PROGRAM

MASA PENGENALAN LINGKUNGAN SEKOLAH (MPLS)

SMK AL KHAERIYAH PENGAMPELAN
TAHUN PELAJARAN 2026/2027

SMK AL KHAERIYAH PENGAMPELAN

Jl. Ciwaka Km. 03 [Link]/Rw 16/01 [Link]. Walantaka Kota Serang
 KATA PENGANTAR

Puji syukur kehadirat Tuhan Yang Maha Esa karena atas rahmat, karunia,seta
hidayahnya Program Masa Pengenalan Lingkungan Sekolah (MPLS) SMK Al Khaeriyah
Pengampelan Tahun Pelajaran 2026-2027 dapat disusun dengan baik. Program ini disusun
sebagai pedoman pelaksanaan kegiatan awal Tahun pelajaran bagi peserta didik baru yang
memasuki jenjang Sekolah Menengah Kejuruan.
Masa peralihan dari jenjang SMP menuju SMK merupakan tahap penting dalam
perjalan pendidikan peseta didik. Pada fase ini peseta didik mulai memasuki masa remaja
akhir yang ditandai dengan meningkatnya kemampuan berpikir kritis,kemandirian,tanggung
jawab social, serta kebutuhan untuk menentukan arah masa depan pendidikan dan karier.
Oleh karena itu, sekolah memiliki peran penting dalam memberkan pendampingan dan
pembinaan agar peserta didik mampu beradaptasi dengan lingkungan sekolah yang baru
secara optimal.
MPLS bukan sekedar kegiatan pengelolaan sekolah, melaikan merupakan sarana
pembentukan karakter, penguatan budaya positif, pengembangan keterampilan social,
pengenalan system pembelajaran SMK, Penguatan literasi digital, serta penamaan nilai-nilai
Profil Pancasila. Kegiatan ini dirancang sehingga mampu memberikan pengalaman belajar
yang bermakna sejak hari pertama peserta didik memasuki lingkungan sekolah.
Program MPLS ini memuat berbagai komponen penting yang meliputi dasar hokum,
latar belakang, tujuan, manfaat, sasaran kegiatan, struktur panitia, materi kegiatan, jadwal
pelaksanaan, tata tertib peserta, sarana dan prasarana, indikator keberhasilan, evaluasi
kegiatan, hingga tindak lanjut pasca pelaksanaan MPLS.
Semoga program ini dapat menjadi pedoman bagi seluruh panitia, guru, tenaga
kependidikan, peserta didik, orang tua, dan seluruh pihak terkait dalam melaksanakan
kegiatan MPLS secara tertib,aman dan sukses sehingga mampu menghasilkan generasi SMK
yang unggul, berkarakter, berprestasi, dan siap menghadapi tantangan abad ke 21
 PENDAHULUAN

Pendidikan merupakan investasi penting dalam pembangunan sumber daya manusia

yang berkualitas, sekolah sebagai lembaga pendidikan memiliki tanggung jawab untuk
menciptakan lingkungan belajar yang aman, nyaman,inklusif, dan mendukung perkembangan
potensi peserta didik secara optimal.
Peserta didik baru yang memasuki jenjang Sekolah Menengah Kejuruan mengadapi
berbagai perubahan yang cukup signifikan dibandingkan jenjang sebelumnya. Mereka akan
menghadapi system pembelajran yang lebih kompleks, tuntutan akademik yan lebih tinggi,
mata pelajaran yang lebih beragam, serta kebutuhan untuk mulai merencanakan pendidikan
lanjutan dan karier masa depan.
Selain tantangan akademik, peserta didik juga menghadapi perubahan social, emosial,
dan psikologis yang memerlukan pendampingan yang tepat. Oleh karena itu, diperlukan suatu
program yang dapat membantu peserta didik mengenal lingkungan sekolah, memahami
budaya sekolah, membangun hubungan social yang positif, serta mengembangkan karakter
dan kompetensi yang dibutuhkan dlama kehidupan
Masa Pengenalan Lingkungan Sekolah (MPLS) menjadi kegitan strategis yang
berfungsi sebagai jembatan peserta didik menuju lingkungan SMK. Melalui MPLS, peserta
didik di perkenalkan pada system pendidikan sekolah, budaya akademik, tata tertib, program
unggulan, kegiatan oraganisasi, ekstrakulikuler, layanan bimbingan konseling, literasi digital,
kesehatan remaja, pendidikan karakter, serta berbagai aspek yang mendukung keberhasilan
belajar.
Pelaksanaan MPLS harus dilaksanakan secara edukatif, humanis,ramah anak, bebas
kekerasan, bebas perundungan, serta berorientasi pada pengembangan karakter dan
kompetensi peserta didik.
 LEMBAR PENGESAHAN
PROGRAM MASA PENGENALAN LINGKUNGAN SEKOLAH
(MPLS)
SMK ALKHAERIYAH PENGAMPELAN
TAHUN PELAJARAN 2026/2027

Program Masa Pengenalan Lingkungan Sekolah (MPLS) Tahun Pelajran 2026/2027

ini telah disusun sebagai pedoman pelakasanaan kegiatan bagi peserta didik baru dalam
rangka membantu proses adaptasi terhadap lingkungan sekolah, pengenalan budaya sekolah,
penguatan karakter.
Program disahkan untuk digunakan sebagai acauan dalam pelaksanaan kegiatan
MPLS SMK Al Khaeriyah Pengampelan Tahun Pelajaran 2026/2027

Ditetapkan di : Pengampelan
Tanggal : 13 Juli 2026

Mengetahui
Pengawas Sekolah Kepala Sekolah

Drs. SAE’AN, M.M MUSLIM, [Link].I, Gr

NIP. 196610061999031006 NIP.

Ketua Panitia Sekretaris

MPLS

MUHAMAD SUPRATMAN, [Link], Gr DIAR SEPTIAWAN, [Link]

NIP. NIP.
 DASAR HUKUM

 Undang-undang Nomor 20 Tahun 2003 Tentang Sietem Pendidikan Nasional

 Undang-undang Nomor 35 Tahun 2014 Tentang Perlindungan Anak
 Peraturan pemerintah Nomor 57 Rahun 2021 Tentang Standar Nasional Pendidikan
 Permendikbud Nomor 18 Tahun 2016 Tentang Pengenalan Lingkungan Sekolah bagi
Siswa Baru
 Permendikbudristek Tentang Pencegahan dan Penanganan Kekerasan di Lingkungan
Satuan Pendidikan
 Permendikbudristek Tentang Kurikulum Nasional
 Kalender Pendidikan Tahun Pelajaran 2026/2027
 Program kerja SMK Tahun Pelajaran 2026/2027
 Keputusan Kepala Sekolah Tentang Pembentukan Panitia MPLS Tahun Pelajaran
2026/2027

VISI, MISI, TEMA DAN SASARAN

Tema MPLS
Membangun generasi SMK yang berakter, Berprestasi, berwawasan global, adaptif terhadap
teknologi, dan berprofil pelajar pancasila”
Visi MPLS
Terwujudnya kegiatan MPLS yang edukatif, inspiratif, menyenangkan, aman, inklusif, serta
mampu membentuk peseta didik yang berkarakter, mandiri, berprestasi, dan siap menghadapi
tantangan masa depan.
Misi MPLS

 Menyelenggarakan MPLS yang bebas kekerasan dan ramah anak

 Menanamkan budaya positif sekolah
 Membangun karakter dan integritas peserta didik
 Menumbuhkan semangat belajar dan berprestasi
 Mengembangkan kemampuan kepemimpinan
 Menanamkan budaya literasi
 Mengembangkan literasi digital dan kecakapan teknologi
 Menumbuhkan kesadaran lingkungan hidup
  Mengembangkan kemampuan komunikasi dan kolaborasi
 Menumbuhkan jiwa nasionalisme dan cinta tanah air
 Menyiapkan peserta didik menghadapi dunia perguruan tinggi dan dunia kerja
 Mengembangkan profil pelajar pancasila

TUJUAN MPLS
Tujuan umum
Membantu peserta didik baru beradaptasi dengan lingkungan SMK sehingga mampu
mengikuti proses pendidikan secara optimal, mandiri, dan bertanggung jawab.
Tujuan khusus

 Mengenalkan lingkungan sekolah secara menyeluruh

 Mengenalkan system pembelajaran SMK
 Mengenalkan guru dan tenaga kependidikan
 Mengenalkan tata tertib sekolah
 Mengenalkan budaya akademik SMK
 Mengenalkan kurikulum sekolah
 Mengenalkan program unggulan sekolah
 Mengenalkan oragnisasi siswa
 Mengenalkan kegiatan ekstarkulikuler
 Menanamkan budaya disiplin
 Menumbuhkan semangat belajar
 Mengembangkan kemampuan kepemimpinan
 Menanamkan nilai karakter
 Menumbuhkan budaya literasi
 Menumbuhkan budaya digital yang sehat
 Mencegah perundungan dan kekerasan
 Memberikan edukasi kesehatan remaja
 Menumbuhkan kesadaran hukum
 Menumbuhkan perencanaan karier dan studi lanjut
 Menumbuhkan jiwa kewirausahaan
 Mengembangkan profil pelajar pancasila

NILAI-NILAI KARAKTER YANG DIKEMBANGKAN

 Religious
 Jujur
 Disiplin
 Tanggung Jawab
 Mandiri
 Gotong royong
 Kreatif & Bernalar Kritis
 Peduli Lingkungan
 Toleransi
 Kepemimpinan

MANFAAT KEGIATAN MPLS

A. Manfaat MPLS Bagi Peserta Didik

Masa Pengenalan Lingkungan Sekolah (MPLS) merupakan kegiatan yang memilki
peran sangat penting dalam membantu peserta didik baru memasuki lingkungan
pendidikan baru.
Adapun manfaat MPLS bagi peserta didik bantara lain sebagai berikut :
1. Membantu Proses Adaptasi Lingkungan Sekolah
MPLS membantu peserta didik mengenal lingkungan sekolah yang baru, baik
lingkungan fisik maupun lingkungan social. Peserta didik dapat mengetahui letak
ruang kelas, perpustakaan, laboratium, ruang guru, UKS, kantin, lapangan olahraga,
dan berbagai fasilitas lainya sehingga mereka merasa lebih nyaman dan percaya diri
saat berada di sekolah.
2. Mengenalkan Budaya dan Tata Tertib Sekolah
Melalui MPLS, peserta didik memperoleh pemahaman mengenai berbagai aturan tata
tertib, budaya positif, serta kebiasaan yang berlaku di sekolah. Hal ini bertujuan agar
peserta didik mampu menyesuaikan diri dan menjadi bagian dari lingkungan sekolah
yang tertib dan disiplin.

3. Menumbuhkan Rasa Aman dan Nyaman

 Peserta didik yang baru memasuki jenjang SMK sering kali mengalami kecemasan
karena berada di lingkungan yang berbeda dari sebelumnya. MPLS membantu
mengurangi rasa cemas tersebut dengan memberikan pengenalan secara bertahap
sehingga peserta didik merasa aman, diterima dan nyaman dalam lingkungan sekolah.
4. Menumbuhkan Motivasi Belajar
Kegiatan MPLS memberikan gambaran mengenai tujuan pendidikan, program
sekolah, prestasi sekolah, serta peluang pengembangan diri yang dapat diraih peserta
didik. Hal ini dapat meningkatkan motivasi belajar dan semangat untuk meraih
prestasi
5. Mengembangkan Kemampuan Sosial
Melalui berbagai kegiatan berkelompok, diskusi, permainan edukatif, dan aktifitas
kolaboratif, peserta didik belajar berintraksi dengan teman baru, membangu kerja
sama, menghargai perbedaan, serta memperluas pergaulan secara positif.
6. Menambahkan Nilai-nilai Karakter
MPLS menjadi sarana awal untuk menanamkan nilai-nilai karakter seperti kejujuran,
disiplin, tanggung jawab, kepedulian, giting royong, kemandirian, integritas, dan rasa
hormat terhadap orang lain.
7. Mengembangkan Rasa Percaya Diri
Berbagai kegiatan yang melibatkan partisipasi aktif peserta didik dapat membantu
meningkatkan keberanian untuk berbicara, berpendapat, bertanya, serta menampilkan
potensi yang dimilki.
8. Mengenalkan Profil Pelajar Pancasila
Peserta didik memperoleh pemahaman mengenai nilai-nilai Profil Pelajar Pancasila
yang menjadi dasar dalam pembentukan karakter generasi Indonesia yang unggul dan
berdaya saing.
9. Meningkatkan Kesadaran Tentang Bahaya Perundungan
Melalui materi pencegahan perundungan dan kekerasan, peserta didik memahami
pentingnya menciptakan lingkungan sekolah yang aman, nyaman, inklusif, dan saling
menghargai.

10. Mengenalkan Potensi dan Minat Bakat

 Malalui pengenalan kegiatan ekstrakurikuler dan organisasi sekolah, peserta didik
dapat mengetahui berbagai wadah pengembangan bakat dan minat yang tersedia di
sekolah.
11. Menumbuhkan Rasa Bangga Terhadap Sekolah
Pengenalan sejaran, Visi misi, budaya, dan prestasi sekolah dapat menumbuhkan rasa
memiliki, rasa bangga, serta semangat untuk ikut berkontribusi dalam memajukan
sekolah.

MANFAAT MPLS BAGI SEKOLAH

1. Membantu mempercepat proses adaptasi peserta didik baru terhdap lingkungan

sekolah
2. Menanamkan budaya positif sekolah sejak awal tahun pelajran.
3. Mengenalkan visi, misi, tujuan dan program sekolah kepada peserta didik baru
4. Menciptakan lingkungan sekolah yang aman, tertib dan kondusif
5. Mengurangi potensi pelanggaran tata tertib dan masalah kedisiplinan peserta didik
6. Menumbuhkan budaya saling menghormati antarwarga sekolah
7. Membantu sekolah dalam membangun citra positif di lingkungan masyarakat
8. Memperkuat hubungan dan komunikasi antara sekolah dengan orang tua peserta didik
9. Membantu guru mengenali karakter, kemampuan, minat, dan bakat peserta didik baru.

RUANG LINGKUP KEGIATAN MPLS

Ruang lingkup kegiatan Masa Pengenalan Lingkungan Sekolah (MPLS) mencakup
seluruh aktifitas yang bertujuan membantu peserta didik baru mengenal, memahami, dan
menyesuaikan diri dengan lingkungan sekolah secara menyeluruh, ruang lingkup kegiatan ini
meliputi aspek akademik, social, budaya, karakter, kesehatan, dan pengembangan diri peserta
didik .
Adapun ruang lingkup kegiatan MPLS meliputi :

1. Pengenalan Lingkungan Fisik Sekolah

Meliputi pengenalan seluruh sarana dan prasarana sekolah yang digunakan dalam
proses pembelajaran maupun kegitan pendukung lainya, seperti :
 Ruang Kelas
 Ruangan Kepala Sekolah
 Ruangan Guru
  Perpustakaan
 Laboratium
 Ruang BK
 UKS
 Mushola
 KantinSehat
 Lapangan Olahraga
 Area Parkir
 Toilet
 Ruang Organisasi Siswa
2. Pengenalan Warga Sekolah
Meliputi pengenalan seluruh unsur yang berada dalam lingkungan sekolah, antara lain
:
 Kepala Sekolah
 Wakil Kepala Sekolah
 Guru Mata Pelajaran
 Wali Kelas
 Guru BK
 Tenaga Administrasi
 Petugas Perpustakaan
 Petugas Laboratium
 Satpam
 Petugas Kebersihan
3. Pengenalan Program Sekolah
Meliputi berbagai program unggulan yang dimiliki sekolah antara lain :
 Program Akademik
 Program Literasi
 Program Keagamaan
 Program Lingkungan Hidup
 Program Digitalisasi Sekolah

 Program Ekstrakurikuler
 Program Prestasi Peserta Didik
4. Pengenalan Tata Tertib dan Budaya Sekolah
Meliputi :
 Tata tertib sekolah
 Budaya disiplin
 Budaya antre
 Budaya bersih
 Budaya sopan santun
 Budaya literasi
 Budaya positif sekolah
5. Penguatan Karakter dan Profil Pelajar Pncasila
Meliputi pengembangan :
 Keimanan dan ketakwaan
 Integritas
 Disiplin
 Tanggung jawab
 Kepedulian social
 Giting royong
 Kemandirian
 Kreativitas
 Bernalar kritis
 Berkebihenakaan global
6. Pencegahan dan Penanganan Perundungan
Meliputi :
 Edukasi anti perundungan
 Edukasi anti kekerasan
 Edukasi anti diskriminasi
 Penguatan budaya saling menghormati
 Mekanisme pelaporan perundungan

7. Literasi dan Numerisasi

Meliputi :
 Literasi membaca
 Literasi informasi
  Literisasi digital
 Numerisasi dasar
 Penguatan budaya belajar
8. Pendidikan Kesehatan dan Keselamatan
Meliputi :
 Perilaku hidup bersih dan sehat
 Gizi seimbang
 Kesehatan warga
 Keselamatan di ingkungan sekolah
 Pertolongan pertama sederhana
9. Pengembangan Minat dan Bakat
Meliputi Pengenalan :
 Organisasi siswa
 OSIS
 Pramuka
 PMR
 Paskibra
 Kegiatan Olahraga
 Kegiatan Seni
 Kegiatan Akademik
 Berbagai Ekstrakurikuler Sekolah
10. Penguatan Hubungan Sosial
Meliputi Kegiatan :
 Perkenalan Peseta Didik
 Ice Breaking
 Permainan Kelompok
 Dsikusi Kelompok
 Kerja sama tim
 Kegiatan Kebersamaan

TATA TERTIB PESERTA MPLS

1. Hadir tepat waktu

2. Mengikuti seluruh kegiatan MPLS
3. Menggunakan seragam sesuai ketentuan
 4. Menjaga nama baik sekolah
5. Menghormati guru dan teman
6. Menjaga kebersihan lingkungan sekolah
7. Tidak melakukan perundungan
8. Tidak membawa barang terlarang
9. Tidak meroko
10. Tidak membawa senjata tajam
11. Tidak menggunakan bahasa yang kasar
12. Menjaga ketertiban selama kegiatan
13. Mengikuti arahan panitia
14. Menggunakan media social secara bijak
15. Menjaga fasilitas

INDIKATOR KEBERHASILAN MPLS

1. Peserta mengenali lingkungan sekolah

2. Peserta memahami tat tertib sekolah
3. Peserta mengenal seluruh warga sekolah
4. Peserta memahamibudaya sekolah
5. Peserta memahami Profil Pelajar Pancasila
6. Peserta mampu berinteraksi positif dengan teman baru
7. Tidak terjadi kekerasan maupun perundungan
8. Peserta menunjukan pentingnya literasi digital
9. Peserta memahami bahaya narkoba
10. Peserta memahami kesehatan remaja
11. Peserta memahami program sekolah
12. Peserta mengenal ekstrakukilikuler sekolah
13. Orang tua mendukung pelaksanaan MPLS
14. Kegiatan berjalan tertib,aman dan lancer

SARANA DAN PRASARANA

1. Aula Sekolah
2. Ruang Kelas
3. Lapangan Sekolah
4. Ruang Multimedia
5. Labaratium Komputer
6. Laboratiuim IPA
7. Perpustakaan
8. Sound System
9. LCD Proyektor
10. Laptop
11. Layar Poyektor
12. Mikropon
13. Kamera Dokumentasi
14. ATK
15. Banner MPLS
16. Buku Absensi
17. Kotak P3K
18. Tempat Sampah
19. Peralatan Kebersihan
20. Air minum peserta
21. Jaringan internet
22. Peralatan permainan edukatif
23. Ruangan UKS
24. Perlengkapan Olahraga
25. Peralatan presentasi

WAKTU DAN TEMPAT PELAKSANAAN

A. Waktu Pelaksanaan
 Kegiatan masa pengenalan Lingkungan Sekolaha (MPLS) SMK Tahun Pelajaran
2026/2027 dilaksanakan selama lima hari kerja pada awal tahun pelajaran 2026/2027 sesuai
dengan kalender pendidikan yang berlaku.

Adapun waktu pelaksanaan kegiatan adalah sebagai berikut :

Hari/Tanggal : 13 JULI 2026
Waktu : 07.00 – 15.00 WIB
Durasi kegiatan : 5 Hari

Pelaksanaan kegiatan dilakukan secara terjadwal dan sitematis dengan memperhatikan

prinsip ramah anak, edukatif, menyenangkan, bebas dari perundungan, bebas dari kekerasan,
serta berorientasi pada penguatan karakter dan budaya positif sekolah.
Seluruh peserta diwajibkan mengikuti seluruh rangkaian kegiatan dari hari pertama sampai
dengan hari terakhir sesuai jadwal yang telah ditentukan oleh panitia.

B. Tempat Pelaksanaan
Kegiatan MPLS dilaksanakan di lingkungan SMK AL Khaeriyah Pengampelan
dengan memanfatkan berbagia sarana dan prasarana sekolah yang endukung pelaksanaan
kegiatan .
Lokasi kegiatan meliputi :
1. Lapangan sekolah untuk kegiatan apel, pembukaan, dan penutupan
2. Aula sekolah untuk penyampaina materi umum
3. Ruangan kelas untuk kegiatan kelompok dan pendampingan peserta
4. Perpustakaan sekolah untuk kegiatan literasi digital
5. Laboratium IPA untuk pengenalan sarana pembelajaran
6. Ruangan UKS untuk edukasi kesehatan
7. Mushola sekolah untuk kegiatan keagamaan
8. Area ekstrakulikuler untuk pengenalan kegiatan pengembangan diri

Pemanfaatan berbagai lokasi tersebut bertujuan agar peserta didik dapat mengenal
secara langsung seluruh fasilitas yang tersedia disekolah sehingga mampu memanfatkan
secara optimal selama mengikuti proses pendidikan.

PESERTA KEGIATAN MPLS

A. Peserta MPLS
 Peserta kegiatan Masa Lingkungan Sekolah (MPLS) adalah seluruh peserta didik baru
kelas X SMK Al Kaheriyah Pengampelan Tahun Pelajaran 2026/2027 yang telah
dinyatakan diterima dan terdaftar secara resmi sebegai peserta didik pada sekolah
tersebut.
Seluruh peserta didik baru wajib mengikuti kegiatan MPLS sebagai bagian dari proses
awal pembinaan dan pengenalan lingkungan sekolah.
B. Jumlah Peserta
Jumlah peseta kegiatan MPLS terdiri atas seluruh peserta didik baru Tahun Pelajaran
2026/2027 dengan rincian sebagai berikut :

No Jurusan Laki-laki Prempuan Jumlah

1 DKV 20 17 37
2 MPLB 22 13 35
3 AKL 5 9 14
JUMLAH 47 39 86
( update tanggal 10/07/2026 )

Kewajiban Peserta MPLS

Peserta didik wajib.

1. Mengikuti seluruh kegiatan MPLS dari awal hingga akhir

2. Hadir tepat waktu sesuai jadwal kegiatan
3. Mematuhi tata tertib yang berlaku
4. Menghormati guru, panitia, dan sesama peserta
5. Mejaga nama baik sekolah
6. Menjaga kebersihan dan ketertiban lingkungan sekolah
7. Menggunakan seragam sesuai ketentuan yang telah ditetapkan
8. Menjaga fasilitas sekolah yang digunakan selama kegiatan
 RONDOWN ACARA MLPS 2026
MASA PENGENALAN LINGKUNGAN SEKOLAH

N NILAI
HARI WAKTU KEGIATAN URAIAN KEGIATAN PEMATERI
O KARAKTER
1 SENIN,13 Peserta didik baru melakukan registrasi
JULI 2026 07.00-07.30 Registrasi & Presensi menerima Id Card, dan presensi Disiplin, Tertib Panitia
kehadiran
Upacara Pembukaan MPLS Upcara pembukaan secara khidmat dan Nasionalisme,
07.30-08.00 Muslim [Link].I
2026 penyematan tanda peserta MPLS Menghargai
Penyampaian sambutan, Pengenalan
Sambutan Kepala Sekolah Komunikatif, Percaya Muslim [Link].I &
08.00-08.30 panitia, dan informasi umum kegiatan
dan Panitia diri Pnitia
MPLS
Pengarahan MPLS : Tujuan, Penjelasan kegiatan MPLS aturan
Tanggung jawab,
08.30-09.15 Aturan, dan Prinsip MPLS kegiatan, prinsip MPLS Ramah dan Supratman. [Link]
Peduli
Ramah bebas perundungan
09.15-09.30 ISTRAHAT
Pengenalan Guru dan Tenaga Pengenalan seluruh Guru dan Tenaga Menghargai, Sopan
09.30-10.30 Semua Guru
Kependidikan kependidikan beserta peran nya santun
Tur Sekolah Intraktif Peserta diajak keliling sekolah untuk
Rasa ingin tau,
10.30-12.00 (Mengenal Fasilitas dan mengenal ruang kelas, fasilitas, dan Saefullah. [Link]
Mandiri
Lingkungan Sekolah) lingkungan sekolah
12.00-13.00 ISOMA
Pengenalan Teman dan Ice Kegiatan Pengenalan antara peserta Percaya diri, Kerja Raudathul jannah
13.00-14.30
Breaking didik melalui permainan Ice Breaking Sama [Link]
14.30-15.00 Refleksi harian dan Refleksi kegiatan hari ini dan Reflektif,
penutupan penyampaian informasi untuk Esok Bertanggung jawab
hari dan penutupan Diar Septiawan.
[Link]
 Presensi Peserta didik & Ice Breaking
07.00-07.30 Presensi & Ice Breaking untuk membangun semangat Disilin, Kebersamaan Panitia
kebersamaan
Budaya Sekolah dan Profil Pengenalan Visi, Misi, Tujuan, Bangga, Cinta Ahmad Fakih
07.30-08.30
Sekolah Sejarah, Presetasi dan Budaya Sekolah Sekolah [Link].I
Tata Tertib Sekolah dan Penjelasan Tata Tertib sekolah, hak
Tertib, Tanggung
08.30-09.30 Kode Etik Peserta Didik kewajiban peserta didik, serta kode Supratman. [Link]
Jawab
Sekolah etik.
09.30-09.45 ISTIRAHAT
SELASA,1
Hak dan Kewajiban peserta Memahami hak dan kewajiban sebagai Tanggung Jawab,
2 4 JULI 09.45-11.00 Sakrani. S.E
didik siswa dilingkungan sekolah. Saling Menghargai
2026
Simulasi kegiatan rutin di sekolah
Simulasi Kehidupan Sekolah
11.00-12.00 (masuk kelas, upacara, belajar, Mandiri, Disiplin Ma'ruf. [Link].I
Sehari-hari
istirahat, piket, dll)
12.00-13.00 ISHOMA
Pencegahan Perundungan Edukasi tentang bahaya perundungan Qurotul Aeni.
13.00-14.00 Peduli, Empati
(Bullying & Kekerasan daro kekerasan serta cara mencegahnya [Link]
Refleksi kegiatan hari ini dan
Refleksi, Diar Septiawan.
14.00-15.00 Refleksi harian & Penutupan penyampaian informasi untuk Esok
Komunikatif [Link]
hari dan penutupan
3 RABU,15 Presensi Peserta didik & Ice Breaking
Disiplin,Kebersamaa
JULI 2026 07.00-07.30 Presensi & Ice Breaking untuk membangun semangat Panitia
n
kebersamaan
Kurikulum & Proses Pengenalan kurikulum sekolah, metode Tanggung jawab, Hendri Setiawan.
07.30-08.30
Pembelajaran pembelajaran, dan Penilaian Rasa Ingin Tahu S.M
Aktifitas literasi dan numerisasi
Literasi & Numerisasi :
08.30-09.30 menyenangkan untuk melatih berpikir Belajar Kritis, Kreatif Yayasan
Belajar Asyik
kritis dan kreatif
09.30-09.45 ISTIRAHAT
Strategi Belajar Efektif & Tips dan praktik belajar efektif serta
09.45-11.00 Mandiri, Disiplin Nurhayati, SE
Manajemen Waktu mengelola waktu dengan baik
11.00-12.00 Pengenalan Penilaian & Memahami jenis penilaian,kriteria,dan Jujur, Terbuka Asnawati, SE
Umpan Balik pentingnya umpan balik untuk
 berkembang
12.00-13.00 ISHOMA
Pentingnya menjaga kesehatan mental dan
Kesehatan Mental &
13.00-14.00 fisik untuk mendukung belajar dan Peduli, Empati Nur'aeni, [Link],I
Kesehatan Fisik kehidupan sehari-hari
Refleksi kegiatan hari ini dan
Reflektif, Diar Septiawan.
14.00-15.00 Refleksi harian & Penutupan penyampaian informasi untuk Esok
Bertanggung jawab [Link]
hari dan penutupan
Presensi Peserta didik & Ice Breaking
Disiplin,
07.00-07.30 Presensi & Ice Breaking untuk membangun semangat Panitia
Kebersamaan
kebersamaan
Pengenalan kemanan digital, jejak digital,
Keamanan Digital & Etika Disiplin, Raudathul jannah
07.30-08.30 etika penggunaan media sosial, dan bijak
Bermedia Sosial berselancar di internet Kebersamaan [Link]
Edukasi bahaya narkoba, rokok, dan
Anti Narkoba, Rokok, & Peduli, Sehat, Pargop Akniadin.
08.30-09.30 pentingnya pergaulan sehat serta
Pergaulan Sehat Integritas S.M
menjahui hal negatif
09.30-09.45 ISTIRAHAT
Simulasi evakuasi bencana
KAMIS,16 Kesiapsiagaan Bencana : Sigap, Tanggap,
4 09.45-11.00 (gempa/kebakaran)da pengenalan titik Muslim, [Link],I
JULI 2026 Simulasi Evakuasi Peduli
kumpul serta jalur evaluasi
Pengenalan kesehatan reproduksi
Kesehatan Reprodksi Remaja Peduli, Hormat,
11.00-12.00 remaja secara tepat, bertanggung jawab Haryati, SE
(Sesuai Usia) Tanggung Jawab
dan sesuai usia
12.00-13.00 ISHOMA
Pentingnya menjaga kebersihan
Lingkungan Bersih, Sekolah Peduli, Gotong
13.00-14.00 sekolah,pengelolaan sampah, dan hidup Susilawati, [Link]
Nyaman sehat di lingkungan sekolah Royong
Refleksi kegiatan hari ini dan
Refleksi, Diar Septiawan.
14.00-15.00 Refleksi harian & Penutupan penyampaian informasi untuk Esok
Bertanggung Jawab [Link]
hari dan penutupan
Presensi Peserta didik & Ice Breaking
Disiplin,
JUM'AT,17 07.00-07.30 Presensi & Ice Breaking untuk membangun semangat Panitia
5 Kebersamaan
JULI 2026 kebersamaan
07.30-08.30 Pengenalan Ekstrakurikuler Pengenalan berbagai ekstrakurikuler Minat, Bakat, Aktif Nur'aeni, [Link],I
 & Organisasi Siswa dan organisasi kesiswaan di sekolah
Takshow Insipratif Bersama Berbagai pengalaman, tips sukses, dan
08.30-09.30 Inspiratif, Motivasi Debi Adriani
Alumni Berprestasi motivasi dari alumni berprestasi
09.30-09.45 ISTIRAHAT
Kegiatan kolaboratif seperti bersih-bersih
Projek Sosial/Aksi Peduli Peduli, Gotong Dicky Zulkifli,
09.45-11.00 lingkungan,penamaan pohon atau donasi
Lingkungan barang layak pakai Royong [Link]
Menulis harapan dan cita-cita pada
Pohon Harapan Siswa Baru
11.00-12.00 kertas daun, lalu ditempel di pohon Optimis,Berkarakter TU
2026
harapan
12.00-13.00 ISHOMA
Evaluasi & Kesan Pesan Evaluasi kegiatan MPLS, Penyampaian
13.00-14.00 Reflektif, Berkarakter Panitia
Siswa Baru kesan dan pesan dari peserta didik
Upacara penutupan,penyampaina
Upacara Penutupan MPLS Khidmat, Tanggung
14.00-15.00 pesan dari kepala sekolah dan doa Kepala Sekolah
2026 Jawab
bersama
TABEL STRUKTUR PANITIA MPLS SMK AL KAHERIYAH PENGAMPELAN
TAHUNPELAJARAN 2026/2027
Tabel 1. Unsur Pimpinan MPLS

No Jabatan Nama
1 Pelindung Drs. Sae’an, M.M
2 Penanggung Jawab Muslim, [Link].I Gr
3 Ketua Panitia Muhamad Supratman, [Link], Gr
4 Wakil Ketua Ahmad Faqih, [Link].I Gr
5 Sekretaris Diar Septiwan, [Link]
6 Bendahara Lina Oktaviani, [Link]
7 Anggota Dicki Dzulkifli, [Link]
8 Anggota Nuraeni, [Link].I
9 Anggota Hendri Setiawan, SM
10 Anggota Qurotul Aeni, [Link]
11 Anggota Sulpi Anjani
12 Anggota Maesaroh

Table 2. Seksi Pelaksanaan Kegiatan MPLS

No Jabatan Nama
1 Koordinator Acara Diar Septiwan, [Link]
3 Koordianator Materi Hendri Setiawan, SM
5 Koordinator Perlengkapan Nuraeni, [Link].I
6 Anggota Seksi Perlengkapan Lina Oktaviani, [Link]
7 Koordinator seksi dokumentasi Qurotul Aeni, [Link]
8 Koordinator humas Dicki Dzulkifli, [Link]

Table 3. Seksi Pendukung Kegiatan MPLS

No Jabatan Nama
1 Koordinator Komsumsi Ilham
2 Koordinator Keamanan Arobi
3 Koordinator kebersihan Dinda
Tugas dan Tanggung Jawab Panitia MPLS Tahun Pelajaran 2026/2027

1. Pelindung
 Memberikan arahan umum terhadap pelaksanaan MPLS
 Memberikan pembinaan kepada panitia
 Melakukan pengawasan terhadap kegiatan MPLS
 Memberikan masukan demi kelancaran kegiatan
2. Penanggung jawab
 Bertanggung jawab penuh atas seluruh kegaiatan MPLS
 Menyetujui program dan jadwal kegiatan
 Mengawasi pelaksanaan kegaiatan
 Mengevaluasi hasil pelaksanaan MPLS
3. Ketua Panitia
 Memimpin seluruh pelaksanaan kegiatan MPLS
 Mengkoordinasikan seluruh panitia
 Mengendalikan jalanya kegiatan sesuai program
 Menyelessaikan permasalahan yang muncul selama kegiatan
 Menyusun laporan pertanggung jawaban kegiatan
 Menyusun laporan pertanggung jawaban kegiatan
4. Wakil ketua
 Membantu tugas ketua panitia
 Menggantikan ketua apabila berhalangan hadir
 Mengawasi kinerja setiap seksi
5. Sekretaris
 Menyusun administrasi kegiatan
 Membuat surat menyurat dan undangan
 Menyiapkan daftar hadir peserta dan panitia
 Menyusun jadwal kegiatan
 Menyusun laporan akhir kegiatan
6. Bendahara
 Menyusun rencana anggaran
 Mengelola pemasukan dan pengeluaran dana
 Membuat bukti trasnsaksi kegiatan
  Mempertanggung jawabkan penggunaan anggaran
7. Seksi Acara
 Menyusun rangkaian acara MPLS
 Menentukan teknis pelaksanaan kegiatan
 Mengatur jadwal narasumber dan pemateri
 Memastikan kegiatan berjalan sesuai jadwal
 PENUTUP

Masa Pengenalan Lingkungan Sekolah (MPLS) SMK Al Kaheriyah Pengampelan

Tahun Pelajaran 2026/2027 merupakan kegiatan strategis yang memiliki peran penting dalam
membantu peserta didik baru beadaptasi dengan lingkungan pendidikan yang baru. Kegiatan
ini tidak hanya berfungsi sebagai sarana pengenalan lingkungan sekolah, tetapi juga mejadi
wahana pembentukan karakter, penguatan budaya positif, pengembangan kompetensi social,
serta penanaman nilai-nilai profil pelajar pancasila.
Melalui pelaksanaan MPLS yang edukatif, inspiratif, menyenangkan, ramah anak, dan
bebas dari segala bentuk kekerasan maupun perundungan, diharapkan peserta didik mampu
mengenal lingkungan sekolah secara menyeluruh, memahamihak dan kewajiban sebagai
warga sekolah, serta memiliki kesiapan mental, social, emosional, dan akademik untuk
mengikuti proses pendidikan di jenjnag Sekolah Menengah Atas Kejuruan
Program MPLS ini juga menjadi langkah awal dalam membentuk generasi muda yang
berkarakter, berintegrasi, disiplin, kreatif, inovatif, mampu berpikir kritis, memiliki
kecakapan digital, serta siap menghadapi berbagai tantangan perkembangan ilmu
pengetahuan, teknologi, dan dinamika kehidupan global, selain itu, kegiatan ini diharapkan
mampu menumbuhkan rasa bangga terhadap sekolah, meningkatkan motivasi belajar, serta
mendorong peserta didik untuk mengembangkan seluruh potensi yang memiliki melalui
berbagai kegiatan akademik maupun nonakademik.
Keberhasilan pelaksanaan MPLS tidak terlepas dari dukungan dan kerja sama seluruh
warga sekolah, orang tua peserta didik, komite sekolah, serta berbagai pihak yang terlibat
dalam penyelenggaraan kegiatan. Oleh karena itu, diperlukan komitmen bersama untuk
menciptakan lingkungan sekolah yang aman, nyaman, inklusif, dan kondusif bagi tumbuh
kembang peserta didik.
Semoga program MPLS SMK Al Kaheriyah Pengampelan Tahun Pelajaran
2026/2027 ini dapat menjadi pedoman pelaksanaan kegiatan yang efektif, sistematis, terarah,
dan berkelanjutan sehingga mampu menghasilkan peserta didik yang berkarakter unggul,
berperestasi, berwawasan global, berjiwa kepemimpinan, serta mampu menjadi generasi
penerus bangsa yang membangggakan.
“Datang untuk mengenal, Belajar untuk Berkembang, Berkarya untuk Masa Depan“