ALUR TUJUAN PEMBELAJARAN (ATP)

KURIKULUM MERDEKA (Deep Learning)

Nama Sekolah : SDN 136 Rejang Lebong

Nama Penyusun : Friska Khairunnisya, [Link]
NIP : 199805172024212037
Mata pelajaran : Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti
Fase A, Kelas / Semester : II (Dua) / I (Ganjil) & II (Genap)
 ALUR TUJUAN PEMBELAJARAN (ATP)
KURIKULUM MERDEKA

Mata Pelajaran : Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti

Satuan Pendidikan : SDN 136 Rejang Lebong
Tahun Pelajaran : 2025 / 2026
Fase B, Kelas/Semester : II (Dua)/ I (Ganjil) & II (Genap)

A. Capaian Pembelajaran (CP)

Pada akhir Fase A, murid memiliki kemampuan sebagai berikut.
 Al-Qur'an Hadis
Memahami huruf hijaiah berharakat, huruf hijaiah bersambung, Surah al-Fātiḥah,
beberapa surah pendek Al-Qur’an, dan hadis tentang kebersihan.
 Akidah
Memahami rukun iman, iman kepada Allah Swt., beberapa asmaulhusna, dan iman kepada
malaikat..
 Akhlak
Memahami akhlak terhadap Allah Swt. dengan menyucikan dan memuji-Nya dan akhlak
terhadap diri sendiri..
 Fikih
Memahami rukun Islam, syahadatain, tata cara bersuci, salat fardu, azan, ikamah, zikir,
dan berdoa setelah salat.
 Sejarah Peradaban Islam
Memahami kisah beberapa nabi dan rasul...

Alur Tujuan
Bab Materi Alokasi Waktu
Pembelajaran
Bab 1 : Ayo Belajar Peserta didik dapat Membaca QS. an-Nās 2 JP
Al-Qur'an membaca QS. an-Nās
dengan tartil.
Peserta didik dapat Menghafal QS. an- 2 JP
menghafal QS. an- Nās
Nās dengan lancar.
Peserta didik dapat Pesan pokok QS. an- 2 JP
menjelaskan pesan- Nās
pesan pokok QS. an-
Nās dengan baik.
Peserta didik dapat Huruf hijaiah 2 JP
melafalkan huruf bersambung,
hijaiah bersambung Makhārijul hurūf
sesuai dengan
makhārijul hurūf.
Bab 2 : Mari Peserta didik dapat Asmaulhusna al- 2 JP
Mengenal Allah menyebutkan arti Hafiz, Perilaku
 Alur Tujuan
Bab Materi Alokasi Waktu
Pembelajaran
Swt. Asmaulhusna al- tawakal
Hafiz dan
menunjukkan
perilaku tawakal.
Peserta didik dapat Asmaulhusna al- 2 JP
menyebutkan arti Walī, Perilaku
Asmaulhusna al-Walī bersyukur
dan menunjukkan
perilaku bersyukur.
Peserta didik dapat Asmaulhusna 2 JP
menyebutkan arti al-‘Alīm, Perilaku
Asmaulhusna rajin belajar
al-‘Alīm dan
menunjukkan
perilaku rajin belajar.
Peserta didik dapat Asmaulhusna al- 2 JP
menyebutkan arti Khabīr, Kaligrafi
Asmaulhusna al- Asmaulhusna
Khabīr dan membuat
karya kaligrafi
Asmaulhusna secara
berkelompok.
Bab 3 : Ayo Peserta didik dapat Sikap menyayangi 2 JP
Berperilaku Terpuji menyebutkan arti dan sesama
contoh sikap
menyayangi sesama
manusia.
Peserta didik dapat Sikap empati 2 JP
menjelaskan arti dan
memberikan contoh
sikap empati.
Peserta didik dapat Tutur kata lembut 2 JP
mempraktikkan cara
bertutur kata yang
lembut.
Peserta didik dapat Sikap jujur, Membuat 2 JP
membuat kreasi cerita cerita pendek
pendek sederhana
mengenai sikap jujur.
Bab 4 : Peserta didik dapat Ketentuan dan lafal 2 JP
Alhamdulillah, Aku menjelaskan azan
Bisa Salat ketentuan dan
 Alur Tujuan
Bab Materi Alokasi Waktu
Pembelajaran
mempraktikkan lafal
azan.
Peserta didik dapat Ketentuan dan lafal 2 JP
menjelaskan ikamah
ketentuan dan
mempraktikkan lafal
ikamah.
Peserta didik dapat Gerakan salat fardu 2 JP
menjelaskan
ketentuan dan
mempraktikkan
urutan gerakan salat
fardu dengan benar.
Peserta didik dapat Bacaan salat fardu 2 JP
mempraktikkan
bacaan salat fardu
dan
menggabungkannya
dengan gerakan
secara tertib.
Bab 5 : Asyiknya Peserta didik dapat Biografi dan dakwah 2 JP
Belajar Kisah Nabi menceritakan biografi Nabi Nuh a.s.
Nuh A.S. singkat Nabi Nuh a.s.
dan awal mula
dakwahnya.
Peserta didik dapat Kisah bahtera Nabi 2 JP
menjelaskan kisah Nuh a.s., Sikap sabar
pembangunan bahtera
(kapal) Nabi Nuh a.s.
dan sikap sabarnya.
Peserta didik dapat Hikmah kisah Nabi 2 JP
menyusun urutan Nuh a.s. (Sabar dan
kartu kisah Nabi Nuh kerja keras)
a.s. dan menyebutkan
hikmah (sabar dan
kerja keras) dari
kisah tersebut.
Bab 6 : Senang Bisa Peserta didik dapat Membaca dan 2 JP
Membaca Al- membaca Surah al- memahami Surah al-
Qur'an Falaq dengan tartil Falaq
dan menjelaskan
pesan pokoknya.
 Alur Tujuan
Bab Materi Alokasi Waktu
Pembelajaran
Peserta didik dapat Menghafal Surah al- 2 JP
menunjukkan hafalan Falaq
Surah al-Falaq
dengan lancar.
Peserta didik dapat Membaca dan 2 JP
membaca Surah al- memahami Surah al-
Kauṡar dengan tartil Kauṡar
dan menjelaskan
pesan pokoknya.
Peserta didik dapat Menghafal Surah al- 2 JP
menunjukkan hafalan Kauṡar
Surah al-Kauṡar
dengan lancar.
Bab 7 : Mari Peserta didik dapat Pengertian malaikat, 2 JP
Mengenal Malaikat- menjelaskan 5 nama malaikat dan
Malaikat Allah Swt. pengertian malaikat, tugasnya
makna beriman
kepada malaikat, dan
menyebutkan 5 nama
malaikat pertama
beserta tugasnya.
Peserta didik dapat 5 nama malaikat 2 JP
menyebutkan 5 nama berikutnya dan
malaikat berikutnya tugasnya
beserta tugasnya dan
memainkan
permainan kartu
malaikat.
Peserta didik dapat Ciri-ciri anak 2 JP
menjelaskan ciri-ciri beriman kepada
anak yang beriman malaikat
kepada malaikat dan
membuat karya
gambar tentang
malaikat.
Bab 8 : Aku Senang Peserta didik dapat Gaya hidup bersih, 2 JP
Bisa Berakhlak menjelaskan arti dan Denah lingkungan
Terpuji manfaat gaya hidup rumah
bersih serta membuat
kreasi denah
lingkungan rumah
yang bersih.
 Alur Tujuan
Bab Materi Alokasi Waktu
Pembelajaran
Peserta didik dapat Gaya hidup rapi 2 JP
menjelaskan arti dan
manfaat gaya hidup
rapi serta membuat
kreasi denah
lingkungan rumah
yang rapi.
Peserta didik dapat Gaya hidup teratur 2 JP
menjelaskan arti dan
manfaat gaya hidup
teratur serta membuat
kreasi denah
lingkungan rumah
yang teratur.
Bab 9 : Ayo Zikir Peserta didik dapat Zikir setelah salat 2 JP
dan Doa Setelah menjelaskan
Salat ketentuan dan
mempraktikkan
bacaan-bacaan zikir
setelah salat.
Peserta didik dapat Doa setelah salat 2 JP
menjelaskan
ketentuan dan
mempraktikkan
bacaan-bacaan doa
setelah salat.
Peserta didik dapat Implementasi zikir 2 JP
menunjukkan sikap dan doa, Praktik
berserah diri dan rangkaian zikir dan
rendah hati sebagai doa
implementasi dari
zikir dan doa, serta
mempraktikkan
rangkaian zikir dan
doa secara utuh.
Bab 10 : Asyik Peserta didik dapat Kisah masa kecil 2 JP
Belajar Kisah menceritakan kisah Nabi Ibrahim a.s.
Ayahnya Para Nabi Nabi Ibrahim a.s.
pada masa kanak-
kanak dan prosesnya
dalam mencari
Tuhan.
 Alur Tujuan
Bab Materi Alokasi Waktu
Pembelajaran
Peserta didik dapat Dakwah dan mukjizat 2 JP
menjelaskan dakwah Nabi Ibrahim a.s.
Nabi Ibrahim a.s.
kepada ayahnya dan
Raja Namrud serta
mukjizatnya tidak
terbakar api.
Peserta didik dapat Kisah kurban Nabi 2 JP
menceritakan kisah Ismail a.s., Sikap
kurban Nabi Ismail teladan Nabi Ibrahim
a.s. dan meneladani a.s.
sikap rela berkorban,
taat, dan patuh.
Total Alokasi Waktu 70 JP

Mengetahui,
Plt. Kepala Sekolah Guru Mata Pelajaran

SILVIA ADELINA, [Link] FRISKA KHAIRUNNISYA, [Link]

NIP. 198603192009032010 NIP. 199805172024212037