Scribd
Unggah
231 tayangan2 halaman

Validasi RPP Discovery Learning

Lembar validasi ini digunakan untuk mengevaluasi rencana pelaksanaan pembelajaran (RPP) menggunakan model pembelajaran discovery learning. Validator diminta untuk mengecek apakah RPP memenuhi beberapa kriteria seperti indikator yang sesuai dengan kompetensi dasar, tujuan pembelajaran sesuai dengan indikator, dan langkah pembelajaran sesuai dengan model discovery learning. Setelah itu, validator menyimpulkan apakah RPP layak digunakan, lay

Diunggah oleh

NinikSantiII
Hak Cipta
© All Rights Reserved
Kami menangani hak cipta konten dengan serius. Jika Anda merasa konten ini milik Anda, ajukan klaim di sini.
Format Tersedia
Unduh sebagai DOCX, PDF, TXT atau baca online di Scribd
231 tayangan2 halaman

Validasi RPP Discovery Learning

Lembar validasi ini digunakan untuk mengevaluasi rencana pelaksanaan pembelajaran (RPP) menggunakan model pembelajaran discovery learning. Validator diminta untuk mengecek apakah RPP memenuhi beberapa kriteria seperti indikator yang sesuai dengan kompetensi dasar, tujuan pembelajaran sesuai dengan indikator, dan langkah pembelajaran sesuai dengan model discovery learning. Setelah itu, validator menyimpulkan apakah RPP layak digunakan, lay

Diunggah oleh

NinikSantiII
Hak Cipta
© All Rights Reserved
Kami menangani hak cipta konten dengan serius. Jika Anda merasa konten ini milik Anda, ajukan klaim di sini.
Format Tersedia
Unduh sebagai DOCX, PDF, TXT atau baca online di Scribd

LEMBAR VALIDASI RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

DENGAN MODEL PEMBELAJARAN DISCOVERY LEARNING

Petunjuk :

1. Bapak/ Ibu mohon sekiranya membaca dengan cermat rencana pelaksaaan

pembelajaran yang akan digunakan untuk penelitian.


2. Berikan tanda checklist (√) pada kolom “Ya” jika aspek penilaian terdapat

dalam rencana pelaksanaan pembelajaran dan “Tidak” jika aspek penilaian

tidak terdapat dalam rencana pelaksanaan pembelajaran yang akan digunakan

untuk penelitian.
3. Jika menurut Bapak/ Ibu ada hal yang perlu dikomentari, mohon dituliskan

pada kolom komentar / saran.


4. Berikan tanda keterangan layak diigunakan (LD), layak digunakan dengan

perbaikan (LDP), tidak layak digunakan (TLD) pada kolom kesimpulan.

RPP RPP Komentar/


No Kriteria (Pertemuan I) (Pertemuan II) Saran
Ya Tidak Ya Tidak
Rumusan indikator sesuai dengan
1
kompetensi dasar
Rumusan indikator sudah
2
operasional
Rumusan tujuan pembelajaran
3
sesuai dengan indikator
Isi materi yang disajikan sesuai
4
dengan indikator pembelajaran
Pelaksanaan pembelajaran sudah
5
sesuai dengan pendekatan saintifik
Langkah – langkah pembelajaran
6 sesuai dengan model pembelajaran
Discovery Learning
Langkah-langkah pembelajaran
7 dirumuskan dengan jelas dan
mudah dipahami
Alokasi waktu pada setiap
8 kegiatan/fase pembelajaran sudah
jelas dan rasional
Menggunakan bahasa sesuai
9 dengan kaidah bahasa Indonesia
yang baku
Bahasa yang digunakan bersifat
10
komunikatif
Kesimpulan

Pontianak, 2018
Validator,

(……………………………….)
NIP.

Anda mungkin juga menyukai