Contoh :.
Model Sentra Seni
Rencana Pelaksanaan Pembelajaran Harian (RPPH) Taman Kanak-Kanak Kenanga
Semester / bulan/Minggu ke : 1/Juli/2
Hari / Tanggal : Senin /14 Juli 2014
Kelompok / Usia : B/5 – 6 Tahun
Tema / Sub Tema : Diriku/Tubuhku
1.1, 3.4- 4.4, 2.5, 3.13-4.13, 3.6-4.6; 3.10-4.10, 3.15- 4.15
Materi
– Tubuhku ciptaan Tuhan,Nama anggota tubuh, fungsi anggota tubuh, cara merawat,
– Pengelompokan berdasarkan warna (merah, biru, kuning),
– Aku senang memberi salam,perasaan senang dan sedih,aku suka mendengar cerita,
– lagu “ Tuhan Ciptakan Aku”
Alat dan Bahan
– Lidi/irisan bambu/stik es krim, kertas, lem, kertas warna warni untuk kegiatan membuat bingkai
fota diri warna ungu, hijau dan jingga:.
– Kertas Koran untuk alas, tanah liat, celemak untuk menutup baju anak untuk kegiatan Membuat
boneka foto diri dari tanah liat.
– Kok bekas, kertas warna warni, lem, asesoris mata untuk kegiatan membuat boneka diri
– Gambar anggota tubuh, lem, kerta untuk menempel, gunting untuk kegiatan menggunting dan
menempel gambar anggota tubuh.
A. PEMBUKAAN 30 Menit
SOP Pembukaan
B. INTI 60 Menit
– Guru mengajak anak mengamati obyek sesuai dengan tema yang didiskusikan
– Guru memberikan anak kesempatan untuk menanyakan hal-hal yang terkait dengan tema yang
didiskusikan
– Anak melakukan kegiatan sesuai minat dan gagasannya.
– Kegiatan 1 : Membuat bingkai foto diri
– Kegiatan 2: Membuat boneka diri dari tanah liat
– Kegiatan 3: Menjiplak telapak tangan
– Kegiatan 4: Kolase (menempel) gambar diri
– Guru menanyakan kepada anak dimana mereka pernah menemukan konsep tersebut?
– Guru menanyakan kepada anak contoh konsep yang mereka pelajari dalam kehidupan sehari-
hari
– Anak menceritakan kegiatan main yang dilakukannya
C. . Istirahat, cuci tangan , makan bekal 30 menit
D. PENUTUP 30 Menit
– SOP Penutupan
– Rencana Penilaian
PROGRAM KD INDIKATOR BB MB BSH BSB
PENGEMBANGAN
Nilai Moral Agama 1.1 – Anak terbiasa bersyukur
3.1-4.1 dirinya sebagai ciptaan
Tuhan
– Anak dapat berdoa
sebelum dan
sesudah belajar
Motorik 2.1, - Anak terbiasa
3.4-4.4, mencuci tangan dan
menggosok gigi
Sosem 2.5, 2.6 - Anak terbiasa memberi
salam
- Anak terbiasa mengikuti
aturan
Kognitif 3.6-4.6 - Anak mengelompokkan
berdasarkan warna
(merah, biru, kuning)
Bahasa 1.13, - Anak terbiasa berlaku
3.10-4.10 ramah
- Anak menceritakan
cerita yang dibacakan
- Anak dapat
menyebutkan nama
anggota tubuh, fungsi
anggota tubuh,
cara merawat
Seni 3.15-4.15 – Anak menyanyikan lagu
Tuhan Ciptakan Aku
– Anak menjiplak telapak
tangan dengan rapi
– Anak menempel stik
bingkai dengan rapi
– Anak bermain tanah liat
dengan 5 jari tangan
lentur dan kuat
– Anak menempel
guntingan kertas
dengan rapi, teliti, sabar
Penilaian sikap spiritual dan sikap sosial yang tidak diprogramkan pada saat
pelaksanaan pembelajaran tetapi muncul dalam satu hari, guru harus mencatat
sesuai dengan hasil pengamatan.
Tangerang, .........., 2016
Mengetahui Guru
Pengelola KB/SPS