[Link]
com/
PERANGKAT PEMBELAJARAN
SILABUS
MATA PELAJARAN AL-QUR’AN -HADITS
MADRASAH IBTIDAIYAH
KELAS VI SEMESTER 1
LINTAS MEDIA - Al-Qur’an-Hadis MI
[Link]
SILABUS
Nama Madrasah :MI
Mata Pelajaran :AL-QUR’AN-HADIS
Kelas / Semester : VI / I
STANDAR KOMPETENSI : [Link] surat pendek secara benar dan fasih
Kompetensi Materi Alokasi Sumber
Kegiatan Pembelajaran Indikator Penilaian
Dasar Pembelajaran Waktu Belajar
1 2 3 4 5 6 7
1.1 Membaca Surat ad-Duha Menyimak bacaan surat Jenis 2 Buku paket
Melafalkan tiap ayat
surat ad- ad-Dhuha melalui Lisan jampel Al-Qur’an
dari surat Ad-Duha
Duha kaset /VCD Instrumen Kaset VCD
Membaca tiap ayat
secara Menirukan bacaan surat Unjuk kerja al-Qur’an
surat Ad-Duha
benar dan ad-Dhuha dari Qori’
Membaca surat Ad-
fasih ustadz/Qori’
Duha secara
Membaca surat ad-
keseluruhan
Dhuha secara benar dan
fasih
1.2 Menghafal Surat Ad-Duha Membaca berulang- Melanjutkan Jenis 2 Buku paket
surat ad- ulang surat Ad-Duha potongan ayat Lisan jampel Al-Qur’an
Duha Menyimak berulang- secara acak dalam Instrumen Kaset VCD
secara ulang bacaan surat Ad- surat Ad-duha tanpa Unjuk kerja al-Qur’an
benar dan Duha melihat Al-Qur’an Qori’
fasih Bermain “Rubu’iyah”atau Menyebutkan nomor
kwartet dengan kartu ayat ayat ketika surat Ad-
dari surat Ad-Duha duha dibaca secara
Menghafal surat Ad- acak
Duha secara benar dan Menghafal surat Ad-
fasih duha
LINTAS MEDIA - Al-Qur’an-Hadis MI
[Link]
STANDAR KOMPETENSI : [Link] arti surat pendek pilihan
Kompetensi Materi Alokasi Sumber
Kegiatan Pembelajaran Indikator Penilaian
Dasar Pembelajaran Waktu Belajar
1 2 3 4 5 6 7
2.1 Menterjem Surat Ad- Bermain game Menyebutkan Jenis 2 Buku paket
ahkan Duha mencocokkkan terjemah terjemahan ayat Lisan jampel Al-Qur’an
surat Ad- secara lafdhiyah dari surat Ad-duha secara Instrumen Kaset VCD
Duha hadits tentang taqwa acak Unjuk kerja al-Qur’an
Berpasangan dengan Meneruskan Qori’
teman saling menyimak terjemahan ayat
terjemahan surat Ad-Duha surat Ad-duha
Menterjemahkan
surat Ad-duha secara
keseluruhan
2.2 Menjelaska Surat Ad- Studi literatur tentang Menjelaskan Jenis 8 Buku paket
n isi Duha kandungan surat Ad-Duha pengertian Tulis jampel Kartu ayat
kandung- Mendengarkan penjelasan kehidupan akhirat Lisan
an surat isi kandungan surat Ad- Menunjukkan contoh Instrumen
Ad-Duha Duha perilaku orang yang Tes
tentang Berdiskusi tentang meyakini kehidupan subyektif
meyakini masalah kehidupan dunia akhirat lebih baik
kehidupan dan akhirat daripada kehidupan
akhirat Secara bersama dunia
lebih baik dibimbing guru Menyebutkan
daripada menyimpulkan hasil keutamaan orang
kehidupan diskusi yang meyakini
dunia akhirat lebih baik
dengan daripada kehidupan
sederhana dunia
LINTAS MEDIA - Al-Qur’an-Hadis MI
[Link]
LINTAS MEDIA - Al-Qur’an-Hadis MI
[Link]
STANDAR KOMPETENSI :3 .Memahami hadits tentang keutamaan memberi
Kompetensi Materi Alokasi Sumber
Kegiatan Pembelajaran Indikator Penilaian
Dasar Pembelajaran Waktu Belajar
1 2 3 4 5 6 7
3.1 Menterjem Terjemahan Menggali informasi Menyebutkan Jenis 6 Buku paket
ahkan lafdhiyah tentang terjemah lafdhiyah terjemahan lafdziah Tulis jampel Kartu ayat
hadits hadits tentang hadits tentang keutamaan hadits tentang Lisan Tafsir al-
tentang keutamaan memberi keutamaan memberi Instrumen Qur’an
keutamaa memberi Bermain game Meneruskan Tes
n memberi mencocokkan terjemah terjemahan hadits subyektif
lafdhiyah hadits tentang tentang keutamaan
keutamaan memberi memberi secara acak
Menterjemahkan
hadits tentang
keutamaan memberi
secara keseluruhan
3.2 Menjelask Hadits tentang Studi literatur tentang Menyebutkan contoh Jenis 6 Buku paket
an hadits keutamaan keutamaan memberi perilaku dermawan Tulis jampel
tentang memberi Mendengar isi kandungan Menyebutkan hikmah Lisan
keutamaa hadits dermawan Instrumen
n memberi Berdiskusi tentang Menjelaskan akibat Tes
secara keutamaan orang yang bakhil/kikir subyektif
sederhana suka beramal salih
Secara bersama
dibimbing guru
menyimpulkan hasil
diskusi
............ , ............................
Mengetahui Guru bidang studi
LINTAS MEDIA - Al-Qur’an-Hadis MI
[Link]
Kepala Madrasah
...................................... .....................................
NIP. NIP.
LINTAS MEDIA - Al-Qur’an-Hadis MI
[Link]
PERANGKAT PEMBELAJARAN
SILABUS
MATA PELAJARAN AL-QUR’AN -HADITS
MADRASAH IBTIDAIYAH
KELAS VI SEMESTER 2
LINTAS MEDIA - Al-Qur’an-Hadis MI
[Link]
SILABUS
Nama Madrasah : MI
Mata Pelajaran : AL-QUR’AN-HADIS
Kelas / Semester : VI / II
STANDAR KOMPETENSI : 4. Menghafalkan surat pendek secara benar dan fasih
Kompetensi Materi Alokasi Sumber
Kegiatan Pembelajaran Indikator Penilaian
Dasar Pembelajaran Waktu Belajar
4.1 Membaca Surat al- Menyimak bacaan Jenis 2 Buku paket
Surat al- Bayyinah surat al-Bayyinah melalui Melafalkan tiap ayat Lisan jampel Al-Qur’an
Bayyinah kaset /VCD dari surat Ad-Duha Instrumen Kaset VCD
dengan Menirukan bacaan Membaca tiap ayat Unjuk kerja al-Qur’an
baik dan surat al-Bayyinah dari surat Ad-Duha
fasih ustadz/Qori’ Membaca surat Ad-
Membaca surat al- Duha secara
Bayyinah secara benar keseluruhan
dan fasih
4.2 Menghafal Surat al- Membaca berulang-ulang Melanjutkan Jenis 2 Buku paket
Surat al- Bayyinah surat al-Bayyinah potongan ayat Lisan jampel Al-Qur’an
Bayyinah Menyimak berulang-ulang secara acak dalam Instrumen Kartu ayat
dengan bacaan surat al-Bayyinah surat Ad-duha tanpa Unjuk kerja
baik dan Bermain “Rubu’iyah”atau melihat Al-Qur’an
fasih kwartet dengan kartu ayat Menyebutkan nomor
dari surat al-Bayyinah ayat ketika surat Ad-
Menghafal surat al- duha dibaca secara
Bayyinah secara benar acak
dan fasih secara Menghafal surat Ad-
berkelompok duha
LINTAS MEDIA - Al-Qur’an-Hadis MI
[Link]
STANDAR KOMPETENSI : 5. Memahami arti arti hadits tentang amal shalih
Kompetensi Materi Alokasi Sumber
Kegiatan Pembelajaran Indikator Penilaian
Dasar Pembelajaran Waktu Belajar
1 2 3 4 5 6 7
5.1 Menterjem Terjemah Menggali informasi Menyebutkan Jenis 4 Buku paket
ahkan lafdhiyah tentang terjemah terjemahan hadits Tulis jampel Kartu ayat
hadits hadits tentang lafdhiyah hadits tentang tentang amal salih tiap Lisan Tafsir al-
tentang amal shalih amal shalih kata Instrumen Qur’an
amal Bermain game Meneruskan Tes
shalih mencocokkan terjemah terjemahan hadits subyektif
lafdhiyah hadits tentang tentang amal salih
amal shalih secara acak
Menuliskan terjemah Menterjemahkan
hadits tentang amal hadits tentang amal
shalih salih secara
keseluruhan
5.2 Menjelask Hadits amal Studi literatur tentang Menyebutkan Jenis 4 Buku paket
an isi shalih amal salih pengertian amal salih Tulis jampel
kandunga Mendengarkan penjelasan Menunjukkan contoh Lisan
n hadits isi kandungan hadits perilaku amal salih Instrumen
tentang Berdiskusi tentang Menjelaskan Tes
amal salih keutamaan orang yang keutamaan orang subyektif
secara suka beramal salih yang suka beramal
sederhana Secara bersama salih
dibimbing guru
menyimpulkan hasil
diskusi
LINTAS MEDIA - Al-Qur’an-Hadis MI
[Link]
Kompetensi Materi Alokasi Sumber
Kegiatan Pembelajaran Indikator Penilaian
Dasar Pembelajaran Waktu Belajar
1 2 3 4 5 6 7
5.3 Menerapk Hadits amal Menentukan/memilih Menentukan sikap Tulis 4 Buku paket
an isi shalih sikap dengan menjawab dalam berakhlak Lisan jampel
kandunga studi kasus terhadap teman
n hadits Mengajukan pertanyaan sebaya, orang yang
tentang terhadap sesama teman lebih muda, dan orang
amal salih tentang dampak positif yang lebih tua
kaitannya dari beramal salih Menggambarkan
dengan terhadap sesama sikap yang
berakhlak berdampak positif
dengan (amal salih) terhadap
sesama sesama
LINTAS MEDIA - Al-Qur’an-Hadis MI
[Link]
............ , ..........................
Mengetahui Guru bidang studi
Kepala Madrasah
...................................... .....................................
NIP. NIP.
LINTAS MEDIA - Al-Qur’an-Hadis MI