPIC sumber belajar yang
(4C: kreatif; PPK : lain tentang PPIC
literasi)

Mengomunikasikan  Tiap-tiap kelompok

1. Guru memberi maju ke depan
kesempatan tiap-tiap untuk
kelompok untuk maju mempresentasikan
ke depan untuk hasil diskusi ke
mempresentasikan depan kelas
hasil diskusi ke depan
kelas
 Peserta didik lain
2. Guru memberi
memberikan
kesempatan peserta
tanggapan terhadap
didik lain untuk
presentasi yang
memberikan tanggapan
disajikan oleh
terhadap presentasi
kelompok lain
yang disajikan oleh
kelompok lain.
 Peserta didik
3. Guru memberi
memperbaiki hasil
kesempatan peserta
presentasi dan
 109

Deskripsi Kegiatan Alokasi

Kegiatan Deskripsi Kegiatan Guru
Peserta didik Waktu
didik untuk membuat simpulan
memperbaiki hasil
presentasi dan
membuat simpulan.
(4C : berpikir kritis dan
penyelesaian masalah ;
PPK: mandiri ; literasi)

Penutup 1. Guru mengajak 1. Peserta didik 15

peserta didik untuk menyampaikan menit
menyimpulkan tentang simpulan terkait
hasil belajar hari ini PPIC
yang telah 2. Peserta didik
mempelajari tentang kembali mengingat
PPIC dan memahami
2. Penguatan tentang
terkait materi yang
PPIC dan mendorong
dipelajari.
peserta didik untuk 3. Peserta didik
mencari literatur yang melaksanakan do’a
lain untuk penguatan menjawab salam
konsep secara individu dan tetap
dengan memberikan melaksanakan
tugas untuk membuat belajar walau diluar
rangkuman tentang sekolah.
materi yang akan
dipelajari pada
pertemuan berikutnya
yaitu ISO
3. Guru mengakhiri
kegiatan belajar
dengan mengajak
berdo’a memberikan
pesan dan salam untuk
tetap belajar.

G. PENILAIAN, REMIDIAL DAN PENGAYAAN

1. Penilaian
 110

Aspek yang Teknik Bentuk

No Kegiatan
dinilai Penilaian Penilaian
Diskusi  Tes tulis  Uraian
1.
Pengetahuan Soal Postest  Tes tulis  Uraian

2. Remidial
a. Dari hasil penilaian masih ada beberapa peserta didik yang belum
mampu memahami materi tentang PPIC
b. Melihat kondisi ini perlu dilakukan pembelajaran remedial dengan
kembali memberikan pembelajaran kembali terhadap pemahaman
tentang PPIC
3. Pengayaan
Bagi peserta didik yang sudah mampu memahami konsep tentang PPIC
diberikan penguatan dan pengayaan dengan memberikan pendalaman
materi tentang contoh tugas PPIC di dunia industri

H. MEDIA/ ALAT, BAHAN DAN SUMBER BELAJAR

1. Alat/Media
Laptop dan proyektor, Soft copy power point, beberapa jenis lembar
penilain, dan lembar kerja.
2. Sumber Belajar
a. Chang, Raymood. (2005). Kimia Dasar: Konsep-konsep [Link]:
Erlangga
b. Keenan, Charles W., Kleinfelter, D.C., & Wood, J. H. (2003). Kimia
untuk Universitas. Jakarta: Erlangga
c. Muchtaridi, Justiana, Sandri. (2007). Kimia 2 Kelas XI. Jakarta :
Yudhistira
d. Parning, Horale, Tiopan.(2006). Kimia 2B. Jakarta: Yudhistira
e. Salirawati, Das, K. Meilina, Fitria, Suprihatiningrum, Jamil. (2007).
Belajar Kimia Secara Menarik Kelas XI. Jakarta: Grasindo

I. INSTRUMEN PENILAIAN HASIL BELAJAR

KISI-KISI SOAL DISKUSI

 111

No Indikator Soal Jenjang

1. Peserta didik dapat menjelaskan pengertian dari PPIC denagn benar C2
2. Peserta didik dapat menjelaskan fungsi PPIC dengan tepat C2
3. Peserta didik dapat menjelaskan peranan PPIC dengan tepat C2
4. Peserta didik dapat menjelaskan tugas-tugas PPIC dengan tepat C2
5. Peserta didik dapat menjelaskan syarat-syarat agar kinerja PPIC
C2
optimal dengan tepat
6. Peserta didik dapat menjelaskan hal-hal yang perlu diperhatikan
C2
agar PPIC efektif dan efisien dengan tepat

SOAL DISKUSI
Pertemuan 1
1. Jelaskan yang dimaksud PPIC!
 112

2. Sebutkan fungsi PPIC!

3. Sebutkan peranan-peranan PPIC!
4. Sebutkan tugas-tugas PPIC!
5. Sebutkan syarat yang perlu diperhatikan agar kinerja PPIC optimal!
6. Sebutkan hal-hal yang perlu diperhatikan agar PPIC efektif dan efisien!

RUBRIK PENILAIAN SOAL DISKUSI

NO JAWABAN NILAI

1. PPIC adalah kegiatan merencanakan produksi dan mengontrol 1

kebutuhan bahan baku agar proses produksi (manufaktur) dapat 1
berjalan dengan baik (efektif dan efisien)
TOTAL 2
2. Fungsi PPIC :
• Mensinergikan kepentingan marketing dan manufacturing 1
• Mengintegrasikan/ memadukan pihak-pihak dalam organisasi 1
(marketing, produksi, personalia, dan keuangan) agar dapat
bekerja dengan baik.

TOTAL 2
3. Peranan PPIC:
• PPIC menjembatani 2 department yaitu: marketing & 1
produksi.
• PPIC menterjemahkan kebutuhan marketing kedalam bentuk 1
rencana produksi & ketersediaan bahan baku yang akan
dijalankan agar order yang diterima marketing bisa dikirim
tepat waktu dan tepat quantity.

TOTAL 2
4. Tugas PPIC
1. Menerima order dari marketing dan membuat rencana 1
produksi sesuai order yang diterima.
2. Memenuhi permintaan sample dari Marketing dan memantau 1
proses pembuatan sample sampai terkirim ke pelanggan.
3. Membuat rencana pengadaan bahan berdasarkan forecast dari 1
marketing dengan memperhatikan kondisi stock dengan
menghitung kebutuhan material produksi menurut standard
stock yang ideal.
 113

4. Memonitor semua inventory baik untuk proses produksi, dan

stock
5. Menyusun jadwal proses produksi 1
6. Menjaga keseimbangan lini kerja di produksi agar tidak ada 1
mesin yang overload sementara mesin lain tunggu order.
7. Menginformasikan ke bagian marketing jika ada masalah di 1
proses produksi yang menyebabkan delay delivery.
8. Aktif berkomunikasi dengan semua pihak yang terkait 1

TOTAL 8
5. Syarat agar kinerja PPIC optimal
1. Ada rencana penjualan yang jelas dari marketing. 1
2. Ada keseimbangan jenis order sesuai dengan mesin 1
3. Ada standard kapasitas produksi tiap-tiap mesin. 1
4. Ada pengaturan delivery time yang merata dari marketing 1
sesuai kapasitas produksi
5. Ada pedoman waktu kedatangan (time arrival) untuk 1
pengadaan bahan
6. Ada batasan minimum dan maksimum stock 1
7. Ada koordinasi dan komunikasi yang baik dengan bagian 1
terkait

TOTAL 7
6. Hal-hal yang perlu diperhatikan agar PPIC efisien dan efektif
1. Kapasitas Produksi. 1
2. Forecast Penjualan. 1
3. Customer Order. 1
4. Formula Produk. 1
5. Proses Produksi. 1
6. Kualitas Produk. 1
7. Kapasitas Gudang. 1
8. Leadtime Pembelian. 1
9. Quantity Minimum Order. 1
10. Bahan Baku Alternatif. 1
11. Kapasitas Ekspedisi. 1
12. Leadtime Pengiriman. 1
13. Safty Stock Raw Material & Finish Good 1
TOTAL 13

Jumlah Nilai =
 114

KISI-KISI SOAL POSTEST

No Indikator Soal Jenjang

1. Peserta didik dapat menjelaskan pengertian dari PPIC denagn benar C2
2. Peserta didik dapat menjelaskan fungsi PPIC dengan tepat C2
3. Peserta didik dapat menjelaskan peranan PPIC dengan tepat C2
4. Peserta didik dapat menjelaskan tugas-tugas PPIC dengan tepat C2
5. Peserta didik dapat menjelaskan syarat-syarat agar kinerja PPIC
C2
optimal dengan tepat
6. Peserta didik dapat menjelaskan hal-hal yang perlu diperhatikan
C2
agar PPIC efektif dan efisien dengan tepat

SOAL POSTEST
1. Jelaskan yang dimaksud PPIC!
2. Sebutkan fungsi PPIC!
3. Sebutkan peranan-peranan PPIC!
4. Sebutkan tugas-tugas PPIC!
5. Sebutkan syarat yang perlu diperhatikan agar kinerja PPIC optimal!
6. Sebutkan hal-hal yang perlu diperhatikan agar PPIC efektif dan efisien!

RUBRIK PENILAIAN SOAL POSTEST

NO JAWABAN NILAI

1. PPIC adalah kegiatan merencanakan produksi dan mengontrol 1

kebutuhan bahan baku agar proses produksi (manufaktur) dapat 1
berjalan dengan baik (efektif dan efisien)
TOTAL 2
2. Fungsi PPIC :
• Mensinergikan kepentingan marketing dan manufacturing 1
• Mengintegrasikan/ memadukan pihak-pihak dalam organisasi 1
(marketing, produksi, personalia, dan keuangan) agar dapat
bekerja dengan baik.
 115

TOTAL 2
3. Peranan PPIC:
• PPIC menjembatani 2 department yaitu: marketing & 1
produksi.
• PPIC menterjemahkan kebutuhan marketing kedalam bentuk 1
rencana produksi & ketersediaan bahan baku yang akan
dijalankan agar order yang diterima marketing bisa dikirim
tepat waktu dan tepat quantity.

TOTAL 2
4. Tugas PPIC
9. Menerima order dari marketing dan membuat rencana 1
produksi sesuai order yang diterima.
10. Memenuhi permintaan sample dari Marketing dan memantau 1
proses pembuatan sample sampai terkirim ke pelanggan.
11. Membuat rencana pengadaan bahan berdasarkan forecast dari 1
marketing dengan memperhatikan kondisi stock dengan
menghitung kebutuhan material produksi menurut standard
stock yang ideal.
12. Memonitor semua inventory baik untuk proses produksi, dan
stock
13. Menyusun jadwal proses produksi 1
14. Menjaga keseimbangan lini kerja di produksi agar tidak ada 1
mesin yang overload sementara mesin lain tunggu order.
15. Menginformasikan ke bagian marketing jika ada masalah di 1
proses produksi yang menyebabkan delay delivery.
16. Aktif berkomunikasi dengan semua pihak yang terkait 1

TOTAL 8
5. Syarat agar kinerja PPIC optimal
8. Ada rencana penjualan yang jelas dari marketing. 1
9. Ada keseimbangan jenis order sesuai dengan mesin 1
10. Ada standard kapasitas produksi tiap-tiap mesin. 1
11. Ada pengaturan delivery time yang merata dari marketing 1
sesuai kapasitas produksi
12. Ada pedoman waktu kedatangan (time arrival) untuk 1
pengadaan bahan
13. Ada batasan minimum dan maksimum stock 1
14. Ada koordinasi dan komunikasi yang baik dengan bagian 1
terkait
 116

TOTAL 7
6. Hal-hal yang perlu diperhatikan agar PPIC efisien dan efektif
14. Kapasitas Produksi. 1
15. Forecast Penjualan. 1
16. Customer Order. 1
17. Formula Produk. 1
18. Proses Produksi. 1
19. Kualitas Produk. 1
20. Kapasitas Gudang. 1
21. Leadtime Pembelian. 1
22. Quantity Minimum Order. 1
23. Bahan Baku Alternatif. 1
24. Kapasitas Ekspedisi. 1
25. Leadtime Pengiriman. 1
26. Safty Stock Raw Material & Finish Good 1
TOTAL 13

Jumlah Nilai =

Mengetahui, Sukoharjo, Maret 2018

Guru Pamong Praktikan

Teguh Pangajuanto, [Link] Anggia Putri Gustami, [Link]

NIP. 19700512 200501 1 010 RB201701512