Catatan Wali Kelas:

1. Tingkatkan terus semangat belajarmu untuk meraih prestasi lebih baik lagi, semangat dalam belajar,
merupakan kunci suksesnya.

2. Belajarlah dengan sungguh - sungguh untuk meraih prestasi lebih baik lagi.

3. Sikap tanggung jawab mudah lam menyelesaikan tugas sekolah sudah baik, terus tingkatkan
belajarnya agar mereaih prestasi lebih baik lagi. Kurangi ketidakhadiran pada semester-semester
berikutnya.

4. Prestasi yang baik merupakan kunci sukses meraih cita - cita. Tingkatkan terus motivasi belajarnya
dan selalu bersemangat dalam setiap kegiatan sekolah.

5. Tingkatkan semangat belajar ananda Eva Shofiyatun Asifa untuk meraih prestasi lebih baik lagi
dengan mengurangi kegiatan yang kurang positif baik pada jam sekolah maupun luar sekolah.

6. Sikap kepedulian, semangat dalam berorganisasi ananda Faiq Farkhanudin sudah baik dan bisa
menjadi contoh rekan - rekan yang lain. Hanya saja, kehadiran dalam kelas pada semester berikutnya
lebih ditingkatkan lagi.

7. Tingkatkan terus semangat belajar ananda Fatihatul Aula untuk meraih prestasi lebih baik lagi,
semangat dalam belajar, merupakan kunci suksesnya.

8. Prestasi baik merupakan kunci sukses meraih cita - cita yang diharapkan, untuk itu tingkatkan
semangat dalam belajar ananda Ibnu Khoeron. Jangan mudah terpengaruh oleh dunia luar, terutama
kegiatan - kegiatan yang kurang positif.

9. Tingkatkan terus semangat belajar ananda Isnaeni Elida Pratiwi untuk meraih prestasi lebih baik
lagi, semangat dalam belajar, merupakan kunci suksesnya.

10. Sikap kepedulian, kerjasama baik dengan guru maupun rekan - rekan di sekolah, prestasi serta jiwa
usaha sudah baik. Tingkatakn terus semangat belajar ananda Isti Karima Wardani untuk meraih cita - cita
yang diharapkan.

11. Prestasi yang baik merupakan kunci sukses untuk meraih cita - cita ananda Khoirunisa. Tingkatkan
terus motivasi belajarnya dan selalu bersemangat dalam setiap kegiatan sekolah. Hanya saja, sedikit
kurangi kegiatan yang kurang positifnya.

12. Prestasi baik merupakan kunci sukses meraih cita - cita yang diharapkan, untuk itu tingkatkan
semangat dalam belajar ananda M. Adi Trianto. Jangan mudah terpengaruh oleh dunia luar, terutama
kegiatan - kegiatan yang kurang positif. Kehadiranmu dikelas sudah ada perubahan ke arah lebih baik.

13. Tingkatkan terus semangat belajar ananda Muhamad Dandi Maulana untuk meraih prestasi lebih
baik lagi, semangat dalam belajar, merupakan kunci suksesnya.
14. Tingkatkan terus semangat belajar ananda Neni Yuliana Rahmawati untuk meraih prestasi lebih
baik lagi, semangat dalam belajar, merupakan kunci suksesnya.

15. Semangat dalam belajar, menyelesaikan tugas sekolah serta prestasi sudah baik . Hanya saja
kurangi absen ketidakhadirannya pada semester - semester berikutnya. Terus tingkatkan belajar ananda
Novri Elda Arinda Rosiana untuk menuju cita - cita yang diharapkan.

16. Terus tingkatkan prestasi non akademik ananda Nur Teguh serta jangan abaikan prestasi
akademikmu agar lebih seimbang untuk meraih cita - cita yang diinginkan.

17. Semangat dalam belajar, menyelesaikan tugas sekolah serta prestasi sudah baik . Hanya saja
kurangi absen ketidakhadirannya pada semester - semester berikutnya. Terus tingkatkan belajar ananda
Rayhan Yoga Pratama untuk menuju cita - cita yang diharapkan.

18. Prestasi yang baik merupakan kunci sukses untuk meraih cita - cita ananda Rendi Dwi Prayoga.
Tingkatkan terus motivasi belajarnya dan selalu bersemangat dalam setiap kegiatan sekolah.

19. Prestasi baik merupakan kunci sukses meraih cita - cita yang diharapkan, untuk itu tingkatkan
semangat dalam belajar ananda Reynaldi Aditya Wohon. Jangan mudah terpengaruh oleh dunia luar,
terutama kegiatan - kegiatan yang kurang positif.

20. Pencapaian luar biasa pada prestasi non akademik ananda Shafa Nur Fadilah patut untuk
memotivasi rekan - rekan lain. Tingkatkan juga prestasi akademikmu serta semangat dalam belajarnya.

21. Sikap kepedulian, semangat dalam berorganisasi ananda Shinta Novia Rahmadanvi sudah baik dan
bisa menjadi contoh rekan - rekan yang lain. Hanya saja, perluditingkatkan lagi semangat belajarnya
pada semester berikutnya.

22. Prestasi baik merupakan kunci sukses meraih cita - cita yang diharapkan, untuk itu tingkatkan
semangat dalam belajar ananda Sony Abdul Rokhman. Jangan mudah terpengaruh oleh dunia luar,
terutama kegiatan - kegiatan yang kurang positif dan kurangi ketidakhadirannya.

23. Semangat dalam belajar, menyelesaikan tugas sekolah serta prestasi sudah baik. Terus tingkatkan
belajar ananda Tri Wida Lestari untuk menuju cita - cita yang diharapkan.

24. Prestasi baik merupakan kunci sukses meraih cita - cita yang diharapkan, untuk itu tingkatkan
semangat dalam belajar ananda Ulfatun Ni'mah. Jangan mudah terpengaruh oleh dunia luar, terutama
kegiatan - kegiatan yang kurang positif. Tingkatkan terus kehadiran disekolah.

25. Sikap kepedulian, semangat dalam berorganisasi ananda Yovi Tunggal Saputra sudah baik dan bisa
menjadi contoh rekan - rekan yang lain. Hanya saja, perlu ditingkatkan lagi semangat belajarnya dan
kurangi ijin keluar pada semester berikutnya.

26. Tingkatkan terus semangat belajar ananda Yuanita Kemala Putri untuk meraih prestasi lebih baik
lagi, semangat dalam belajar, merupakan kunci suksesnya.
27. Tingkatkan semangat dalam berproses, untuk lebih meningkatkan percaya diri serta menambah
kemampuan dalam berkarya
 MEMBAKTIKAN DIRI UNTUK GENERASI BANGSA

Betapa bangganya bisa menjadi seorang pendidik yang mengamalkan

ilmu pengetahuan dan mendidik kepribadian serta akhlak peserta didik sebagai ladang
pahala. Saya sudah mengajar selama 19 tahun dengan menghadapi berbagai macam
karakter dari peserta didik, wali murid dan lingkungan. Memang 3 komponen tersebut
saling mendukung terhadap tercapainya tujuan Pendidikan di Indonesia selain guru/
pendidik itu sendiri. Terutama wali murid dan lingkungan sangat mempengaruhi pola
pikir peserta didik, karena lingkungan keluarga dan lingkungan sekitar yang memiliki
waktu lama bagi peserta didik. Sedangkan di madrasah hanya sekitar 6 jam.

Jadi sangat dibutuhkan kerjasama antara keluarga, lingkungan sekitar dan

pendidik. Karakter dan pengetahuan peserta didik tidak bisa diperoleh secara instan,
tetapi butuh proses dan pembiasaan. Dengan program Pendidikan dari madrasah yang
diterapkan secara berkesinambungan diharapkan peserta didik dapat melaksanakan
program tersebut dan memahami tujuannya serta bisa menjadi pembiasaan tanpa
disuruh. Yang pada akhirnya bisa menjadi suatu kebutuhan. Misalnya belajar di rumah
setiap malam dan sholat berjamaah. Hal ini tentunya juga dengan kerja sama orang tua
dan lingkungan sekitar.

Sebagai pengalaman pribadi, tugas pertama saya sebagai seorang

pendidik ditempatkan di pesantren di daerah pedesaan. Pada era waktu itu keadaan di
madrasah tersebut sangat sederhana. Peserta didik masih memakai sandal dan tas
yang dikenakan dari kemasan detergen. Serta perilaku dan akhlak peserta didik
menghormati kepada guru. Peserta didik belum mengenal alat komunikasi HP,
sehingga permaianan mereka selama waktu istirahat dengan permainan tradisional dan
hanya membeli makanan di kantin.

Saya waktu itu mengajar di kelas 6, sehingga peserta didiknya sudah

menginjak remaja dan pola pikirnya sudah tinggi dan logis/ kongkrit. Juga kondisi wali
murid yang menyerahkan sepenuhnya Pendidikan dan karakter putra- putrinya pada
madrasah yang notabene sebuah pesantren dan dikelola oleh seorang kyai. Yang dalan
hal ini kyai sangat disegani dan dihormati di daerah pedesaan.

Selama 15 tahun saya mengajar di madrasah tersebut, terdapat beberapa

kendala yang paling utama yaitu minimnya fasilitas pendidikan. Seperti ruangan kelas
yang tidak memadai, penerangan yang kurang, akses jalan yang rusak serta buku
pelajaran yang tidak tersedia, juga tenaga pendidik yang tidak sesuai dengan latar
belakang pendidikannya. Dengan segala kekurangan yang ada kami sebagai guru
berusaha untuk