0% menganggap dokumen ini bermanfaat (0 suara)
140 tayangan4 halaman

Sinonim dan Antonim Kata Dasar

Dokumen tersebut berisi soal-soal untuk menguji pemahaman makna kata (sinonim, antonim, analogi), dan pemahaman terhadap wacana dan paragraf. Terdapat 4 bagian soal yang mencakup berbagai aspek bahasa dan pemahaman teks.

Diunggah oleh

Heriyanto Haruna
Hak Cipta
© All Rights Reserved
Kami menangani hak cipta konten dengan serius. Jika Anda merasa konten ini milik Anda, ajukan klaim di sini.
Format Tersedia
Unduh sebagai DOCX, PDF, TXT atau baca online di Scribd
0% menganggap dokumen ini bermanfaat (0 suara)
140 tayangan4 halaman

Sinonim dan Antonim Kata Dasar

Dokumen tersebut berisi soal-soal untuk menguji pemahaman makna kata (sinonim, antonim, analogi), dan pemahaman terhadap wacana dan paragraf. Terdapat 4 bagian soal yang mencakup berbagai aspek bahasa dan pemahaman teks.

Diunggah oleh

Heriyanto Haruna
Hak Cipta
© All Rights Reserved
Kami menangani hak cipta konten dengan serius. Jika Anda merasa konten ini milik Anda, ajukan klaim di sini.
Format Tersedia
Unduh sebagai DOCX, PDF, TXT atau baca online di Scribd

Bagian 1 : Padanan Kata ( Sinonim)

Petunjuk : Carilah padanan kata (sinonim) yang tepat dari kata berikut:

1. Virtual :
A. Maya
B. Impian
C. Nyata
D. Virgin
E. Hiponema

2. Semiotika :
A. Ilmu tentang tanda
B. Ilmu seni
C. Ilmu bahasa
D. Bahasa simbol
E. Ungkapan kata

3. Friksi :
A. Membelah
B. Melepaskan
C. Perpecahan
D. Putus Asa
E. Penggabungan

4. Renovasi :
A. Pemagaran
B. Pemugaran
C. Pembongkaran
D. Peningkatan
E. Pemekaran

5. Rancu :
A. Canggung
B. Jorok
C. Kacau
D. Tidak wajar
E. Semu

Bagian 2 : Lawan Kata (Antonim)


Petunjuk : Carilah kebalikan arti atau yang memiliki arti yang berlawanan dari kata-kata berikut:

6. Absurd :
A. Omong kosong
B. Istilah terkini
C. Mustahil
D. Tak terpakai
E. Masuk akal

7. Prominen :
A. Konsisten
B. Biasa
C. Tak setuju
D. Konsekuen
E. Perintis

8. Apriori :
A. Unggulan
B. Tidak Istimewa
C. Proporsi
D. Prioritas
E. Aposteriori
9. Utopis :
A. Komunis
B. Realistis
C. Agamis
D. Sosialis
E. Demokratis

10. Paradoksal :
A. Berseberangan
B. Sejalan
C. Kesempatan
D. Perumpamaan
E. Hubungan

Bagian 3 : Padanan atau Hubungan Kata (Analogi)

Baca Juga: Aplikasi Simulasi CAT BKN Offline

11. Hewan : Senapan : Berburu = ... : ... : ...


A. Tanah : petani : sawah
B. Nasi : sendok : makan
C. Meja : kursi : duduk
D. Halaman : ibu : masak
E. Beras : nasi : jemur

12. Hujan : Kekeringan = ... : ... : ...


A. Api : kebakaran
B. Penuh : sesak
C. Panas : api
D. Lampu : gelap
E. Angin : dingin

13. Rekan : Rival = :...


A. Pendukung : penghambat
B. Dermawan : serakah
C. Dokter : pasien
D. Adat : istiadat
E. Tradisonal : kontemporer

14. Pakaian : Lemari = :


A. Gelap : lampu
B. Kepala : rambut
C. Rumah : atap
D. Air : ember
E. Api : panas

15. Air : Es = Uap :


A. Salju
B. Es
C. Air
D. Hujan
E. Embun

Bagian 4 : Pemahaman wacana


16. Green House, sebuah tempat tinggal di kawasan hijau Jakarta. Kawasan ini memiliki daya tarik
khusus bagi penggemar seni. Mereka yang menyukai kehidupan alami dan seni, inilah tempatnya.
Banyak seniman yang tampak di rumah mereka menggelar kemampuan seni seperti melukis,
latihan drama di kebun, bahkan menari di panggung rumah. Justru inilah daya tarik yang muncul.
Setiap orang ingin melihat keunikan ini.
Unsur intrinsik yang menonjol dalam penggalan cerpen ini adalah....
A. Penolakan
B. Alur
C. Tema
D. Latar
E. Uraian

17. Dengan tambahan medali emas dari Taufik, Indonesia untuk sementara mengoleksi dua emas.
Bahkan emas Taufik mungkin emas terakhir kontingen RI di Asian Games kali ini. Dari tahun ke tahun
atau dari waktu ke waktu prestasi olah raga di Indonesia di berbagai kejuaraan seperti Asian Games
tetap berada diurutan kelas kambing. Tidak sebanding dengan jumlah penduduk yang berjumlah lebih
dari 200 juta jiwa.
Kalimat kritikan untuk ilustrasi di atas adalah ....
A. Minimnya perolehan emas yang terjadi di Asian Games karena atlet-atlet Indonesia kurang disiplin
dalam latihan
B. Mungkin hubungan atara atlet, pelatih, dan official kurang harmonis
C. Setelah mereka pulang dari Qatar, panitia harus menahan rasa malu.
D. Alhamdulillah, taufik merupakan penghibur masyarakat yang kecewa.
E. Kontingen Indonesia berusaha untuk melakukan yang terbaik lagi.

Bacalah paragraf di bawah untuk menjawab soal no 18 dan 19!


Metode penelitian merupakan cara ilmiah yang digunakan untuk mendapatkan data dengan tujuan
tertentu. Cara ilmiah berarti kegiatan itu dilandasi oleh metode keilmuan. Menurut Jujun S
Suriasumantri, metode keilmuan ini merupakan gabungan antara pendekatan rasional dan empiris.
Pendekatan rasional memberikan kerangka berpikir yang koheren dan logis. Pendekatan empiris
memberikan kerangka pengujian dalam memastikan suatu kebenaran. Dengan cara yang ilmiah,
diharapakan data yang akan diperoleh data yang objektif, valid, dan reliabel. Objektf berarti semua
orang akan memberikan penafsiran yang sama; valid berarti adanya ketepatan antara data yang
terkumpul oleh peneliti dengan data yang trejadi pada objek yang sesungguhnya; dan reliabel berarti
adanya ketepatan atau konsistensi data yang diambil dari waktu ke waktu.

18. Hal yang tidak sesuai dengan bacaan di atas adalah ...
A. Cara ilmiah untuk mendapatkan data dengan tujuan tertentu disebut metode penelitian
B. Kegiatan yang dilandasi metode keilmuan disebut cara ilmiah
C. Pendekatan rasional memberikan kerangka pikir pengujian suatu kebenaran
D. Valid berarti tepat, sesuai antara data yang terkumpul dengan data yang ada
E. Reliabel bermakna ketepatan data dari waktu ke waktu

19. Topik yang mendasari alinea pertama adalah ...


A. Cara ilmiah dalam metode penelitian
B. Landasan metode keilmuan
C. Pendekatan dalam penelitian
D. Metode keilmuan
E. Gabungan pendekatan rasional dan empiris

20. Ketua Pusat Studi Lingkungan (PSL) Univer-sitas Haheoleo, Kendari Ir. Abdul Manan, M. Sc.
mengatakan dalam setiap program pengelolaan dan penyehatan lingkungan perlu ditanamkan
pendidikan lingkungan sejak dini. Baik pendidikan formal maupun nonformal sangat berpengaruh
besar dalam pengelolaan lingkungan karena hanya dengan masyarakat terpelajar, masalah
lingkungan dapat dipecahkan dengan masyarakat terpelajar, masalah lingkungan dapat dipecahkan
dengan bijaksana. katanya kepada Antara di Kendari.
Gagasan pokok paragraf di atas adalah ...
A. Program pengelolaan lingkungan
B. Perlunya pengelolaan dan penyehatan lingkungan
C. Pentingnya penanaman pendidikan lingkungan
D. Peran pendidikan dalam pengelolaan lingkungan
E. Pemecahan persoalan lingkungan
KUNCI JAWABAN:
1. B
2. A
3. C
4. B
5. C
6. E
7. B
8. E
9. B
10. B
11. B
12. D
13. A
14. D
15. C
16. D
17. A
18. C
19. A
20. D

Anda mungkin juga menyukai