ALUR TUJUAN PEMBELAJARAN (ATP)

KURIKULUM MERDEKA (KBC)

Nama Madrasah : ................................................

Nama Penyusun : ................................................
NIP : ................................................
Mata pelajaran : Fikih
Fase C, Kelas / Semester : V (Lima) / I (Ganjil) & II (Genap)
 ALUR TUJUAN PEMBELAJARAN (ATP)
KURIKULUM MERDEKA (KBC)

Mata Pelajaran : Fikih

Satuan Madrasah : …………………………….
Tahun Pelajaran : 2025 / 2026
Fase C, Kelas/Semester : V (Lima)/ I (Ganjil) & II (Genap)

A. Capaian Pembelajaran (CP)

Pada akhir fase C, dalam elemen fikih ibadah, peserta didik diberikan pemahaman tentang
konsep dasar zakat fitrah termasuk infak, shadaqah, dan kurban, tata cara haji dan umrah,
serta pemahaman terhadap makanan dan minuman yang halal dan haram. Hal ini melengkapi
pemahaman peserta didik yang mendasar dan praktis terhadap rukun Islam. Dalam elemen
fikih muamalah, peserta didik dikenalkan pada konsep muamalah sederhana dalam
kehidupannya seharihari seperti jual beli, pinjam meminjam, menghindari ghashab, dan cara
memperlakukan barang temuan.

Elemen Capaian Pembelajaran

Fikih Ibadah Memahami konsep dasar zakat fitrah, infak, shadaqah, kurban, tata cara
haji dan umrah, serta makanan dan minuman yang halal dan haram.
Fikih Mumalah Memahami cara melakukan jual beli, pinjam meminjam barang,
menghindari ghashab, dan memperlakukan barang temuan

Alur Tujuan
Bab Materi Alokasi Waktu
Pembelajaran
Bab 1 : Zakat Fitrah Peserta didik mampu Pengertian Zakat 2 JP
menjelaskan Fitrah, Dasar Hukum
pengertian dan dasar Zakat Fitrah
hukum zakat fitrah
sebagai bukti cinta
kepada Allah dan
Rasul-Nya dengan
benar.
Peserta didik mampu Rukun Zakat Fitrah, 2 JP
mengidentifikasi Syarat Wajib, Waktu
rukun, syarat wajib, Pembayaran
dan waktu
pembayaran zakat
fitrah sebagai wujud
ketaatan yang
dilandasi cinta.
Peserta didik mampu Mustahik Zakat, 2 JP
menganalisis delapan Besaran Zakat Fitrah
golongan penerima
 Alur Tujuan
Bab Materi Alokasi Waktu
Pembelajaran
zakat (mustahik) dan
besaran zakat fitrah
sebagai bentuk cinta
dan kepedulian
terhadap sesama.
Peserta didik mampu Tata Cara 2 JP
mempraktikkan tata Pembayaran, Hikmah
cara pembayaran Zakat Fitrah
zakat fitrah dan
memahami
hikmahnya dalam
menumbuhkan rasa
cinta dan syukur.
Bab 2 : Infak Peserta didik mampu Pengertian Infak, 2 JP
menjelaskan Dasar Hukum Infak
pengertian dan dasar
hukum infak sebagai
amalan yang dicintai
Allah dengan benar.
Peserta didik mampu Hukum Infak (Wajib, 2 JP
membedakan macam- Sunah, Mubah,
macam hukum infak Haram)
(wajib, sunah,
mubah, haram)
sebagai panduan
dalam menyalurkan
cinta pada jalan yang
benar.
Peserta didik mampu Rukun Infak, Syarat 2 JP
mengidentifikasi Infak, Golongan
rukun, syarat, dan Penerima
golongan penerima
infak sebagai wujud
cinta yang tepat
sasaran.
Peserta didik mampu Tata Cara Berinfak, 2 JP
mempraktikkan tata Hikmah Infak
cara berinfak dan
memahami
hikmahnya dalam
melipatgandakan
cinta dan keberkahan.
 Alur Tujuan
Bab Materi Alokasi Waktu
Pembelajaran
Bab 3 : Sedekah Peserta didik mampu Pengertian Sedekah, 2 JP
menjelaskan Dasar Hukum
pengertian sedekah Sedekah
yang luas dan dasar
hukumnya sebagai
jalan meraih cinta
Allah.
Peserta didik mampu Rukun Sedekah, 2 JP
mengidentifikasi Syarat Sedekah,
rukun, syarat, dan Hukum Sedekah
hukum sedekah
sebagai panduan
dalam berbuat
kebaikan yang
dilandasi cinta.
Peserta didik mampu Bentuk-bentuk 2 JP
menganalisis macam- Sedekah
macam bentuk
sedekah (harta, sikap,
lisan, pikiran, tenaga)
sebagai cara kreatif
menebar cinta.
Peserta didik mampu Praktik Sedekah, 2 JP
mempraktikkan Hikmah Sedekah
berbagai bentuk
sedekah dan
memahami
hikmahnya dalam
menciptakan
lingkaran cinta dan
kebaikan.
Bab 4 : Manfaat Peserta didik mampu Manfaat Zakat Fitrah 2 JP
Zakat Fitrah, menjelaskan manfaat
Berinfak, dan zakat fitrah bagi
Sedekah individu dan
masyarakat sebagai
sarana menyucikan
cinta di hari
kemenangan.
Peserta didik mampu Manfaat Infak 2 JP
menganalisis manfaat
infak sebagai
 Alur Tujuan
Bab Materi Alokasi Waktu
Pembelajaran
investasi cinta yang
pahalanya
dilipatgandakan oleh
Allah.
Peserta didik mampu Manfaat Sedekah 2 JP
menguraikan
berbagai manfaat
sedekah sebagai
perisai cinta dari
musibah dan murka
Allah.
Peserta didik mampu Keutamaan 2 JP
mengomunikasikan Mengamalkan Zakat,
keutamaan Infak, dan Sedekah
mengamalkan zakat,
infak, dan sedekah
dalam sebuah proyek
kampanye "Tebar
Cinta Melalui
Berbagi".
Bab 5 : Kurban Peserta didik mampu Sejarah Kurban, 2 JP
menceritakan Pengertian Kurban
kembali sejarah dan
menjelaskan
pengertian kurban
sebagai bukti cinta
dan ketaatan kepada
Allah.
Peserta didik mampu Dasar Hukum, Waktu 2 JP
mengidentifikasi Pelaksanaan, Syarat
dasar hukum, waktu Hewan Kurban
pelaksanaan, serta
syarat-syarat hewan
yang sah untuk
kurban.
Peserta didik mampu Tata Cara 2 JP
menjelaskan tata cara Penyembelihan,
penyembelihan dan Pembagian Daging
ketentuan pembagian Kurban
daging kurban
sebagai wujud cinta
kepada sesama.
 Alur Tujuan
Bab Materi Alokasi Waktu
Pembelajaran
Peserta didik mampu Hikmah Kurban 2 JP
menganalisis hikmah
ibadah kurban dan
mempraktikkannya
melalui kegiatan
simulasi.
Bab 6 : Haji Peserta didik mampu Pengertian Haji, 2 JP
menjelaskan Hukum, Syarat,
pengertian, hukum, Rukun Haji
syarat, dan rukun haji
sebagai landasan
perjalanan cinta
menuju Baitullah.
Peserta didik mampu Wajib Haji, Sunah 2 JP
mengidentifikasi Haji, Larangan Ihram
wajib haji, sunah haji,
dan larangan selama
ihram sebagai adab
dalam memenuhi
panggilan cinta
Allah.
Peserta didik mampu Manasik Haji 2 JP
mengurutkan tata
cara pelaksanaan haji
(manasik) dari awal
hingga akhir.
Peserta didik mampu Simulasi Manasik 2 JP
mempraktikkan Haji, Hikmah Haji
manasik haji melalui
kegiatan simulasi dan
menjelaskan
hikmahnya sebagai
buah dari perjalanan
cinta.
Bab 7 : Umrah Peserta didik mampu Pengertian Umrah, 2 JP
menjelaskan Hukum, Syarat
pengertian, hukum, Umrah
dan syarat umrah
sebagai sebuah
perjalanan ziarah
yang dilandasi cinta.
Peserta didik mampu Rukun Umrah, Sunah 2 JP
 Alur Tujuan
Bab Materi Alokasi Waktu
Pembelajaran
mengidentifikasi Umrah, Perbedaan
rukun dan sunah Haji dan Umrah
umrah, serta
membedakannya
dengan rukun haji.
Peserta didik mampu Manasik Umrah, 2 JP
mengurutkan tata Larangan Ihram
cara (manasik) umrah
dan memahami
larangan-larangan
selama ihram.
Peserta didik mampu Simulasi Manasik 2 JP
mempraktikkan Umrah, Hikmah
manasik umrah Umrah
melalui kegiatan
simulasi dan
menjelaskan
hikmahnya.
Total Alokasi Waktu 56 JP

Mengetahui, ..........., ......................... 20..

Kepala Madrasah Guru Mata Pelajaran

.......................................... ..........................................
NIP. ................................ NIP. ................................