UNIVERSITAS .......................

LOGO PT Kode Dokumen

FAKULTAS .............................
PROGRAM STUDI ......................
RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS)
MATA KULIAH (MK) KODE Rumpun MK BOBOT (sks) SEMESTER Tgl Penyusunan

DASAR-DASAR
……………. ………………. T=2 P=0 IV 14-01-2025
PEMROGRAMAN

OTORISASI : Dosen Pengembang RPS Koordinator RMK Ketua PRODI

Senat Fakultas
atau Ketua
Program Studi

Capaian
CPL-PRODI yang dibebankan pada MK
Pembelajaran
(CP)
CPL-7

CPL-10

Capaian Pembelajaran Mata Kuliah (CPMK)

CPMK-1 .

CPMK-2

CPMK-3

Korelasi CPL terhadap CPMK

 CPL1 CPL2 CPL3 CPL4 CPL5 CPL6 CPL7 CPL8 CPL9 CPL10 CPL11 CPL12 CPL13
Sub
√
CPMK-1
Sub
√
CPMK-2
Sub
√
CPMK-3
Sub
√
CPMK-4
Sub
√
CPMK-5

Deskripsi Mata kuliah ini menjelaskan tentang konsep pemrograman, penyusunan algoritma dan flowchart, bagian-bagian Excel, jenis-jenis variabel
Singkat MK dan konstanta, perintah-perintah dalam pemrograman, function dan sub-routine, pemrograman berbasis User Form.

Bahan Kajian Materi Kuliah :

/ Materi 1.
Pembelajaran 2.
3. dst

Pustaka Utama :
1. .
2.
3. dst

Pendukung :
Ppt pengajaran
Dosen
Pengampu

Matakuliah
Syarat
 Metode Pembelajaran,
Sub-CPMK Penilaian Penugasan Mahasiswa, Materi Bobot
Mg Ke- CPMK (Kemampuan akhir [Estimasi Waktu] Pembelajaran Penilaian
tiap tahapan belajar) [Pustaka] (%)
Kriteria & Daring
Indikator Luring (offline)
Bentuk (online)
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8) (8)
1-2 CPMK-1 Sub CPMK-1: 1.1. ………. Diskusi, latihan Ceramah/Diskusi Diskusi ………….. 13,8%
..................... 1.2. ………. dan tugas (2x50 menit) asingkron [1,2]
1.3. ……….. melalui
Tugas mandiri LMS
(2x120 menit)
3-4 CPMK-2 Sub CPMK-2: 1.1. ………….. Diskusi, latihan Ceramah/Diskusi Diskusi ……………. 9,2%
……………… 1.2. …………… dan tugas (2x50 menit) asingkron [2]
melalui
Tugas mandiri LMS
(2x120 menit)

5-7 CPMK-3 Sub CPMK-3: 3.1. ……….. Diskusi, latihan Ceramah/Diskusi Diskusi Perintah- 4,6%
………………… dan tugas (2x50 menit) asingkron perintah dasar
melalui Excel/MATLAB
Tugas mandiri LMS [3]
(2x120 menit)

8
Ujian Tengah Semester (UTS) 20%

3
9-11 CPMK-3 Sub CPMK-4: 1.1. …………. Diskusi, latihan Ceramah/Diskusi Diskusi ………….. 9,2%
……………….. 1.2. ………….. dan tugas (2x50 menit) asingkron [2]
melalui
Tugas mandiri LMS
(2x120 menit)

12-15 CPMK-3 Sub CPMK-5: 5.1. ………….. Diskusi, latihan Ceramah/Diskusi Diskusi …………… 13,2%
…………………. 5.2. ………… dan tugas (2x50 menit) asingkron [3]
5.3. ………….. melalui
Tugas mandiri LMS
(2x120 menit)

16 Ujian Akhir Semester 30%

4
 UNIVERSITAS ...........................................
LOGO PT FAKULTAS ................................................
PROGRAM STUDI ...............................
SILABUS SINGKAT
Nama ……………………
Kode …………..
MATA KULIAH
Kredit 2
Semester IV
DESKRIPSI MATA KULIAH

Mata Kuliah ini :

………………………………………………………………

CAPAIAN PEMBELAJARAN MATA KULIAH (CPMK)

1 ………………….
2 .........................
3 .............................
MATERI PEMBELAJARAN
1 .........................
2 …………………
3 …………………
4 …………………
5 …………………
6 …………………
7 …………………
5
 8 User Form
PUSTAKA
PUSTAKA UTAMA
1. …………………
2. …………………
3. …………………
4. ………………..
PUSTAKA PENDUKUNG
1. Ppt pengajaran
PRASYARAT (Jika ada)
Matematika Teknik Kimia

6
 Portofolio Penilaian dan Evaluasi Ketercapaian CPL Mahasiswa

Sub-CPMK Bentuk Soal – Bobot (%) Nilai Mhs ∑ (Nilai Mhs) Ketercap
Mg CPL CPMK (CLO) Indikator
(LLO) Bobot(%)*! Sub-CPMK (0-100) *1
X (Bobot%) ) aian CPL

1.1 Tugas-1 4,6

1-2 CPL-7 CPMK-1 Sub CPMK-1 1.2 Tugas-2 4,6 13,8
1.3 Tugas-3 4,6
2.1 Tugas-4 4,6
3-4 CPL-7 CPMK-2 Sub CPMK-2 9,2
2.2 Tugas-5 4,6
5-7 CPL-10 CPMK-3 Sub CPMK-3 3.1 Tugas-6 4,6 4,6
8 Ujian Tengah Semester (UTS) 20 20
4.1 Tugas-7 4,6
9-11 CPL-10 CPMK-3 Sub CPMK-4 9,2
4.2 Tugas-8 4,6
5.1 Tugas-9 4,6
12-15 CPL-10 CPMK-3 Sub CPMK-5 5.2 Tugas-10 4,6 13,2
5.3 Tugas-11 4
16 Ujian Akhir Semester (UAS) 30 30

Total Bobot (%) 100 100

Nilai akhir mahasiswa (∑(Nilai Mhs) x (Bobot%))

7
 Penilaian Ketercapaian CPL pada MK
Nilai capaian Ketercapaian
No. CPL pd MK- Dasar-Dasar Pemrograman Teknik Kimia
(0-100) CPL pd MK
CPL-7: Memiliki kemampuan menerapkan pengetahuan matematika, ilmu pengetahuan alam
1 dan/atau material, teknologi informasi, dan keteknikan untuk mendapatkan pemahaman 23
menyeluruh tentang prinsip-prinsip teknik kimia

CPL-10: Memiliki Kemampuan menerapkan metode, keterampilan, dan piranti teknik yang
2 77
modern yang diperlukan untuk praktek keteknikkimiaan (PLO-10)

8
 UNIVERSITAS ....................
LOGO PT
FAKULTAS ........................
PROGRAM STUDI ....................

RENCANA TUGAS MAHASISWA

MATA KULIAH …………..
KODE …………. sks 2 SEMESTER 4
DOSEN
PENGAMPU
BENTUK TUGAS WAKTU PENGERJAAN TUGAS
.........................................
JUDUL TUGAS
............................................................................
SUB CAPAIAN PEMBELAJARAN MATA KULIAH
………………………………………………………….
DISKRIPSI TUGAS

METODE PENGERJAAN TUGAS

1.
2.
3
4.
BENTUK DAN FORMAT LUARAN
a. Obyek Garapan : .......................
b. Bentuk Luaran : ........................
INDIKATOR, KRETERIA DAN BOBOT PENILAIAN
1. ......................... ..(5%)
2. .......................... (10%)
3. ............................10%)
4. ............................ (5%)
5. ........................... (40%)
JADWAL PELAKSANAAN
Pertemuan 15
LAIN-LAIN

DAFTAR RUJUKAN
1. …………………..
2. ………………….
3. ………………….
4. ………………….

Catatan: Setiap tugas dan ujian mahasiswa dibuatkan Rencana Tugas dan Rencana Ujian
 RUBRIK PENILAIAN
CPMK 1: Mahasiswa mengusai konsep dalam pemrograman, mampu membuat algoritma dan flowchart berdasarkan permasalahan yang
dihadapi

Materi Bobot Nilai

No.
Soal/Tugas (%) < 55 55 - < 65 65 - < 75 75 - 100
Menjelaskan Tugas dikumpul tepat Tugas dikumpul tepat Tugas dikumpul tepat Tugas dikumpul tepat
tentang tahapan waktu dan waktu dan waktu dan waktu dan menyebutkan
1 dalam 8 menyebutkan 50% menyebutkan 100% menyebutkan 50% 100% dengan benar
pemrograman dengan benar tanpa dengan benar tanpa dengan benar disertai disertai penjelasan
penjelasan detail penjelasan detail penjelasan detail detail
Kemampuan dalam Tugas dikumpul tepat Tugas dikumpul tepat Tugas dikumpul tepat Tugas dikumpul tepat
membuat algotirma waktu dan mampu waktu dan mampu waktu dan mampu waktu dan mampu
berdasarkan menuliskan 50% menuliskan 100% menuliskan 50% menuliskan 100%
2 8
persoalan yang algoritma dengan algoritma dengan algoritma dengan algoritma dengan benar
akan diselesaikan benar tanpa benar tanpa benar disetai disetai penjelasan detail
penjelasan detail penjelasan detail penjelasan detail
Kemampuan dalam Tugas dikumpul tepat
membuat flowchart waktu dan mampu
berdasarkan menuliskan 50%
3 10
persoalan yang algoritma dengan
akan diselesaikan benar tanpa
penjelasan detail

10
 INDIKATOR PENILAIAN AKHIR SEMESTER

No KomponenEvaluasi Bobot (%)

1. Kehadiran dan partisipasi dalamkelas 10
2. Latihan dikelas dan penugasan (Quiz) 25
3. Ujian Tengah Semester 25
4. UjianAkhir Semester 40
100

Pengertian 1 SKS dalam Jam

Pembelajaran
a Kuliah Tatap Muka, Tutorial dan Responsi
Tatap Muka Penugasan Terstruktur Tugas Mandiri
50 menit/minggu/semster 60 menit/minggu/semster 60 menit/minggu/semster 2,83
b Seminar atau bentuk pembelajaran lain Belajar Mandiri
2,83
100 menit/minggu/semster 70 menit/minggu/semster
c Praktikum, praktek studio, praktek lapangan, penelitian pengabdian pada masyrakat dan/atau
bentuk lain yang setara 2,83
170 menit/minggu/semster

11
NO METODE PEMBELAJARAN MAHASISWA Kode
1 Small Group Discussion SGD
2 Role-Play & Simulation RPS
3 Discovery Learning DL
4 Self-Directed Learning SDL
5 Cooperative Learning Col
6 Collaborative Learning Cbl
7 Contextual Learning Ctl
8 Project Based Learning PiBL
9 Problem Based Learning & Inquiry PBL
10 Atau metode pembelajaran lain, yang dapat secara efektif memfasilitasi
pemenuhan capaian pembelajaran lulusan.

12