Scribd
Unggah
1K tayangan3 halaman

Panduan NST untuk Kesiapan Sekolah

Tes ini bertujuan untuk mengetahui tingkat kematangan anak memasuki sekolah dasar dan memprediksi prestasinya. Terdiri dari 10 subtes yang menilai berbagai kemampuan seperti pengamatan, motorik halus, hitung-menghitung, konsentrasi, dan daya ingat. Hasilnya digunakan untuk menentukan apakah anak sudah matang memasuki sekolah atau belum dan kemampuan mana yang perlu ditingkatkan.

Diunggah oleh

dfriady
Hak Cipta
© All Rights Reserved
Kami menangani hak cipta konten dengan serius. Jika Anda merasa konten ini milik Anda, ajukan klaim di sini.
Format Tersedia
Unduh sebagai PDF, TXT atau baca online di Scribd
1K tayangan3 halaman

Panduan NST untuk Kesiapan Sekolah

Tes ini bertujuan untuk mengetahui tingkat kematangan anak memasuki sekolah dasar dan memprediksi prestasinya. Terdiri dari 10 subtes yang menilai berbagai kemampuan seperti pengamatan, motorik halus, hitung-menghitung, konsentrasi, dan daya ingat. Hasilnya digunakan untuk menentukan apakah anak sudah matang memasuki sekolah atau belum dan kemampuan mana yang perlu ditingkatkan.

Diunggah oleh

dfriady
Hak Cipta
© All Rights Reserved
Kami menangani hak cipta konten dengan serius. Jika Anda merasa konten ini milik Anda, ajukan klaim di sini.
Format Tersedia
Unduh sebagai PDF, TXT atau baca online di Scribd

NST : NIJMEEGSE SCHOOLBEKWAAMHEIDSTEST

Oleh : - Prof. Dr. F.J. Monks


- Drs. H. Rost
- Drs. N.H. Coffie

Tujuan : 1. Mengetahui tk. kematangan anak memasuki
pendidikan tk. SD.
2. Prognosis (meramalkan) thd prestasi sekolah anak di SD.
3. Mengetahui kemampuan-kemampuan tertentu anak yang sudah/
belum matang dan perlu latihan/pembinaan/pengembangan/
peningkatan.

Struktur Tes : 1. Terdiri atas 10 sub.
1 hal. grafik (psychologisch profiel)
1 hal. tabel
1 hal. latihan
1 hal. permulaan tes.

2. Penilaian.
- Nilai tertinggi dari masing-masing sub tes = 8
- Nilai terendah dari masing-masing sub tes = 0
- Nilai max seluruh tes = 80

3. Menentukan matang/tidaknya :
- Rekap seluruh hasil tes dlm grafik (psychologisch profile).
Bila grafik bergerak di sebelah kanan garis = matang, sebelah
kiri = belum matang.
- Konsultasikan dg tabel, skor di bwh grs = matang, atas =
belum, di antara = hampir.

- Hal. latihan : Hal. tikus :
- belum termasuk tes sebenarnya/boleh dibantu
- tidak dibatas waktu
- tujuan : membiasakan diri dg segala sesuatu yg dihadapi dlm tes.
- Hal. tes permulaan : Hal. bunga :
- permulaan tes yg sebenarnya
- teste hrs mengikuti petunjuk setepat mungkin
- tidak boleh dibantu,
- waktu 90 menit.


Penilaian :
Sub tes : I s.d. III, IV, V, VI, VIII B = 1, S = 0
II tergantung kunci
VII B S
IX B S X tergantung gambar/kuncinya.
Sub Tes Halaman H a l Tujuan Relevansi Waktu
I Badut &
weker
Pengamatan
bentuk dan
daya
membedakan
Kemampuan mengamati dan
membedakan bentuk
Baca huruf 5 mt
II Buku Motorik halus Kemampuan motorik halus,
tugas melengkapi gambar
Tulis 4 mt
III Lilin &
jamur
Pengertian
mengenai
ukuran (besar
kecil), jml dan
perbandingan
Ukuran (besar kecil), jumlah.
(banyak sedikit), perbandingan
(banyak sedikit), dan
posisi/urutan objek
Hitung 5 mt
IV Ikan Ketajaman
pengamatan
Kemamp. Pengamatan/berpikir
kritis dg menemukan bentuk-
bentuk tersembunyi/tersamar,
penget. terhadap benda/objek
sekeliling, dan ketelitian.
Baca, tulis,
hitung
5 mt
V Tempat
bunga
Pengamatan
kritis
- Mengenal kekurangan-
kekurangan pada objek yg
ditemui dlm kehdpan sehari-
hari.
- Mengenal objek dan bagian-
bagiannya.
Baca tulis 4 mt
VI Anak dan
kereta
boneka
Konsentrasi Konsentrasi dlm mengerjakan
tugas, menyesuaikan diri dg
tugas-tugas baru yg sifatnya
rutin, dan ketelitian
Menyesuai-
kan diri

VII Anak
kunci
Daya ingat Mengingat kembali
objek/informasi yg pernah
diterimanya (pengalaman)
Mengingat 150 dt
VIII Anggur &
sepeda
Pengertian
objek &
penilaian
situasi
-Mengerti objek & situasi
-Penget. umum/dunia
sekeliling.
Pengertian
dan
pengetahuan
270 dt
IX Televisi Menguraikan
kembali cerita
Kemampuan menerima
informasi secara verbal &
mengenal kembali dlm btk gbr.
Berpikir
abstrak
4 mt
X Kupu-
kupu
Menggambar
orang
Kemampuan berpikir kritis Berpikir
krirtis
4 mt

Anda mungkin juga menyukai