RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN
Mata Pelajaran : Kokuriulum Unit Berunifom (St. John Ambulances)
Kelas : Tahun 4 dan Tahun 5
Bilangan Murid : Orang / 32 orang
Tarikh : 1 Ogos 2017
Masa : 2.30 petang 4.30 petang
Tajuk : Kawad Kaki Statik dan Balutan anduh (Anduh Lengan, Anduh Kepala, Anduh Lutut, anduh
pergelangan tangan dan anduh tapak kaki)
Pengetahuan Sedia Ada : Murid pernah mempelajari asas dalam aktiviti kawad kaki seperti kedudukan sedia dan rehat diri
serta mempelajari cara pembalutan anduh lengan, kepala dan lutut.
Objektif Pembelajaran : Pada akhir pengajaran dan pembelajaran murid dapat:
Psikomotor : melakukan aktiviti kawad kaki dinamik dan balutan anduh dengan cara yang
betul
Kognitif : menerangkan hukuman kawad kaki dinamik dan cara cara membuat balutan
dengan jelas dan betul.
Afektif : Kerjasama, bertanggungjawab dan mematuhi arahan.
Bahan Bantu Mengajar : Kain anduh besar
Penilaian PdP : Borang Pemarkahan
Langkah/ Masa Isi Pelajaran Aktiviti Pengajaran dan Catatan
Pembelajaran
Permulaan Upacara Pelaporan / Menaikkan Nilai : Kerjasama,
Bendera a. Nyanyian lagu Negaraku keyakinan diri,
(10 minit) b. Nyanyian lagu StJohn Ambulans
hormat
b. Bacaan Ikrar kadet St John daripada wakil murid
menghormati.
c. Guru menerangkan aktiviti pembelajaran pada hari
ini. Fasa Imaginasi
Aktiviti di luar bilik darjah
Balutan Anduh(Anduh Lengan, Lutut dan
Kepala) BBM : Lap top
Kawad kaki dinamik
Perkembangan 1. Murid dibahagikan kepada
Aktiviti Balutan Anduh kumpulan kecil yang terdiri
(60 minit) Balutan Anduh Lutut
Balutan Anduh Lengan daripada 3 orang sepasukan.
2. Guru memberi masa 30 minit
kepada semua murid untuk
melatih balutan yang telah
dipelajari pada minggu depan.
3. Guru menunjukkan cara
Balutan Anduh Kepala Balutan Pergelangan mengangkat mangsa yang
Tangan/ Tapak Kaki cedera.
4. Seterusnya, dalam kumpulan
murid melakukan aktiviti
mengangkat mangsa yang
cedera secraa bergilir- gilir.
A) Pick A Back
- Memikul Uncang Human Crutch- Gaya memapah
Mangsa diangkat dengan cara Apabila mangsa yang cedera
itu boleh dipapah, anggota
memikul dibelakang badan. penyelamat berdiri disebelah
Cara ini terbaik bagi mangsa bahagian yang mengalami
yang sedar dan boleh kecederaan dan mengambil
tangan mangsa serta
memeggang atau memaut
memeggang pinggang dengan
pada bahu penyelamat. tangan yang lain. Dengan itu
anggota penyelamat bertindak
sebagai Tongkat yang
membantu mangsa bergerak.
DUDUK ATAS 2 TANGAN (TWO HAND SEAT)
Kemuncak 1. Aktiviti Kawad Kaki Statik.
(60 minit) Murid berada persekitaran Nilai : Kerjasama,
Masuk Baris. tempat secara bebas untuk keyakinan diri,
menunggu arahan aktiviti. Mematuhi arahan
Skuad ... ... Skuad sedia
Ke kanan lurus
Bergerak ke kiri dalam satu barisan ... ... ke kiri
pusing
Dari kanan cepat jalan
Skuad ... ... berhenti
Skuad ... ... akan mengedap ke hadapan ke kanan
pusing
Ke kanan lurus
Pandang hadapan
(Ketua pembarisan melapor kepada pegawai)
Bergerak ke kiri dalam satu barisan ... ke kiri
pusing ...
Bergerak ke kanan dalam satu barisan ... ke
belakang pusing ...
Skuad ... akan menghadap ke belakang ... ke kanan
pusing
Skuad ... akan bergerak ke kanan ... ke kanan
pusing
Skuad ... akan menghadap ke hadapan ... ke kanan
pusing
Hentak kaki.. cepat
Skuad ... ... Berhenti
Penutup Guru membuat rumusan tentang hukuman kawad
kaki yang betul.
(10 minit) Guru meminta beberapa murid untuk menunjukkan
cara mengagkat mangsa bercedera yang dipelajari
tadi.