0% menganggap dokumen ini bermanfaat (0 suara)
0 tayangan2 halaman

Chapter II (Part 1)

Bab II menjelaskan cara menyatakan kemampuan dan ketidakmampuan menggunakan modal 'Can'. Terdapat contoh kalimat untuk menyatakan kemampuan, ketidakmampuan, dan cara menanyakan kemampuan. Pembaca diharapkan untuk merujuk ke halaman 20-26 untuk informasi lebih lanjut.

Diunggah oleh

deden junaedi
Hak Cipta
© All Rights Reserved
Kami menangani hak cipta konten dengan serius. Jika Anda merasa konten ini milik Anda, ajukan klaim di sini.
Format Tersedia
Unduh sebagai DOCX, PDF, TXT atau baca online di Scribd
0% menganggap dokumen ini bermanfaat (0 suara)
0 tayangan2 halaman

Chapter II (Part 1)

Bab II menjelaskan cara menyatakan kemampuan dan ketidakmampuan menggunakan modal 'Can'. Terdapat contoh kalimat untuk menyatakan kemampuan, ketidakmampuan, dan cara menanyakan kemampuan. Pembaca diharapkan untuk merujuk ke halaman 20-26 untuk informasi lebih lanjut.

Diunggah oleh

deden junaedi
Hak Cipta
© All Rights Reserved
Kami menangani hak cipta konten dengan serius. Jika Anda merasa konten ini milik Anda, ajukan klaim di sini.
Format Tersedia
Unduh sebagai DOCX, PDF, TXT atau baca online di Scribd

CHAPTER II

WE CAN DO IT, AND WE WILL DO IT

A. To state that we can do something

To state that we can do something artinya cara – cara memberikan ungkapan


menyatakan kemampuan seseorang dalam melakukan sesuatu.

The social function is to explain someone’s ability. Tujuannya yaitu untuk


menyatakan dan menanyakan tentang kemampuan melakukan suatu tindakan
(ability/capability).

We can use the following expressions by using modal “Can” (bisa…,


mampu…dapat…). Kita dapat menggunakan beberapa ungkapan berikut ini
dengan menggunakan kata “Can” yang artinya Bisa/dapat/mampu.

a. To say ability/capability: Subject (S) + Can + Verb (V) + Object (O)


1. I can answer the questions. (Aku bisa menjawab pertanyaan)
2. You can sing a pop song. (Kamu bisa menyanyikan lagu pop)
3. They can swim in the swimming pool. (Mereka dapat berenang di
kolam renang)
4. He can solve the problem. (Dia dapat menyelesaikan masalah)
5. She can make a cake. (Dia mampu membuat kue)
6. It can run fast. (Dia mampu berlari dengan cepat)

b. To say disability/incapable: Subject (S) + Cannot/Can’t + Verb (V) +


Object (O)
1. I cannot answer the questions. (Aku tidak bisa menjawab pertanyaan)
2. You cannot sing a pop song. (Kamu tidak bisa menyanyikan lagu pop)
3. They cannot swim in the swimming pool. (Mereka tidak dapat
berenang di kolam renang)
4. He can‘t solve the problem. (Dia tidak dapat menyelesaikan masalah)
5. She can’t make a cake. (Dia tidak mampu membuat kue)
6. It can’t run fast. (Dia tidak mampu berlari dengan cepat)

c. To ask about ability/capability: Can + Subject (S) + Verb (V) + Object


(O)?
1. Can I answer the questions? (Bisakah Aku menjawab pertanyaan?)
Yes, You can. (Ya, kamu bisa)
No. You cannot. (Tidak, kamu tidak bisa)
2. Can You sing a pop song? (Bisakah Kamu menyanyikan lagu pop?)
Yes, I can.
No, I cannot.
3. Can They swim in the swimming pool? (Dapatkah Mereka berenang di
kolam renang?)
Yes, they can.
No, They cannot.
4. Can He solve the problem? (Dapatkah Dia menyelesaikan masalah?)
Yes, he can.
No, He can’t.
5. Can She make a cake? (Mampukah Dia membuat kue?)
Yes, she can.
No, she can’t.
6. Can It run fast? (Mampukah Dia berlari dengan cepat?)
Yes, It can.
No, it can’t.

Untuk menjawab pertanyaan tentang ability/capability (kemampuan untuk


melakukan sesuatu), maka pilihlah salah satu jawaban “yes” atau “No”
sesuai dengan jawaban yang ingin diberikan atau keadaan sebenarnya.

Notes (Catatan):
Please and Read Chapter II on page 20 – 26. Silahkan baca Bab II halaman
20 – 26.

Anda mungkin juga menyukai