0% menganggap dokumen ini bermanfaat (0 suara)
0 tayangan1 halaman

1. Prompt RPP Sat Set

Dokumen ini adalah permintaan untuk menyusun Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) mengenai sejarah kelahiran Pancasila. RPP harus mencakup capaian pembelajaran, tujuan pembelajaran yang berfokus pada pemahaman dan penghargaan terhadap Pancasila, serta dimensi profil lulusan yang berkaitan dengan kewargaan dan penalaran kritis. RPP dirancang untuk dua pertemuan dan harus mengintegrasikan materi yang relevan dari file tujuan dan materi KBC.

Diunggah oleh

Anisa Zila
Hak Cipta
© All Rights Reserved
Kami menangani hak cipta konten dengan serius. Jika Anda merasa konten ini milik Anda, ajukan klaim di sini.
Format Tersedia
Unduh sebagai DOCX, PDF, TXT atau baca online di Scribd
0% menganggap dokumen ini bermanfaat (0 suara)
0 tayangan1 halaman

1. Prompt RPP Sat Set

Dokumen ini adalah permintaan untuk menyusun Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) mengenai sejarah kelahiran Pancasila. RPP harus mencakup capaian pembelajaran, tujuan pembelajaran yang berfokus pada pemahaman dan penghargaan terhadap Pancasila, serta dimensi profil lulusan yang berkaitan dengan kewargaan dan penalaran kritis. RPP dirancang untuk dua pertemuan dan harus mengintegrasikan materi yang relevan dari file tujuan dan materi KBC.

Diunggah oleh

Anisa Zila
Hak Cipta
© All Rights Reserved
Kami menangani hak cipta konten dengan serius. Jika Anda merasa konten ini milik Anda, ajukan klaim di sini.
Format Tersedia
Unduh sebagai DOCX, PDF, TXT atau baca online di Scribd

PROMPT MENYUSUN RPP SAT SET

Saya
Nama ; ……………….
NIP :-
guru mata pelajaran : ………………….
kelas : ……………………..
Nama Madrasah : MI NU ………………..
Tolong buatkan RPP dengan format terlampir , dengan menggunakan Prompt terlampir.
Beberapa ketentuan dalam RPP tersebut adalah :
1. Capaian Pembelajaran : Memahami kronologi sejarah kelahiran Pancasila
2. Tujuan Pembelajaran :
a. Murid mampu menjelaskan pengertian dan makna kelahiran Pancasila dengan
benar sebagai wujud rasa bangga dan cinta terhadap tanah air Indonesia.
b. Murid mampu mengidentifikasi tokoh-tokoh yang berperan dalam proses
kelahiran Pancasila dengan tepat sebagai bentuk penghargaan terhadap perjuangan
para pendiri bangsa.
c. Murid mampu menjelaskan urutan peristiwa penting dalam proses kelahiran
Pancasila secara runtut sebagai wujud cinta tanah air dan penghormatan terhadap
sejarah bangsa.
d. Murid mampu mengelompokkan peristiwa-peristiwa yang terjadi dalam proses
perumusan Pancasila berdasarkan waktu kejadiannya dengan benar sebagai bentuk
kepedulian terhadap warisan sejarah bangsa.
e. Murid mampu menerapkan sikap menghargai jasa para pendiri bangsa dalam
kehidupan sehari-hari sebagai perwujudan nilai cinta tanah air.
f. Murid mampu menggunakan informasi tentang sejarah kelahiran Pancasila untuk
menunjukkan perilaku yang mencerminkan semangat persatuan dan kesatuan
bangsa.
g. Murid mampu menganalisis hubungan antara proses kelahiran Pancasila dengan
semangat perjuangan para pendiri bangsa dalam mewujudkan Indonesia merdeka
sebagai bentuk penguatan cinta tanah air.
h. Murid mampu menganalisis pentingnya memahami sejarah kelahiran Pancasila
dalam menjaga persatuan dan keutuhan Negara Kesatuan Republik Indonesia
sebagai wujud nyata cinta tanah air.
3. Dimensi Profil Lulusan : Kewargaan dan Penalaran Kritis
4. Topik Panca Cinta : Cinta Tanah Air
5. Materi integrasi KBC : pilihkan materi yang sesuai dalam file tujuan dan materi KBC
( terlampir )
6. RPP untuk 2 x pertemuan

Anda mungkin juga menyukai