LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK (LKPD)
Satuan Pendidikan : SMP XXXXXXX
Mata Pelajaran : Matematika
Kelas/Semester : VII/1
Materi/PokokBahasan/SPB : Bentuk Aljabar/Operasi
Bentuk Aljabar
A. Identitas
Kelompok : …………………………………………
Kelas : …………………………………………
AngggotaKelompok : 1. ………………………………………
2. ………………………………………
3. ………………………………………
B. TujuanPembelajaran
1. Setelah berdiskusi dan menggali informasi peserta didik dapat
menentukan hasil dari operasi bentuk aljabar (operasi penjumlahan,
pengurangan, perkalian dan pembagian) dengan teliti.
2. Setelah berdiskusi dan menggali informasi peserta didik dapat
menyelesaikan bentuk aljabar dalam masalah nyata
3. Setelah berdiskusi dan menggali informasi peserta didik dapat
menyelesaikan masalah kontekstual pada operasi bentuk aljabar
dengan tepat.
C. Petunjuk
1. Waktu pengerjaan 40 menit
2. Bacalah dengan teliti dan lengkapilah dan isi jawaban yang kosong
pada contoh soal dan uraian materi yang telah disediakan
3. Jawablah soal-soal pada Latihan soal yang telah disediakan agar
mengetahui sejauh mana siswa mengerti dan paham dengan materi
tentang operasi pada bentuk aljabar
4. Diskusikan dengan teman-teman sekelompokmu. Jika kelompokmu
menemukan masalah yang tidak bisa diselesaikan, bertanyalah pada
guru.
5. Setelah selesai mengerjakan LKPD, koreksi kembali hasil pekerjan
LKPD tersebut.
D. Operasi pada bentuk aljabar
Uraian Materi
Penjumlahan dan pengurangan pada bentuk aljabar dapat dilakukan pada suku-
suku………………………atau pada suku yang
memiliki………………………dan……………………….. yang sama.
Perkalian bentuk aljabar (𝑥 + 𝑎) × (𝑥 + 𝑏) mengikuti alur sebagai berikut
(𝑥 + ⋯ ) × (… + 𝑏) = 𝑥 …. +. . . 𝑥 + 𝑎𝑥+. . . 𝑏
Ada …. sifat-sifat pada operasi penjumlahan dan perkalian pada bentuk aljabar
yaitu:
Sifat………………..
𝑎 + 𝑏 = ⋯+ ⋯
𝑎×…= 𝑏×…
Sifat………………….
𝑎 + (… + 𝑐) = (… + 𝑏) + ⋯
… × (𝑏 × … ) = (𝑎 × … ) × …
Sifat…………………...
𝑎 × (… + 𝑐) = (… × 𝑏) + (𝑎 × … )
Contoh – Contoh
1. Hitunglah operasi penjumlahan dan pengurangan bentuk aljabar berikut !
Bisa dioperasikan karena
a. −25𝑥 + 13𝑥 = ⋯ variabelnya............yaitu variabel……
Bisa dioperasikan karena
b. 12𝑚3 − 9𝑚3 = ⋯ …………dan………….sama yaitu….
Uraian Materi
Tidak bisa dioperasikan karena
c. −15𝑥 + 8𝑦 = ⋯ variabelnya…………………………
…
d. 7𝑝4 − 9𝑞 + 2 − 4𝑞 + 3𝑝4 − 8
= ⋯ 𝑝4 + … 𝑝4 −. . . 𝑞−. . . 𝑞+. . . −8 suku-suku yang sejenis jadikan satu
= ⋯ 𝑝4 −. . . 𝑞 − 6
2. Hitunglah operasi perkalian dan pembagian bentuk aljabar berikut!
a. Perkalian suku satu dan suku dua
9(−2𝑥 + 7) = . . .× (−2𝑥) + 9 × …
=. . . 𝑥 + ⋯
b. Perkalian suku dua dan suku dua
(2𝑦 − 5)(𝑦 + 3) =. . .× 𝑦+. . .× 3 + (−5) × … +. . .× 3
=. . . 𝑦 2 +. . . 𝑦 + (−5𝑦)+. ..
=. . . 𝑦 2 +. . . 𝑦 − 15
c. Pembagian dengan suku banyak
(𝑎2 − 8𝑎 + 15) ∶ (𝑎 − 3)
Penyelesaian :
(𝑎2 − 8𝑎 + 15) ∶ (𝑎 − 3)ubalah menjadi bentuk berikut
𝑎 − 3)𝑎2 − 8𝑎 + 15
Lakukan pembagian pada 𝑎2 dengan 𝑎, tuliskan hasilnya dibagian
atas ………
….
𝑎 − 3)𝑎2 − 8𝑎 + 15
÷
Uraian Materi
Kalikan 𝑎 dengan (𝑎 − 3), tulislah hasilnya di bawah 𝑎2 − 8𝑎 + 15
kemudian kurangkan
𝑎
𝑎 − 3)𝑎2 − 8𝑎 + 15
……………..
−5𝑎 + 15
Lakukan pembagian lagi pada −5𝑎 dengan 𝑎, tuliskan hasilnya di
bagian atas
𝑎………
𝑎 − 3)𝑎2 − 8𝑎 + 15
𝑎2 − 3𝑎
−5𝑎 + 15
Kalikan −5 dengan (𝑎 − 3) tulislah hasilnya di bawah −5𝑎 + 15
kemudian kurangkan
𝑎−5
𝑎 − 3)𝑎2 − 8𝑎 + 15
𝑎2 − 3𝑎
−5𝑎 + 15
……………..
0
E. Latihan
Operasi Penjumlahan dan
Pengurangan
1. Tentukan penjumlahan bentuk aljabar berikut!
a. 15𝑎 + 7𝑏 − 5𝑐 dengan −11𝑎 − 12𝑏 + 13𝑑
Jawab:……………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………
b. 3𝑥 2 − 25𝑥 + 2 dengan 4𝑥 2 + 7𝑥 + 9
Jawab:……………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………
2. Tentukan pengurangan bentuk aljabar berikut
a. −3𝑚 + 4𝑛 − 6 oleh 7𝑛 − 8𝑚 + 10
Jawab:……………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………
b. 5𝑥 3 𝑦 + 8𝑥𝑦 3 − 12𝑥𝑦 oleh 13𝑥 3 𝑦 + 10𝑥𝑦 3 − 6𝑥𝑦
Jawab:……………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………
Masalah 1
Daffa, Andre dan Toni masing-masing mempunyai
kantong yang berisi sejumlah koin yang sama
banyak dan beberapa koin berapa diluar kantong,
seperti terlihat pada gambar di samping!
a. Jika koin dari mereka disatukan, Berapa banyak
total koin seluruhnya?
b. Jika 1 kantong Andre di berikan ke adiknya dan
2 biji kelereng punya Toni hilang berapa total
kelereng yang mereka sekarang?
Penyelesaian
Operasi Perkalian dan
Penmbagian
1. Tentukan hasil hitung dari operasi perkalian 6𝑎(𝑏 + 𝑐 + 5)!
Jawab:………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………
2. Paman memiliki kolam ikan berbentuk persegi panjang
dengan panjang (4𝑥 − 3) dan lebarnya (𝑥 + 6). Hitunglah
luas dari kolam ikan tersebut
Jawab:……………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………
3. Hitunglah (36𝑥 3 + 3𝑥 2 − 12): (3𝑥 − 2)
Jawab:……………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………
Masalah 2
Bagaimana dengan perkalian antara bentuk aljabar yang lebih dari
dua suku
Misal : (2𝑥 3 − 5𝑦 2 + 12)(9𝑥 2 + 4𝑦 + 3)
Petunjuk
Ternyata perkalian bentuk aljabar di atas bisa dilakukan dengan
menerapkan sifat distributif.
Penyelesaian
PEDOMAN PENSKORAN LKPD
Operasi pada bentuk aljabar
Uraian Materi
Penjumlahan dan pengurangan pada bentuk aljabar dapat dilakukan pada suku-
suku yang sejenis atau pada suku yang memiliki variabel dan pangkat
variabel yang sama.
Perkalian bentuk aljabar (𝑥 + 𝑎) × (𝑥 + 𝑏) mengikuti alur sebagai berikut
(𝑥 + 𝒂) × (𝒙 + 𝑏) = 𝑥 𝟐 + 𝒃𝑥 + 𝑎𝑥 + 𝒂𝑏
Ada 3 sifat-sifat pada operasi penjumlahan dan perkalian pada bentuk aljabar
yaitu:
Sifat Komutatif
𝑎+𝑏 =𝒃+𝒂
𝑎×𝒃 =𝑏×𝒂
Sifat Pengelompokan
𝑎 + (𝒃 + 𝑐) = (𝒂 + 𝑏) + 𝒄
𝒂 × (𝑏 × 𝒄) = (𝑎 × 𝒃) × 𝒄
Sifat Distributif
𝑎 × (𝒃 + 𝑐) = (𝒂 × 𝑏) + (𝑎 × 𝒄)
Contoh – Contoh
2. Hitunglah operasi penjumlahan dan pengurangan bentuk aljabar berikut !
Bisa dioperasikan karena variabelnya
c. −25𝑥 + 13𝑥 = −𝟏𝟐𝒙 sama yaitu variabel 𝒙
Bisa dioperasikan karena variabel
d. 12𝑚3 − 9𝑚3 = 𝟑𝒎𝟑 dan pangkat variabelnya sama yaitu
𝒎𝟑
Uraian Materi
Tidak bisa dioperasikan karena
e. −15𝑥 + 8𝑦 = −𝟏𝟓𝒙 + 𝟖𝒚
variabelnya tidak sama
f. 7𝑝4 − 9𝑞 + 2 − 4𝑞 + 3𝑝4 − 8
= 𝟕𝑝4 + 𝟑𝑝4 − 𝟗𝑞 − 𝟒𝑞 + 𝟐 − 8 suku-suku yang sejenis jadikan satu
= 𝟏𝟎𝑝4 − 𝟏𝟑𝑞 − 6
3. Hitunglah operasi perkalian dan pembagian bentuk aljabar berikut!
d. Perkalian suku satu dan suku dua
9(−2𝑥 + 7) = 𝟗 × (−2𝑥) + 9 × 𝟕
= −𝟏𝟖𝑥 + 𝟔𝟑
e. Perkalian suku dua dan suku dua
(2𝑦 − 5)(𝑦 + 3) = 𝟐𝒚 × 𝑦 + 𝟐𝒚 × 3 + (−5) × 𝒚 + (−𝟓) × 3
= 𝟐𝑦 2 + 𝟔𝑦 + (−5𝑦) + (−𝟏𝟓)
= 𝟐𝑦 2 + 𝒚 − 15
f. Pembagian dengan suku banyak
(𝑎2 − 8𝑎 + 15) ∶ (𝑎 − 3)
Penyelesaian :
(𝑎2 − 8𝑎 + 15) ∶ (𝑎 − 3)ubalah menjadi bentuk berikut
𝑎 − 3)𝑎2 − 8𝑎 + 15
Lakukan pembagian pada 𝑎2 dengan 𝑎, tuliskan hasilnya dibagian
atas
𝒂
𝑎 − 3)𝑎2 − 8𝑎 + 15
÷
Uraian Materi
Kalikan 𝑎 dengan (𝑎 − 3), tulislah hasilnya di bawah 𝑎2 − 8𝑎 + 15
kemudian kurangkan
𝑎
𝑎 − 3)𝑎2 − 8𝑎 + 15
𝒂𝟐 − 𝟑𝒂
−5𝑎 + 15
Lakukan pembagian lagi pada −5𝑎 dengan 𝑎, tuliskan hasilnya di
bagian atas
𝑎−𝟓
𝑎 − 3)𝑎2 − 8𝑎 + 15
𝑎2 − 3𝑎
−5𝑎 + 15
Kalikan −5 dengan (𝑎 − 3) tulislah hasilnya di bawah −5𝑎 + 15
kemudian kurangkan
𝑎−5
𝑎 − 3)𝑎2 − 8𝑎 + 15
𝑎2 − 3𝑎
−5𝑎 + 15
−𝟓𝒂 + 𝟏𝟓
0
𝒔𝒌𝒐𝒓 𝒚𝒂𝒏𝒈 𝒅𝒊 𝒑𝒆𝒓𝒐𝒍𝒆𝒉
𝑵𝒊𝒍𝒂𝒊 𝑼𝒓𝒂𝒊𝒂𝒏 𝒎𝒂𝒕𝒆𝒓𝒊 = × 𝟏𝟎𝟎
𝟓𝟗
Setiap mengisi titik rumpang dan jawaban benar skor 1
Latihan
Operasi Penjumlahan dan
Pengurangan
3. Tentukan penjumlahan bentuk aljabar berikut!
c. 15𝑎 + 7𝑏 − 5𝑐 dengan −11𝑎 − 12𝑏 + 13𝑑
Jawab:
(𝟏𝟓𝒂 + 𝟕𝒃 − 𝟓𝒄 ) + (−𝟏𝟏𝒂 − 𝟏𝟐𝒃 + 𝟏𝟑𝒅) Skor 3
= 𝟏𝟓𝒂 + (−𝟏𝟏𝒂) + 𝟕𝒃 + (−𝟏𝟐𝒃) − 𝟓𝒄 + 𝟏𝟑𝒅 Skor 3
= 𝟒𝒂 − 𝟓𝒃 − 𝟓𝒄 + 𝟏𝟑𝒅
Skor 4
2 2
d. 3𝑥 − 25𝑥 + 2 dengan 4𝑥 + 7𝑥 + 9
Jawab:
(𝟑𝒙𝟐 − 𝟐𝟓𝒙 + 𝟐) + (𝟒𝒙𝟐 + 𝟕𝒙 + 𝟗) Skor 3
= 𝟑𝒙𝟐 + 𝟒𝒙𝟐 − 𝟐𝟓𝒙 + 𝟕𝒙 + 𝟐 + 𝟗 Skor 3
= 𝟕𝒙𝟐 − 𝟏𝟖𝒙 + 𝟏𝟏 Skor 4
4. Tentukan pengurangan bentuk aljabar berikut
c. −3𝑚 + 4𝑛 − 6 oleh 7𝑛 − 8𝑚 + 10
Jawab:
Skor 3
(−𝟑𝒎 + 𝟒𝒏 − 𝟔) − (𝟕𝒏 − 𝟖𝒎 + 𝟏𝟎)
Skor 3
= −𝟑𝒎 − (−𝟖𝒎) + 𝟒𝒏 − 𝟕𝒏 − 𝟔 − 𝟏𝟎
Skor 4
= 𝟓𝒎 − 𝟑𝒏 − 𝟏𝟔
d. 5𝑥 3 𝑦 + 8𝑥𝑦 3 − 12𝑥𝑦 dengan 13𝑥 3 𝑦 + 10𝑥𝑦 3 − 6𝑥𝑦
Jawab:
(𝟓𝒙𝟑 𝒚 + 𝟖𝒙𝒚𝟑 − 𝟏𝟐𝒙𝒚) − (𝟏𝟑𝒙𝟑 𝒚 + 𝟏𝟎𝒙𝒚𝟑 − 𝟔𝒙𝒚) Skor 3
Skor 3
= 𝟓𝒙𝟑 𝒚 − 𝟏𝟑𝒙𝟑 𝒚 + 𝟖𝒙𝒚𝟑 − 𝟏𝟎𝒙𝒚𝟑 − 𝟏𝟐𝒙𝒚 − (−𝟔𝒙𝒚)
= −𝟖𝒙𝟑 𝒚 − 𝟐𝒙𝒚𝟑 + 𝟔𝒙𝒚 Skor 4
Masalah 1
Daffa, Andre dan Toni masing-masing mempunyai
kantong yang berisi sejumlah koin yang sama
banyak dan beberapa koin berapa diluar kantong,
seperti terlihat pada gambar di samping!
c. Jika koin dari mereka disatukan, Berapa banyak
total koin seluruhnya?
d. Jika 1 kantong Andre di berikan ke adiknya dan
2 biji kelereng punya Toni hilang berapa total
kelereng yang mereka sekarang?
Penyelesaian
Bentuk aljabardari permasalahan di atas adalah
Daffa : 𝟐𝒌
Skor 2
Andre : 𝟑𝒌 + 𝟐
Toni : 𝟐𝒌 + 𝟑
a. Jumlah semua koin mereka
𝟐𝒌 + (𝟑𝒌 + 𝟐) + (𝟐𝒌 + 𝟑) Skor 3
= 𝟐𝒌 + 𝟑𝒌 + 𝟐𝒌 + 𝟐 + 𝟑 Skor 3
= 𝟕𝒌 + 𝟓 Skor 3
b. Jumlang kelereng setelah di berikan dan hilang
(𝟐𝒌 − 𝒌) + (𝟑𝒌 + 𝟐) + (𝟐𝒌 + 𝟑 − 𝟐) Skor 3
= 𝟐𝒌 − 𝒌 + 𝟑𝒌 + 𝟐𝒌 + 𝟐 + 𝟑 − 𝟐 Skor 3
= 𝟔𝒌 + 𝟑 Skor 3
Operasi Perkalian dan
Penmbagian
4. Tentukan hasil hitung dari operasi perkalian 6𝑎(𝑏 + 𝑐 + 5)!
Jawab:
𝟔𝒂(𝒃 + 𝒄 + 𝟓) = 𝟔𝒂 × 𝒃 + 𝟔𝒂 × 𝒄 + 𝟔𝒂 × 𝟓 skor 5
= 𝟔𝒂𝒃 + 𝟔𝒂𝒄 + 𝟑𝟎𝒂 skor 5
5. Paman memiliki kolam ikan berbentuk persegi panjang
dengan panjang (4𝑥 − 3) dan lebarnya (𝑥 + 6). Hitunglah
luas dari kolam ikan tersebut
Jawab
𝒑 = (𝟒𝒙 − 𝟑)
𝒍 = (𝒙 + 𝟔) skor 1
𝑳𝒖𝒂𝒔 = 𝒑 × 𝒍
= (𝟒𝒙 − 𝟑) × (𝒙 + 𝟔) skor 3
= 𝟒𝒙𝟐 + 𝟐𝟒𝒙 − 𝟑𝒙 − 𝟏𝟖 skor 3
𝟐
= 𝟒𝒙 + 𝟐𝟏𝒙 − 𝟏𝟖 skor 3
6. Hitunglah (36𝑥 3 2
+ 3𝑥 − 12): (3𝑥 − 2)
Jawab:
𝟏𝟐𝒙𝟐 + 𝟗𝒙 + 𝟔 skor 1
𝟑𝒙 − 𝟐)𝟑𝟔𝒙𝟑 + 𝟑𝒙𝟐 + 𝟎𝒙 − 𝟏𝟎
𝟔𝒙𝟑 − 𝟐𝟒𝒙𝟐 skor 3
𝟐𝟕𝒙𝟐 + 𝟎𝒙
𝟐𝟕𝒙𝟐 − 𝟏𝟖𝒙 skor 3
𝟏𝟖𝒙 − 𝟏𝟐
𝟏𝟖𝒙 − 𝟏𝟐 skor 3
𝟎
Masalah 2
Bagaimana dengan perkalian antara bentuk aljabar yang lebih dari
dua suku
Misal : (2𝑥 3 − 5𝑦 2 + 12)(9𝑥 2 + 4𝑦 + 3)
Petunjuk
Ternyata perkalian bentuk aljabar di atas bisa dilakukan dengan
menerapkan sifat distributif.
Penyelesaian
(2𝑥 3 − 5𝑦 2 + 12)(9𝑥 2 + 4𝑦 + 3)
Skor 2
= 𝟐𝒙𝟑 × 𝟗𝒙𝟐 + 𝟐𝒙𝟑 × 𝟒𝒚 + 𝟐𝒙𝟑 × 𝟑 + (−𝟓𝒚𝟐 ) × 𝟗𝒙𝟐 Skor 4
+(−𝟓𝒚𝟐 ) × 𝟒𝒚 + (−𝟓𝒚𝟐 ) × 𝟑 + 𝟏𝟐 × 𝟗𝒙𝟐 + 𝟏𝟐 × 𝟒𝒚
+𝟏𝟐 × 𝟑
= 𝟏𝟖𝒙𝟓 + 𝟖𝒙𝟑 𝒚 + 𝟔𝒙𝟑 + (−𝟒𝟓𝒙𝟐 𝒚𝟐 ) + (−𝟐𝟎𝒚𝟑 ) Skor 4
+(−𝟏𝟓𝒚𝟐 ) + 𝟏𝟎𝟖𝒙𝟐 + 𝟒𝟖𝒚 + 𝟑𝟔
Skor Total Latihan Soal = 𝟏𝟎𝟎
𝑵𝒊𝒍𝒂𝒊 𝑼𝒓𝒂𝒊𝒂𝒏 𝑴𝒂𝒕𝒆𝒓𝒊 + 𝑵𝒊𝒍𝒂𝒊 𝑳𝒂𝒕𝒊𝒉𝒂𝒏 𝑺𝒐𝒂𝒍
𝑵𝒊𝒍𝒂𝒊 𝑳𝑲𝑷𝑫 =
𝟐