RPS ASUHAN KEBIDANAN I (KEHAMILAN)

RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS)

Nama : Ronalita Primarochmi

Program Studi : D IV Kebidanan (kelas B)
Mata Kuliah : Asuhan Kebidanan I (Kehamilan)

Deskripsi MK :
Mata kuliah ini memberikan kemampuan kepada mahasiswa untuk memberikan
asuhan kebidanan pada ibu hamil normal dengan bantuan didasari konsep-konsep sikap dan
keterampilan serta hasil evidence based dalam praktik antenatal yang menggunakan
pendekatan managemen kebidanan dengan pokok bahasan konsep terjadinya kehamilan,
adaptasi fisiologi dan psikologi ibu hamil, faktor yang mempengaruhi ibu hamil, kebutuhan
ibu hamil, asuhan ibu hamil pada kunjungan awal dan ulang, deteksi terhadap tanda bahaya
kehamilan pada ibu dan janin serta pendokumentasiannya.

Capaian Pembelajaran MK:

1. Sikap:
a. Bertaqwa kepada Tuhan Yang Maha Esa dan mampu menunjukkan sikap religius.
b. Berkontribusi dalam peningkatan mutu kehidupan bermasyarakat, berbangsa, bernegara, dan
peradaban berdasarkan Pancasila.
c. Menghargai keanekaragaman budaya, pandangan, agama, dan kepercayaan, serta pendapat
atau temuan orisinal orang lain.
d. Bekerja sama dan memiliki kepekaan sosial serta kepedulian terhadap masyarakat dan
lingkungan.
e. Menginternalisasi nilai, norma, dan etika akademik.
f. Menunjukkan sikap bertanggungjawab atas pekerjaan di bidang keahliannya secara mandiri.
2. Keterampilan Umum
Mampu menyelesaikan pekerjaan berlingkup luas dan menganalisis data dengan beragam metode
yang sesuai, baik yang belum maupun yang sudah baku.
b. Mampu menunjukkan kinerja bermutu dan terukur.
c. Mampu memecahkan masalah pekerjaan dengan sifat dan konteks yang sesuai dengan
bidang keahlian terapannya, didasarkan pada pemikiran logis, inovatif, dan bertanggung
jawab atas hasilnya secara mandiri.
d. Mempu menyusun laporan hasil dan proses kerja secara akurat dan sahih, serta
mengkomunikasikannya secara efektif kepada pihak lain yang membutuhkannya.
e. Mampu bekerja sama, berkomunikasi, dan berinovatif dalam pekerjaannya.
f. Mampu bertanggung jawab atas pencapaian hasil kerja kelompok dan melakukan supervise
dan evaluasi terhadap penyelesaian pekerjaan yang ditugaskan kepada pekerja yang berada di
bawah pertanggungjawabannya.
g. Mampu melakukan proses evaluasi diri terhadap kelompok kerja yang berada dibawah
tanggung jawabnya dan mengelola pengembangan kompetensi kerja secara mandiri.
h. Mampu mendokumentasikan, menyimpan, mengamankan, dan menemukan kembali data
untuk menjamin kesahihan dan mencegah plagiasi.

3. Keterampilan Khusus:
a. Menjelaskan konsep dasar asuhan kehamilan.
b. Menjelaskan proses adaptasi, fisiologi, dan psikologi dalam kehamilan.
c. Menjelaskan faktor-faktor yang mempengaruhi kehamilan.
d. Mengidentifikasi kebutuhan dasar ibu hamil sesuai dengan tahap perkembangannya.
e. Melaksanakan asuhan kehamilan.
f. Melaksanakan deteksi dini terhadap tanda bahaya kehamilan pada ibu dan janin.
g. Mahasiswa akan mampu mendokumentasikan asuhan kehamilan

4. Pengetahuan:
a. Menguasai konsep dasar asuhan kehamilan.
b. Menguasai proses adaptasi, fisiologi, dan psikologi dalam kehamilan.
c. Menguasai faktor-faktor yang mempengaruhi kehamilan.
d. Menguasai kebutuhan dasar ibu hamil sesuai dengan tahap perkembangannya.
e. Menguasai teknik pemberian asuhan kehamilan.
f. Menguasai cara deteksi dini terhadap tanda bahaya kehamilan pada ibu dan janin.
g. Mahasiswa akan mampu mendokumentasikan asuhan kehamilan
TM Kemampuan Akhir yang Bahan Kajian Bentuk/MetodePembelajaran IndikatorPenilaian Waktu Bobot
Diharapkan Nilai
Ke (Materi Ajar) (menit)

1 Mahasiswa akan mampu Konsep dasar asuhan kehamilan. Ceramah, diskusi kelompok Ketepatan 150 5%
menjelaskan konsep dasar kecil, presentasi mengidentifikasi
asuhan kehamilan. 1. Filosofi asuhan kebidanan dan menjelaskan
2. Ruang lingkup kehamilan konsep, partisipasi
3. Prinsip pokok asuhan kehamilan dalam kegiatan
4. Sejarah asuhan kehamilan pembelajaran
5. Refocusing asuhan kehamilan
6. Standar asuhan kehamilan
7. Tipe pelayanan asuhan kehamilan
8. Hak-hak wanita hamil
9. Tenaga professional (asuhan
kehamilan)
10. Issue terkini dalam asuhan
kehamilan
11. Evidence based dalam praktik
kehamilan
2 Mahasiswa akan mampu Konsep dasar asuhan kehamilan. Ceramah, diskusi kelompok Ketepatan 150 5%
menjelaskan konsep dasar 1. Anatomi dan fisiologi reproduksi kecil menjelaskan,
asuhan kehamilan. wanita, meliputi : keaktifan dalam
a. Genitalia interna dan eksterna diskusi
b. Panggul
c. Siklus hormonal
2. Siklus menstruasi dan proses
konsepsi, meliputi :
a. Ovum dan sperma
b. Fertilisasi dan implantasi
3. Pertumbuhan dan perkembangan
 hasil konsepsi, meliputi :
a. Pertumbuhan dan perkembangan
embrio
b. Struktur dan fungsi amnion
c. Struktur, fungsi, dan sirkulasi tali
pusat
d. Struktur, fungsi, dan sirkulasi
plasenta
e. Sirkulasi darah fetus
f. Menentukan usia kehamilan
g. Menentukan periode kehamilan
3 Mahasiswa akan mampu Pertumbuhan anatomi dan adaptasi Ceramah, diskusi kelompok Ketepatan 150 10%
menjelaskan proses fisiologis pada ibu hamil trimester kecil, tugas makalah menjelaskan,
adaptasi, fisiologi, dan I, II, dan III, meliputi : keaktifan dalam
psikologi dalam kehamilan diskusi, ketepatan
1. System reproduksi pembuatan tugas
2. Payudara
3. System endokrin
4. System kekebalan
5. System perkemihan
6. System pencernaan
7. System musculoskeletal
8. System kardiovaskuler
9. System integument
10. Metabolisme
11. Berat badan dan indeks masa tubuh
(IMT)
12. Darah dan pembekuan darah
13. System pernafasan
14. System persyarafan
4 Mahasiswa akan mampu Perubahan dan adaptasi dalam masa Ceramah, diskusi kelompok Ketepatan 150 5%
menjelaskan proses kehamilan dan pemeriksaan penjelasan,
 adaptasi, fisiologi, dan diagnostic kehamilan, meliputi : kecil keaktifan dalam
psikologi dalam kehamilan diskusi
1. Perubahan adaptasi dan psikologi
dalam masa kehamilan pada
trimester I
2. Perubahan adaptasi dan psikologi
dalam masa kehamilan pada
trimester II
3. Perubahan adaptasi dan psikologi
dalam masa kehamilan pada
trimester III
4. Pemeriksaan diagnostic, meliputi :
a. Tanda pasti kehamilan
b. Tanda tidak pasti kehamilan
c. Tanda mungkin hamil

5 Mahasiswa akan mampu Faktor-faktor yang mempengaruhi Ceramah, diskusi kelompok Ketepatan 150 5%
menjelaskan faktor-faktor kehamilan, meliputi : kecil, presentasi menjelaskan,
yang mempengaruhi partisipasi dalam
kehamilan 1. Faktor fisik kegiatan
pembelajaran
a. Status kesehatan
b. Status gizi
c. Gaya hidup
2. Faktor psikologis
 a. Stressor internal dan eksternal
b. Support keluarga
c. Substance abuse
d. Partner abuse
3. Faktor lingkungan, sosial, budaya,
dan ekonomi
a. Kebiasaan adat dan istiadat
b. Fasilitas kesehatan
c. Ekonomi

6 Mahasiswa akan mampu Kebutuhan fisik ibu hamil trimester Ceramah, diskusi kelompok Ketepatan 150 10%
mengidentifikasi kebutuhan I, II, dan III, meliputi : kecil, presentasi menjelaskan,
dasar ibu hamil sesuai partisipasi dalam
dengan tahap 1. Oksigen kegiatan
perkembangannya pembelajaran
2. Nutrisi
3. Personal hygiene
4. Pakaian
5. Eliminasi
6. Seksual
7. Mobilisasi dan body mekanik
8. Exercise
 9. Istirahat dan tidur
10. Imunisasi
11. Traveling
12. Persiapan laktasi
13. Persiapan persalinan dan kelahiran
bayi
14. Memantau kesejahteraan janin
15. Ketidaknyamanan dan cara
mengatasi
16. Kunjungan ulang
17. Pekerjaan
18. Tanda bahaya kehamilan

7 Mahasiswa akan mampu Kebutuhan psikologis ibu hamil Ceramah, diskusi kelompok Ketepatan 150 5%
mengidentifikasi kebutuhan trimester I, II, dan III, meliputi : kecil menjelaskan,
dasar ibu hamil sesuai keaktifan dalam
dengan tahap 1. Support keluarga diskusi
perkembangannya
2. Support dari tenaga kesehatan
3. Rasa aman dan nyaman selama
kehamilan
4. Persiapan menjadi orang tua
5. Persiapan sibling
8 Mahasiswa akan mampu Melakukan asuhan kehamilan mulai Ceramah, diskusi kelompok Ketepatan 150 10%
melaksanakan asuhan dari kunjungan awal sampai kecil, demonstrasi menjelaskan,
kehamilan kunjungan ulang yang meliputi keaktifan dalam
pemeriksaan sesuai dengan teori diskusi, ketepatan
dan langkah-langkah yang analisis
berurutan, yaitu : denganchecklist
1. Tujuan kunjungan
2. Pengkajian data kesehatan ibu
hamil
a. Riwayat kesehatan : riwayat social,
riwayat kebidanan, riwayat
keluarga, riwayat penyakit
b. Pemeriksaan fisik
c. Pemeriksaan panggul
d. Pemeriksaan laboratorium
e. Pemeriksaan emosional
3. Pengkajian janin
a. Gerakan janin
b. DJJ
c. NST
d. Amniosintesis
9 Mahasiswa akan mampu Menentukan diagnosa, meliputi : Ceramah, diskusi kelompok Ketepatan 150 5%
melaksanakan asuhan kecil menjelaskan,
kehamilan 1. Menetapkan normalitas kehamilan keaktifan dalam
diskusi
2. Membedakan antara
ketidaknyamanan dalam kehamilan
dan kemungkinan mengalami tanda
bahaya kehamilan pada
3. Mengidentifikasi tanda dan gejala
penyimpangan dari keadaan normal
 4. Mengidentifikasi kemungkinan
kebutuhan belajar

10 Mahasiswa akan mampu Perencanaan asuhan yang Ceramah, diskusi kelompok Ketepatan 150 10%
melaksanakan asuhan komprehensif, meliputi : kecil, tugas makalah menjelaskan,
kehamilan ketepatan
1. Menetapkan kebutuhan tes pembuatan tugas
laboratorium
2. Menetapkan kebutuhan belajar
3. Menetapkan kebutuhan untuk
pengobatan tanda bahaya kehamilan
pada ringan
4. Menetapkan kebutuhan konsultasi
atau rujukan pada tenaga
professional lainnya
5. Menetapkan kebutuhan untuk
konseling spesifik atau anticipatory
guidance
6. Menetapkan kebutuhan konseling
HIV/AIDS
7. Menetapkan jadwal kunjungan
sesuai dengan perkembangan
kehamilan

11 Mahasiswa akan mampu Melakukan asuhan kehamilan mulai Ceramah, diskusi kelompok Ketepatan 150 10%
melaksanakan asuhan dari kunjungan awal sampai kecil, demonstrasi menjelaskan,
keaktifan dalam
 kehamilan kunjungan ulang, meliputi : diskusi, ketepatan
analisis
1. Melakukan asuhan kehamilan denganchecklist
kunjungan ulang, meliputi :
a. Mengevaluasi penemuan masalah
yang terjadi, aspek-aspek yang
menonjol pada wanita hamil
b. Mengevaluasi data dasar
c. Mengevaluasi keefektivan
managemen asuhan
2. Mengumpulkan data riwayat
kesehatan dan kehamilan serta
menganalisanya setiap kunjungan
dengan pengkajian data fokus,
meliputi :
a. Riwayat untuk deteksi tanda
bahaya kehamilan pada dan
ketidaknyamanan
b. Pemeriksaan fisik
c. Pemeriksaan laboratorium
3. Mengembangkan rencana sesuai
dengan kebutuhan dan
perkembangan kehamilan

12 Mahasiswa akan mampu Mengidentifikasi tanda bahaya Ceramah, diskusi kelompok Ketepatan 150 5%
melaksanakan deteksi dini kehamilan pada ibu dan janin pada kecil penjelasan,keaktifan
terhadap tanda bahaya
 kehamilan pada ibu dan kehamilan muda dalam diskusi
janin
1. Perdarahan pervaginam
2. Hipertensi gravidarum
3. Nyeri perut bagian bawah
Mengidentifikasi tanda bahaya
kehamilan pada ibu dan janin pada
kehamilan lanjut :
1. Perdarahan pervaginam disertai
nyeri perut yang hebat
2. Sakit kepala yang menetap
3. Penglihatan kabur
4. Bengkak pada wajah, tangan, dan
kaki
5. Keluar cairan pervaginam
6. Gerakan janin berkurang/ tidak
teraba

13 Mahasiswa akan mampu Pendokumentasian asuhan Cooperative learninng Perhatian, minat, 150 5%
mendokumentasikan asuhan kehamilan dengan menggunakan sikap dan tingkat
kehamilan pendekatan SOAP dan 7 langkah komunikatif
Varney mahasiswa

14 UAS 150 10%

Jumlah 2100 100%
 Daftar Pustaka:
1. Asrinah [Link] Kebidanan Masa [Link]:Graha Ilmu.
2. Sarwono Prawirohardjo. 2002. Buku panduan praktis pelayanan Kesehatan maternatal dan
neonatal. Jakarta : PT Bina Pustaka
3. Sulityawati, Ari. 2012. Asuhan kebidanan Pada Masa kehamilan. Jakarta: Salemba Mediaka
4. Widatiningsih, dkk. 2008. Panduan Praktikum Asuhan Kebidanan I (Kehamilan Normal) Bd.
301. Magelang : Poltekkes Kemenkes Semarang.
 D IV KEBIDANAN PENDIDIK DAN KLINIK
STIKES HAFSHAWATY ZAINUL HASAN GENGGONG
2018
SATUAN ACARA PENGAJARAN
(SAP)

H : ASUHAN KEBIDANAN I (Tanda-tanda Kehamilan)

KODE MATA KULIAH : BDN 502
SKS : 2 SKS
WAKTU PERTEMUAN : 2X40 MENIT
PERTEMUAN KE : SEMESTER II

A. TUJUAN
1. T.I.U : Setelah menyelesaikan mata kuliah ini mahasiswa mampu menerapkan
Tentang askeb I
2. T.I.K : Setelah mengikuti kuliah ini mahasiswa mengerti tentang tanda-tanda kehamilan :
1. Tanda Kemungkinan/dugaan hamil
2. Tanda Pasti hamil
3. Tanda Tidak Pasti Hamil
4. Pemeriksaan Diagnostik Kehamilan
B. POKOK BAHASAN :
Tanda-tanda kehamilan

C. SUB POKOK BAHASAN

1. Tanda Kemungkinan/dugaan hamil
2. Tanda Pasti Hamil
3. Tanda Tidak Pasti hamil
4. Pemeriksaan Diagnostik Kehamilan
D. EVALUASI
UTS : 40%
UAS : 40%
TUGAS : 20%
E. REVERENSI
a. Manuaba, Ida Ayu C. 2009, Memahami Kesehatan Reproduksi Waita, Jakarta : EGC
b. Manuaba, Ida Bagus.1998, Ilmu Kebidanan, Penyakit Kandungan & Keluarga Berencana
Untuk Pendidikan Bidan, Jakarta : EGC
c. Mocthtar, Rustam. 1998, Sinopsis Obstetri, jilid I, Jakarta : EGC
d. Prawirohardjo, S. 2008, Ilmu Kebidanan, Jakarta : YBPSP
 A. STRATEGI PELAKSANAAN
Mediia/Alat : LCD Proyektor, Papan Tulis dan Spidol
Metode : Ceramah, Diskusi, Tanya jawab.

A. KEGIATAN BELAJAR MENGAJAR

Tahap Estimasi Uraian Aktifitas Uraian Alat/ media

Kegiatan Waktu Pengajar Aktifitas pembelajaran
Mahasiswa

Pendahuluhan 10 menit [Link] Salam Memperhatikan,

Perkenalan Tanya jawab, LCD,
[Link] Pembelajaran dan mencatat Spidol,
[Link] cakupan papan tulis
Materi

Penyajian 55 [Link] tentang Memperhatikan,

Menit Tanda-tanda kehamilan Tanya jawab,
[Link] memberikan
kemungkin/dugaan hamil sumbangan
~aminorea saran dan
~mual dan muntah mencatat
~ngidam
~pingsan
~payudara tegang
~sering kencing
~kontipasi
~varises
[Link] pasti hamil
[Link] tidak
pasti kehamilan
2. pemeriksaan diagnostik
kehamilan
a. jadwal pemeriksaan
kehamilan
[Link] kehamilan
~anamnesa
~inspeksi & pemeriksaan
fisik
~perkusi
~palpasi
~auskultas
Penutup 15 [Link] beberapa Memperhatikan, LCD
Menit mahasiswa mendengarkan, Proyektor,
secara acak untuk mencatat, Papan tulis
mengajukan menjawab dan spidol
pertanyaan salam, dan
[Link] semua tannda tangan
materi [Link]
salam mengakhiri
Prtemuan
[Link]
 TANDA DAN GEJALA KEHAMILAN
1. Tanda-tanda Kehamilan
PengertianTanda-tanda kehamilan adalah sekumpulan tanda atau gejala yangtimbul
pada wanita hamil yang terjadi akhibat perubahan fisiologis dan psikologis pada masa
kehamilan.
Kehamilan berlansung dalam waktu 280 hari (40 minggu). Kehamilan di bagi menjadi
tiga tribulan yaitu: tribulan pertama (0-12 minggu), tribulan kedua (13-28 minggu), tribulan
ketiga (28-40 minggu).
A. Tanda-tanda Tidak Pasti
a. Amenorea (tidak haid)
Konsepsi dan nidasi menyebabkan tidak terjadi pembentukanfolikel de graaf dan
ovulasi. Oleh karena itu wanita harus mengetahui, hari pertama haid terakhir (HPHT) agar
dapat dihitung usia kehamilan dan tafsiran tanggal persalinan (TTP). Dapat di hitung
menggunakan rumus Naeggele yaitu: TTP = (HPHT + 7), (Bulan -3) (tahun +1).
b. Mual muntah
Pengaruh estrogen dan progesterone menyebabkan pengeluaran asam lambung yang
berlebihan menimbulkan mual dan muntah terutama pada pagi hari yang disebut morning
sickness biasa terjadi pada trimester pertama. Bila terlalu sering disebut hiper
emesisgravidarum.

c. Ngidam
Wanita hamil seringkali menginginkan makanan tertentu atau ngidam, biasanya
terjadi pada trimester pertama.
d. Sinkope (Pingsan)
Terjadinya gangguan sirkulasi darah ke daerah otak menyebabkaniskemia susunan
saraf pusat menyebabkan Sinkope atau pingsan. Keadaan inibdapat diatasi vdengan ketika
bangun dari tidur atau berdiri secara bertahap. Duduk dulu ditepi tempat tidur sejenak
sebelum berdiri dan berjalan sehingga peredaran darah dapat beradaptasi dengan posisi baru.
e. Mamae Meneganag
Pengaruh estrogen, progesterone dan somatomamotropin menimbulkan deposit
lemak, air dan garam pada mamae sehingga menjadi besar dan menegang.
f. Sering Miksi
 Desakan rahim kedepan menyebabkan kandung kemih capat terasa penuh. Akan
menghilang pada trimester II dan kembali muncul padatrimester III.
g. Kontipasi
Kesulitan buang air besar karena pengaruh hormon progesteron yang menghambat
peristaltik ususdan karena perubahan pola makan.

h. Pigmentasi kulit
Pigmentasi kulit karena Pengaruh hormon kortikosteroid plasenta, sering dijumpai
pada muka (chloasma gravidarum), dinding perut (striae gravidarum suatu perubahan warna
seperti jaringan parut), leher dan sekitar payudara (hiperpigmentasi areola mamae, puting
susu menonjol, kelenjar montgomery menonjol, pembuluh darah menifes).
B. Tanda Tidak Pasti Kehamilan
Tanda tidak pasti kehamilan dapat di tentukan dengan :
1. Rahim membesar sesuai dengan tuanya hamil
2. Pada Pemeriksaan Dalam Dijumpai
™ tanda hegar
™ tanda cadwicks
™ tanda piscaseck
™ kontraksi braxton hicks
™ teraba ballutemen
3. Pemeriksaan tes biologis kehamilan positif
C. Tanda pasti kehamilan
Tanda pasti kehamilan dapat ditentukan dengan :
1. gerak jani dalam rahim
™ terlihat/terba gerakan janin
™ teraba bagian-babian janin
2. denyut jantung janin
™ didengar dengan stetoskop laenec, alat doppler
™ terlihat dengan ultrasonografi
™ pemeriksaan dengan alat cangih, yaitu rongsen untuk melihat kerangka janin, ultrasonografi.

2. PENGAWSAN KEHAMILAN
 Pengawasan sebelum lahir (antenatal) tebukti mempunyai kedudukan yang sangat
penting dalam upaya meningkatkan kesehatan mental dan fisik kehamilan, untuk menghadapi
persalinan. Dengan pengawasan hamil dpat di ketahui beberapa komplikasi ibu yang dapat
mempengaruhi kehamilan atau komplikasi hamil sehingga dapat segera di atasi. Keadaan
yang tidak dapat diatasi segera rujuk ketempat yang lebih lengkap peralatannya sehingga
mendapat perawatan yang optimal.
A. Jadwal Pemeriksaan Kehamilan
™ Pemeriksaan pertama kali yang ideal adalah sedini mungkin ketika haidnya terlambat satu
bulan.
™ Pemeriksaan ulang Ix sebelum sampai kehamilan 7 bulan.
™ Pemeriksaan ulang 2x sebelum sampai kehamilan 9 bulan.
™ Pemeriksaan ulang setiap seminggu sesudah kehamilan 9 bulan.
™ Pemeriksaan khusus bila ada keluhan-keluhan.

B. Pemeriksaan Ibu Hamil

1. Anamnesa
Pelaksanaannya dengan mengajukan pertanyaan tentang identitas, tanggal menstruasi
terakhir, dan keluhan yang berkaitan dengan kehamilan.
2. Inspeksi & Pemeriksaan Fisik Diagnostik
Pemeriksaan seluruh tubuh secara baik, meliputi : tekanan darah, suhu, nadi, dan sebagainya.
3. Perkusi
Tidak begitu banyak artinya, kecuali bila ada suatu indikasi
4. Palpasi
Ibu hamil disuruh berbaring terlentag, kepala dan bahu sedikit lebih tinggi dengan memakai
bantal. Pemeriksa berdiri di sebelah kanan ibu hamil. Dengan sikap hormat lakukanlah
palpasi bimanual terutama pada pemeriksaan perrut dan payudara.
Palpasi perut untuk menentukan :
™ Besar dan konsistensi rahim
™ Bagian-bagian janin, letak, presentasi
™ Gerak janin
™ Kontraksi rahim broxton Hicks dan his
Manuver palpasi menurut leopol :
Leopold I: ~ pemeriksaan menghadap kearah ibu hamil
 ~ menentukan tinggi fundus uteri dan bagian janin dalam
Fundus
~ konsistensi uterus
Variasi menurut Knebel :
~menentukan letak kepala atau bokong dengan satu tangan di fundus dan tangan lain diatas
simpisis.
Leopold II: ~menentukan batas smping rahim kanan-kiri
~menentukan letak punggung janin
~pada letak lintang, tentukan dimana kepala janin.
Variasi menurut Budin :
~menentuka letak punggung dengan satu tangan menekan fundus
Leopold III: ~menentukan bagian terbawah janin
~apakah bagian ter bawah tersebut sudah masuk apa belum.
Variasi menurut Ahlfeld :
~menentukan letak punggung denga pinggir tangan kiri di letakkan tegak di tengah perut.
Leopold IV: ~pemeriksaan menghadap ke kaki ibu hamil
~bawah bisa juga menentukan bagian terbawah janin apa dan berapa jauh sudah masukpintu
atas panggul.

Hubungan tua kehamilan (bulan), besar uterus, dan tinggi fundus uteri.
Akhir bulan Besar uterus Tinggi fundus uteri
1 Lebih besar dari biasa Belum teraba (palpasi)
2 Telur bebek Dibelakang simfisis
3 Telur angsa 1-2 jari diatas simfisis
4 Kepala bayi Pertengahan simfisis-pusat
5 Kepala dewasa 2-3 jari di bawah pusat
6 Kepala dewasa Kira-kira setinggi puast
7 Kepala dewasa 2-3 jari diatas pusat
8 Kepala dewasa Pertengahan pusat-proc xyphodeus
9 Kepala dewasa 3 jari di bawah px atau sampai
setinggi px
10 Kepala dewasa Sama dengan kaehamilan 8 bulan
namun melebar kesamping.

5. Auskultas
 Digunakan stetoskop monoral (stetoskop obtetrik) untuk mendengarkan denyut jantung janin
(djj) yang dapat kita dengarkan adalah:
1. Dari janin
~djj pada bulan ke 4-5
~bising tali pusat
~gerakan dan tendangan janin
2. Dari ibu
~bisig rahim
~bising aorta
~pristaltik usus.
Diposting 26th January 2012 oleh misi