Scribd
Unggah
1K tayangan3 halaman

RPPH Pembelajaran TK Usia 4-5 Tahun

Rencana pelaksanaan pembelajaran harian taman kanak-kanak ini membahas tentang kegiatan belajar untuk anak usia 4-5 tahun pada tema kesukaan, meliputi kegiatan pembukaan, inti, istirahat, dan penutup. Kegiatan inti meliputi bermain kartu huruf, membuat garis, dan menghias gelas plastik.

Diunggah oleh

Sonia Fauziah
Hak Cipta
© All Rights Reserved
Kami menangani hak cipta konten dengan serius. Jika Anda merasa konten ini milik Anda, ajukan klaim di sini.
Format Tersedia
Unduh sebagai DOCX, PDF, TXT atau baca online di Scribd
1K tayangan3 halaman

RPPH Pembelajaran TK Usia 4-5 Tahun

Rencana pelaksanaan pembelajaran harian taman kanak-kanak ini membahas tentang kegiatan belajar untuk anak usia 4-5 tahun pada tema kesukaan, meliputi kegiatan pembukaan, inti, istirahat, dan penutup. Kegiatan inti meliputi bermain kartu huruf, membuat garis, dan menghias gelas plastik.

Diunggah oleh

Sonia Fauziah
Hak Cipta
© All Rights Reserved
Kami menangani hak cipta konten dengan serius. Jika Anda merasa konten ini milik Anda, ajukan klaim di sini.
Format Tersedia
Unduh sebagai DOCX, PDF, TXT atau baca online di Scribd

CONTOH RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN HARIAN

TAMAN KANAK-KANAK
TAHUN PELAJARAN 2018/2019

Semester/ Minggu :-
Hari/Tanggal :-
Kelompok Usia : A (4-5 Tahun)
Tema/ Sub Tema/ Sub-Sub Tema : -
Kompetensi Dasar :-

Materi dalam kegiatan


1. Membiasakan sikap jujur
2. Mampu menyelesaikan tugas sendiri
3. Mengenal simbol huruf dalam sebuah kata (bermain kartu huruf)
4. Mengelompokan benda berdasarkan warna atau bentuk
5. Membuat garis vertikal,horizontal,lengkung,miring.
6. Menghias gelas plastik sederhana

Materi dalam Pembiasaan SOP

1. Mengucapkan salam
2. Berdoa sebelum dan sesudah belajar
3. Mencuci tangan
4. Aturan bermain

Alat dan bahan

1. Alat Tulis
2. Gelas plastik bekas dan hiasan-hiasan.
3. Kartu huruf

A. PEMBUKAAN
1. Berbaris
2. Bernyanyi
3. Tepuk tangan/ Tepuk-tepukan
4. Berdoa sebelum belajar
5. Bercakap-cakap menganai materi yang akan disampaikan hari ini
6. Apersepsi
B. INTI
1. Mengamati

Anak mengamati gambar makanan dan minuman kesukaanku

2. Menanya

Anak diberi stimulus untuk bertannya tentang objek yang diamati dan menjawab
pertanyaan yang diajukan guru

3. Mengumpulkan informasi

Anak mengumpulkan informasi melalui kegiatan tanya jawab yang berkaitan dengan tema
kesukaanku sub tema susu kesukaanku

4. Menalar

Anak mengekspresikan pengetahuan/ide berdasarkan tema

5. Mengomunikasikan

Anak mengomunikasikan pengetahuan/ide/gagasan tentang kesukaanku. Guru merespon


pertanyaan anak dan menyiapkan berbagai kegiatan yang menjawab pertanyaan anak. Guru
menjelaskan kegiatan yang dilaksanakan hari ini :

 Kegiatan I : Bermain Kartu Huruf


Anak mengamati guru mengenalkan simbol huruf menggunakan kartu huruf dan dilakukan
seraya bermain

 Kegiatan II : Membuat garis vertikal dan horizontal


Anak mengamati guru membuat garis vertikal dan horizonal dan anak meniru, membuat
garis vertikal dan horizontal

 Kegiatan III : Menghias gelas plastik bekas


Anak dan guru menghias gelas plastik bekas.

C. ISTIRAHAT, MAKAN BERSAMA, BERMAIN

D. PENUTUP
1. Recalling
2. Bernyayi
3. Menanyakan perasaan anak hari ini
4. Menginformasikan kegiatan untuk hari esok
5. Berdoa sesudah belajar

Mengetahui, Tasikmalaya, .......................

Kepala TK Guru Kelompok A

............................. .............................

Anda mungkin juga menyukai