SILABUS

Nama Sekolah SMK TamansiswaKota Sukabumi

Mata Pelajaran : Dasar Kompetensi Rekayasa Perangkat Lunak (RPL)
Kelas/Semester : XII (Dua Belas) / 5 (lima)
Standar Kompetensi : Membuat aplikasi basis data menggunakan SQL
Kode Standar Kompetensi: [Link].17
Alokasi Waktu : 80 Jam @ 45 menit
Pendidikan ALOKASI
KOMPETENSI DASAR INDIKATOR MATERI KEGIATAN PENILAIAN Budaya & WAKTU S
PEMBELAJARAN PEMBELAJARAN karakter Bangsa TM PS P B
I
  Tes Tertulis 2 2 (7)  B
[Link] Kebutuhan 1. Software database Menjelaskan  Membuat DBMS
Manajemen sistem tentang database  Tes Praktek  Religius d
Software ( database manajemen
(DBMS ) dapat manajemen Sistem  Pengamatan /  Jujur  M
sistem Observasi  Toleransi k
dijelaskan dengan (DBMS )
benar  Disiplin  In
 Menjelaskan komponen  Kerja Keras
2. komponen  Menjelaskan
DBMS  Kreatif
Database tentang komponen  Mandiri
manajemen DBMS ( database ( database manajemen
sistem(DBMS)  Rasa Ingin
manajemen sistem ) Tahu
Sistem)  Gemar
Membaca
 Peduli
 Menjelaskan
Lingkungan
fungsi – fungsi
 Tanggung
DBMS ( database
Jawab
manajemen Sistem)
[Link] database dan 3. Membuat salah Menjelaskan field-  Tes Tertulis
satu database filed kebersiahan  Tes Lisan 2 2 (7)
Entity
manajemen  Menjelaskan yang ada si smkn 2  Tes Praktek
Relationship
sistem yang tentang jenis2 kota sukabumi yang Pengamatan /
Diagram (ERD)
berkaitan sampah yang berkenaan dengan Observasi
 Pendidikan ALOKASI
KOMPETENSI DASAR INDIKATOR MATERI KEGIATAN PENILAIAN Budaya & WAKTU S
PEMBELAJARAN PEMBELAJARAN karakter Bangsa TM PS P B
I
dengan akan di buat ke sampah
kebersihan dalam DBMS
lingkungan yang
ada di smkn 2,  Menjelaskan
yaitu tentang pengertian model data
pemilahan relasional, istilah-
sampah  Menjelaskan istilah dalam model
pengertian tentang data relasional,
Entity Relationship jenis-jenis kunci
siswa dapat
menjelasakan Diagram (ERD) relasional, serta
hubungan antar dua aturan-aturan yang
entitas atau lebih  Menejelaskan terdapat dalam model
Entity Relationship kunci kandidat data relasional
Diagram ( ERD)
 -Menjelaskan  Menyebutkan
 Menjelaskan macam-macam keuntungan
pengertian tentang Entitas penggunaan model
Entity Relationship data relasional
Diagram (ERD)  Menjelaskan
Komponen –  Mengetahui bahasa-
 Menejelaskan Komponen ERD bahasa yang
kunci kandidat digunakan pada
 Menjelaskan model data relasional
 -Menjelaskan Simbol-simbol
macam-macam dalam relasi  Menjelaskan simbol
Entitas dan istilah yang
terdapat di dalam
 Menjelaskan model ER
Komponen –
 Pendidikan ALOKASI
KOMPETENSI DASAR INDIKATOR MATERI KEGIATAN PENILAIAN Budaya & WAKTU S
PEMBELAJARAN PEMBELAJARAN karakter Bangsa TM PS P B
I
Komponen ERD  Mentransformasikan
 Menjelaskan model ER ke dalam
Simbol-simbol bentuk model
3. Membuat dalam relasi relasional
Data Flow
Diagram
( DFD )
 Merancang basis data
dengan menggunakan
model ER
P
Pengertian Data Flow  Menjelaskan
pengertian  Tes Tertulis
Diagram ( DFD )  Menjelaskan pengertian  Tes Lisan
dijelaskan dengan tentang Data model normalisai,  Tes Praktek
benar Flow Diagram Pengamatan /
Menjelaskan ( DFD )  Mengetahui bahasa- Observasi
Komponen-komponen
Data Flow  Menjelaskan bahasa yang digunakan
Diagram( DFD) pada model normalisasi
4. Mempersiapkan macam-macam
Menjelaskan
Lembar kerja Entitas
Basis Data
Komponen komponen  Menjelaskan simbol –
Data Flow simbol dalam
Diagram( DFD)  Menjelaskan normalisasi
Simbol-simbol yang di Simbol-simbol
gunakan dalam relasi Data Flow
S Diagram ( DFD )
menjelaskan Simbol-
simbol yang di
gunakan dalam relasi
 Menyelesaikan
 Tes Tertulis
permasalahan  Menjelaskan  Tes Lisan
 Pendidikan ALOKASI
KOMPETENSI DASAR INDIKATOR MATERI KEGIATAN PENILAIAN Budaya & WAKTU S
PEMBELAJARAN PEMBELAJARAN karakter Bangsa TM PS P B
I
yang ada pada Langkah-langkah  Tes Praktek
rancangan pengerjaan dalm  Pengamatan /
database membuat Observasi
 Mampu
menyelesaikan perancangan basis
permasalahan yang  Bisa data
5. Menggunakan ada pada database menyelesaikan
Sintaks – sintaks atau membuat  Mengetahui bahasa-
Khusus SQL  Menjelaskan entity bahasa yang
dengan membuat relationship digunakan pada basis
entity relationship diagram( ERD) data sesui dengan
diagram( ERD) pungsinya
 Menjelaskan dan  Bisa
membuat DFD menyelesaikan  Mengetahui simbol-
atau membuat simbol alur pada basis
Data flow data
diagram (DFD
6. Membuat Query
basis data
 Menyelesaikan
permasalahan  Menjelaskan  Tes Tertulis
dengan perintah- Langkah-langkah  Tes Lisan
perintah pengerjaan dalam  Tes Praktek
membuat  Pengamatan /
 Mengetahui perancangan program Observasi
 Bisa menjalankan
sintak sintak SQL denga sintak-sintak
database dengan
sintak-sintak SQL
 Bisa menjalakna
SQL
perintah-perintah  Membuat rancangan
 Pendidikan ALOKASI
KOMPETENSI DASAR INDIKATOR MATERI KEGIATAN PENILAIAN Budaya & WAKTU S
PEMBELAJARAN PEMBELAJARAN karakter Bangsa TM PS P B
I
SQL program dengan
menggunakan sintak-
sintak SQL

 Siswa dapat
mengetahui cara-  Menjelaskan  Tes Tertulis
cara membuat Langkah-langkah  Tes Lisan
query basis data  Tes Praktek
pengerjaan dalam  Pengamatan /
membuat Query basis Observasi
 Mengetahui data
langkah-langkah  Bisa menjalankan
membuat query database dengan  Membuat rancangan
basis data menggunakan program dengan
query basis data menggunakan query
basis data
 MembuatQuery  Mampu
Basis Data mengoperasikan  Menjalankan quey
query basis data basis data yang kita
 Menjalankan buat
Query Basis Data

Keterangan :
TM = Tatap Muka
PS = Praktek di Sekolah
PI = Praktek Industri (PSG)

SILABUS

Nama Sekolah : SMK TamansiswaKota Sukabumi

Mata Pelajaran : Dasar Kompetensi Rekayasa Perangkat Lunak (RPL)
Kelas/Semester : XII (Dua Belas) /6 ( Enam)
Standar Kompetensi : Mengintegrasikan Basis Data dengan Sebuah Web
Kode Standar Kompetensi:
Alokasi Waktu : 80 Jam @ 45 menit

ALOKASI
KOMPETENSI DASAR INDIKATOR KEGIATAN MATERI PEMBELAJARAN PENILAIAN WAKTU SUMBER
PEMBELAJARAN TM PS PI BELAJAR
1. Menjelaskan Prosedur langkah-langkah  Tes Tertulis 4 -  Buku
Pengintegrasian pengintegrasian  Bisa  Menjelaskan Langkah-  Tes Lisan Basis
menyelesaikan langkah pengerjaan  Tes Praktek data
Sebuah basis data DBMS My SQL  Pengamatan / Observasi  Majalah
Dengan sebuah web ke dalam sebuah atau membuat dalm membuat DBMS
komputer
DBMS My SQL My SQL pada sebuah
 ALOKASI
KOMPETENSI DASAR INDIKATOR KEGIATAN MATERI PEMBELAJARAN PENILAIAN WAKTU SUMBER
PEMBELAJARAN TM PS PI BELAJAR
WEB Web  Internet
 MMampu  Bisa
mengintegrasikan menyelesaikan  Mengetahui bahasa-
DBMS My SQL atau membuat bahasa yang digunakan
pada sebuah DBMS My SQL pada DBMS My SQL
WEB pada sebuah pada sebuah WEB
WEB
 Mengetahui alur pada
DBMS My SQL pada
sebuah WEB

2. Mempersiapkan
Basis Data
 Mengetahui  Bisa merencanakan  Menjelaskan Langkah-
sebuah basis data  Tes Tertulis
langkah-langkah langkah pengerjaan
 Tes Lisan
basis data pada dalm membuat My  Tes Praktek
My SQL untuk  Bisa membuat SQL pada sebuah Pengamatan / Observasi
pemograman basis data dengan pemograman PHP
PHP PHP
 Mengetahui bahasa-
 Mampu  Bisa bahasa basis data yang
mengintegrasikan Mengintegrasikan digunakan pada My
basis data pada basis data My SQL pada sebuah
My SQL untuk SQL kedalam pemograman PHP
pemograman program PHP
PHP  Mengetahui alur basis
data dengan
menggunakan My
 ALOKASI
KOMPETENSI DASAR INDIKATOR KEGIATAN MATERI PEMBELAJARAN PENILAIAN WAKTU SUMBER
PEMBELAJARAN TM PS PI BELAJAR
3. Membuat login SQL pada sebuah
Pada Basis Data pemograman PHP

 Mengetahui  Bisa merencanakan  Menjelaskan Langkah-  Tes Tertulis

langkah- sebuah login basis langkah pengerjaan dalm  Tes Lisan
membuat My SQL pada  Tes Praktek
langkah login data pada Pengamatan / Observasi
pada basis data pemograman PHP sebuah pemograman
My SQL untuk PHP
pemograman
PHP

 Mampu  Bisa membuat  Mengetahui bahasa-

mengintegrasika login basis data bahasa basis data yang
n login pada dengan digunakan pada My SQL
basisdata pada pemograman PHP pada sebuah
4. Membuat Koneksi pemograman PHP
Basis Data pada web
My SQL untuk
pemograman  Bisa
Mengintegrasikan  Mengetahui alur basis
login basis data data dengan
pada pemograman menggunakan My SQL
PHP pada sebuah
pemograman PHP

 Menjelaskan Langkah-
 Mengetahui  Bisa merencanakan  Tes Tertulis
 ALOKASI
KOMPETENSI DASAR INDIKATOR KEGIATAN MATERI PEMBELAJARAN PENILAIAN WAKTU SUMBER
PEMBELAJARAN TM PS PI BELAJAR
langkah- sebuah koneksi langkah pengerjaan  Tes Lisan
langkah untuk basis data pada dalam meng  Tes Praktek
koneksi basis WEB dengan koneksikan pada WEB Pengamatan / Observasi
data pada WEB pemograman PHP dengan pemograman
PHP
 Mampu  Bisa membuat
mengintegrasika Koneksi basis data  Mengetahui bahasa-
5. Menguji Konektivitas n Koneksi pada pada WEB dengan bahasa untuk Koneksi
Basis Data pada Web basisdata pada pemograman PHP basis data yang
WEB digunakan pada WEB
dengan sebuah
pemograman PHP

 Bisa  Mengetahui alur

Mengintegrasikan Koneksi basis data
Koneksi basis data dengan menggunakan
pada WEB dengan sebuah pemograman
pemograman PHP PHP

 Mengetahui  Bisa memperoses  Menjelaskan Langkah-

database sampai  Tes Tertulis
hasil dari langkah pengerjaan  Tes Lisan
pembuatan terkoneksi ke dalam meng koneksikan  Tes Praktek
program PHP dalam WEB pada WEB dengan  Pengamatan / Observasi
tentang database dengan pemograman PHP
yang terkoneksi menggunakan
dengan WEB pemograman PHP
 ALOKASI
KOMPETENSI DASAR INDIKATOR KEGIATAN MATERI PEMBELAJARAN PENILAIAN WAKTU SUMBER
PEMBELAJARAN TM PS PI BELAJAR
 Mengetahui bahasa-
bahasa untuk Koneksi
 Mampu  Bisa menampilkan basis data yang
mengintegrasika hasil yang sudah digunakan pada WEB
n program PHP dibuat dan dengan sebuah
yang sudah terkoneksi pada pemograman PHP
terkoneksi WEB dengan
dengan WEB pemograman PHP
 Mengetahui alur Koneksi
basis data dengan
menggunakan sebuah
pemograman PHP

 Bisa menghasilkan
tampilan sesuai
dengan database
yang di buat di
dalam tabel,
dengan hasil yang
diharapkan
Keterangan :
TM = Tatap Muka
PS = Praktek di Sekolah
PI = Praktek Industri (PSG)

SILABUS

Nama Sekolah : SMK TamansiswaKota Sukabumi

Mata Pelajaran : Dasar Kompetensi Rekayasa Perangkat Lunak (RPL)
Kelas/Semester : XII (Dua Belas) / 6 (enam)
Standar Kompetensi : Membuat Progaram Basis Data
Kode Standar Kompetensi: [Link].19
Alokasi Waktu : 80 Jam @ 45 menit

ALOKASI
KOMPETENSI DASAR INDIKATOR KEGIATAN MATERI PEMBELAJARAN PENILAIAN WAKTU SUMBER
PEMBELAJARAN TM PS PI BELAJAR

1. Konsep pembuatan  Mengetahui  Bisa  Menjelaskan Langkah-  Tes Tertulis  Buku

Database Manajemen perbedaan merencanakan langkah pengerjaan  Tes Lisan Basis
Sistem (DBMS)  Tes Praktek data
perintah yang untuk pembuatan dalam pembuatan
 Pengamatan / Observasi  Majalah
 ALOKASI
KOMPETENSI DASAR INDIKATOR KEGIATAN MATERI PEMBELAJARAN PENILAIAN WAKTU SUMBER
PEMBELAJARAN TM PS PI BELAJAR
Berbasis Client Server termasuk Data databae databae manajemen komputer
Description manajemen sistem ( DBMS ) yang  Internet
Languange sistem ( DBMS ) berbasis client server
( DDL) pada yang berbasis Data Description
database client server baik Languange (DDL)
manajemen dalm Data maupun Data
sistem (DBMS) Description Manipulation Languange
berbasis Client Languange DDL (DML)
Server maupun Data
Manipulation  Mengetahui istilah-
 Mengetahui Languange DML istilah pembuatan
perbedaan databae manajemen
perintah yang sistem ( DBMS ) yang
termasuk Data berbasis client server
Manipulation Data Description
Languange  Bisa membuat Languange (DDL)
(DML) pada program database maupun Data
database manajemen Manipulation Languange
manajemen sistem ( DBMS ) (DML)
sistem (DBMS) yang berbasis
berbasis Client client server Data
Server Description  Mengetahui alur
Languange pembuatan databae
(DDL) maupun manajemen sistem
Data ( DBMS ) yang berbasis
Manipulation client server Data
Languange Description Languange
(DML) (DDL) maupun Data
Manipulation Languange
 ALOKASI
KOMPETENSI DASAR INDIKATOR KEGIATAN MATERI PEMBELAJARAN PENILAIAN WAKTU SUMBER
PEMBELAJARAN TM PS PI BELAJAR
 Bisa (DML)
Mengintegrasikan
database
manajemen
sistem ( DBMS )
yang berbais
client server
2. Menggunakan SQL Data Description
Languange
(DDL) maupun
Data
Manipulation
Languange
(DML)

 Tes Tertulis
 Melakukan  Bisa merencanakan  Menjelaskan Langkah-
 Tes Lisan
perintah – untuk pembuatan langkah pembuatan  Tes Praktek
perintah pada perintah – perintah perintah – perintah Pengamatan / Observasi
SQL sesuai pada SQL sesuai pada SQL sesuai
dengan dengan strukturnya dengan strukturnya
strukturnya
 Bisa membuat  Mengetahui istilah-
 Mengetahui program perintah – istilah pembuatan
3. Menggunakan perbedaan perintah – perintah
perintah pada SQL
Stored Procedure
perintah SQL sesuai dengan pada SQL sesuai
dengan strukturnya dengan strukturnya
MySQL
 Mengetahui alur
 ALOKASI
KOMPETENSI DASAR INDIKATOR KEGIATAN MATERI PEMBELAJARAN PENILAIAN WAKTU SUMBER
PEMBELAJARAN TM PS PI BELAJAR
 Bisa pembuatan pembuatan
Mengintegrasikan perintah – perintah
perintah – perintah pada SQL sesuai
pada SQL sesuai dengan strukturnya
dengan strukturnya

 Dapat  Bisa merencanakan  Menjelaskan tentang  Tes Tertulis

untuk stored  Tes Lisan
menjelaskan stored procedure
 Tes Praktek
apa yang procedure
Pengamatan / Observasi
dimaksud  Mengetahui istilah-
4. Menggunakan dengan stored istilah stored procedure
Triggers procedure

 Dapat membuat  Bisa membuat  Mengetahui alur

potongan potongan program pembuatan potongan
program stored pada stored program dalam stored
procedure procedure procedure

 Bisa
Mengintegrasikan
perintah – perintah
pada stored
5. Menggunakan
procedure
Administrasi SQL

 Tes Tertulis
 ALOKASI
KOMPETENSI DASAR INDIKATOR KEGIATAN MATERI PEMBELAJARAN PENILAIAN WAKTU SUMBER
PEMBELAJARAN TM PS PI BELAJAR
 Dapat  Bisa merencanakan  Menjelaskan tentang  Tes Lisan
menjelaskan untuk Triggers Triggers  Tes Praktek
Pengamatan / Observasi
apa yang
dimaksud  Bisa membuat  Mengetahui istilah-
dengan Triggers potongan program istilah Triggers
pada Triggers
 Dapat membuat  Mengetahui alur
potongan  Bisa pembuatan potongan
program Mengintegrasikan program dalam Triggers
Triggers perintah – perintah
pada Triggers

 Tes Tertulis
 Tes Lisan
 Dapat  Bisa  Menjelaskan tentang  Tes Praktek
menjelaskan merencanakan Administrasi SQL dan  Pengamatan / Observasi
apa yang untuk windows autentication
dimaksud Administrasi juga server
6. Menjelaskan Struktur dengan SQL dan autentication
Program Aplikasi Administrasi windows
SQL dan autentication juga  Mengetahui istilah-
windows server istilah Administrasi
autentication autentication SQL dan windows
juga server  Bisa membuat autentication juga
autentication potongan server autentication
program pada
 Dapat Administrasi
 ALOKASI
KOMPETENSI DASAR INDIKATOR KEGIATAN MATERI PEMBELAJARAN PENILAIAN WAKTU SUMBER
PEMBELAJARAN TM PS PI BELAJAR
membuat SQL dan  Mengetahui alur
potongan windows pembuatan potongan
program autentication juga program dalam
server Administrasi SQL dan
Administrasi autentication windows autentication
7. Menerapkan SQL
SQL dan  Bisa juga server
windows Mengintegrasikan autentication
autentication perintah –
juga server perintah pada
autentication Administrasi
SQL dan
windows
autentication juga
server
autentication
 Tes Tertulis
 Bisa  Menjelaskan tentang
 Tes Lisan
 Dapat merencanakan Struktur Program  Tes Praktek
menjelaskan untuk Struktur Aplikasi  Pengamatan / Observasi
apa yang Program Aplikasi
dimaksud  Mengetahui istilah-
dengan  Bisa membuat istilah Struktur
Struktur Struktur Program Program Aplikasi
Program Aplikasi
Aplikasi
 Bisa  Mengetahui alur
 Dapat Mengintegrasikan Struktur Program
membuat Struktur Program Aplikasi
Struktur Aplikasi
 ALOKASI
KOMPETENSI DASAR INDIKATOR KEGIATAN MATERI PEMBELAJARAN PENILAIAN WAKTU SUMBER
PEMBELAJARAN TM PS PI BELAJAR
Program
Aplikasi

 Bisa  Menjelaskan tentang  Tes Tertulis

 Dapat merencanakan menggunakan perintah-  Tes Lisan
menjelaskan untuk Struktur perintah SQL  Tes Praktek
apa yang Program Aplikasi  Pengamatan / Observasi
dimaksud dengan SQL  Mengetahui istilah-
dengan SQL istilah SQL
 Bisa membuat
 Dapat membuat Struktur Program  Mengetahui alur SQL
Struktur SQL Aplikasi dengan
SQL

 Bisa
Mengintegrasikan
Struktur Program
Aplikasi SQL

 Bisa
menggunakan
Program Aplikasi
dengan SQL
sesuai kebutuhan
Keterangan :
TM = Tatap Muka
PS = Praktek di Sekolah
PI = Praktek Industri (PSG)

SILABUS

Nama Sekolah : SMK TamansiswaKota Sukabumi

Mata Pelajaran : Dasar Kompetensi Rekayasa Perangkat Lunak (RPL)
Kelas/Semester : XII (Dua Belas) /6 ( Enam)
Standar Kompetensi : Membuat Aplikasi Berbasis Java Server Page (JSP)
Kode Standar Kompetensi: [Link].20
Alokasi Waktu : 60 Jam @ 45 menit
 ALOKASI WAKTU
KOMPETENSI DASAR INDIKATOR KEGIATAN MATERI PEMBELAJARAN PENILAIAN SUMBER
PEMBELAJARAN BELAJAR
TM PS PI
-  Buku Basis
1. Menjelaskan Kebutuhan  Dapat  Menjelaskan tentang  Tes Tertulis data
Software pada Java menjelaskan  Bisa memakai menggunakan perintah-  Tes Lisan  Majalah
Server Page ( JSP) software –  Tes Praktek komputer
tentang perintah Apache
 Pengamatan /  Internet
kebutuhan software yang di
Observasi
software – butuhkan  Mengetahui istilah-
software pada istilah pada Apache,
JSP  Bisa membuat Java Development Kit
WEB yang udah (JDK)
 Dapat ada seperti
menggunakan Apache  Mengetahui alur
software-software Pembuatan aplikasi
pada JSP  Bisa pada apache
Mengintegrasikan
ke dalam
2. Menjelaskan dasar pembuatan WEB
Dasar Java Server
Page ( JSP )
 Siswa dapat
menjelaskan car-  Bisa memakai  Menjelaskan tentang  Tes Tertulis
menggunakan perintah-  Tes Lisan
cara membuat software –  Tes Praktek
software yang di perintah Java Server
sebuah aplikasi Pengamatan /
butuhkan Page (JSP) Observasi
web Java Server
Page (JSP)
 Bisa membuat  Menjelaskan istilah-
WEB yang udah istilah pada
 Siswa dapat
ada seperti pemograman Java
memahami
Apache Server Page (JSP)
bagaimana Java
 ALOKASI WAKTU
KOMPETENSI DASAR INDIKATOR KEGIATAN MATERI PEMBELAJARAN PENILAIAN SUMBER
PEMBELAJARAN BELAJAR
TM PS PI
Server Page  Bisa  Menjelaskan alur
(JSP) bekerja Mengintegrasikan Pembuatan aplikasi
ke dalam pada Java Server Page
pembuatan WEB (JSP)

 MenjelaskanTeknologi
Java Server Page (JSP)

 Menjelaskan kinerja
web berbais Java
3. Membuat Aplikasi
Server Page (JSP)
Web berbasis Java
Server Page (JSP)

 Siswa dapat  Bisa memakai  Menjelaskan tentang  Tes Tertulis

menjelaskan car- software – menggunakan perintah-  Tes Lisan
cara membuat software yang di perintah Java Server  Tes Praktek
sebuah aplikasi butuhkan pada Page (JSP) Pengamatan /
web berbais Java Observasi
web berbasis Java
Server Page Server Page  Menjelaskan istilah-
(JSP) (JSP) istilah pada
pemograman Java
 Siswa  Bisa membuat Server Page (JSP)
mengetahui web berbasis Java
 ALOKASI WAKTU
KOMPETENSI DASAR INDIKATOR KEGIATAN MATERI PEMBELAJARAN PENILAIAN SUMBER
PEMBELAJARAN BELAJAR
TM PS PI
langkah-langkah Server Page  Menjelaskan alur
pengerjaan dalam (JSP) Pembuatan aplikasi
web berbais Java pada Java Server Page
Server Page  Bisa (JSP)
(JSP) Mengintegrasikan
4. Menyiapkan Server
Untuk Aplikasi web web berbasis Java  MenjelaskanTeknologi
Berbasis Java Server Server Page Java Server Page (JSP)
Page ( JSP)  Siswa dapat (JSP)
memahami  Menjelaskan kinerja
bagaimana web web berbais Java
berbasis Java Server Page (JSP)
Server Page
(JSP) bekerja  Menjelaskan
bagaimana cara
membuat web berbasis
Java Server Page (JSP)

 Siswa dapat  Menjelaskan  Tes Tertulis

menjelaskan  Bisa memakai
tentang perintah-  Tes Lisan
cara-cara software –  Tes Praktek
perintah
menginstal software yang di Pengamatan /
penginstalan Java
software Java butuhkan untuk Observasi
Server Page (JSP)
Server Page mengistal pada
(JSP) web berbasis Java
Server Page  Menjelaskan
(JSP) istilah-istilah
 Siswa melakukan dalam menginstal
pengistalan pada Java Server Page
 Bisa menginstal
 ALOKASI WAKTU
KOMPETENSI DASAR INDIKATOR KEGIATAN MATERI PEMBELAJARAN PENILAIAN SUMBER
PEMBELAJARAN BELAJAR
TM PS PI
server Java server web (JSP)
Server Page berbasis Java
(JSP) Server Page
(JSP)  Menjelaskan alur
Pembuatan aplikasi
pada Java Server
 Bisa Page (JSP)
Mengintegrasikan
ke dalam  MenjelaskanTeknol
pembuatan web ogi Java Server
berbasis Java Page (JSP)
Server Page
(JSP)
 Menjelaskan
kinerja web berbais
Java Server Page
(JSP)
 Menjelaskan
bagaimana cara
membuat web
berbasis Java
Server Page (JSP)
 ALOKASI WAKTU
KOMPETENSI DASAR INDIKATOR KEGIATAN MATERI PEMBELAJARAN PENILAIAN SUMBER
PEMBELAJARAN BELAJAR
TM PS PI

Mengetahui Sukabumi, Juli 2018

Kepala SMK TAMANSISWA Kota Sukabumi Guru Mata Pelajaran Kompetensi
Kejuruan RPL,

Ki. Sumarno SM, [Link], M.M Sukmawansyah, [Link]

NPA. 3171
Keterangan :
TM = Tatap Muka
PS = Praktek di Sekolah
PI = Praktek Industri (PSG)