ALUR TUJUAN PEMBELAJARAN (ATP)

KURIKULUM MERDEKA (KBC)

Nama Madrasah : MA Darul Ishlah

Nama Penyusun : Sidik, S. Ag
NIP : ................................................
Mata pelajaran : Akidah Akhlak
Fase E, Kelas / Semester : X (Sepuluh) / I (Ganjil) & II (Genap)
 ALUR TUJUAN PEMBELAJARAN (ATP)
KURIKULUM MERDEKA (KBC)

Mata Pelajaran : Akidah Akhlak

Satuan Madrasah : …………………………….
Tahun Pelajaran : 20... / 20...
Fase E, Kelas/Semester : X (Sepuluh)/ I (Ganjil) & II (Genap)

A. Capaian Pembelajaran (CP)

Pada akhir fase E, pada elemen akidah, peserta didik mampu memiliki wawasan yang baik,
benar, dan komprehensif melalui pemahaman sifat wajib, mustahil bagi Allah Swt. dan sifat-
sifat jaiz Allah Swt., dan al-Asma' al-Husna sebagai landasan berperilaku. Pada elemen
akhlak, peserta didik memahami akhlak terpuji dan menghindari akhlak tercela melalui
mujahadah, riyadah, dan tazkiyatun nufus, sehingga memiliki kesalehan individual dan sosial.
Pada elemen adab peserta didik mampu memahami adab kepada orang tua dan guru
berdasarkan dalil dan pendapat ulama. Pada elemen kisah keteladanan, peserta didik mampu
memahami dan mengambil ibrah dari kisah nabi dan orang yang shaleh dalam kehidupan
sehari-hari...

Elemen Capaian Pembelajaran

Akidah Memahami sifat wajib bagi Allah (nafsiyah, salbiyah,
ma'ani, dan ma'nawiyah), sifat mustahil bagi Allah
Swt., sifat jaiz bagi Allah Swt., dan al-Asma' al-Husna
(al-Karim, alHakam al-Haq, al- Matiin, al-Jaami', al-
Hafiz, ar-Rafi', al-Wahhab, ar-Rakib, al-Mubdi',
alHayyu, al-Qoyyum al-Mutakabbir, dan alMujib).
Akhlak Memahami akhlak terpuji (hikmah, iffah, syaja’ah,
dan ‘adalah) dan cara menghindari akhlak tercela
(hubbu al-dunya, hasad, ujub, sombong beserta sifat-
sifat turunannya, syahwat, licik, tamak, dzalim, dan
diskriminatif)
Adab Memahami dalil dan hikmah berbakti kepada orang
tua dan guru
Kisah Keteladanan Memahami keteladanan kisah Nabi Luth a.s. dan
Ashabul Kahfi, dalam kesabaran, ketangguhan, dan
keberanian dalam menegakkan amar ma’ruf nahi
munkar.

Alur Tujuan Alokasi

Bab Materi
Pembelajaran Waktu
Bab 1 : Ayo Peserta didik mampu Hubb al-dunya 2 JP
Menghindari Sifat menganalisis makna,
Tercela penyebab, dampak
 Alur Tujuan Alokasi
Bab Materi
Pembelajaran Waktu
negatif, dan cara
menghindari sifat tercela
hubb al-dunya sebagai
wujud memprioritaskan
cinta kepada Allah di atas
dunia.
Peserta didik mampu Hasad 2 JP
menganalisis makna,
penyebab, dampak
negatif, dan cara
menghindari sifat tercela
hasad sebagai wujud
nyata cinta kepada
sesama.
Peserta didik mampu Ujub, Sombong 2 JP
menganalisis makna,
penyebab, dampak
negatif, dan cara
menghindari sifat tercela
ujub dan sombong untuk
menumbuhkan cinta
melalui kerendahan hati.
Peserta didik mampu Riya' 2 JP
menganalisis makna,
penyebab, dampak
negatif, dan cara
menghindari sifat tercela
riya' untuk memurnikan
ibadah atas dasar cinta
kepada Allah.
Bab 2 : Ayo Peserta didik mampu Sifat Nafsiyah, Sifat 2 JP
Mengenal Sifat- menganalisis makna dan Salbiyah
Sifat Allah dalil sifat Nafsiyah dan
Salbiyah sebagai dasar
untuk merasakan
keagungan dan cinta
kepada Dzat Yang Maha
Sempurna.
Peserta didik mampu Sifat Ma’ani, Sifat 2 JP
menganalisis makna dan Ma’nawiyah
dalil sifat Ma’ani dan
Ma’nawiyah untuk
 Alur Tujuan Alokasi
Bab Materi
Pembelajaran Waktu
memperdalam cinta
dengan memahami
kekuasaan dan
pengetahuan Allah yang
tak terbatas.
Peserta didik mampu Sifat Mustahil bagi 2 JP
menganalisis sifat-sifat Allah
mustahil bagi Allah
sebagai penegasan atas
kesempurnaan-Nya yang
mutlak, sehingga
menambah rasa cinta dan
pengagungan.
Peserta didik mampu Sifat Jaiz bagi Allah, 2 JP
menganalisis sifat jaiz Keutamaan Mengenal
bagi Allah serta Sifat Allah
merumuskan keutamaan
mengenal sifat-sifat Allah
dalam menumbuhkan
cinta dan membentuk
karakter mulia.
Bab 3 : Ayo Peserta didik mampu Pengertian Taubat, 2 JP
Bertaubat menganalisis pengertian Hakikat Taubat
dan hakikat taubat
sebagai sebuah perjalanan
kembali kepada cinta
Allah Swt.
Peserta didik mampu Syarat-syarat Taubat 2 JP
menganalisis syarat-
syarat taubat sebagai
bukti kesungguhan dan
ketulusan cinta seorang
hamba untuk
memperbaiki diri.
Peserta didik mampu Kedudukan Taubat 2 JP
menganalisis kedudukan
taubat sebagai pondasi
utama dalam perjalanan
spiritual seorang hamba
menuju cinta Ilahi.
Peserta didik mampu Keutamaan Taubat, 2 JP
menganalisis keutamaan Hikmah Taubat
 Alur Tujuan Alokasi
Bab Materi
Pembelajaran Waktu
taubat dan hikmahnya
dalam membentuk
pribadi yang jujur dan
bertanggung jawab
sebagai buah dari cinta
kepada Allah.
Bab 4 : Hidup Peserta didik mampu Adab kepada Orang 2 JP
Mulia dengan menganalisis dalil, adab, Tua (Masih Hidup)
Menghormati dan wujud cinta dalam
Orang Tua dan berbakti kepada orang tua
Guru ketika mereka masih
hidup.
Peserta didik mampu Keutamaan Berbakti, 2 JP
menganalisis keutamaan Adab kepada Orang
berbakti kepada orang tua Tua (Wafat)
serta adab berbakti ketika
mereka telah wafat
sebagai kelanjutan cinta
yang tak terputus.
Peserta didik mampu Adab kepada Guru 2 JP
menganalisis dalil dan
adab menghormati guru
sebagai orang tua kedua
dan wujud cinta kepada
sumber ilmu.
Peserta didik mampu Keutamaan 2 JP
menganalisis keutamaan Menghormati Guru,
menghormati guru dan Hikmah Menghormati
hikmahnya dalam meraih Guru
keberkahan ilmu dan
kesuksesan hidup.
Bab 5 : Kisah Peserta didik mampu Dakwah Nabi Luth a.s., 2 JP
Teladan Nabi Luth menganalisis kondisi Kondisi Kaum Sodom
A.S. kaum Sodom dan awal
mula dakwah Nabi Luth
a.s. yang penuh cinta dan
kepedulian.
Peserta didik mampu Tantangan Dakwah, 2 JP
menganalisis tantangan, Ketabahan Nabi Luth
penolakan, serta a.s.
ketabahan Nabi Luth a.s.
dalam menyampaikan
 Alur Tujuan Alokasi
Bab Materi
Pembelajaran Waktu
risalah sebagai wujud
tanggung jawab dan cinta
pada kebenaran.
Peserta didik mampu Ujian Nabi Luth a.s., 2 JP
menganalisis puncak Azab Kaum Sodom
ujian Nabi Luth a.s.
dengan kedatangan para
malaikat dan turunnya
azab Allah sebagai
konsekuensi penolakan
terhadap cinta dan
peringatan-Nya.
Peserta didik mampu Pesan Moral, Hikmah, 2 JP
merumuskan pesan Ibrah Kisah Nabi Luth
moral, hikmah, dan ibrah a.s.
dari kisah Nabi Luth a.s.
untuk diimplementasikan
dalam kehidupan sehari-
hari dengan semangat
cinta kebaikan.
Bab 6 : Indahnya Peserta didik mampu al-Karim, al-Mu’min, 2 JP
Asma'ul Husna menganalisis makna al- al-Wakil, al-Matin
Asma' al-Husna al-
Karim, al-Mu’min, al-
Wakil, dan al-Matin
sebagai wujud cinta
kepada kemuliaan dan
kekuatan Allah.
Peserta didik mampu al-Jami’, al-Hafidz, ar- 2 JP
menganalisis makna al- Rafi’, al-Wahhab
Asma' al-Husna al-Jami’,
al-Hafidz, ar-Rafi’, dan
al-Wahhab untuk
menumbuhkan cinta pada
persatuan dan kepedulian.
Peserta didik mampu ar-Raqib, al-Mubdi’, al- 2 JP
menganalisis makna al- Muhyi, al-Hayyu
Asma' al-Husna ar-Raqib,
al-Mubdi’, al-Muhyi, dan
al-Hayyu sebagai
landasan cinta untuk
introspeksi diri dan
 Alur Tujuan Alokasi
Bab Materi
Pembelajaran Waktu
menghargai kehidupan.
Peserta didik mampu al-Qayyum, al-Akhir, 2 JP
menganalisis makna al- al-Mujib, al-Awwal
Asma' al-Husna al-
Qayyum, al-Akhir, al-
Mujib, dan al-Awwal
untuk membangun
pribadi yang mandiri,
optimis, dan penuh cinta
dalam doa.
Bab 7 : Jadikan Peserta didik mampu Islam Washatiyah 2 JP
Islam Washatiyah menganalisis makna,
sebagai Rahmatan dalil, dan ciri-ciri Islam
Lil 'Alamin Washatiyah sebagai
manifestasi ajaran Islam
yang penuh cinta dan
damai.
Peserta didik mampu Peran Islam Washatiyah 2 JP
menguraikan peran
penting Islam Washatiyah
dalam mewujudkan
rahmatan lil 'alamin di
tengah keberagaman.
Peserta didik mampu Radikalisme 2 JP
menganalisis pengertian,
ciri-ciri, dan bahaya
radikalisme dalam Islam.
Peserta didik mampu Islam Menentang 2 JP
menyajikan hasil analisis Radikalisme, Sikap
tentang cara Islam Moderat
menentang radikalisme
dan pentingnya
mengamalkan sikap
moderat sebagai wujud
cinta tanah air.
Bab 8 : Ayo Peserta didik mampu Hakikat Nafsu, Nafsu 2 JP
Menundukkan menganalisis hakikat Syahwat
Nafsu Syahwat dan nafsu dan pengertian
Ghadab nafsu syahwat, serta
bahayanya jika tidak
dikendalikan atas dasar
cinta pada kesucian diri.
 Alur Tujuan Alokasi
Bab Materi
Pembelajaran Waktu
Peserta didik mampu Cara Menundukkan 2 JP
merinci cara Nafsu Syahwat
menundukkan nafsu
syahwat melalui
mujahadah dan riyadah
sebagai latihan cinta pada
kebaikan.
Peserta didik mampu Nafsu Amarah 2 JP
menganalisis pengertian (Ghadab)
nafsu amarah (ghadab),
bahayanya, dan sebab-
sebab yang memicunya.
Peserta didik mampu Cara Menundukkan 2 JP
menerapkan cara Amarah, Hikmah
menundukkan amarah Pengendalian Diri
(ghadab) dan
menyimpulkan
hikmahnya sebagai wujud
cinta pada kedamaian diri
dan sesama.
Bab 9 : Peserta didik mampu Hikmah 2 JP
Menerapkan Sikap menganalisis makna,
Hikmah, 'Iffah, dalil, dan keutamaan sifat
Syaja'ah dan hikmah sebagai landasan
'Adalah berpikir dan bertindak
yang dilandasi cinta pada
kebenaran.
Peserta didik mampu 'Iffah 2 JP
menganalisis makna,
dalil, dan keutamaan sifat
'iffah sebagai wujud cinta
dan penghargaan
terhadap kesucian diri.
Peserta didik mampu Syaja'ah 2 JP
menganalisis makna,
dalil, dan keutamaan sifat
syaja'ah sebagai kekuatan
cinta untuk membela
kebenaran dan kebaikan.
Peserta didik mampu 'Adalah 2 JP
menganalisis makna,
dalil, dan keutamaan sifat
 Alur Tujuan Alokasi
Bab Materi
Pembelajaran Waktu
'adalah sebagai
manifestasi tertinggi dari
cinta pada keseimbangan
dan hak sesama.
Bab 10 : Ayo Peserta didik mampu Licik 2 JP
Menjauhi Perilaku menganalisis sebab,
Tercela contoh, dan cara
menghindari perilaku
licik sebagai wujud cinta
pada kejujuran dan
kepercayaan.
Peserta didik mampu Tamak 2 JP
menganalisis sebab,
contoh, dan cara
menghindari perilaku
tamak sebagai wujud
cinta pada rasa syukur
(qana'ah).
Peserta didik mampu Zalim 2 JP
menganalisis sebab,
contoh, dan cara
menghindari perilaku
zalim sebagai wujud cinta
pada keadilan.
Peserta didik mampu Diskriminasi 2 JP
menganalisis sebab,
contoh, dan cara
menghindari perilaku
diskriminasi sebagai
wujud cinta pada
persaudaraan dan tanah
air.
Bab 11 : Peserta didik mampu Dalil Naqli, Pentingnya 2 JP
Menjenguk Orang menganalisis dalil naqli Menjenguk Orang Sakit
Sakit Sebagai dan pentingnya
Cermin Sikap menjenguk orang sakit
Peduli sebagai fondasi
menumbuhkan cinta dan
kepedulian.
Peserta didik mampu Adab Menjenguk Orang 2 JP
merinci adab-adab Sakit
menjenguk orang sakit
 Alur Tujuan Alokasi
Bab Materi
Pembelajaran Waktu
agar kunjungan yang
dilakukan dapat
menebarkan cinta dan
ketenangan.
Peserta didik mampu Hikmah Menjenguk 2 JP
menganalisis hikmah Orang Sakit
menjenguk orang sakit
bagi yang menjenguk dan
yang dijenguk sebagai
buah dari amalan yang
dilandasi cinta.
Peserta didik mampu Praktik Adab 2 JP
menyajikan hasil analisis Menjenguk Orang Sakit
dan mempraktikkan adab
menjenguk orang sakit
melalui simulasi dan
proyek kreatif.
Total Alokasi Waktu 88 JP

Mengetahui, ..........., ......................... 20..

Kepala Madrasah Guru Mata Pelajaran

.......................................... ..........................................
NIP. ................................ NIP. ................................