Scribd
Unggah
22 tayangan3 halaman

Biaya dan Jadwal Penelitian 2023

Bab 4 dokumen tersebut membahas mengenai anggaran biaya dan jadwal pelaksanaan penelitian. Terdapat 4 item pengeluaran utama yaitu gaji dan upah, bahan habis pakai dan peralatan, perjalanan, serta biaya lain-lain seperti diseminasi hasil dan publikasi. Total anggaran yang diusulkan adalah Rp15 juta. Jadwal pelaksanaan penelitian meliputi persiapan proposal, pelaksanaan lapangan, hingga penyusunan laporan

Diunggah oleh

azril_dito
Hak Cipta
© All Rights Reserved
Kami menangani hak cipta konten dengan serius. Jika Anda merasa konten ini milik Anda, ajukan klaim di sini.
Format Tersedia
Unduh sebagai PDF, TXT atau baca online di Scribd
22 tayangan3 halaman

Biaya dan Jadwal Penelitian 2023

Bab 4 dokumen tersebut membahas mengenai anggaran biaya dan jadwal pelaksanaan penelitian. Terdapat 4 item pengeluaran utama yaitu gaji dan upah, bahan habis pakai dan peralatan, perjalanan, serta biaya lain-lain seperti diseminasi hasil dan publikasi. Total anggaran yang diusulkan adalah Rp15 juta. Jadwal pelaksanaan penelitian meliputi persiapan proposal, pelaksanaan lapangan, hingga penyusunan laporan

Diunggah oleh

azril_dito
Hak Cipta
© All Rights Reserved
Kami menangani hak cipta konten dengan serius. Jika Anda merasa konten ini milik Anda, ajukan klaim di sini.
Format Tersedia
Unduh sebagai PDF, TXT atau baca online di Scribd

BAB 4 BIAYA DAN JADWAL PENELITIAN

1.1 Anggaran Biaya Ringkasan anggaran biaya penelitian ini adalah sebagai berikut Tabel 4.1. Anggaran biaya No Jenis Pengeluaran Biaya yang Diusulkan 1. Gaji dan upah 2.790.000 2. Bahan habis pakai dan peralatan 8.470.000 3. Perjalanan 1.500.000 Lain-lain (desiminasi hasil, publikasi, 4. 2.240.000 laporan) Jumlah 15.000.000 Adapun justifikasi anggaran biaya terperinci terlampir pada Lampiran 1 1.2 Jadwal Penelitian Jadwal pelaksanaan penelitian ini adalah sebagai berikut : Uraian Kegiatan No 1 Persiapan proposal: a. Penyusunan Proposal b. Pengajuan Proposal Pelaksanaan 2 a. Penyusunan Instrumen b. Uji Coba instrumen c. pengumpulan data 3 Penyusunan Laporan a. Analisa Data b. Laporan Kemajuan [Link] Hasil penelitian b. Laporan akhir 1 2 3 4 5 Bulan 6 7 8 9 10

19

20

DAFTAR PUSTAKA Amir-Mofidi, S., Amiripour, P., & Bijan-zadeh, M. (2012). Instruction of mathematical concepts through analogical reasoning skills. Indian Journal of Science and Technology, 5(6), 2916-2922. Retrieved from [Link] Darhim. (2004). Pengaruh Pembelajaran Matematika Kontekstual terhadap Hasil belajar Matematika Siswa Sekolah Dasar. Disertasi UPI. Bandung : Tidak diterbitkan. Jankov, H. (2012). Creative management and innovation. Creative and Knowledge Society, 2(1), 95-n/a. doi:[Link] Morrison, R., Doumas, L., & Richland, L. (2011). A computational account of children's analogical reasoning: balancing inhibitory control in working memory and relational representation. Developmental Science, 14(3), 516529. doi:10.1111/j.1467-7687.2010.00999.x Mosing, M., Mellanby, J., Martin, N., & Wright, M. (2012). Genetic and environmental influences on analogical and categorical verbal and spatial reasoning in 12-year old twins. Behavior Genetics, 42(5), 722-731. doi:10.1007/s10519-012-9540-3 Priatna, N. (2003). Kemampuan Penalaran dan Pemahaman Matematika Siswa Kelas 3 SLTP di Kota Bandung. Disertasi UPI Bandung: Tidak diterbitkan. Siregar, Eveline & Nara, Hartini. 2010. Teori Belajar dan Pembelajaran. Bogor: Ghalia Indonesia. Soekadijo, G.R. (1999). Logika Dasar Tradisional, Simbolik dan Induktif. Jakarta: Gramedia Sugiyono. (2008). Metode Penelitian Pendidikan. Bandung : CV. Alfabeta. Suzana, Y. (2003). Meningkatkan Kemampuan Pemahaman dan Penalaran Matematika Siswa Sekolah Menengah Umum melalui Pembelajaran dengan Pendekatan Kognitif. Tesis UPI Bandung: tidak diterbitkan. Suriadi. (2006). Pembelajaran dengan Pendekatan Discovery yang Menekankan Aspek Analogi Untuk Menigkatkan Pemahaman Matematik dan Kemampuan Berfikir Kritis Siswa SMA. Tesis UPI Bandung: Tidak diterbitkan. Utami Munandar. 2009. Pengembangan Kreativitas Anak Berbakat. Jakarta: Rineka cipta.

21

Wahyudin. (1999). Kemampuan Guru Matematika, Calon Guru Matematika, dan Siswa dalam Pelajaran Matematika. Laporan penelitian IKIP Bandung. Bandung: Tidak diterbitkan. Yatim Riyanto. 2009. Paradigma Baru Pembelajaran. Jakarta: Kencana Prenada Media Group.

Anda mungkin juga menyukai