Scribd
Unggah
27 tayangan1 halaman

Pembelajaran Abad ke-21: RPH 2018

Dokumen ini merupakan jadual aktiviti pembelajaran abad ke-21 untuk minggu tertentu yang menggunakan pelbagai strategi pembelajaran kolaboratif seperti think pair share, hot seat, pembentangan hasil sendiri, dan role play. Ia juga menyenaraikan standard, kandungan, objektif, kriteria kejayaan, sumber belajar dan penilaian yang akan digunakan.

Diunggah oleh

Joanne Renu Alexander
Hak Cipta
© All Rights Reserved
Kami menangani hak cipta konten dengan serius. Jika Anda merasa konten ini milik Anda, ajukan klaim di sini.
Format Tersedia
Unduh sebagai DOCX, PDF, TXT atau baca online di Scribd
27 tayangan1 halaman

Pembelajaran Abad ke-21: RPH 2018

Dokumen ini merupakan jadual aktiviti pembelajaran abad ke-21 untuk minggu tertentu yang menggunakan pelbagai strategi pembelajaran kolaboratif seperti think pair share, hot seat, pembentangan hasil sendiri, dan role play. Ia juga menyenaraikan standard, kandungan, objektif, kriteria kejayaan, sumber belajar dan penilaian yang akan digunakan.

Diunggah oleh

Joanne Renu Alexander
Hak Cipta
© All Rights Reserved
Kami menangani hak cipta konten dengan serius. Jika Anda merasa konten ini milik Anda, ajukan klaim di sini.
Format Tersedia
Unduh sebagai DOCX, PDF, TXT atau baca online di Scribd

AKTIVITI

RPH 2018 PEMBELAJARAN ABAD KE-21


Round Table
MINGGU: HARI: TARIKH: Think Pair Share
Hot Seat
Kelas / MP Pembentangan Hasil Sendiri
Role Play
MASA Gallery Walk
7.30 8.00 8.30 9.00 9.30 10.00
Three Stay, One Stay
Peta I-think
10.20 10.50 11.20 11.50 12.20 12.50 Deklamasi Sajak / Nyanyian
Tandakan / pada ruangan berkenaan
Tajuk
PEMBELAJARAN ABAD KE-21
Standard Berasaskan Murid
Kandungan Pembelajaran Kolaboratif
Kemahiran / Proses
Standard Pemikiran Aras Tinggi
Kemahiran Hidup
Pembelajaran Berkumpulan
Komuniti
Objektif Di akhir pembelajaran, murid dapat: Pentaksiran Formatif
Pembelajaran 1. Belajar Untuk Kehidupan
Tandakan / pada ruangan berkenaan
Kriteria Murid dikatakan berjaya apabila mereka dapat:
Kejayaan 1. TAHAP PENGUASAAN (PBS)
TP6
TP5
Aktiviti 1. .
TP4
2. .
TP3
TP2
TP1
Tandakan / pada ruangan berkenaan

ARAS PEMIKIRAN
Mencipta
Menilai
Menganalisis
Mengaplikasi
Memahami
Mengingati
Tandakan / pada ruangan berkenaan

BBM  Buku Teks  Internet  Projektor PENTAKSIRAN DAN PENILAIAN


 Powerpoint  Buku Cerita  Lain-lain Latihan bertulis
 Carta  Model Hasil kerja
Kuiz
EMK  Pendidikan  TMK  Kreativiti dan Pembentangan
Alam Sekitar inovasi Soal Jawab
Pemerhatian/lisan/soal jawab
Lembaran kerja
Refleksi  ____/____ orang murid dapat menguasai objektif
Drama
pembelajaran dan diberi latihan pengayaan/ pengukuhan Projek
 ____/____ orang murid tidak menguasai objektif Tandakan / pada ruangan berkenaan
pembelajaran dan diberi latihan pemulihan.
 Aktiviti PdP ditangguhkan kerana _____________ I - THINK
Peta Bulatan
________________________________________ Peta Buih
Peta Buih Berganda
Catatan Peta Pokok
Peta Dakap
Peta Titi
Tandakan / pada ruangan berkenaan

Guru Besar / Penolong Kanan : …………………………………

Anda mungkin juga menyukai