Gambaran Pengetahuan Ibu Terhadap

Penyakit dan Pencegahan Demam Berdarah

di Desa Sukamenak
MINI PROJECT

Disusun Oleh :
dr. Agnes Setiawan

PUSKESMAS DTP SUKARAME - KABUPATEN TASIKMALAYA

PROGRAM DOKTER INTERNSIP PERIODE NOV 2014 - OKT 2015
KEMENTERIAN KESEHATAN REPUBLIK INDONESIA
BADAN PPSDM KESEHATAN
2015

KATA PENGANTAR
Puji Syukur ke hadirat Tuhan Yang Maha Esa, atas rahmat dan anugerahNya, penulis dapat menyelesaikan mini project ini. Mini project ini akan
menggambarkan Tingkat pengetahuan Ibu terhadap penyakit dan pencegahan
Demam Berdarah di Desa Sukamenak di Wilayah Kerja Puskesmas DTP
Sukarame yang diajukan untuk memenuhi salah satu tugas dokter internsip.
Penyusunan mini project ini tidak lepas dari bantuan dan bimbingan berbagai
pihak. Pada kesempatan ini penulis mengucapkan terimakasih kepada :
1.

dr. M. Dhama selaku kepala puskesmas dan dokter pendamping yang

2.

telah meluangkan waktu dan memberikan bimbingan.

dr. Yanti S. selaku dokter fungsional puskesmas yang ikut memberikan

3.
4.

dukungan sehingga mini project ini dapat terselesaikan.

Bd. Ela selaku bidan desa yang membantu selama pengambilan data.
Teman sejawat dokter internsip Puskesmas DTP Sukarame : dr. Rima,
dr. Nessya, dr. Ary, dr. Insan yang selalu memberikan dukungan dan

5.

turut membantu penyelesaian mini project ini.

Serta seluruh staf Puskesmas DTP Sukarame yang tidak dapat saya
sebutkan satu persatu, atas dukungan dan bantuan yang telah
diberikan.

Penulis menyadari bahwa mini project ini masih jauh dari kesempurnaan.
Oleh karena itu, kritik dan saran dari berbagai pihak yang bersifat membangun
merupakan sesuatu yang penulis harapkan.
Semoga Tuhan memberikan pahala yang berlipat ganda kepada semua
pihak yang telah membantu penulis dalam menyelesaikan tugas ini.

Sukarame, Mei 2015

Penulis

DAFTAR ISI

KATA PENGANTAR................................................................................................i
DAFTAR ISI............................................................................................................ii
DAFTAR TABEL...................................................................................................iv
DAFTAR DIAGRAM..............................................................................................v
DAFTAR GAMBAR..............................................................................................vi
DAFTAR LAMPIRAN..........................................................................................vii
BAB I PENDAHULUAN........................................................................................1
1.1 Latar Belakang...............................................................................................1
1.2 Identifikasi Masalah.......................................................................................3
1.3 Tujuan Penelitian............................................................................................4
1.3.1 Tujuan Umum.........................................................................................4
1.3.2 Tujuan Khusus........................................................................................4
1.4 Manfaat Penelitian........................................................................................4
1.5 Metodologi Penelitian....................................................................................5
1.6 Lokasi dan Waktu Penelitian.........................................................................5
1.6.1 Lokasi Penelitian.....................................................................................5
1.6.2 Waktu Penelitian.....................................................................................5
BAB II TINJAUAN PUSTAKA..............................................................................6
2.1 Profil Puskesmas............................................................................................6
2.1.1 DataGeografis.........................................................................................6
2.1.2 Data Demografis.....................................................................................7
[Link] Dasar Pengetahuan............................................................................8
[Link] Pengetahuan..........................................................................8
[Link] Pengetahuan...............................................................................9
2.2.3. Faktor-Faktor Yang Mempengaruhi Pengetahuan................................10
[Link] Penilaian Pengetahuan.............................................................12
[Link] Dasar Demam Berdarah Dengue (DBD).......................................12
2.3.1. Definisi.................................................................................................12
2.3.2 Epidemiologi.........................................................................................13
2.3.3 Etiologi..................................................................................................14
2.3.4 Vektor dan Cara Penularan....................................................................14
2.3.5 Patogenesis............................................................................................15
2.3.6 Gejala Klinis dan Diagnosis..................................................................17
2.3.7 Pengobatan DBD...................................................................................21
2.3.8 Pencegahan DBD..................................................................................22
BAB III METODE PENELITIAN........................................................................24
[Link] Penelitian..........................................................................................24
[Link] Penelitian.......................................................................................24
[Link] Operasional....................................................................................24
[Link] dan Sampel Penelitian...................................................................25
[Link].................................................................................................25
[Link]...................................................................................................25

ii

[Link] dan Waktu Penelitian........................................................................25

[Link] Kerja............................................................................................26
3.7. Pengumpulan Data.....................................................................................27
3.7.1. Proses Pengumpulan Data....................................................................27
[Link] Penelitian....................................................................................27
3.9 Analisis Data................................................................................................27
3.10. Etika Penelitian.........................................................................................28
BAB IV HASIL DAN PEMBAHASAN...............................................................29
4.1. Gambaran Lokasi Penelitian.......................................................................29
4.2 HasilPenelitian...........................................................................................30
4.2.1 Data Umum...........................................................................................30
4.2.2 Data Khusus..........................................................................................34
4.3. Pembahasan.................................................................................................36
BAB V KESIMPULAN DAN SARAN.................................................................37
5.1 Kesimpulan..................................................................................................37
5.2 Saran.............................................................................................................37
DAFTAR PUSTAKA.............................................................................................38
LAMPIRAN...........................................................................................................39

iii

DAFTAR TABEL
HALAMAN
Tabel 2.1 Data Geografis Kecamatan Sukarame...................................................7
Tabel 2.2 Data Demografis Kecamatan Sukarame................................................8
Tabel 4.1 Distribusi alamat responden................................................................30
Tabel 4.2 Distribusi usia responden.....................................................................31
Tabel 4.3 Distribusi tingkat pendidikan responden.............................................32
Tabel 4.4 Distribusi banyaknya orang yang tinggal dalam 1 rumah responden.33
Tabel 4.5 Pengetahuan Responden Terhadap Penyakit DBD..............................34
Tabel 4.6 Pengetahuan Responden Terhadap Pencegahan DBD.........................35

iv

DAFTAR DIAGRAM
Diagram 4.1 Distribusi alamat responden...........................................................30
Diagram 4.2 Distribusi usia responden...............................................................31
Diagram 4.3 Distribusi tingkat pendidikan responden........................................32
Diagram 4.4 Distribusi banyaknya orang yg tinggal dalam 1 rumah responden 33
Diagram 4.5 Tingkat pengetahuan Ibu terhadap penyakit DBD.........................34
Diagram 4.6 Tingkat pengetahuan Ibu terhadap pencegahan DBD....................35

DAFTAR GAMBAR
HALAMAN
Gambar 1.1 Incidence Rate...................................................................................2
Gambar 2.1 Peta wilayah Kecamatan Sukarame...................................................7
Gambar 2.2 Patogenesis DBD.............................................................................17
Gambar 2.3 Klasifikasi DBD..............................................................................18
Gambar 2.4 Fase demam.....................................................................................19
Gambar 3.1 Kerangka konsep penelitian.............................................................27

vi

DAFTAR LAMPIRAN
HALAMAN
Lampiran 1: Kuesioner........................................................................................39
Lampiran 2: Foto Lapangan................................................................................42

vii

BAB I
PENDAHULUAN
1.1 Latar Belakang
Demam Berdarah Dengue (DBD) adalah penyakit demam akut yang
disebabkan oleh serotipe virus dengue dan ditandai dengan empat gejala klinis
utama yaitu demam tinggi selama 2-7 hari, manifestasi pendarahan, hepatomegali,
dantanda-tanda kegagalan sirkulasi yang diakibatkan adanya kebocoran plasma
(WHO, 1997).
Penyakit demam berdarah dengue ditemukan pertama kali pada tahun
1950-an saat terjadi epidemik dengue di Filipina dan Thailand. Kemudian
penyakit ini mulai menyebar luas ke seluruh dunia. Berdasarkan data dari WHO,
hampir 100 negara di dunia yang tersebar di wilayah Afrika, Amerika, Timur
Tengah, Asia Tenggara, Pasifik Barat dinyatakan sebagai negara endemis DBD,
padahal sebelum tahun 1970 hanya ada 9 negara yang dinyatakan endemis DBD.
Insidensi penyakit ini di seluruh dunia juga semakin meningkat secara signifikan
dari tahun ke [Link] 2,5 milyar penduduk dunia berisiko terkena demam
dengue.
Kasus di Amerika, Asia Tenggara dan Pasifik Barat melebihi 1,2 juta
pada tahun 2008 dan lebih dari 3 juta pada tahun 2013 (berdasarkan data resmi
yang disampaikan oleh negara-negara anggota). Baru-baru ini jumlah kasus yang
dilaporkan terus meningkat. Pada tahun 2013, 2,35 juta kasus demam berdarah
dilaporkan di Amerika saja, dan 37.687 termasuk kasus severe dengue.
Tidak hanya jumlah kasus yang terus meningkat tetapi penyakit tersebut
menyebar ke daerah-daerah baru. Ancaman wabah demam berdarah saat ini ada di
Eropa dan transmisi lokal dengue dilaporkan untuk pertama kalinya di Perancis
dan Kroasia pada tahun 2010 dan kasus impor terdeteksi di 3 negara Eropa
lainnya. Pada tahun 2012, wabah demam berdarah di pulau-pulau Madeira
Portugal mengakibatkan lebih dari 2000 kasus dan kasus serupa terdeteksi di
daratan Portugal dan 10 negara lain di Eropa.
Pada tahun 2013, kasus telah terjadi di Florida (Amerika Serikat) dan
provinsi Yunnan Cina. Dengue juga terus mempengaruhi beberapa negara
Amerika Selatan, terutama Kosta Rika, Honduras dan Meksiko. Di Asia,

Singapura telah melaporkan peningkatan kasus setelah selang beberapa tahun dan
wabah juga telah dilaporkan di Laos. Pada tahun 2014, tren menunjukkan
peningkatan jumlah kasus di Republik Rakyat Cina, Kepulauan Cook, Fiji,
Malaysia dan Vanuatu, dengan Dengue Tipe 3 (DEN 3) mempengaruhi negaranegara Kepulauan Pasifik setelah selang lebih dari 10 tahun. Dengue juga
dilaporkan di Jepang setelah selang lebih dari 70 tahun (WHO, 2009).
Diperkirakan 500 000 orang dengan demam berdarah yang parah
memerlukan rawat inap setiap tahunnya, sebagian besar dari mereka adalah anakanak. Sekitar 2,5% dari mereka yang terkena dampak mati.
Di Indonesia, kasus DBD pertama kali ditemukan di Surabaya pada tahun
1968. Pada tahun 2009, 32 dari 33 provinsi di Indonesia terjangkit penyakit
[Link] pula ada sebanyak 384 kabupaten/kota dari 497 kabupaten/kota yang
ada di Indonesia terjangkit DBD. Berdasarkan data dari Kementerian Kesehatan
Republik Indonesia, pada tahun 2013angka kesakitan tercatat ada 41.25 per
100.000 penduduk di seluruh Indonesia. dan Pulau Jawa termasuk ke dalam 5
provinsi tertinggi Incidence Rate (IR) (WHO, 2014; Kemenkes, 2014).

Gambar 1.1 Incidence Rate

Penyakit DBD ditularkan oleh vektor utama yaitu nyamuk Aedes
[Link] ini dapat berkembang biak dengan baik di genangan-genangan
air bersih seperti bak mandi, vas bunga, tempat minum burung, kaleng bekas yang
terisi air hujan, dan genangan-genangan air bersih lainnya. Persebaran penyakit ini

juga dipengaruhi oleh pengetahuan, perilaku manusia dan keadaan iklim. Sebuah
penelitian menunjukkanbahwa penularan virus dengue di Indonesia dipengaruhi
oleh musim, jumlah kasus biasanya meningkat bersamaan dengan peningkatan
curah hujan (Tjandra, 2015).
Upaya pencegahan DBD menjadi salah satu fokus dari Kementerian
Kesehatan Republik [Link] ini tertuang dalam Rencana Strategis
Kementerian

Kesehatan

tahun

[Link]

satu

sasaran

strategis

pembangunan kesehatan Indonesia dalam rencana strategis tersebut adalah

menurunnya angka kesakitan akibat penyakit menular dengan salah satu
indikatornya yaitu menurunnya angka kesakitan DBD menjadi 51 per 100000
penduduk pada tahun 2014. Mengingat belum tersedianya obat pembasmi virus
dengue dan saat ini vaksin pencegahannya masih dalam penelitian, maka upaya
yang dapat dilakukan untuk mencegah penyakit ini adalah dengan manajemen
lingkungan tempat tinggal terkait dengan pengontrolan vektor virus dengue dan
perilaku proteksi pada manusia (Renstra, 2010; Tjandra, 2015).
Keberhasilan Rencana Strategis Kementerian Kesehatan tidak lepas dari
peran serta petugas kesehatan baik di posyandu maupun puskesmas serta peran
setiap individu, khususnya para ibu, yang memegang peranan utama dalam
terlaksananya pencegahan terhadap penyakit demam berdarah. Maka dari itu,
penulis merasa perlu mengkaji lebih lanjut mengenai hubungan antara tingkat
pengetahuan ibu dengan penyakit demam berdarah.
1.2 Identifikasi Masalah
Berdasarkan latar belakang penelitian yang telah dikemukakan, maka
identifikasi masalah dalam penelitian ini yaitu:
1.

Bagaimana gambaran tingkat pengetahuan ibu rumah tangga di Desa

Sukamenak (Dusun Cibahong, Sayuran dan Cilingga) tentang penyakit

2.

DBD.
Bagaimana gambaran tingkat pengetahuan ibu rumah tangga di Desa
Sukamenak

(Dusun

Cibahong,

pencegahan penyakit DBD.

Sayuran

dan

Cilingga)

tentang

1.3 Tujuan Penelitian

1.3.1 Tujuan Umum
Tujuan umum penelitian ini adalah untuk meningkatkan angka
pengetahuan terhadap DBD, sehingga terjadi penurunan angka kesakitan dan
kematian di Puskesmas DTP Sukarame.
1.3.2 Tujuan Khusus
1. Untuk mengetahui gambaran tingkat pengetahuan ibu rumah tanggadi
Desa Sukamenak (Dusun Cibahong, Sayuran dan Cilingga) tentang
penyakit DBD.
2. Untuk mengetahui gambaran tingkat pengetahuan ibu rumah tangga di
Desa Sukamenak (Dusun Cibahong, Sayuran dan Cilingga) tentang
pencegahan penyakit DBD.
1.4 Manfaat Penelitian
a). Manfaat teoritis
Memperkaya

konsep/teori

yang

menyokong

perkembangan

ilmu

pengetahuan khususnya yang terkait dengan tingkat pengetahuan ibu

tentang penyakit dan pencegahan DBD.
b). Manfaat praktis
Memberikan masukkan yang berarti bagi para ibu dalam meningkatkan
pengetahuan tentang penyakit dan pencegahan DBD khususnya melalui
perspektif motivasi.

c).Manfaat bagi peneliti

Untuk menambah pengetahuan dan pengalaman dalam membuat penelitian
yang berhubungan dengan masyarakat.
d).Manfaat bagi puskesmas
Untuk memberi tambahan informasi sebagai bahan acuan dalam
melaksanakan penyuluhan maupun pendidikan kepada masyarakat
mengenai DBD selanjutnya.

1.5 Metodologi Penelitian

Bentuk penelitian merupakan deskripsi observational dengan rancangan
penelitian cross sectional. Subjek atau sampel diambil secara accidental
sampling pada ibu yang mengikuti kegiatan posyandu di desa Sukamenak
di wilayah kerja Puskesmas DTP Sukarame yang bersedia diwawancarai.
1.6 Lokasi dan Waktu Penelitian
1.6.1 Lokasi Penelitian
Penelitian dilakukan di kegiatan posyandu Desa Sukamenak (Dusun
Cibahong, Sayuran dan Cilingga) di wilayah kerja Puskesmas DTP Sukarame,
Kecamatan Sukarame, Kabupaten Tasikmalaya, Jawa Barat.
1.6.2 Waktu Penelitian
Penelitian berlangsung tanggal 15 April 2015 dimulai saat jam 08.30
sampai 12.00 sesuai dengan jam kerja posyandu.

BAB II
TINJAUAN PUSTAKA
2.1 Profil Puskesmas
2.1.1 DataGeografis
Kecamatan Sukarame merupakan salah satu dari 39 Kecamatan di Wilayah
Kabupaten Tasikmalaya. Kecamatan Sukarame terbentuk melalui Peraturan
Daerah Nomor: 6 tahun 2001 yang merupakan pemekaran dari Kecamatan
Singaparna.
Kecamatan Sukarame terletak di ketinggian 475 meter dari permukaan
[Link] yang strategis karena berbatasan langsung dengan Wilayah Kota
Tasikmalaya dan Ibukota Kabupaten Tasikmalaya.
Luas Kecamatan Sukarame 1.562,572 Ha yang terdiri dari :
Pemukiman

: 336,700 Ha

Sawah

: 998,000 Ha

Kebun

: 93,752 Ha

Kolam

: 67,120 Ha

Lain-lain

: 67,000 Ha

Dengan batas-batas wilayah sebagai berikut :

Utara

: Kec. Singaparna

Barat

: Kec. Singaparna

Selatan

: Kec. Tanjungjaya

Timur

: Kec. Kawalu

Kecamatan Sukarame Terdiri dari 6 Desa diantaranya :

Desa Sukarame

Desa Sukamenak

Desa Sukakarsa

Desa Padasuka

Desa Sukarapih

Desa Wargakerta

Gambar 2.1 Peta Daerah Kecamatan Sukarame

Gambar 2.1 Peta wilayah Kecamatan Sukarame

Tabel 2.1 Data Geografis Kecamatan Sukarame
GEOGRAFIS
LUAS WILAYAH

(Ha)

1.562,572

LUAS LAHAN SAWAH

(Ha)

998,000

LUAS LAHAN BUKAN SAWAH

(KM2) :

564,572

KETINGGIAN DARI PERMUKAAN LAUT

(DPL)

475,000

KISARAN SUHU

(C)

23-31

DAERAH DATAR

(%)

1.250,058

DAERAH DATAR SAMPAI BERBUKIT

(%)

312,514

2.1.2 Data Demografis

Jumlah penduduk dan pertumbuhan penduduk berdasarkan jenis kelamin
serta pengelompokan umur berdasarkan usia sekolah sangat penting dalam upaya
meningkatkan kesejahteraan masyarakat serta rencana intervensi program dalam
penyediaan kebutuhan sarana dan prasarana pendidikan, kesehatan dan
infrastruktur wilayah.

Tabel 2.2 Data Demografis Kecamatan Sukarame

KEPENDUDUKAN
LAKI-LAKI
PEREMPUAN
JUMLAH PENDUDUK
SEX RATIO
JUMLAH RUMAH TANGGA
KEPADATAN PENDUDUK PER Ha
RATA-RATA PENDUDUK PER RUMAH

:
:
:
:
:
:
:

21.062
19.996
41.058
1,05
12.172
26
4

[Link] Dasar Pengetahuan

[Link] Pengetahuan
Pengetahuan merupakan hasil tahu dan ini adalah setelah orang
melakukan pengindraan obyek tertentu. Pengindraan terjadi melalui panca indra
manusia yakni: indra penglihatan, pendengaran, penciuman, rasa dan raba yang
sebagian besar pengetahuan manusia melalui mata dan telinga (Notoadmojo,
2010).
Pada bagian lain pengetahuan atau kognitif merupakan domain yang
sangat penting untuk terbentuknya tindakan seseorang (over behavior), karena
dari pengalaman dan penelitian ternyata perilaku akan lebih langgeng dari
perilaku yang tidak didasari oleh pengetahuan (Notoadmojo : 2010).
Benyamin Bloom (1980) seorang ahli psikologi pendidikan membagi
perilaku manusia ke dalam 3 (tiga) domain, ranah atau kawasan yakni a) kognitif
(cognitive), b) afektif (affective) dan c) psikomotor (psychomotor) (Notoadmojo,
2010).

[Link] Pengetahuan
Setelah ada beberapa definisi pengetahuan yang telah diuraikan di atas,
pengetahuan yang dicakup kognitif mempunyai 6 tingkatan yakni :
A).Tahu (know)
Tahu diartikan sebagai pengikat suatu materi yang sah dipelajari
sebelumnya, termasuk kedalam pengetahuan tingkat ini adalah mengikat kembali
(recal) terhadap suatu spesifik dari seluruh badan yang dipelajari atau rangsangan
yang telah diterima, oleh suatu sebab itu tahu merupakan tingkat pengetahuan
yang paling rendah.
B).Memahami (Comprehension)
Memahami diartikan sebagai kemampuan untuk menjelaskan secara
besar tentang obyek yang diketahui dan dapat menginterprestasikan materi
tersebut secara benar, menyebarkan contoh, menyimpulkan dan meramalkan
obyek yang dipelajari tersebut.
C).Aplikasi (Aplication)
Aplikasi diartikan sebagai kemampuan untuk menggunakan materi yang
telah dipelajari pada situasi dan kondisi riil (sebenarnya). Aplikasi dapat diartikan
sebagai penggunaan hukum, rumus, prinsip dan sebagainya dalam konteks atau
sisi lain.
D).Analisis (Analysis)
Analisis adalah suatu kemampuan untuk menjabarkan materi atau suatu
obyek ke dalam komponen-komponen, tetapi masih di dalam suatu organisasi
tersebut dan masih ada kaitannya satu sama lain.

E).Sintesis (syntesis)
Sintesis menunjukkan pada suatu kemampuan untuk meletakkan atau
menghubungkan bagian-bagian di dalam suatu bentuk keseluruhan yang
[Link] kata lain sintesis adalah kemampuan untuk menyusun formulasi baru
dari formulasi yang ada.
F).Evaluasi (evaluation)
Berkenaan dengan kemampuan menggunakan pengetahuan untuk
membantu penilaian terhadap sesuatu berdasarkan maksud atau kriteria tertentu.
2.2.3. Faktor-Faktor Yang Mempengaruhi Pengetahuan
Menurut

Notoadmojo

(2010)

faktor-faktor

yang

mempengaruhi

terbentuknya pengetahuan yaitu :

A).Kecerdasan
Intelegensi (kecerdasan) merupakan kemampuan yang dibawa sejak lahir,
yang memungkinkan seseorang berbuat sesuatu dengan cara tertentu. Orang
berpikir menggunakan inteleknya atau pikirannya, cepat atau tidaknya dan
terpecahkan tidaknya suatu masalah tergantung kemampuan [Link]
satu faktor yang mempengaruhi penerimaan pesan dalam suatu komunikasi adalah
taraf intelegensi seseorang. Secara common sense dapat dikatakan bahwa orangorang yang lebih intelegen akan lebih mudah menerima suatu pesan. Dari uraian
tersebut dapat disimpulkan bahwa orang yang mempunyai taraf intelegensi tinggi
akan mempunyai pengetahuan yang baik dan sebaliknya.
B).Pendidikan
Tugas

dari

pendidikan

adalah

memberikan

atau

meningkatkan

pengetahuan, menimbulkan sifat positif serta memberkan atau meningkatkan

ketrampilan masyarakat atau individu tentang aspek-aspek yang bersangkutan,
sehingga dicapai suatu masyarakat yang [Link] dapat berupa
pendidikan formal dan [Link] pendidikan yang berjenjang diharapkan

10

mampu meningkatkan pengetahuan melalui pola [Link] tingkat pengetahuan

seseorang terhadap suatu obyek sangat ditentukan oleh tingkat pendidikannya.
C).Pengalaman
Menurut teori determinan perilaku yang disampaikan WHO (World
Health Organitation), menganalisa bahwa yang menyebabkan seseorang itu
berperilaku tertentu salah satunya disebabkan karena adanya pemikiran dan
perasaan dalam diri seseorang yang terbentuk dalam pengetahuan, persepsi, sikap,
kepercayaan-kepercayaan dan penilaian-penilaian seseorang terhadap obyek
tersebut, dimana seseorang dapat mendapatkan pengetahuan baik dari pengalaman
pribadi maupun pengalaman orang lain.
D).Informasi
Teori depensi mengenai efek komunikasi massa, disebutkan bahwa media
massa dianggap sebagai informasi yang memiliki peranan penting dalam proses
pemeliharaan, perubahan dan konflik dalam tatanan masyarakat, kelompok atau
individu dalam aktivitas sosial dimana media massa ini nantinya akan
mempengaruhi fungsi cognitive, afektif dan behavior. Pada fungsi kognitif
diantaranya adalah berfungsi untuk menciptakan atau menghilangkan ambiguitas,
pembentukan sikap, perluasan sistem, keyakinan ambiguitas, pembentukan sikap,
perluasan sistem, keyakinan masyarakat dan penegasan atau penjelasan nilai-nilai
tertentu.
Media ini menjadi tiga yaitu media cetak yang meliputi booklet, leaflet,
rubik yang terdapat pada surat kabar atau majalah dan poster. Kemudian media
elektronik yang meliputi televisi, radio, video, slide dan film serta papan
(bilboard) (Notoadmojo, 2010).
E).Kepercayaan
Komponen kognitif berisi kepercayaan seseorang mengenai arah yang
berlagu bagi obyek sikap, sekali kepercayaan itu telah terbentuk, maka ia akan
menjadi dasar pengetahuan seseorang mengenai apa yang dapat diharapkan dari
obyek tertentu.

11

[Link] Penilaian Pengetahuan

Dalam pemberian skor, jawaban pertanyaan pengetahuan diberi skor 1
untuk jawaban yang benar dan jawaban yang salah diberi skor 0.
Hasil ukur =

Jumlah skor yang didapat

x 100 %

Jumlah skor yang diharapkan

Kemudian, hasil ukur tersebut dimasukkan sesuai dengan kriteria hasil skoring di
bawah ini (Notoatmodjo, 2010)

Baik : 78-100%

Cukup : 68-77%

Kurang : 0-67%
Skala : Ordinal
[Link] Dasar Demam Berdarah Dengue (DBD)
2.3.1. Definisi
Penyakit Demam Berdarah Dengue (DBD) adalah penyakit yang
disebarkan oleh gigitan nyamuk Aedes aegypti dan Aedes albopictus serta
biasanya memiliki gejala menyerupai penyakit flu (flu-like illness) dan disertai
adanya kebocoran plasma sehingga dapat menimbulkan komplikasi berupa
kematian (WHO, 2009).
Berdasarkan petunjuk mengenai DBD yang dikeluarkan oleh World
Health Organization (WHO), definisi kasus DBD meliputi:
1.
Demam, atau riwayat demam akut selama 2-7 hari, sifatnya bifasik
2.
Setidaknya salah satu dari manifestasi pendarahan berikut:
1) Uji torniquet positif
2) Petekie, ekimosis, atau purpura
3) Pendarahan pada mukosa, saluran pencernaan, tempat bekas suntikan,

3.

atau lokasi lainnya

4) Hematemesis atau melena
Trombositopenia ( 100.000 sel/mm3)

12

4.

Setidaknya satu dari tanda-tanda kebocoran plasma akibat peningkatan

permeabilitas vaskular berikut:
1) Peningkatan hematokrit 20% dari nilai baku berdasarkan usia, jenis
kelamin, dan populasi.
2) Penurunan hematokrit 20% dari nilai awal setelah diberikan terapi
penambahan cairan tubuh.
3) Tanda kebocoran plasma

seperti

efusi

pleura,

ascites,

dan

hiponatremia.
2.3.2 Epidemiologi
Penyakit DBD banyak dijumpai di negara-negara dengan iklim tropis dan
[Link] data dari WHO, hampir 100 negara di dunia yang tersebar
di wilayah Afrika, Amerika, Timur Tengah, Asia Tenggara, Pasifik Barat
dinyatakan sebagai negara endemis DBD (WHO, 2009).
Kejadian DBD di Indonesia dapat ditemukan di hampir seluruh provinsi
yang ada di [Link] tahun 2014, Provinsi Jawa Barat menempati peringkat
kelima dengan jumlah penderita DBD tertinggi di Indonesia (Kemenkes, 2014).
Pada tahun 2014, sampai bulan Desember ini tercatat penderita DBD di
Desa Sukamenak sebanyak 6 orang. Sedangkan, pada tahun 2015 sampai bulan
April sebanyak 5 orang, dan angka tersebut terus bertambah.
2.3.3 Etiologi
Penyakit DBD disebabkan oleh virus dengue yang termasuk dalam grup
B Arthropod Borne Viruses (Arbovirus) dan memiliki 4 serotipe, yaitu: DEN-1,
DEN-2, DEN-3, DEN-4. Keempat serotipe tersebut dapat ditemukan di berbagai
daerah di Indonesia. Infeksi oleh salah satu serotipe akan menimbulkan antibodi
terhadap serotipe tersebut, tetapi tidak akan menimbulkan antibodi terhadap
serotipe lainnya. Oleh karena itu, masyarakat yang tinggal di daerah endemik

13

DBD dapat terinfeksi oleh tiga atau bahkan 4 serotipe dengue selama hidupnya
(Gubler, 1998; Kristina, 2004)
2.3.4 Vektor dan Cara Penularan
Manusia dapat tertular virus dengue apabila digigit oleh vektor nyamuk
yang infektif. Ada beberapa vektor dari virus dengue, yaitu nyamuk Aedes
aegypti, Aedes albopictus, Aedes polynesiensis, dan anggota dari kelompok Aedes
scutellaris. Akan tetapi, vektor utama dan yang paling efisien untuk virus dengue
adalah nyamuk Aedes aegypti. Nyamuk ini berukuran kecil, badannya berwarna
hitam dan memiliki loreng-loreng putih. Nyamuk Aedes aegypti betina dewasa
berkembang biak di tempat penampungan air atau barang-barang yang
memungkinkan air tergenang di lingkungan rumah, seperti bak mandi, drum, vas
bunga, kaleng atau ban bekas yang terisi air hujan, tempat minum burung, atau
botol. Nyamuk ini lebih sering menggigit manusia pada pagi hari (pukul 8.00
12.00) dan sore hari (pukul 15.00 17.00). Nyamuk Aedes aegypti betina dapat
menggigit beberapa orang secara bergantian dalam waktu [Link] inilah
yang menyebabkan nyamuk Aedes aegypti disebut vektor yang efisien (Gubler,
1998).
Setelah seseorang digigit oleh nyamuk yang infektif, virus dengue akan
memasuki masa inkubasi selama 3 sampai 14 hari (rata-rata 4 sampai 7 hari),
setelah itu pasien akan mengalami demam disertai gejala menyerupai flu, periode
ini berlangsung selama 2 sampai 10 hari. Pada saat ini virus dengue bersirkulasi di
aliran darah tepi. Apabila nyamuk Aedes aegypti menggigit pasien pada fase
tersebut, nyamuk tersebut menjadi infektif dan dapat menularkan virus dengue

14

kepada individu lainnya setelah virus menyelesaikan masa inkubasi di tubuh

nyamuk selama 8 sampai 12 hari (Gubler, 1998).
2.3.5 Patogenesis

15

Patogenesis dari DBD masih [Link] 2 hipotesis yang sering

digunakan untuk menjelaskan patogenesis dari penyakit ini. Hipotesis yang paling
banyak digunakan adalah hipotesis infeksi sekunder atau immune enhancement
hypothesis. Hipotesis ini menyebutkan bahwa pasien yang mengalami infeksi
sekunder dengan serotipe virus dengue yang heterolog memiliki resiko yang lebih
besar untuk menderita DBD. Antibodi heterolog yang telah ada sebelumnya akan
mengenali virus baru dan membentuk komplek antigen-antibodi yang kemudian
akan berikatan dengan reseptor Fc pada membran sel leukosit, terutama makrofag.
Virus tersebut tidak dapat dinetralisasi
dan Sekunder
dapat bereplikasi di dalam makrofag
Infeksi Dengue
karena
antibodinya
heterolog. Dari uraian tersebut, dihipotesiskan
bahwa
infeksi
Replikasi
Virus
Respon
Antibodi
sebelumnya, melalui suatu proses
yang disebut Antibody-dependent Enhancement
Kompleks Virus-Antibodi
(ADE), dapat memperkuat infeksi dan replikasi virus dengue di sel-sel
Aktivasi Komplemen

mononuklear. Sel-sel tersebut akan menghasilkan mediator vasoaktif sebagai

Peningkatan

Anafilatoksin (C3a,C5a)

histamin di urin
respon dari infeksi dengue sehingga dapat meningkatkan permeabilitas
vaskular

yang dapat berujung pada keadaan

hipovolemia
dan syok (Gubler1998).
Permeabilitas
Kapiler Meningkat
Hipotesis yang lain menyebutkan bahwa dapat terjadi mutasi genetik
- Ht meningkat
pada virus dengue sehingga beberapa strain virus memiliki potensi
epidemik yang
Perembesan Plasma

lebih besar. Beberapa ekspresi fenotip pada virus yang

- Natrium menurun
- Cairan dalam rongga
mengalami
perubahan
serosa

Hipovolemia

genetik yaitu peningkatan replikasi virus dan viremia serta keparahan penyakit
(Gubler, 1998).

Syok

Gambar 2.2 Patogenesis DBD

Anoksia
Asidosis
2.3.6 Gejala Klinis dan
Diagnosis
Manifestasi infeksi yang Meninggal
disebabkan oleh virus dengue dapat
dikategorikan menjadi 5, yaitu tidak bergejala, demam umum, demam dengue,

16

demam berdarah dengue (DBD), dan demam berdarah dengue yang syok
hipovolemia (Sindrom Syok Dengue) (WHO, 2011).

Gambar 2.3 Klasifikasi DBD

Demam Dengue (DD) dapat menyerang anak-anak dan dewasa.
Gambaran klinis yang umum dijumpai yaitu demam tinggi secara mendadak, sakit
kepala, sakit pada tulang dan persendian, mual, muntah, ruam kemerahan pada
kulit. Demam dapat berlangsung selama 2 hingga 7 hari. Ciri khas demam pada
demam dengue ini memiliki 2 puncak/bifasik (Demam Pelana Kuda), yaitu suhu
tubuh penderita akan turun setelah beberapa hari pertama tetapi dalam 12 sampai
24 jam kemudian akan naik kembali (WHO, 1997; Gubler 1998)
Jika demam dengue dapat dijumpai pada anak-anak dan dewasa, DBD
lebih sering menyerang anak-anak dibawahusia 15 tahun, meskipun juga dapat
menyerang usia dewasa. Ada empat gejala utama yang muncul pada penderita
DBD, yaitu demam tinggi, fenomena pendarahan, hepatomegali, dan kegagalan
sirkulasi. Hasil pemeriksaan laboratorium pada pasien DBD ditemukan adanya
trombositopenia sedang hingga berat, hipoproteinemia dan peningkatan

17

hematokrit sebagai manifestasi dari adanya kebocoran plasma. Kebocoran plasma

inilah yang membedakan antara DBD dengan DD (WHO, 2009; WHO, 2011).
Ada 3 fase pada penyakit DBD, yaitu fase demam akut (Acute Febrile
Phase), fase kritis (Critical Phase), dan fase penyembuhan (Recovery Phase)
(WHO,2009).

Gambar 2.4 Fase demam

1.

Fase Demam Akut (Acute Febrile Phase)

Pada fase ini pasien biasanya mengalami demam tinggi secara tiba-tiba.

Demam ini nantinya akan berlangsung selama 2-7 hari. Selain itu, pasien juga
mengeluh mengalami pegal-pegal di seluruh tubuh, lemas, nyeri otot dan
persendian, sakit kepala atau pusing, mual, muntah, serta menurunnya nafsu
makan. Pada beberapa kasus, pasien juga mengeluh sakit tenggorokan. Pada
pemeriksaan fisik dapat ditemukan tanda-tanda hepatomegali (muncul beberapa
hari setelah demam) dan pendarahan ringan seperti petekie serta pendarahan
ringan dari mukosa hidung dan mulut. Jika hasil uji torniquet positif, maka akan
meningkatkan kemungkinan terkena DBD. Keabnormalan yang pertama kali

18

muncul dari hasil hitung darah adalah penurunan jumlah leukosit yang progresif
(WHO, 2009). Pada umumnya belum nampak gejala-gejala khusus DBD seperti
kebocoran plasma pada fase ini. Hal ini mengakibatkan pasien DBD pada fase
demam akut sulit dibedakan dengan pasien DD atau penyakit lain yang sering
muncul di lingkungan tropis seperti influenza, typhoid, malaria, atau leptospirosis
(Gubbler, 1998).
2.

Fase Kritis (Critical Phase)

Pada hari ke-3 atau ke-4, biasanya suhu tubuh pasien akan kembali

normal. Akan tetapi, pada saat itu justru terjadi peningkatan permeabilitas kapiler
sehingga terjadi kebocoran plasma dan peningkatan hematokrit. Kebocoran
plasma yang signifikan dapat berlangsung selama 24-48 jam. Hal inilah yang
menandakan dimulainya fase kritis pada pasien DBD. Manifestasi pendarahan
yang muncul yaitu berupa petekie, purpura, ekimosis, epistaksis, pendarahan pada
mukosa mulut, bahkan bisa terjadi pendarahan pada saluran pencernaan yang
ditandai dengan hematemesis dan melena. Hasil pemeriksaan laboratorium
menunjukkan bahwa pasien mengalami trombositopenia dan hemokonsentrasi.
Jika kebocoran plasma tersebut semakin parah atau tidak ditangani, maka
dapat timbul syok. Syok yang terus berlangsung dan progresif akan
mengakibatkan kerusakan organ bahkan kematian (Gubler, 1998; WHO, 2009).
3.
Fase Penyembuhan (Recovery Phase)
Apabila pasien dapat melalui fase kritis, akan terjadi penyerapan kembali
cairan atau plasma selama 48-72 jam. Keadaan pasien akan semakin membaik.
Level hematokrit, luekosit, dan trombosit akan kembali normal (WHO, 2009).
Pada tahun 2009, World Health Organization (WHO) telah menetapkan
kriteria diagnosis untuk infeksi dengue. Kriteria tersebut yaitu (WHO, 2009):

19

1.

Kemungkinan sebagai kasus infeksi dengue (probable case). Apabila

pasien memenuhi kriteria-kriteria berikut:
1) Tinggal atau bepergian ke daerah endemis infeksi dengue
2) Demam, disertai dengan 2 tanda-tanda berikut ini:
(1) Mual dan muntah
(2) Bintik kemerahan pada kulit
(3) Nyeri pada sendi dan bagian tubuh lain
(4) Uji torniquet positif
(5) Leukopenia
(6) Disertai atau tidak disertai dengan tanda bahaya (warning sign).
Tanda bahaya (warning sign) infeksi dengue adalah adanya nyeri
tekan pada perut, muntah yang berkepanjangan, akumulasi cairan
yang tampak secara klinis, pendarahan pada mukosa, lemas,
hepatomegali >2 cm, peningkatan hematokrit disertai dengan
penurunan

2.

trombosit

secara

tiba-tiba

pada

pemeriksaan

laboratorium.
Diagnosis pasti infeksi dengue (confirmed case). Apabila pasien yang
dicurigai terinfeksi dengue telah didukung dengan salah satu hasil
pemeriksaan laboratorium berikut ini:
1) Deteksi antigen virus dengue dengan PCR menunjukkan hasil positif.
2) Kultur virus menunjukkan hasil positif.
3) Adanya serokonversi IgM pada pemeriksaan serum berpasangan
(paired sera)
4) Adanya serokonversi IgG atau peningkatan titer IgG sebanyak 4 kali
lipat pada pemeriksaan serum berpasangan (paired sera).

2.3.7 Pengobatan DBD

Pengobatan untuk DBD bersifat suportif dan simptomatik yaitu dengan
pemberian cairan oral untuk mengatasi dehidrasi pada pasien. Lebih disarankan
untuk memberikan cairan elektrolit dibandingkan air putih. Selain itu juga dapat
diberikan oralit seperti pada penderita diare. Jika pemberian cairan melalui oral

20

tidak dapat dilakukan atau pasien sudah menunjukkan tanda-tanda dehidrasi berat,
dapat diberikan cairan melalui intravena (WHO, 2009).
Untuk menurunkan demam, dapat diberikan parasetamol dengan dosis
sesuai dengan umur penderita. Obat penurun demam diberikan apabila suhu tubuh
pasien mencapai 390 C dan tidak boleh lebih dari enam kali dalam waktu 24 jam
(WHO, 1997).
Pasien harus diobservasi untuk melihat adanya tanda-tanda syok terutama
pada fase kritis. Kadar hematokrit dapat menunjukkan tingkat keparahan
kebocoran plasma dan dapat digunakan sebagai panduan untuk pengobatan pada
fase kritis (WHO, 1997).
Rawat inap di rumah sakit dapat dilakukan apabila pasien menunjukkan
tanda-tanda dehidrasi berat dan dibutuhkan pemberian cairan secara cepat. Tandatanda dehidrasi berat yang mungkin muncul diantaranya yaitu takikardia,
peningkatan waktu capillary refill (lebih dari 2 detik), kulit pucat dan dingin,
hilangnya nadi pada ekstrimitas, perubahan status mental, oligouria, peningkatan
hematokrit secara tiba-tiba atau peningkatan hematokrit yang terus-menerus
meskipun sudah diberikan terapi cairan, dan hipotensi (WHO, 1997).
2.3.8 Pencegahan DBD
Pencegahan demam berdarah yang paling efektif dan efisien sampai saat
ini adalah kegiatan Pemberantasan Sarang Nyamuk (PSN) dengan cara 3M Plus,
yaitu (Tjandra, 2015) :
1. Menguras, adalah membersihkan tempat yang sering dijadikan tempat
penampungan air seperti bak mandi, ember air, tempat penampungan air
minum, penampung air lemari es dan lain-lain
2. Menutup, yaitu menutup rapat-rapat tempat-tempat penampungan air
seperti drum, kendi, toren air, dan lain sebagainya; dan

21

3. Memanfaatkan kembali atau mendaur ulang barang bekas yang memiliki

potensi untuk jadi tempat perkembangbiakan nyamuk penular Demam
Berdarah.
Adapun yang dimaksud dengan Plus adalah segala bentuk kegiatan
pencegahan seperti (Tjandra, 2015):
1. Menaburkan bubuk larvasida pada tempat penampungan air yang sulit
2.
3.
4.
5.
6.
7.

dibersihkan;
Menggunakan obat nyamuk atau anti nyamuk;
Menggunakan kelambu saat tidur;
Memelihara ikan pemangsa jentik nyamuk;
Menanam tanaman pengusir nyamuk,
Mengatur cahaya dan ventilasi dalam rumah;
Menghindari kebiasaan menggantung pakaian di dalam rumah yang bisa
menjadi tempat istirahat nyamuk, dan lain-lain. PSN perlu ditingkatkan
terutama pada musim penghujan dan pancaroba, karena meningkatnya
curah hujan dapat meningkatkan tempat-tempat perkembangbiakan
nyamuk penular DBD, sehingga seringkali menimbulkan kejadian luar
biasa (KLB) terutama pada saat musim penghujan.

22

BAB III
METODE PENELITIAN
[Link] Penelitian
Desain penelitian yang di gunakan dalam penelitian ini adalah penelitian
yang berbentuk penelitian deskriptif. Metode penelitian deskriptif adalah suatu
metode penelitian yang dilakukan dengan tujuan utama untuk membuat gambaran
atau deskriptif tentang suatu keadaan secara obyektif. (Notoatmodjo, 2010)
[Link] Penelitian
Variabel adalah segala sesuatu yang akan menjadi objek pengamatan
peneliti, sering kali di katakan variabel penelitian itu sebagai faktor-faktor yang
berperan dalam peristiwa atau gejala yang akan di teliti (Arikunto, 2006). Dalam
penelitian ini variabelnya adalah pengetahuan ibuterhadap penyakit dan
pencegahan DBD.
[Link] Operasional
Definisi operasional adalah batasan tentang variabel yang dimaksud,
tentang apa yang diukur oleh variabel yang bersangkutan (Notoatmodjo, 2010).
Variabel
Pengetahuan

Definisi operasional
Segala sesuatu yang

Kriteria
Baik : 78-100%

mengenai

dipahami, dimengerti

Cukup : 68-77%

penyakit dan oleh ibu tentang

Kurang : 0-67%

pencegahan

penyakit dan

(Notoatmodjo,

DBD.

pencegahan DBD.

2010)

23

Alat ukur
Kuesioner

Skala
Ordinal

[Link] dan Sampel Penelitian

[Link]
Populasi adalah keseluruhan subjek penelitian yang akan di teliti (Arikunto,
2006). Berdasarkan pengertian di atas dapat di simpulkan bahwa populasi adalah
semua objek yang di amati dalam penelitian. Populasi dalam penelitian ini adalah
seluruh ibu yang mengikuti kegiatan posyandu di Desa Sukamenak (Dusun
Cibahong, Sayuran dan Cilingga) di wilayah kerja Puskesmas DTP Sukarame,
Kabupaten Tasikmalaya. Dalam penelitian ini populasinya adalah 344 KK (Dusun
Cibahong: 95 KK, Sayuran: 140 KK, Cilingga 95 KK), 1151 orang (Dusun
Cibahong: 338 orang, Sayuran: 462 orang, Cilingga: 338 orang), sedangkan
keseluruhan jumlah penduduk Desa Sukamenak berjumlah 9063 orang.
[Link]
Adalah sebagian dari keseluruhan objek yang diteliti dan dianggap mewakili
seluruh populasi (Arikunto,2006). Besarnya sampel dalam penelitian ini adalah 78
orang.
[Link] dan Waktu Penelitian
Tempat penelitian di lakukan di kegiatan posyandu di desa Sukamenak
(Dusun Cibahong, Sayuran dan Cilingga) di wilayah kerja Puskesmas DTP
Sukarame, Kabupaten Tasikmalaya.
Waktu penelitian di lakukan pada Penelitian berlangsung tanggal 15 April
2015 dimulai saat jam 08.30 sampai dengan 12.00 sesuai dengan jam kerja
posyandu.

24

[Link] Kerja
Adalah langkah-langkah dalam aktifitas ilmiah yang dilakukan dalam
melakukan penelitian.
Populasi
Seluruh ibu yang ada di Desa Sukamenak (Dusun Cibahong, Sayuran dan
Cilingga) di wilayah kerja Puskesmas DTP Sukarame.
Sampel
Seluruh ibu yang mengikuti kegiatan posyandu di Desa Sukamenak
(Dusun Cibahong, Sayuran dan Cilingga) di wilayah kerja Puskesmas DTP
Sukarame, sebanyak 78orang.

Teknik Sampling
Accidental Sampling

Pengumpulan data
Melakukan penyebaran kuesioner terhadap responden yang menjadi
sampel penelitian
Kesimpulan

Gambar 3.1 Kerangka konsep penelitian

Kriteria inklusi dalam penelitian ini adalah :
Ibu yang mengikuti kegiatan posyandu di Desa Sukamenak (Dusun Cibahong,
Sayuran dan Cilingga), Kabupaten Tasikmalaya.
Ibu yang bersedia mengisi kuisioner
Kriteria eksklusi dalam penelitian ini adalah :

25

 Ibu yang tidak bersedia mengisi kuesioner

Ibu yang tidak kooperatif dalam proses pengambilan data
3.7. Pengumpulan Data
3.7.1. Proses Pengumpulan Data
Dalam penelitian ini proses pengumpulan data dilakukan dengan cara
pemberian kuesioner oleh peneliti kepada responden yang dijadikan sampel
penelitian sesuai kriteria inklusi dan eksklusi.
-

Data primer
Data primer diperoleh melalui kuesioner yang dinyatakan kepada
responden dengan wawancara terpimpin dengan berpedoman pada
kuesioner yang telah dipersiapkan.

Data sekunder
Data Sekunder didapatkan dari kumpulan dokumen profil kesehatan
Kabupaten Tasikmalaya tahun 2014 - 2015 tentang penyakit DBD di
puskesmas DTP Sukarame.(Notoatmodjo, 2005)

[Link] Penelitian
Untuk mengukur pengetahuan ibu instrument penelitian yang digunakan
adalah kuisioner tertutup dengan jumlah 20 pertanyaan pengetahuan dan
responden tinggal memilih pilihan yang telah [Link] penilaian jawaban
kuesioner digunakan skoring (Notoatmodjo, 2005).
3.9 Analisis Data
Analisis univariat (analisis deskriptif) bertujuan untuk menjelaskan atau
mendeskripsikan atau menggambarkan karakteristik setiap variabel penelitian.
Bentuk analisis univariat tergantung dari jenis datanya. Pada umumnya dalam
analisis ini hanya menghasilkan distribusi frekuensi dan persentase dari tiap
variabel (Notoatmodjo, 2010).

26

3.10. Etika Penelitian

Masalah etika penelitian yang harus diperhatikan adalah sebagai berikut
(Hidayat, 2007).
1. Informed Consent
Lembar persetujuan responden diberikan kepada calon responden dengan
tujuan supaya subyek mengetahui maksud dan tujuan serta dampak
pengumpulan data, jika subyek bersedia diteliti maka subyek harus
menandatangani lembar persetujuan tersebut, jika subyek tidak bersedia
diteliti maka peneliti harus tetap menghormati hak klien.
2. Anonymity ( Tanpa nama )
Untuk menjaga kerahasiaan subyek maka tidak dicantumkan identitas dari
subjek dengan tidak mencantumkan nama dalam lembar pengumpulan
data.
3. Confidentiality (kerahasian)
Kerahasiaan informasi yang telah dikumpulkan dari subyek dijamin oleh
peneliti. Hanya kelompok data tertentu yang akan disajikan pada hasil
penelitian.
4. Privacy
Di dalam penelitian ini, peneliti menjamin privasi responden dengan tidak
menanyakan hal-hal lain selain yang berkaitan dengan lingkup peneliti.

27

BAB IV
HASIL DAN PEMBAHASAN
4.1. Gambaran Lokasi Penelitian
Kecamatan Sukarame terletak di ketinggian 475 meter dari permukaan laut.
Letaknya yang strategis karena berbatasan langsung dengan Wilayah Kota
Tasikmalaya dan Ibukota KabupatenTasikmalaya.
Kecamatan Sukarame Terdiri dari 6 Desa diantaranya:
1. Desa Sukarame
2. Desa Sukamenak
3. Desa Sukakarsa
4. Desa Padasuka
5. Desa Sukarapih
6. Desa Wargakerta
Sedangkan Desa Sukamenak dibagi menjadi 10 posyandu, diantaranya:
1. Salawi Panjang
2. Salawi Kebon
3. Cilingga
4. Sinar Galih
5. Bojong Parang
6. Doyong
7. Cihaur
8. Negla
9. Sirung Rahayu
10. Lembur desa

28

4.2 HasilPenelitian
4.2.1 Data Umum
Tabel 4.1 Distribusi alamat responden
Nama Dusun
Dusun Cibahong
Dusun Sayuran
Dusun Cilingga

Jumlah Responden
43
15
20

AlamatResponden

26%

Cibahong
Sayuran

19%

55%

Cilingga

Diagram 4.1 Distribusi alamat responden

Dari diagram di atas dapat dilihat bahwa responden tinggal di Cibahong
sebanyak 55%, Sayuran sebanyak 19% dan Cilingga sebanyak 26%.

29

Tabel 4.2 Distribusi usia responden

Usia
15-35 tahun
36- 49 tahun
>50 tahun

Jumlah Responden
56
17
5

Diagram 4.2 Distribusi usia responden

Dari diagram di atas dapat dilihat bahwa responden yang berusia 15-35
tahun sebanyak 72%, 36-49 tahun sebanyak 22%, dan responden yang berusia
>50 tahun sebanyak 6%.

30

Tabel 4.3 Distribusi tingkat pendidikan responden

Tingkat Pendidikan
SD
SMP
SMA/K

Jumlah Responden
63
12
3

Diagram 4.3 Distribusi tingkat pendidikan responden

Dari diagram di atas dapat dilihat bahwa responden yang mengeyam
pendidikan sampai SD sebanyak 78%, SMP sebanyak 15%, dan responden yang
mengeyam pendidikan sampai SMA/K sebanyak 7%.

31

Tabel 4.4 Distribusi banyaknya orang yang tinggal dalam 1 rumah responden
Banyaknya Anggota
2 orang
3 orang
4 orang
5 orang
6 orang
7 orang
8 orang
10 orang

Jumlah Responden
3
12
32
15
9
4
1
2

Diagram 4.4 Distribusi banyaknya orang yang tinggal dalam 1 rumah responden
Dari diagram di atas dapat dilihat bahwa banyaknya orang yang tinggal
dalam 1 rumah responden 2 orang sebanyak 4%, 3 orang sebanyak 15%, 4 orang
sebanyak 41%, 5 orang sebanyak 19%, 6 orang sebanyak 12%, 8 orang sebanyak
1%, dan yang tinggal dengan 10 orang sebanyak 3%.

32

4.2.2 Data Khusus

Tabel 4.5 Pengetahuan Responden Terhadap Penyakit DBD
Pertanyaan
Jawaban benar
Penyebab DBD
45
Cara penularan
75
Ciri nyamuk
70
Waktu penggigitan
66
Tempat nyamuk hinggap
29
Tempat berkembangbiak
74
Pola demam
54
Menyebabkan kematian
71
Menular
71
Kapan dibawa ke RS
43
Total
598
Keseluruhan Pertanyaan

Jawaban salah
31
0
2
4
43
1
23
3
3
33
143

Tidak Tahu
2
3
6
8
6
3
1
4
4
2
39
780

Diagram 4.5 Tingkat pengetahuan Ibu terhadap penyakit DBD

Dari diagram di atas dapat dilihat bahwa banyak jawaban yang benar
sebanyak 77%, jawaban yang salah 18% dan jawaban tidak tahu sebanyak 5%.
Tabel 4.6 Pengetahuan Responden Terhadap Pencegahan DBD
Pertanyaan

Jawaban Benar

Jawaban Salah

Tidak Tahu

Kegunaan abate

71

Cara pencegahan

71

33

3M

61

Menguras dalam seminggu

76

Cara menguras bak mandi

36

37

3M+

33

32

13

Kegunaan abate

68

Pemberian abate

57

15

Kegunaan fogging

57

12

Program puskesmas

55

12

11

585

115

80

Total

Keseluruhan Pertanyaan

780

Tingkat PengetahuanIbu
Terhadap PencegahanDBD
10%
Jawaban yang benar

15%

Jawaban yang salah

Tidak tahu

75%

Diagram 4.6 Tingkat pengetahuan Ibu terhadap pencegahan DBD

Dari diagram di atas dapat dilihat bahwa banyak jawaban yang benar
sebanyak 75%, jawaban yang salah 15% dan jawaban tidak tahu sebanyak 10%.
4.3. Pembahasan
Berdasarkan diagram 4.5 tentang pengetahuan ibu terhadap penyakit
DBD, dapat dinilai bahwa rata-rata tingkat pengetahuan ibu sebesar 77%
(cukup). Hasil ini dapat dicapai dari pengetahuan ibu tentang penyebab DBD,
cara penularan penyakit DBD, ciri nyamuk penyebab penyakit DBD, waktu
penggigitan nyamuk, tempat hinggap nyamuk, tempat berkembangbiaknya

34

nyamuk DBD, pola demam dari penyakit DBD, apakah penyakit DBD dapat
menular dan menyebabkan kematian seta kapan ibu harus membawa anak ke
RS.
Berdasarkan

diagram

4.6

tentang

pengetahuan

ibu

terhadap

pencegahan penyakit DBD, dapat dinilai bahwa rata-rata tingkat pengetahuan

ibu sebesar 75% (cukup). Hasil ini dapat dicapai dari pengetahuan ibu tentang
kegunaan abate, cara mencegah, arti dari 3M, berapa kali ibu menguras bak
mandi dalam seminggu, arti dari 3M+, kegunaan abate, cara pemberian abate
yang benar, kegunaan dari fogging, dan program puskesmas.

35

BAB V
KESIMPULAN DAN SARAN
5.1 Kesimpulan
Berdasarkan hasil penelitian mengenai tingkat pengetahuan ibu mengenai
imunisasi dasar, didapatkan hasil bahwa :
1. Gambaran tingkat pengetahuan ibu terhadap penyakit DBD di Desa
Sukamenak adalah cukup (77%).
2. Gambaran tingkat pengetahuan ibu terhadap pencegahan penyakit
DBD di Desa Sukamenak adalah cukup (75%).
5.2 Saran
Berdasarkan hasil yang didapatkan dari penelitian ini, maka penulis
menyarankan :
1.

Tenaga kesehatan ataupun puskesmas sebagai unit pelayanan primer

diharapkan dapat memberikan penjelasan atau keterangan secara

2.

lebih detail tentang hal-hal yang berkaitan dengan DBD.

Diharapkan masyarakat untuk lebih aktif menambah pengetahuan
dan kemudian berpartisipasi dalam program-program kesehatan
sehingga dapat meningkatkan kesehatan dan kualitastaraf hidup

3.

keluarganya.
Dapat dilakukan penelitian lanjutan untuk melihat hubungan antara
sikap dan tindakan ibu rumah tangga tentang DBD dengan kejadian
DBD di Desa Sukamenak.

36

DAFTAR PUSTAKA
Arikunto, S. (2006).Penelitian Suatu Pendekatan Praktek. Jakarta :Rineka Cipta
Direktorat Jenderal Pengendalian Penyakit dan Penyehatan [Link]
Pelatihan bagi Pelatih Pemberantasan Sarang Nyamuk Demam Berdarah
(PSN-DBD)

dengan

Pendekatan

Komunikasi

Perubahan

Perilaku

(Communication for Behavioral Impact). Jakarta: Kementerian Kesehatan

Republik Indonesia; 2008.
Gubler DJ. Dengue and Dengue Hemorrhagic [Link] Rev. 1998 July
1, 1998;11(3):480-96.
Kementerian Kesehatan Republik Indonesia. 2014. INFO DATIN DEMAM
BERDARAH.
Kementerian Kesehatan Republik Indonesia. Rencana Strategis Kementerian
Kesehatan Republik Indonesia Tahun 2010-2014. Jakarta: Kementerian
Kesehatan Republik Indonesia; 2010.
Kristina, Isminah, Wulandari L. DemamBerdarah Dengue.

Jakarta: Badan

Penelitian dan Pengembangan Kesehatan Departemen Kesehatan Republik

Indonesia;

2004

[cited

2011

20

Juli];

Available

from:

[Link]
Notoatmodjo. 2010. Metodologi Penelitian Kesehatan. Jakarta : RinekaCipta
Tjandra Yoga Aditama. 2015. DEMAM BERDARAH BIASANYA MULAI
MENINGKAT

DI

JANUARI.

Available

from:

[Link]
World Health [Link] and Dengue Hemorrhagic Fever. 2009 [cited
2015

12

April];

Available

from:

[Link]
World Health Organization. Dengue Hemorrhagic Fever: Diagnosis, Treatment,
Prevention, and Control. 2nd ed. Geneva: World Health Organization; 1997.
World Health Organization. Dengue: Guidelines for Diagnosis, Treatment,
Prevention, and Control. World Health Organization; 2009.

37

LAMPIRAN
LAMPIRAN 1
Kuesioner
Gambaran Pengetahuan Ibu Terhadap Penyakit dan Pencegahan Demam Berdarah
di Desa Sukamenak
Tanggal
:
Pendidikan terakhir :
Nama
:
Jumlah anggota keluarga yang tinggal
Umur
:
dalam 1 rumah :
Alamat
:
Pengetahuan terhadap penyakit:
1. Apakah penyebab penyakit demam
berdarah?
a. Virus
b. Bakteri
c. Tidak tahu
2. Bagaimanakah cara penularan
demam berdarah?
a. Melalui lalat
b. Melalui gigitan nyamuk
c. Tidak tahu
3. Ciri-ciri nyamuk penular demam
berdarah?
a. Nyamuk hitam belangbelang putih
b. Nyamuk hitam
c. Tidak tahu
4. Kapan nyamuk penyebab demam
berdarah biasanya menggigit?
a. Pagi dan sore hari
b. Sore dan malam hari
c. Tidak tahu
5. Dimana tempat nyamuk penyebab
demam berdarah senang hinggap?
a. Di pakaian yang digantung
b. Tempat yang lembab
c. Tidak tahu
6. Tempat-tempat berkembang biak
atau bertelurnya nyamuk penyebab
demam berdarah?

a. Di pakaian yang digantung

b. Tempat menampung air,
kaleng, ban, atau barang
bekas yang terisi air
c. Tidak tahu
7. Bagaimana pola demam pada
penyakit demam berdarah?
a. Awalnya tinggi, kemudian
turun, lalu naik kembali
seperti pelana kuda
b. Demam terus menerus
c. Tidak tahu
8. Apakah demam berdarah dapat
menyababkan kematian?
a. Tidak
b. Ya
c. Tidak tahu
9. Apakah demam berdarah dapat
menular?
a. Tidak
b. Ya
c. Tidak tahu
10. Pasien demam berdarah harus
segera dibawa ke dokter atau ke
rumah sakit apabila?
a. Demam seperti pelana
kuda, muncul mimisan atau
bintik-bintik merah di kulit
b. Demam tinggi
c. Tidak tahu

39

Pengetahuan terhadap pencegahan penyakit:

1. Apakah ibu mengetahui kegunaan dari bubuk abate ?
a. Menghilangkan warna pada air
b. Membunuh jentik-jentik nyamuk
c. Tidak tahu
2. Bagaimana caranya untuk mencegah demam berdarah (yang paling tepat)
a. Dengan 2M
b. Dengan 3M plus
c. Tidak tahu
3. Apakah yang dimaksud dengan Gerakan 3M?
a. Menutup tempat penampungan air, menguras tempat penampungan
air, mengubur barang bekas yang dapat menampung air
b. Mengelap tempat penampungan air, menguras tempat
penampungan air, membakar barang bekas yang dapat menampung
air
c. Tidak tahu
4. Berapa kali seharusnya menguras tempat penampungan air atau bak
mandi?
a. Sebulan sekali
b. Seminggu sekali
c. Tidak tahu
5. Bagaimana cara menguras bak mandi yang benar supaya dapat terhindar
dari jentik nyamuk penyebab demam berdarah?
a. Menggosok dinding dalam bak mandi
b. Membuang air bak mandi
c. Tidak tahu
6. Apakah yang dimaksud dengan 3M plus?
a. Menutup tempat penampungan air, menguras tempat penampungan
air, mengubur barang bekas yang dapat menampung air dengan
memelihara ikan pemakan jentik, pemberian abate, menggunakan
obat nyamuk
b. Menutup tempat penampungan air, menguras tempat penampungan
air, mengubur barang bekas yang dapat menampung air
c. Tidak tahu
7. Apakah ibu mengetahui kegunaan dari bubuk abate ?
a. Menghilangkan warna pada air
b. Membunuh jentik-jentik nyamuk
c. Tidak tahu
8. Kapan pemberian abate?
a. 3-4 kali seminggu
b. 10 kali seminggu
c. Tidak tahu
9. Apakah ibu tahu kegunaan fogging (pengasapan)?
a. Membunuh nyamuk dewasa

40

b. Mengusir nyamuk dewasa

c. Tidak tahu
10. Di bawah ini tentang program puskesmas untuk memberantas
demamberdarah, manakah yang benar?
a. 3M
Juru pengawas jentik
Foging (pengasapan)
Penyebaran bubuk abate
Pelaporan dan pengawasan warga yang terkena demam berdarah
b. 3M
Foging (pengasapan)
Penyebaran bubuk abate
c. Tidak tahu

41

LAMPIRAN 2
Foto Lapangan

42