0% menganggap dokumen ini bermanfaat (0 suara)
0 tayangan11 halaman

Proposal Rps

SMK Negeri 1 Sungai Rotan mengajukan permohonan bantuan untuk pembangunan Ruang Praktik Siswa (RPS) guna meningkatkan kualitas pembelajaran dan memenuhi kebutuhan siswa yang terus bertambah. Saat ini, sekolah hanya memiliki 2 ruang praktik untuk 14 rombel, dan diperkirakan akan meningkat menjadi 16 rombel pada tahun ajaran mendatang. Proposal ini diharapkan dapat mendukung pendidikan kejuruan yang berkualitas dan relevan dengan kebutuhan masyarakat.

Diunggah oleh

Memen zukri
Hak Cipta
© All Rights Reserved
Kami menangani hak cipta konten dengan serius. Jika Anda merasa konten ini milik Anda, ajukan klaim di sini.
Format Tersedia
Unduh sebagai DOCX, PDF, TXT atau baca online di Scribd
0% menganggap dokumen ini bermanfaat (0 suara)
0 tayangan11 halaman

Proposal Rps

SMK Negeri 1 Sungai Rotan mengajukan permohonan bantuan untuk pembangunan Ruang Praktik Siswa (RPS) guna meningkatkan kualitas pembelajaran dan memenuhi kebutuhan siswa yang terus bertambah. Saat ini, sekolah hanya memiliki 2 ruang praktik untuk 14 rombel, dan diperkirakan akan meningkat menjadi 16 rombel pada tahun ajaran mendatang. Proposal ini diharapkan dapat mendukung pendidikan kejuruan yang berkualitas dan relevan dengan kebutuhan masyarakat.

Diunggah oleh

Memen zukri
Hak Cipta
© All Rights Reserved
Kami menangani hak cipta konten dengan serius. Jika Anda merasa konten ini milik Anda, ajukan klaim di sini.
Format Tersedia
Unduh sebagai DOCX, PDF, TXT atau baca online di Scribd

PEMERINTAH PROVINSI SUMATERA SELATAN

DINAS PENDIDIKAN
SMK NEGERI I SUNGAI ROTAN
[Link] Sukarami – Gelumbang Desa Sukadana Kecamatan Sungai Rotan
Kode Pos 31357 Email : smknegeri1sungairotan@[Link]

Nomor : 420/462/SMKN 1 SR/2019


Lampiran : 1 (satu) berkas
Perihal : Permohonan Bantuan RPS

Kepada,
Yth. Kepala Dinas Pendidikan
Provinsi Sumatera Selatan

Di –
Palembang

DenganHormat,
Dalam rangka meningkatkan kegiatan pembelajaran di SMK, bersama ini kami
mengajukan permohonan Bantuan Pembangunan Ruang Praktik Siswa
Agribisnis Tanaman Perkebunan (ATP) SMK Negeri 1 Sungai Rotan Kabupaten
Muara Enim Provinsi Sumatera Selatan.
Sebagai bahan pertimbangan kami sampaikan proposal Pembangunan RPS dan
Peralatan Praktik SMK

Demikian atas perhatianya kami sampaikan terimakasih.

Sungai Rotan, 10 September 2019


Kepala Sekolah

Bambang Gusviantara, [Link]., M.M


Penata
NIP197508172006041013
PROPOSAL

BANTUAN RUANG PRATIK SISWA (RPS)


SMK NEGERI 1 SUNGAI ROTAN

DINAS PENDIDIKAN
PROVINSI SUMATERA SELATAN

TAHUN 2019
KATA PENGANTAR

Proposal ini dibuat mengingat perlunya Ruang Pratik Siswa (RPS) di SMK Negeri
1 Sungai Rotan. SMK Negeri 1 Sungai Rotan, yang saat ini sedang merintis
pemenuhan sarana dan prasarana mengharapkan bantuan dalam bentuk
bangunan fisik.
2
SMK Negeri 1 Sungai Rotan dengan luas lahan 46000 M , saat ini telah
mempunyai siswa sebanyak 14 rombel dan diperkirakan Tahun Pelajaran
2019/2020 akan bertambah menjadi 16 rombel. Namun saat ini baru
mempunyai 2 ruang Praktik Siswa
Akan sangat bermanfaat apabila bantuan tersebut kami dapatkan, dengan
harapan dapat memberikan pelayanan pendidikan yang merata bagi peserta
didik kita.

Sungai Rotan, 10 September 2019


Kepala Sekolah

Bambang Gusviantara, [Link]., M.M


Penata
NIP197508172006041013
BAB I
PENDAHULUAN

A. LATAR BELAKANG
Sekolah Menengah Kejuruan Negeri 1 Sungai Rotan berada di Jalan Raya
Sukarami-Gelumbang Desa Sukadana Kecamatan Sungai Rotan Kabupaten
Muara Enim. SMK Negeri 1 Sungai Rotan, yang merupakan salah satu Unit
Sekolah Baru (USB) SMK, Tahun 2016 memiliki tanah seluas kurang lebih
4.6000 M2
SMK Negeri 1 Sungai Rotan menerima peserta didik mulai Tahun Pelajaran
2016/2017, kendati baru memiliki 14 Rombel, namun prediksi bulan Juli Tahun
2020 akan bertambah menjadi 15 sampai 16 Rombel. Sedangkan ruang praktik
siswa yang ada sebanyak 2 unit, sehingga diprediksi akan kekurangan ruang
praktik siswa.
Keberadaan SMK Negeri 1 Sungai Rotan diharapkan dapat menampung peserta
didik yang berminat mengikuti pendidikan di SMK yang mempunyai kendala jarak
tempuh. Di samping itu akan menghasilkan lulusan yang dapat mengisi
kekurangan tenaga kerja pada sektor pertanian dan dapat menciptakan
lapangan kerja untuk bidang Teknologi dan Rekayasa, dan bidang Pertanian
dengan tidak menutup kemungkinan untuk bidang lain seperti Teknik Informatika.
Sebagai lembaga pendidikan yang diharapkan oleh pemerintah dan masyarakat,
SMKNegeri 1 Sungai Rotan dengan kondisi saat ini sangat membutuhkan
bantuan pemerintah akan sarana dan prasarana berupa Ruang Pratik Siswa
(RPS).
Sejalan dengan Peraturan Pemerintah Nomor 32 Tahun 2013 tentang perubahan
atas PP Nomor 19 Tahun 2005, tentang Standar Nasional Pendidikan, bahwa
salah satu kriteria minimum yang harus dicapai oleh setiap Satuan Pendidikan
adalah perlu adanya sarana dan prasarana yang memadai untuk menjamin
terwujudnya lulusan yang kompeten. Sehubungan dengan hal tersebut di atas

maka SMK Negeri 1 Sungai Rotan sangat mengharapkan bantuan tersebut,

untuk dapat secara bertahap memenuhi Standar Minimal pelaksanaan


operasional pendidikan.
B. VISI dan MISI
Visi :
Menjadi pusat pendidikan yang dapat mewujudkan tamatan yang cerdas,
produktif, kreatif, inovatif mandiri dan kepribadian tinggi dilandasi dengan
Iman danTaqwa, serta berwawasan lingkungan.

Misi :
1. Menghasilkan lulusan yang beriman dan bertaqwa
2. Menghasilkan lulusan yang cerdas, dan dapat memanfaatkan peluang
3. Menghasilkan lulusan yang produktif dalam setiap pekerjaan
4. Memberikan layanan yang optimal, bagi peserta didik, tenaga pendidik,
tenaga kependidikan dan masyarakat
5. Menghasilkan lulusan yang dapat menggunakan keterampilanya dalam
kerja mandiri
6. Meningkatkan kualitas tenaga Pendidik dan Kependidikan melalui
Pendidikan dan Pelatihan
7. Meningkatkan kemitraan dengan Dunia Usaha/Dunia Industri (DU/DI)
untuk menunjang proses pembelajaran
8. Menciptakan lulusan yang berwawasan, dan peduli terhadap lingkungan

C. TUJUAN DAN SASARAN


Tujuan dari Proposal ini adalah :
1. Meningkatkan kualitas pembelajaran
2. Meningkatkan animo sekolah
3. Memenuhi kebutuhan masyarakat akan pendidikan kejuruan
Sasaran : memenuhi kebutuhan Ruang Pratik Siswa (RPS)
BAB. II
POTENSI DAN PENGEMBANGAN PROGRAM
A. Potensi dan Kerjasama Industri/Du/Di
Sesuai dengan letak sekolah, bahwa untuk Kompetensi Keahlian Agribisnis
Tanaman Perkebunan (ATP), lingkungan sangat mendukung, karena sebagian
besar masyarakat di lingkungan sekolah adalah petani karet. Potensi kerja
alumni atau berusaha mandiri di prediksi mudah diraih. Di samping itu terdapat
dua perkebunan kelapa sawit yang letaknya tidak jauh dari sekolah, hal ini
disamping dapat di jadikan tempat praktik kerja industri siswa, juga dapat di
jadikan tempat magang Guru dan pasar kerja alumni.
Kompetensi Keahlian Teknologi Pengolahan Hasil Pertanian (TPHP), telah
melaksanakan prakerin di beberapa dunia kerja. Bagi kompetensi keahlian
TPHP, dunia usaha merupakan sumber belajar baginya, sehingga kelak tamatan
mempunyai wawasan untuk usaha mandiri dengan ilmu dan keterampilan yang
didapat di sekolah. Berbagai usaha mandiri di bidang pengolahan dapat
dilakukannya dengan bekal kompetensi di bidangnya dan mempunyai jiwa
wirausaha.
Kompetensi keahlian Teknik Sepeda Motor juga telah banyak menjalin hubungan
dalam bentuk praktik kerja [Link] halnya dengan TPHP, bahwa di daerah
sangat banyak kendaraan roda dua sehingga menuntut adanya Sumber Daya
Manusia (SDM) yang memang benar-benar dibutuhkan oleh masyarakat dalam
hal penanganan sepeda motor, dengan membuka bengkel – bengkel sepeda
motor.
Kompetensi Keahlian Teknik Komputer dan Jaringan, walaupun kompetensi ini
banyak dibuka di sekolah-sekolah, namun tetap banyak peminatnya di kalangan
masyarakat dan calon [Link] ini selaras dengan pesatnya perkembangan
kemajuan teknologi di berbagai bidang. Program pemerintah dalam pelaksanaan
Ujian Nasional Berbasis Komputer (UNBK), Raport Elektronik (e-Rapor) dan
Computer Assisted Test (CAT) yang diterapkan di berbagai test dalam rangka
penyaringan, seleksi, ujian dan lain-lain sedikit banyak tetap menuntut adanya
tenaga yang mengetahui tentang Teknologi Informatika (IT).
B. Kompetensi Keahlian yang Menjadi Unggulan
Kompetensi Keahlian yang menjadi unggulan adalah Agribisnis Tanaman
Perkebunan (ATP) dan Kompetensi Keahlian Agribisnis PengolahanHasil
Pertanian (APHP), akan tetapi RPS yang kami usulkan disini adalah RPS
kompetensi keahlian Agribisnis Tanaman Perkebunan, dengan alasan,
bahwa kompetensi ini belum mempunyai ruang praktik tersendiri sehingga
peralatan praktik yang diberikan oleh pihak pemerintahan tidak ada
tempatnya.
Kompetensi lain yang belum mempunyai ruang praktik adalah kompetensi
APHP, dan ATP namun kompetensi ini sudah memiliki sebahagian alat
praktik, yang berasal dari bantuan tahun 2018 dan 2019. Namun bantuan
RPS dan kelengkapan alat praktik untuk kompetensi ATP, dan APHP
kedepannya tetap diharapkan.

BAB. III
PERSIAPAN PEMBANGUNAN

A. Kesiapan Lahan/Tampat untuk Membangun RPS


Luas lahan SMK Negeri 1 Sungai Rotan 4.6 hektar dan saat ini baru ditempati
bangunan seluas 1200 M2. Site Plan dan foto lahan calon bangunan RPS
terlampir.

B. Kesiapan Utilitas (Daya Listrik, Jaringan Tenaga Listrik, Penghawaan dan


Pencahayaan, Sumber Air)
Kesiapan daya listrik, jaringan Tenaga Listrik, penghawaan dan pencahayaan
di SMK Negeri Sungai Rotan cukup memadai. Jaringan Tenaga Listrik PLN
dengan daya listrik saat ini 5.500 Watt, dan sudah mengusulkan untuk
menambah daya dalam rangka menghadapi UNBK dan Uji Kompetensi
Keahlian (UKK).
Penghawaan dan pencahayaan cukup memadai karena lokasi sekolah di
pedesaan, di sekeliling lokasi sekolah sebagian kecil penduduk dan sebagian
besar kebun, diantaranya kebun karet, salah satu sisi batas bagian depan
lapangan bola dan Sekolah Dasar (SD). Hal ini juga mendukung penghawaan
dan pencahayaan yang [Link] air yang ada di SMK Negeri 1 Sungai
Rotan adalah Sumur Bor, yang airnya tidak pernah kurang.

BAB. IV
PROGRAM PENGEMBANGAN SARANA

A. Kebutuhan Gedung RPS

Sesuai dengan site plane Satuan Pendidikan dan Kompetensi Keahlian serta
jumlah siswa yang akan diterima, maka SMK Negeri 1 Sungai Rotan
membutuhkan Ruang Praktik Siswa.
Prediksi siswa baru Tahun Pelajaran 2020/2021 adalah 15 – 16 rombel, oleh
karena itu jika ternyata siswa baru sesuai dengan prediksi, maka SMK Negeri 1
Sungai Rotan saat ini mengharapkan bantuan Gedung Ruang Praktik Siswa.

B. Rencana Pemenuhan Gedung RPS

Sesuai dengan yang tersebutkan di atas bahwa kebutuhan sarana pendukung


belajar siswa. Pemenuhan kebutuhan Gedung RPS tersebut diharapkan bantuan
dari Dinas Pendidikan Provinsi Sumatera Selatan, dan Direktorat Pembinaan SMK
Jakarta .

C. Ketersediaan dan Status Kepemilikan Tanah

Sekolah Menengah Kejuruan Negeri 1 Sungai Rotan mempunyai luas tanah 4,6
hektar dengan bukti kepemilikan berupa Sertifikat dari Badan Pertanahan
Nasional. Kondisi tanah datar terletak di Jalan Sukarami-Gelumbang Desa
Sukadana Kecamtan Sungai Rotan Kabupaten Muara Enim.
BAB. V

PENUTUP

Dengan melalui proposal ini kami mengharapkan bantuan tersebut dapat


terealisasi agar proses pembelajaran dapat berjalan secara baik dan lancar,
sehingga harapan masyarakat, khususnya masyarakat Sungai Rotan dapat
terpenuhi.

Kepala Sekolah

Bambang Gusviantara, [Link]., M.M


Penata
NIP197508172006041013
IDENTITAS SEKOLAH
1. Nama Sekolah : SMK Negeri 1 Sungai Rotan
2. Status Sekolah : Negeri
3. Tahun didirikan : 2016
4. Alamat Sekolah :
Jalan : Jl. Raya Sukarami – Gelumbang
Desa Sukadana
Kecamatan : Sungai Rotan
Kabupaten : Muara Enim
Email : smknegeri1sungairotan@[Link]

5. NSS / NPSN : 69949017


6. Jarak Sekolah dari :
a. Kecamatan : 8 Km
b. Kabupaten : 160 Km
c. Provinsi : 70 Km

7. No SK Pendirian : 420 / 164 / III /KPTS /DIKBUD / 2016


8. Tahun Beroperasi : 2016
9. Kepemilikan Tanah :
Status Tanah : Pemerintah / sertifikat
Luas Tanah : 4,6 Ha

10. Luas seluruh bangunan : 1200 M 2


11. Data Kepala Sekolah
a. Nama/NIP : Bambang Gusviantara, [Link],. M.M
b. Tempat, Tanggal Lahir : Prabumulih, 17 – 08- 1975
c. Nama Sekolah yang dipimpin : SMK Negeri 1 Sungai Rotan
d. TMT Sebagai Kepala Sekolah : 07 Mei 2019
No. SK : 821/1070/[Link]/2019

a. SK Provinsi Tanggal : 07 Mei 2019


No SK : 821/1070/[Link]/2019
12. Data Ruang
a. Data Ruang Kelas : 9 Ruang
b. Data Ruang Lain : Kantor dan 2 Ruang Praktik Siswa
c. Instalasi Air Bersih : Sumur Bor
d. Listrik : PLN 5.500 Watt

Kepala Sekolah

Bambang Gusviantara, [Link]., M.M


Penata
NIP197508172006041013

Anda mungkin juga menyukai