Contoh Lesson Plan @ Rancangan Pengajaran Harian (Kemahiran Hidup)
Ni sambungan dari yang lepas..ni plak lesson plan kemahiran hidupp..ceduk jangan tak
ceduk..
Rancangan Pengajaran Harian
Kemahiran Hidup Tahun 5 Merah
Tarikh 1 April 2008
Masa 10.05 – 11.05 pagi
Tahun 5 Merah
Bidang Reka Bentuk dan Teknologi
Unit 1.6 Jahitan
Topik a. Membaiki pakaian
Hasil pembelajaran Aras 1:
Mengenal pasti alatan dan bahan jahitan
Menyatakan kegunaan alatan jahitan
Mengenal pasti mata jahitan asas.
Menyatakan kegunaan jahitan asas.
Objektif Pada akhir pembelajaran, murid dapat:
1. Menyenaraikan 3 jenis alatan dan bahan jahitan
2. Menyenaraikan 2 kegunaan alat jahitan
3. Menyatakan 2 jenis jahitan asas dan 2 kegunaannya.
Aktiviti P & P 1. Murid berbincang dengan guru tentang jenis peralatan dan bahan
jahitan yang biasa digunakan berpandukan bahan dan alat jahitan
yang disediakan oleg guru.
2. Murid diterangkan oleh guru mengenai kegunaan alatan jahitan.
3. Murid diterangkan oleh guru tentang mata jahitan asas serta
kegunaannya.
Strategi Pengajaran Perbincangan dan Pemerhatian secara berkumpulan oleh para
pelajar.
Jenis Pembelajaran Pembelajaran berpusatkan kepada pelajar
Kemahiran Generik Berfikir dan pemudahcaraan, Kemahiran menjana idea, Kemahiran
komunikasi
Bahan Sumber P&P Alatan dan bahan jahitan yang sebenar
Sampel sebenar mata jahitan asas
Buku Teks Kemahiran Hidup Tahun 5 (Dewan Bahasa dan
Pustaka)
Pengetahuan Sedia ada 1. Murid mempunyai pengetahuan asas berkenanaan jahitan.
2. Murid mengenal beberapa alatan dan bahan jahitan.
Nilai-nilai murni Berdikari, rajin, bekerjasama, berkomunikasi dengan baik.
Isi Pelajaran Aktiviti P&P Catatan
1. Pengenalan Set Induksi (5 minit) KBKK: Kemahiran
berfikir secara kreatif dan
Memberi pendedahan 1. Murid diuji sejauh mana
kritis.
awal kepada murid pengetahuan mereka tentang
alat jahitan dan jenis jahitan.
2. Bertanyakan soalan kepada
murid sama ada mereka
mempunyai pengalaman baju
terkoyak dan bagaimana ia
dibaiki.
3. Memberi pendedahan kepada
murid mengenai tajuk jahitan.
2. Penerangan Alatan Aktiviti-aktiviti: BBM: Alatan dan bahan
dan bahan jahitan serta jahitan disediakan oleh
Langkah 1 (25 minit)
kegunaannya. guru
1. Guru meletakkan setiap satu
Alatan dan bahan Nilai:
alatan dan bahan jahitan di
jahitan yang biasa
setiap meja. Kerjasama, berani
digunakan:
2. Murid dibahagikan kepada 10
KBKK:
1. Pita ukur kumpulan kecil dan diminta
2. gunting melukis dan menamakan hanya
Berfikiran kreatif
3. Kapur tukang satu alatan jahitan pada kertas
jahit A4 kosong.
4. Jarum peniti
3. Setiap kumpulan
5. Jarum tangan
membentangkan hasil lukisan
6. Penetas jahitan
dan murid bersoal jawab
7. Pembaris lurus
tentang kegunaan setiap
8. Seterika
peralatan yang dibincangkan.
9. Benang
10. Fabrik
Kegunaannya (Rujuk
lampiran 1)
3. Memperkenalkan Langkah 2 (15 minit): BBM: Sampel mata
mata jahitan asas 1. Guru memperkenalkan mata jahitan disediakan oleh
jahitan asas dengan menunjukkan guru.
Antara mata jahitan
sampel-sampel sebenar jahitan
asas: Nilai:
pada fabrik.
2. Murid melukis lakaran jahitan
1. Jahitan kia Koperatif
pada buku latihan dan menamakan
2. Jahitan jelujur
jenis-jenis mata jahitan KBKK:
halus
3. Jahitan sembat
Berfikiran kreatif
4. Jahitan lilit
kemas
5. Jahitan lubang
butang
6. Jahitan silang
pangkah
7. Jahitan insang
pari
8. Jahitan sembat
susup
4. Penerangan Langkah 3 (10 minit) BBM: Buku teks KHB
kegunaan jahitan asas. Tahun 5
1. Guru menerangkan kegunaan mata
jahitan asas untuk membaiki pakaian.
5. Rumusan isi Penutup (5 minit) BBM:
pelajaran.
1. Murid membuat rumsan dan Buku teks Tahun
1. Jenis dan bahan mengimbas kembali tentang isi 5
jahitan serta pelajaran Lembaran kerja
kegunaannya.
2. Murid disoal secara rawak tentang 3
2. Jenis-jenis mata jenis alatan dan bahan jahitan serta
jahitan asas dan satu kegunaannya setiap satu alatan.
kegunaannya.
3. Murid disoal secara rawak tentang 2
jenis mata jahitan asas serta satu
kegunaannya setiap satu.
4. Lembaran kerja diagihkan sebagai
tugasan.
Refleksi: