RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN HARIAN

PAUD TAHFIDZ QYRAN AN-NAAJIYA

KELOMPOK B

Semester / Minggu : 1/5

Tema/Sub Tema : Lingkunganku/Anggota Keluarga
Hari / Tanggal : Senin / 07 Agustus 2017
Waktu : 07.30-12.00
KD :

INDIKATOR KEGIATAN ALAT/SUMBER PENILAIAN

PEMELAJARAN PEMBELAJARAN PERKEMBANGAN ANAK
ALAT HASIL
1. Membedakan Berbaris 1. Buku paket menulis 1. Diskusi/tany
ciptaan-ciptaan angka a jawab
Allah Kegiatan Awal + 15 2. Pensil, penghapus 2. Unjuk kerja
2. Selalu memberi menit 3. Alat bermain diluar 3. Hasil karya
dan membalas 1. Salam sapa, dan didalam kelas
salam berdoa 4. dll
3. Ke sekolah tepat 2. Absen
waktu 3. Menjelaskan
4. Mengelompokkan materi tentang
benda dengan keluarga
berbagai cara Kegiatan Inti + 45
menurut warna, menit
bentuk dan ukuran 1. Tahfidz surat al-
5. Membilang atau kafioruun
menyubut urutan 2. Murajaah surat
bilangan 1-10 sebelumnya
6. Membuat bilangan 3. Hafalan d0’a
1-10 melihat orang
7. Mengurus diri memakai baju
sendiri misalnya baru
makan, minum, 4. Murojaah doa
menyisir rambut sebelumnya
mencuci dan 5. Kosa kata bahasa
mengeringkan arab anggota
tangan keluarga
8. Memegang pensil 6. Hafalan hadist
dengan benar sikap seorang
muslim
7. Pemberian tugas
menulis angka 1-
10
8. Privat membaca
latin dan iqra’
Istirahat +
1. Mencuci tangan
sebelum dan
sesudah makan
2. Membaca hadis
adab makan dan
minum
3. Membaca do’a
sebelum dan
 sesudah makan
4. Menjelaskan
materi adab-
adab makan dan
minum
Kegiatan akhir + 15
menit
1. Menanyakan
perasaan
anak/tanya
jawab
2. Do’a

Mengetahui
Kepala Paud TQ An-Najiya Guru Kelompok B

Desi Susilawati, [Link].I Amita Evi

 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN HARIAN
PAUD TAHFIDZ QYRAN AN-NAAJIYA
KELOMPOK B

Semester / Minggu : 1/5

Tema/Sub Tema : Lingkunganku/Anggota Keluarga
Hari / Tanggal : Selasa / 08 Agustus 2017
Waktu : 07.30-12.00
KD :

INDIKATOR KEGIATAN ALAT/SUMBER PENILAIAN

PEMELAJARAN PEMBELAJARAN PERKEMBANGAN ANAK
ALAT HASIL
1. Membedakan Berbaris 1. Majalah 1. Diskusi/tanya
ciptaan-ciptaan 2. Pensil, penghapus jawab
Allah Kegiatan Awal + 15 3. Alat bermain diluar 2. Unjuk kerja
2. Beruat baik menit dan didalam kelas 3. Hasil karya
terhadap semua 1. Salam sapa, 4. dll
makhluk berdoa
3. Selalu memberi 2. Absen
dan membalas 3. Menjelaskan
salam materi tentang
4. Melakukan keluarga
perintah3-5 secara Kegiatan Inti + 45
berurutan menit
5. Menunjukkan dan 1. Tahfidz surat al-
memberikan kausar
keterangan yang 2. Murajaah surat
berhubungan sebelumnya
dengan posisi atau 3. Hafalan hadist
keterangan tempat sikap seorang
6. Meniru membuat muslim
garis tegak, datar, 4. Menjelaskan
miring, adab kepada
melengkung dan Allah
melingkar 5. Menjelaskan
7. Mewarnai bentug materi rukun
gambar sederhana islam
dengan rapi 6. Memberi tugas
8. Menceritakn gerak majalah
kedalam bahasa Istirahat + 15 menit
lisan 1. Mencuci tangan
sebelum dan
sesudah makan
2. Membaca hadis
adab makan dan
minum
3. Membaca do’a
sebelum dan
sesudah makan
4. Menjelaskan
materi adab-adab
makan dan
minum
5. Bermain
 Kegiatan akhir + 15
menit
1. Menanyakan
perasaan
anak/tanya jawab
2. Murajaah Do’a
yang sudah
dihafal
sebelumnya
3. Kosa kata bahasa
arab
4. Memberikan
pertanyaan
sederhana

Mengetahui
Kepala Paud TQ An-Najiya Guru Kelompok B

Desi Susilawati, [Link].I Amita Evi

 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN HARIAN
PAUD TAHFIDZ QYRAN AN-NAAJIYA
KELOMPOK B

Semester / Minggu : 1/6

Tema/Sub Tema : Lingkunganku/Anggota Keluarga
Hari / Tanggal : Selasa / 08 Agustus 2017
Waktu : 07.30-12.30
KD :

INDIKATOR KEGIATAN ALAT/SUMBER PENILAIAN

PEMELAJARAN PEMBELAJARAN PERKEMBANGAN ANAK
ALAT HASIL
1. Membedakan Berbaris 1. Buku menulis latin 1. Diskusi/tanya
ciptaan-ciptaan 2. Pensil, penghapus jawab
Allah Kegiatan Awal + 15 3. Alat bermain diluar 2. Unjuk kerja
2. Kesekolahtepat menit dan didalam kelas 3. Hasil karya
waktu 1. Salam sapa, 4. dll
3. Menunjukkan berdoa
perbuatan yang 2. Absen
benar dan yang 3. Menjelaskan
salah materi tentang
4. Menyapa teman keluarga
dan orang lain Kegiatan Inti + 45
5. Menirukan kembali menit
4-5 urutan kata 1. Tahfidz surat al-
6. Menunjukkan dan kausar
menyebutkan 2. Murajaah surat
gerakan misal, sebelumnya
duduk, jongkok 3. Murajaah rukun
7. Menunjukkan islam
keterangan yang 4. Materi tematik
berhubungan posisi 5. Menulis latin
8. Menceritakan 6. Privat membaca
kegiatan sehari- iqra’ latin
hari
9. Menggambar bebas Istirahat + 15 menit
dengan berbagai 1. Mencuci tangan
media sebelum dan
sesudah makan
2. Membaca hadis
adab makan dan
minum
3. Membaca do’a
sebelum dan
sesudah makan
4. Menjelaskan
materi adab-adab
makan dan
minum
5. Bermain
Kegiatan akhir + 15
menit
1. Menanyakan
perasaan
 anak/tanya jawab
2. Murajaah Do’a
yang sudah
dihafal
sebelumnya
3. Kosa kata bahasa
arab
4. Memberikan
pertanyaan
sederhana

Mengetahui
Kepala Paud TQ An-Najiya Guru Kelompok B

Desi Susilawati, [Link].I Amita Evi

 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN HARIAN
PAUD TAHFIDZ QYRAN AN-NAAJIYA
KELOMPOK B

Semester / Minggu : 1/5

Tema/Sub Tema : Lingkunganku/Anggota Keluarga
Hari / Tanggal : Kamis/ 10 Agustus 2017
Waktu : 07.30-12.30
KD :

INDIKATOR KEGIATAN ALAT/SUMBER PENILAIAN

PEMELAJARAN PEMBELAJARAN PERKEMBANGAN ANAK
ALAT HASIL
1. Membedakan Berbaris 1. Kertas HVS 1. Diskusi/tanya
ciptaan-ciptaan 2. Pensik jawab
Allah Kegiatan Awal + 15 3. Krayon 2. Unjuk kerja
2. Mempunyai menit 4. Penghapus 3. Hasil karya
sahabat 1. Salam sapa, 5. Gambar
3. Mau memohon berdoa Anggota
dengan 2. Absen Keluarga
mengucapkan 3. Menjelaskan
tolong, memberi materi
maaf dan meminta
maaf jika salah Kegiatan Inti + 45
4. Berceritatentang menit
gambar yang 1. Tahfidz surat al-
disediakan kausar
5. Mengetahui jumlah 2. Murajaah surat
hari dalam satu sebelumnya
pekan 3. Murajaah do’a
6. Memegang pensil 4. Murajaah hadist
dengan benar 5. Menjelaskan
7. Mengurus dirinya adab kepada
sendiri tanpa perlu Allah
bantuan, misalnya 6. Memberikan
makan, minum tugas mewarnai
8. Mewarnai bentuk anggota keluarga
gabar sederhana 7. Privat membaca
iqra’ dan latin

Istirahat + 15 menit
1. Mencuci tangan
sebelum dan
sesudah makan
2. Membaca hadis
adab makan dan
minum
3. Membaca do’a
sebelum dan
sesudah makan
4. Menjelaskan
materi adab-adab
makan dan
minum
5. Bermain
 Kegiatan akhir + 15
menit
1. Menanyakan
perasaan
anak/tanya jawab
2. Murajaah Do’a
yang sudah
dihafal
sebelumnya
3. Menjelaskan
rukun islam
4. Memberikan
pertanyaan
sederhana

Mengetahui
Kepala Paud TQ An-Najiya Guru Kelompok B

Desi Susilawati, [Link].I Amita Evi

 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN HARIAN
PAUD TAHFIDZ QYRAN AN-NAAJIYA
KELOMPOK B

Semester / Minggu : 1/5

Tema/Sub Tema : Lingkunganku/Anggota Keluarga
Hari / Tanggal : Jum’at/ 11 Agustus 2017
Waktu : 07.30-10.00
KD :

INDIKATOR KEGIATAN ALAT/SUMBER PENILAIAN

PEMELAJARAN PEMBELAJARAN PERKEMBANGAN ANAK
ALAT HASIL
1. Membedakan Berbaris 6. Kertas HVS 4. Diskusi/tanya
ciptaan-ciptaan 7. Pensik jawab
Allah Kegiatan Awal + 15 8. Krayon 5. Unjuk kerja
2. Mendengarkan dan menit 9. Penghapus 6. Hasil karya
memperhatikan 1. Salam sapa, 10. Gambar
orang berbicara berdoa Anggota
3. Selalu 2. Absen Keluarga
mengucapkan 3. Menjelaskan
jazakumullahikhair materi
onkasiran
4. Mendengarkan dan Kegiatan Inti + 45
menceritakan cerita menit
kembali secara urut 1. Hafalan surat al-
5. Membilang atau kausar
menyebut bilangan 2. Murajaah surat
1-10 sebelumnya
6. Mengurus dirinya 3. Murajaah do’a
sendiri tanpa 4. Murajaah hadist
bantuan orang lain 5. Praktek wudhu
7. Mengekspresikan 6. Siroh nabi yusuf
diri dalam gerakan
kepala, tangan atau Kegiatan Akhir
kaki 1. Mencuci tangan
sebelum dan
sesudah makan
2. Membaca hadis
adab makan dan
minum
3. Membaca do’a
sebelum dan
sesudah makan
6. Menjelaskan
materi adab-adab
makan dan
minum
7. Bermain
Mengetahui
Kepala Paud TQ An-Najiya Guru Kelompok B

Desi Susilawati, [Link].I Amita Evi

 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN HARIAN
PAUD TAHFIDZ QYRAN AN-NAAJIYA
KELOMPOK B

Semester / Minggu : 1/6

Tema/Sub Tema : Lingkunganku/Kebiasaan dalam Keluarga
Hari / Tanggal : Senin/14 Agustus 2017
Waktu : 07.30-12.30
KD :

INDIKATOR KEGIATAN ALAT/SUMBER PENILAIAN

PEMELAJARAN PEMBELAJARAN PERKEMBANGAN ANAK
ALAT HASIL
1. Membedakan Berbaris 1. Buku Panduan 1. Diskusi/tanya
ciptaan-ciptaan Guru jawab
Allah Kegiatan Awal + 15 2. Buku Berhitung 2. Unjuk kerja
2. Menghormati menit Jilid III 3. Hasil karya
orang tua dan 1. Salam sapa, 3. Pensil
orang yang lebih berdoa 4. Penghapus
tua 2. Absen
3. Memelihara 3. Menjelaskan
lingkungan kebiasaan dalam
4. Mengenal konsep keluarga
bilangan 1-10
5. Menceritakan Kegiatan Inti + 45
kegiatan sehari- menit
hari sesuai 1. Hafalan surat al-
waktunya maun
6. Memegang pensil 2. Hafalan surat
dengan benar sebelumnya
7. Bereksperimen 3. Hafalan do’a
dengan berbagai melihat putik
media 4. Murajaah do’a
5. Hafalan hadis
sikap seorang
muslim
6. Murajaah hadist
sebelumnya
7. Menjelaskan
adab kepada
Allah
8. Tugas menulis
angka
9. Privat latin dan
iqro’
Isirahat + 60 menit
1. Cuci tangan
sebelum dan
sesudah makan
2. Berdo’a sebelum
dan sesudah
makan
3. Bermain
 Kegiatan Akhir + 30
menit
1. Menanyakan
perasaan
anak/tanya jawab
2. Murajaah Do’a
yang sudah
dihafal
sebelumnya
3. Menjelaskan
rukun islam
4. Memberikan
pertanyaan
sederhana

Mengetahui
Kepala Paud TQ An-Najiya Guru Kelompok B

Desi Susilawati, [Link].I Amita Evi

 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN HARIAN
PAUD TAHFIDZ QYRAN AN-NAAJIYA
KELOMPOK B

Semester / Minggu : 1/6

Tema/Sub Tema : Lingkunganku/Kebiasaan dalam Keluarga
Hari / Tanggal : Selasa/15 Agustus 2017
Waktu : 07.30-12.30
KD :

INDIKATOR KEGIATAN ALAT/SUMBER PENILAIAN

PEMELAJARAN PEMBELAJARAN PERKEMBANGAN ANAK
ALAT HASIL
1. Membedakan Berbaris 1. Buku Panduan 1. Diskusi/tanya
ciptaan-ciptaan Guru jawab
Allah Kegiatan Awal + 15 2. Buku Berhitung 2. Unjuk kerja
2. Mempunyai menit Jilid III 3. Hasil karya
sahabat 1. Salam sapa, 3. Pensil
3. Kesekolah tepat berdoa 4. Penghapus
waktu 2. Absen 5. Krayon
4. Bercerita tentang 3. Menjelaskan
gambar yang materi
disediakan atau
dibuat sendiri Kegiatan Inti + 45
dengan urut dan menit
bahasa yang jelas 1. Hafalan surat al-
5. Mewarnai bentuk maun
gabar sederhana 2. Hafalan surat
6. Mengekspresikan sebelumnya
diri dalam gerakan 3. Hafalan do’a
tangan dan kaki melihat putik
7. Menceritan gerak 4. Murajaah do’a
kedalam bahasa 5. Hafalan hadis
lisan sikap seorang
muslim
6. Murajaah hadist
sebelumnya
7. Menjelaskan
adab kepada
teman
8. Majalah
9. Privat latin dan
iqro’

Isirahat + 60 menit
1. Cuci tangan
sebelum dan
sesudah makan
2. Berdo’a sebelum
dan sesudah
makan
3. Bermain
 Kegiatan Akhir + 30
menit
1. Menanyakan
perasaan
anak/tanya jawab
2. Murajaah Do’a
yang sudah
dihafal
sebelumnya
3. Menjelaskan
rukun islam
4. Memberikan
pertanyaan
sederhana

Mengetahui
Kepala Paud TQ An-Najiya Guru Kelompok B

Desi Susilawati, [Link].I Amita Evi

 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN HARIAN
PAUD TAHFIDZ QYRAN AN-NAAJIYA
KELOMPOK B

Semester / Minggu : 1/6

Tema/Sub Tema : Lingkunganku/Kebiasaan dalam Keluarga
Hari / Tanggal : Rabu/16 Agustus 2017
Waktu : 07.30-12.30
KD :

INDIKATOR KEGIATAN ALAT/SUMBER PENILAIAN

PEMELAJARAN PEMBELAJARAN PERKEMBANGAN ANAK
ALAT HASIL
1. Membedakan Berbaris 1. Kertas HVS 1. Diskusi/tanya
ciptaan-ciptaan 2. Krayon jawab
Allah Kegiatan Awal + 15 3. Gunting 2. Unjuk kerja
2. Selalu menit 4. Pensil 3. Hasil karya
mengucapkan 1. Salam sapa, 5. Penghapus
terima kasih berdoa 6. Buku panduan guru
3. Mentaati peraturan 2. Absen
4. Mendengar dan 3. Menjelaskan
menceritakan materi
kembali cerita
secara urut Kegiatan Inti + 45
5. Mewarnai bilangan menit
angka 1 - 10 1. Hafalan surat al-
maun
2. Hafalan surat
sebelumnya
3. Hafalan do’a
melihat putik
4. Murajaah do’a
5. Hafalan hadis
keutamaan
belajar alquran
6. Murajaah hadist
sebelumnya
7. Menjelaskan
adab kepada
teman
8. Mewarnai angka
dan menggunting
angka
9. Privat latin dan
iqro’
Isirahat + 60 menit
1. Cuci tangan
sebelum dan
sesudah makan
2. sebelum dan
sesudah makan
3. Bermain
 Kegiatan Akhir + 30
menit
1. Menanyakan
perasaan
anak/tanya jawab
2. Murajaah Do’a
yang sudah
dihafal
sebelumnya
3. Menjelaskan
rukun islam
4. Memberikan
pertanyaan
sederhana

Mengetahui
Kepala Paud TQ An-Najiya Guru Kelompok B

Desi Susilawati, [Link].I Amita Evi

 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN HARIAN
PAUD TAHFIDZ QYRAN AN-NAAJIYA
KELOMPOK B

Semester / Minggu : 1/6

Tema/Sub Tema : Lingkunganku/Anggota Keluarga
Hari / Tanggal : Jum’at/ 18 Agustus 2017
Waktu : 07.30-10.00
KD :

INDIKATOR KEGIATAN ALAT/SUMBER PENILAIAN

PEMELAJARAN PEMBELAJARAN PERKEMBANGAN ANAK
ALAT HASIL
1. Membedakan Berbaris 11. Kertas HVS 7. Diskusi/tanya
ciptaan-ciptaan 12. Pensik jawab
Allah Kegiatan Awal + 15 13. Krayon 8. Unjuk kerja
2. Selalu memberi menit 14. Penghapus 9. Hasil karya
salam dan 1. Salam sapa, 15. Gambar
membalas salam berdoa Anggota
3. Mendengarkan dan 2. Absen Keluarga
memperhatikan 3. Menjelaskan
orang berbicara materi
4. Melalukan 3-4
perintah secara Kegiatan Inti + 45
berurutan dengan menit
benar 1. Hafalan surat al-
5. Menceritakan maun
kegiatan sehari- 2. Murajaah surat
hari sesuai dengan sebelumnya
waktu 3. Murajaah do’a
6. Menceritan gerak 4. Murajaah hadist
kedalam bahasa 5. Praktek wudhu
lisan 6. Siroh nabi yusuf

Kegiatan Akhir
1. Mencuci tangan
sebelum dan
sesudah makan
2. Membaca hadis
adab makan dan
minum
3. Membaca do’a
sebelum dan
sesudah makan
4. Menjelaskan
materi adab-adab
makan dan
minum
Mengetahui
Kepala Paud TQ An-Najiya Guru Kelompok B

Desi Susilawati, [Link].I Amita Evi

 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN HARIAN
PAUD TAHFIDZ QYRAN AN-NAAJIYA
KELOMPOK B

Semester / Minggu : 1/7

Tema/Sub Tema : Lingkunganku/Macam-macam Rumah
Hari / Tanggal : Senin / 21 Agustus 2017
Waktu : 07.30-12.00
KD :

INDIKATOR KEGIATAN ALAT/SUMBER PENILAIAN

PEMELAJARAN PEMBELAJARAN PERKEMBANGAN ANAK
ALAT HASIL
1. Membedakan Berbaris 1. Buku paket menulis 1. Diskusi/tany
ciptaan-ciptaan angka a jawab
Allah Kegiatan Awal + 15 2. Pensil, penghapus 2. Unjuk kerja
2. Berbahasa sopan menit 3. Alat bermain diluar 3. Hasil karya
dan bermuka manis 1. Salam sapa, dan didalam kelas
3. Menyapa teman berdoa 4. dll
dan orang lain 2. Absen
4. Menirukan kembali 3. Menjelaskan
urutan kata materi
5. Membuat urutan
bilangan 1-10 Kegiatan Inti + 45
6. Mengekspresikan menit
diri dalam gerkan 1. Tahfidz surat al-
kepala tangan atau Quraisy
kaki 2. Murajaah surat
7. Menceritan gerak sebelumnya
kedalam bahasa 3. Hafalan d0’a
lisan sesudah
berwudhu
4. Murojaah doa
sebelumnya
5. Hafalan hadist
larangan mencela
makanan
6. Murajaah hadis
yang sudah
dihafal
7. Menjelaskan
adab kepada
teman
8. Menjelaskan
rukun islam
9. Memberikan
tugas menebalkan
buku paket angka
10. Privat membaca
latin dan iqra’
Istirahat +
1. Mencuci tangan
sebelum dan
sesudah makan
2. Membaca hadis
 adab makan dan
minum
3. Membaca do’a
sebelum dan
sesudah makan
4. Menjelaskanma
teri adab-adab
makan dan
minum
Kegiatan akhir + 15
menit
1. Menanyakan
perasaan
anak/tanya jawab
2. Do’a

Mengetahui
Kepala Paud TQ An-Najiya Guru Kelompok B

Desi Susilawati, [Link].I Amita Evi

 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN HARIAN
PAUD TAHFIDZ QYRAN AN-NAAJIYA
KELOMPOK B

Semester / Minggu : 1/5

Tema/Sub Tema : Lingkunganku/Anggota Keluarga
Hari / Tanggal : Selasa / 08 Agustus 2017
Waktu : 07.30-12.00
KD :

INDIKATOR KEGIATAN ALAT/SUMBER PENILAIAN

PEMELAJARAN PEMBELAJARAN PERKEMBANGAN ANAK
ALAT HASIL
9. Membedakan Berbaris 5. Majalah 4. Diskusi/tanya
ciptaan-ciptaan 6. Pensil, penghapus jawab
Allah Kegiatan Awal + 15 7. Alat bermain diluar 5. Unjuk kerja
10. Beruat baik menit dan didalam kelas 6. Hasil karya
terhadap semua 4. Salam sapa, 8. dll
makhluk berdoa
11. Selalu memberi 5. Absen
dan membalas 6. Menjelaskan
salam materi tentang
12. Melakukan keluarga
perintah3-5 secara Kegiatan Inti + 45
berurutan menit
13. Menunjukkan dan 7. Tahfidz surat al-
memberikan kausar
keterangan yang 8. Murajaah surat
berhubungan sebelumnya
dengan posisi atau 9. Hafalan hadist
keterangan tempat sikap seorang
14. Meniru membuat muslim
garis tegak, datar, 10. Menjelaskan
miring, adab kepada
melengkung dan Allah
melingkar 11. Menjelaskan
15. Mewarnai bentug materi rukun
gambar sederhana islam
dengan rapi 12. Memberi tugas
16. Menceritakn gerak majalah
kedalam bahasa Istirahat + 15 menit
lisan 6. Mencuci tangan
sebelum dan
sesudah makan
7. Membaca hadis
adab makan dan
minum
8. Membaca do’a
sebelum dan
sesudah makan
9. Menjelaskan
materi adab-adab
makan dan
 minum
10. Bermain
Kegiatan akhir + 15
menit
5. Menanyakan
perasaan
anak/tanya jawab
6. Murajaah Do’a
yang sudah
dihafal
sebelumnya
7. Kosa kata bahasa
arab
8. Memberikan
pertanyaan
sederhana

Mengetahui
Kepala Paud TQ An-Najiya Guru Kelompok B

Desi Susilawati, [Link].I Amita Evi

 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN HARIAN
PAUD TAHFIDZ QYRAN AN-NAAJIYA
KELOMPOK B

Semester / Minggu : 1/6

Tema/Sub Tema : Lingkunganku/Anggota Keluarga
Hari / Tanggal : Selasa / 08 Agustus 2017
Waktu : 07.30-12.30
KD :

INDIKATOR KEGIATAN ALAT/SUMBER PENILAIAN

PEMELAJARAN PEMBELAJARAN PERKEMBANGAN ANAK
ALAT HASIL
10. Membedakan Berbaris 5. Buku menulis latin 4. Diskusi/tanya
ciptaan-ciptaan 6. Pensil, penghapus jawab
Allah Kegiatan Awal + 15 7. Alat bermain diluar 5. Unjuk kerja
11. Kesekolahtepat menit dan didalam kelas 6. Hasil karya
waktu 4. Salam sapa, 8. dll
12. Menunjukkan berdoa
perbuatan yang 5. Absen
benar dan yang 6. Menjelaskan
salah materi tentang
13. Menyapa teman keluarga
dan orang lain Kegiatan Inti + 45
14. Menirukan kembali menit
4-5 urutan kata 7. Tahfidz surat al-
15. Menunjukkan dan kausar
menyebutkan 8. Murajaah surat
gerakan misal, sebelumnya
duduk, jongkok 9. Murajaah rukun
16. Menunjukkan islam
keterangan yang 10. Materi tematik
berhubungan posisi 11. Menulis latin
17. Menceritakan 12. Privat membaca
kegiatan sehari- iqra’ latin
hari
18. Menggambar bebas Istirahat + 15 menit
dengan berbagai 6. Mencuci tangan
media sebelum dan
sesudah makan
7. Membaca hadis
adab makan dan
minum
8. Membaca do’a
sebelum dan
sesudah makan
9. Menjelaskan
materi adab-adab
makan dan
minum
10. Bermain
Kegiatan akhir + 15
menit
 5. Menanyakan
perasaan
anak/tanya jawab
6. Murajaah Do’a
yang sudah
dihafal
sebelumnya
7. Kosa kata bahasa
arab
8. Memberikan
pertanyaan
sederhana

Mengetahui
Kepala Paud TQ An-Najiya Guru Kelompok B

Desi Susilawati, [Link].I Amita Evi

 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN HARIAN
PAUD TAHFIDZ QYRAN AN-NAAJIYA
KELOMPOK B

Semester / Minggu : 1/5

Tema/Sub Tema : Lingkunganku/Anggota Keluarga
Hari / Tanggal : Kamis/ 10 Agustus 2017
Waktu : 07.30-12.30
KD :

INDIKATOR KEGIATAN ALAT/SUMBER PENILAIAN

PEMELAJARAN PEMBELAJARAN PERKEMBANGAN ANAK
ALAT HASIL
9. Membedakan Berbaris 16. Kertas HVS 4. Diskusi/tanya
ciptaan-ciptaan 17. Pensik jawab
Allah Kegiatan Awal + 15 18. Krayon 5. Unjuk kerja
10. Mempunyai menit 19. Penghapus 6. Hasil karya
sahabat 4. Salam sapa, 20. Gambar
11. Mau memohon berdoa Anggota
dengan 5. Absen Keluarga
mengucapkan 6. Menjelaskan
tolong, memberi materi
maaf dan meminta
maaf jika salah Kegiatan Inti + 45
12. Berceritatentang menit
gambar yang 8. Tahfidz surat al-
disediakan kausar
13. Mengetahui jumlah 9. Murajaah surat
hari dalam satu sebelumnya
pekan 10. Murajaah do’a
14. Memegang pensil 11. Murajaah hadist
dengan benar 12. Menjelaskan
15. Mengurus dirinya adab kepada
sendiri tanpa perlu Allah
bantuan, misalnya 13. Memberikan
makan, minum tugas mewarnai
16. Mewarnai bentuk anggota keluarga
gabar sederhana 14. Privat membaca
iqra’ dan latin

Istirahat + 15 menit
8. Mencuci tangan
sebelum dan
sesudah makan
9. Membaca hadis
adab makan dan
minum
10. Membaca do’a
sebelum dan
sesudah makan
11. Menjelaskan
materi adab-adab
makan dan
 minum
12. Bermain
Kegiatan akhir + 15
menit
5. Menanyakan
perasaan
anak/tanya jawab
6. Murajaah Do’a
yang sudah
dihafal
sebelumnya
7. Menjelaskan
rukun islam
8. Memberikan
pertanyaan
sederhana

Mengetahui
Kepala Paud TQ An-Najiya Guru Kelompok B

Desi Susilawati, [Link].I Amita Evi

 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN HARIAN
PAUD TAHFIDZ QYRAN AN-NAAJIYA
KELOMPOK B

Semester / Minggu : 1/5

Tema/Sub Tema : Lingkunganku/Anggota Keluarga
Hari / Tanggal : Jum’at/ 11 Agustus 2017
Waktu : 07.30-10.00
KD :

INDIKATOR KEGIATAN ALAT/SUMBER PENILAIAN

PEMELAJARAN PEMBELAJARAN PERKEMBANGAN ANAK
ALAT HASIL
8. Membedakan Berbaris 21. Kertas HVS 7. Diskusi/tanya
ciptaan-ciptaan 22. Pensik jawab
Allah Kegiatan Awal + 15 23. Krayon 8. Unjuk kerja
9. Mendengarkan dan menit 24. Penghapus 9. Hasil karya
memperhatikan 4. Salam sapa, 25. Gambar
orang berbicara berdoa Anggota
10. Selalu 5. Absen Keluarga
mengucapkan 6. Menjelaskan
jazakumullahikhair materi
onkasiran
11. Mendengarkan dan Kegiatan Inti + 45
menceritakan cerita menit
kembali secara urut 7. Hafalan surat al-
12. Membilang atau kausar
menyebut bilangan 8. Murajaah surat
1-10 sebelumnya
13. Mengurus dirinya 9. Murajaah do’a
sendiri tanpa 10. Murajaah hadist
bantuan orang lain 11. Praktek wudhu
14. Mengekspresikan 12. Siroh nabi yusuf
diri dalam gerakan
kepala, tangan atau Kegiatan Akhir
kaki 4. Mencuci tangan
sebelum dan
sesudah makan
5. Membaca hadis
adab makan dan
minum
6. Membaca do’a
sebelum dan
sesudah makan
13. Menjelaskan
materi adab-adab
makan dan
minum
14. Bermain
Mengetahui
Kepala Paud TQ An-Najiya Guru Kelompok B

Desi Susilawati, [Link].I Amita Evi