INSTRUMEN SUPERVISI RPP
NAMA SEKOLAH : UPTD SD N 05 HALABAN
NAMA GURU :
GURU KELAS :
KELAS/ SEMESTER :
ALOKASI WAKTU :
STANDAR KOMPETENSI :-
KOMPETENSI DASAR :
Ya Tidak
Apakah Guru membuat RPP ?
Buatan Sendiri
(beri tanda √ pada kotak yang Buatan KKG/MGMP
tersedia)
........................
NO SKO
KEGIATAN DESKRIPTOR
. R
A. TUJUAN PEMBELAJARAN
1. Tujuan pembelajaran 1 Tidak menggambarkan proses
menggambarkan proses dan hasil dan hasil
belajar sesuai dengan KD 2 Menggambarkan hasil
3 Menggambarkan proses dan
4 hasil
Menggambarkan proses dan
hasil sesuai dengan KD
2. Tujuan pembelajaran: 1 Memenuhi 1 unsur
[Link] dengan lengkap dan 2 Memenuhi 2 unsur
jelas 3 Memenuhi 3 unsur
[Link] pada indikator 4 Memenuhi 4 unsur
pencapaian kompetensi
c. mencakup satu atau lebih indikator
[Link] berdasarkan waktu
pertemuan kegiatan pembelajaran
B. MATERI AJAR
3. Disusun dalam butir-butir sesuai 1 Sesuai 0% s.d 25 %
dengan rumusan indikator 2 Sesuai 26% s.d 50 %
pencapaian kompetensi (IPK) 3 Sesuai 51% s.d 75 %
4 Sesuai 76% s.d 100%
4. Memuat fakta, konsep, prinsip, dan 1 Memuat 1 hal
prosedur yang relevan. 2 Memuat 2 hal
3 Memuat 3 hal
4 Memuat 4 hal
5. Materi ajar ditulis sesuai dengan 1 Tidak sesuai dengan
karakteristik peserta didik dan taraf karakteristik dan taraf
kemampuan berpikir peserta didik 2 kemampuan peserta didik
1
NO SKO
KEGIATAN DESKRIPTOR
. R
3 Sesuai dengan karakteristik
peserta didik
4 Sesuai dengan taraf kemampuan
berpikir peserta didik
Sesuai dengan karakteristik dan
taraf kemampuan berpikir
peserta didik
C. METODE PEMBELAJARAN
6. Menentukan metode pembelajaran: 1 Memenuhi 1 hal
a. bervariasi 2 Memenuhi 2 hal
b. relevan dengan indikator 3 Memenuhi 3 hal
pencapaian kompetensi, 4 Memenuhi 4 hal
c. relevan dengan tujuan
d. relevan dengan materi
pembelajaran
D. ALOKASI WAKTU
7. Alokasi waktu sesuai yang ada di 1 Tidak sesuai
silabus untuk pencapaian KD dan 4 Sesuai
beban belajar.
E. LANGKAH-LANGKAH PEMBELAJARAN
8. Kegiatan awal : 1 Tidak memenuhi salah satu
a. Pengarahan Menyampaikan tujuan 2 unsur
pembelajaran 3 Memenuhi 1 unsur
b. Apersepsi 4 Memenuhi 2 unsur
c. Menentukan cara-cara memotivasi Memenuhi 3 unsur
peserta didik
9. Kegiatan Inti menunjukkan adanya : 1 Memenuhi 1 unsur
1) eksplorasi 2 Memenuhi 2 unsur
2) elaborasi 3 Memenuhi 3 unsur
3) konfirmasi 4 Memenuhi 4 unsur
4) pengintegrasikan nilai-nilai
karakter
10 Kegiatan inti dilakukan secara : 1 Memenuhi 2 unsur
1) Interaktif 2 Memenuhi 3 unsur
2) Inspiratif 3 Memenuhi 4 unsur
3) Menyenangkan 4 Memenuhi 5 unsur
4) Menantang
5) Memotivasi
11. Kegiatan Akhir memuat : 1 Memenuhi 1 unsur
a. refleksi/kesimpulan 2 Memenuhi 2 unsur
b. rancangan tugas terstruktur 3 Memenuhi 3 unsur
dan/atau rancangan kegiatan 4 Memenuhi 4 unsur
mandiri tidak terstruktur,
rancangan pembalajaran remidi
dan pengayaan
c. post-test
d. penginformasikan pembelajaran
selanjutnya
F. SUMBER BELAJAR
2
NO SKO
KEGIATAN DESKRIPTOR
. R
12. Penentuan sumber belajar 1 Memenuhi 1 unsur
berdasarkan pada : 2 Memenuhi 2 unsur
a. SK/ KD 3 Memenuhi 3 unsur
b. Materi ajar 4 Memenuhi 4 unsur
c. Kegiatan pebelajaran
d. Indikator pencapaian
kompetensi
G. PENILAIAN
13. Penilaian sesuai dengan indikator 1 Tidak sesuai
pencapaian kompetensi 4 Sesuai
14. Penilaian memuat: 1 Memuat 1 unsur
a. Prosedur penilaian 2 Memuat 2 unsur
b. Jenis dan teknik penilaian 3 Memuat 3 unsur
c. Alat penilaian 4 Memuat 4 unsur
d. Kunci jawaban, atau alternatif
jawaban, atau rubrik
Perolehan Skor
47
Ketercapaian 83,93
Ketercapaian :
86 % - 100 % = Baik Sekali
70 % - 85 % = Baik
55 % - 69 % = Cukup
< 55 % = Kurang
Catatan :
Materi dan penilaian agar di tulis lebih lengkap
Halaban, 20
Supervisor
ADIDAWARTI,[Link]
NIP.19660125
1988022001