KOORDINATOR WILAYAH PENDIDIKAN

KABUPATEN POHUWATO
SEKOLAH DASAR NEGERI 01 RANDANGAN
Jln. Bandara Desa Imbodu, Kec. Randangan

SUMATIF AKHIR SEMESTER 1

TAHUN PELAJARAN 2024/2025
MATA PELAJARAN : SBDP
KELAS : VI (Enam)
WAKTU : 90 Menit
HARI / TANGGAL : Rabu, Desember 2024
I. Berilah tanda silang (x) pada huruf a, b, c, atau d di depan jawaban yang tepat !
1. Perhatikan gambar berikut!

Susunan objek tersebut menunjukkan ritme ....... unsur.

A. Satu C. Tiga
B. Dua D. Empat
2. Perhatikan keterangan tentang pola berikut.
1) Susunan objek antara kanan dan kiri berwarna sama.
2) Susunan objek antara kanan dan kiri memiliki warna berbeda, tetapi masih seimbang.
3) Susunan objek antara kanan dan kiri berukuran sama.
4) Susunan objek tak beraturan.
Keterangan tentang pola simetris ditunjukkan oleh angka....
A. 1) dan 2) C. 2) dan 3)
B. 1) dan 3) D. 2) dan 4)
3. Warna yang tidak bisa dibuat dengan memakai warna lain sebagai bahannya disebut .....
A. Primer C. Sekunder
B. Tersier D. Netral
4. Linda mewarnai gambar buatannya dengan cat air. Linda mencampur warna merah dan warna oranye.
Jenis warna yang dihasilkan Linda yaitu ....
A. Primer C. Tersier
B. Sekunder D. Netral

Perhatikan gambar berikut untuk menjawab soal nomor 5-6.

biru keunguan

5. Warna balon tersebut terbuat dari campuran warna....

A. Merah dan ungu C. Biru dan hijau
B. Biru dan ungu D. Biru dan ungu
6. Balon pada gambar menunjukkan jenis warna....
A. Primer C. Tersier
B. Sekunder D. Netral

Perhatikan gambar berikut untuk menjawab soal nomor 7-8.

 +
7. Warna yang tercipta berupa....
A. Merah C. Oranye
B. Hijau D. Ungu
8. Percampuran kedua warna yang ditunjukkan gambar menghasilkan jenis warna
A. Primer C. Tersier
B. Sekunder D. Netral
9. Ranti melihat sebuah lukisan di galeri seni. Lukisan tersebut tampak halus dan licin dari kejauhan.
Namun, saat Ranti mendekati dan meraba, lukisan tersebut terasa kasar dan berlubang-lubang. Lukisan
yang dilihat Ranti bertekstur ....
A. Nyata C. Faktual
B. Semu D. Taktis
Tabel berikut untuk soal nomor 10 dan 11.
Tekstur
Benda
Dilihat Diraba
Patung kasar kasar
Lukisan halus kasar
Keramik kasar halus
Gerabah halus halus
10. Benda yang memiliki tekstur semu adalah
A. Patung dan lukisan C. Keramik dan gerabah
B. Lukisan dan keramik D. Gerabah dan patung
11. Patung memiliki tekstur ....
A. Nyata C. Semu
B. Maya D. Halus
12. Perhatikan gambar berikut.

dan

Susunan bentuk yang dapat tercipta dari bentuk-bentuk tersebut adalah ...

a.

b.

c.

d.

Gambar berikut untuk soal nomor 13 dan 14.

13. Susunan bentuk pada gambar menunjukkan ritme ....

A. Pengulangan C. Peralihan
B. Repetisi D. Pertentangan
14. Cara menggambar ritme tersebut menekankan ....
A. Perubahan ukuran C. Pertentangan bentuk
B. Pengulangan bentuk D. Perubahan jarak

15. Laura menciptakan ritme gambarnya dengan penataan bentuk yang serupa dengan perubahan-
perubahan jarak antar bentuk satu dengan bentuk lainnya. Laura menciptakan jenis ritme ...
 A. pengulangan C. pertentangan
B. peralihan D. oposisi
Cerita di bawah ini untuk menjawab soal nomor 16-17.
Rita menggambar ritme dengan penataan bentuk yang serupa dengan perubahan-perubahan
jarak antarbentuk satu dengan bentuk lainnya. Santi menggambar ritme dengan penataan bentuk
yang serupa secara berulang dan teratur. Beno menggambar ritme menggunakan penataan
bentuk dengan melakukan pembedaan bentuk besar kecil. Zara menggambar ritme
menggunakan penataan bentuk dengan melakukan pembedaan atas-bawah.

16. Anak yang menggambar ritme oposisi yaitu....

A. Rita dan Santi C. Beno dan Zara
B. Santi dan Beno D. Zara dan Rita
17. Santi menyusun bentuk dengan ritme....
A. Pengulangan C. Pertentangan
B. Peralihan D. Oposisi
Perhatikan gambar berikut untuk menjawab soal nomor 18-19.

18. Susunan bentuk pada gambar menunjukkan jenis ritme ...

A. Pengulangan C. Peralihan
B. Pertentangan D. Repetisi
19. Ritme pada gambar tercipta dari ..... unsur.
A. Satu C. Tiga
B. Dua D. Empat
20. Kalimat yang menunjukkan ritme pertentangan adalah...
A. Ritme dengan penataan bentuk yang serupa dengan perubahan- perubahan jarak antarbentuk satu
dengan bentuk lainnya.
B. Ritme dengan penataan bentuk yang serupa secara berulang-ulang dan teratur.
C. Ritme dengan penataan bentuk pembedaan pada bentuk yang digunakan seperti besar dengan kecil.
D. Ritme dengan penataan bentuk yang sama secara berulang-ulang dan teratur.
21. Karya seni rupa yang dibuat dengan cara mengikat dan menyimpul disebut....
A. Makrame C. Lukisan
B. Anyaman D. Keramik
22. Tali makrame yang dibuat dari serat tumbuh-tumuhan termasuk tali dari bahan ...
A. Buatan C. Alam
B. Sintetis D. Kimia
23. Perhatikan gambar berikut.

Gambar menunjukkan simpul .....

A. kepala C. Mati
B. Rantai D. Ganda

24. Perhatikan keterangan tentang simpul berikut.

1) Simpul awal yang sering digunakan dalam pembuatan makrame.
 2) Variasi bentuk dapat diputar ke kiri atau ke kanan.
3) Menggunakan ikatan yang sangat kuat.
4) Deretan simpul menyerupai garis bergandengan putus-putus.
5) Hasil simpulan akan tampak seperti tangga.
Keterangan tentang simpul tunggal ditunjukkan oleh angka ...
A. 1 dan 3 C. 2 dan 3
B. 1 dan 4 D. 2 dan 5
Ilustrasi cerita berkut untuk menjawab soal nomor 25 dan 26.
Banu, Nino, Rani, dan Bunga membuat karya dari makrame. Banu membuat gelang dengan simpul
yang tidak beraturan. Nino membuat gantungan kunci dengan ikatan yang kuat. Rani membuat hiasan
dinding dengan hasil simpulan tampak seperti tangga. Bunga membuat ikat pinggang dengan
menggunakan tali sebagai garapan dan sebagai pasangan digunakan secara bergantian.
25. Nino membuat gantungan kunci dengan simpul ....
A. Mati C. Ganda
B. Tunggal D. Rantai
26. Anak yang membuat makrame dengan simpul rantai yaitu....
A. Banu dan Nino C. Rani dan Bunga
B. Nino dan Rani D. Bunga dan Banu
27. Linda ingin membuat gantungan kunci boneka dari makrame. Yang harus dilakukan Linda terlebih
dahulu adalah ...
A. Mengikat tali dan menambahkan manik C. Menggunting tali sesuai ukuran
B. Mengukur makrame D. Menyiapkan alat dan bahan
Gambar berikut untuk soal nomor 28 dan 29.

28. Gambar tersebut menunjukkan kerajinan berupa....

A. Anyaman C. Keramik
B. Makrame D. Patung
29. Bahan yang digunakan untuk membuat kerajinan tersebut adalah....
A. Rotan C. Kertas
B. Bambu D. Benang
30. Perhatikan gambar berikut.

Gambar menunjukkan kerajinan berupa ...

A. Caping C. Keranjang
B. Besek D. Tudung saji
31. Perhatikan keterangan tentang ciri-ciri anyaman berikut.
1) Memiliki ukuran panjang, lebar, dan tinggi.
2) Memiliki volume.
3) Memiliki ukuran panjang dan lebar saja.
4) Tidak memiliki volume.
Ciri-ciri anyaman tiga dimensi ditunjukkan oleh angka....
A. 1) dan 2) C. 2) dan 3)
B. 1) dan 4) D. 3) dan 4)
32. Rana melihat kakek membuat anyaman dari bambu. Anyaman buatan kakek Rana terbuat dari
bahan ....
A. Alam C. Sintetis
B. Buatan D. Kimia
33. Motif kembang cengkeh ditunjukkan oleh ...
A. C.

B. D.

Ilustrasi cerita berikut untuk soal nomor 34 dan 35.

Beny, Nara, Rosy, dan Lusi membuat karya dengan menganyam. Beny membuat tempat pensil
dari kertas. Nara membuat hiasan dinding dari bambu. Rosy membuat keranjang dari rotan. Lusi
membuat kipas dari sedotan.
34. Anak yang membuat anyaman dari bahan buatan adalah ....
A. Beny dan Nara C. Rosy dan Lusi
B. Nara dan Rosy D. Lusi dan Beny
35. Nara membuat anyaman dari bahan ....
A. Buatan C. Alam
B. Sintetis D. Kimia
 KUNCI JAWABAN

I. PG
1 B 11 A 21 A 31 A
2 B 12 C 22 C 32 A
3 A 13 A 23 B 33 C
4 C 14 B 24 D 34 D
5 D 15 B 25 A 35 C
6 C 16 C 26 D
7 D 17 A 27 D
8 B 18 C 28 A
9 A 19 A 29 B
10 B 20 C 30 C

II. ISIAN
36. Ritme
37. Tersier
38. Kuning daan oranye
39. Peralihan
40. Fira
41. Pertentangan
42. Menyimpul
43. Alam
44. Kepala
45. Alam

III. URAIAN
46. Merah, kuning, biru
47. Pemandangan dan bunga
48. Pola internal merupakan susunan objek yang tidak teratur
49. Motif warg, kembang cengkeh, kembang jeruk, bali, udan iris, sasak/kepang, iris tempe
50. Tampah, besek, topi pramuka, topi caping, tikar, tas anyaman