0% menganggap dokumen ini bermanfaat (0 suara)
3 tayangan3 halaman

SBDP

Dokumen ini adalah asesmen sumatif untuk mata pelajaran Seni Budaya dan Prakarya bagi siswa kelas V semester 2 di SDN Kebayoran Lama Utara 01. Terdapat berbagai jenis pertanyaan, termasuk pilihan ganda, isian, dan jawaban terbuka yang menguji pengetahuan siswa tentang seni, kerajinan, dan musik. Tujuan dari asesmen ini adalah untuk mengevaluasi pemahaman siswa terhadap materi yang telah diajarkan selama tahun pelajaran 2025/2026.

Diunggah oleh

thirty nute
Hak Cipta
© All Rights Reserved
Kami menangani hak cipta konten dengan serius. Jika Anda merasa konten ini milik Anda, ajukan klaim di sini.
Format Tersedia
Unduh sebagai DOCX, PDF, TXT atau baca online di Scribd
0% menganggap dokumen ini bermanfaat (0 suara)
3 tayangan3 halaman

SBDP

Dokumen ini adalah asesmen sumatif untuk mata pelajaran Seni Budaya dan Prakarya bagi siswa kelas V semester 2 di SDN Kebayoran Lama Utara 01. Terdapat berbagai jenis pertanyaan, termasuk pilihan ganda, isian, dan jawaban terbuka yang menguji pengetahuan siswa tentang seni, kerajinan, dan musik. Tujuan dari asesmen ini adalah untuk mengevaluasi pemahaman siswa terhadap materi yang telah diajarkan selama tahun pelajaran 2025/2026.

Diunggah oleh

thirty nute
Hak Cipta
© All Rights Reserved
Kami menangani hak cipta konten dengan serius. Jika Anda merasa konten ini milik Anda, ajukan klaim di sini.
Format Tersedia
Unduh sebagai DOCX, PDF, TXT atau baca online di Scribd

PEMERINTAH PROVINSI DAERAH KHUSUS IBUKOTA JAKARTA

SDN KEBAYORAN LAMA UTARA 01


Jl. Kramat Asrama Polri Kel. Kebayoran Lama Utara Kec. Keb. Lama Jakarta Selatan
Telp. (021) 7247126 fax:- e-mail: sdnkeb.lamautara01@[Link]

ASESMEN SUMATIF AKHIR TAHUN


TAHUN PELAJARAN 2025/2026

Mata Pelajaran : Seni Budaya dan Prakarya Nama : …………………


Kelas/ Semester : V / 2 Nomor Absen : ………
Hari/Tanggal : Waktu : 90 Menit

I. Berilah tanda silang (X) pada huruf A, B, C, D di depan jawaban yang paling tepat!

1. Di bawah ini yang merupakan bahan utama untuk membuat simpul adalah ....
A. kertas warna C. lem besi
B. tali katun atau tali kur D. tanah liat

2. Simpul yang berfungsi untuk mengawali sebuah kerajinan makrame pada kayu atau batang disebut….
A. simpul mati C. simpul kepala
B. simpul tunggal D. simpul tunggal

3. Simpul ganda pada makrame berfungsi untuk ....


A. memperkuat dan memperindah pola C. mewarnai tali
B. memotong tali D. merekatkan tali

4. Anyaman adalah karya seni rupa yang dibuat dengan cara ....
A. melipat bahan menjadi dua bagian C. mengecat bahan dengan warna-warni
B. menyilangkan bahan secara teratur D. menempel bahan menggunakan lem

5. Contoh hasil karya anyaman yang digunakan dalam kehidupan sehari-hari adalah ....
A. lukisan C. keranjang
B. patung D. poster

6. Anyaman termasuk karya seni rupa ....


A. dua dimensi dan tiga dimensi C. empat dimensi
B. satu dimensi D. tidak memiliki dimensi

7. Langkah pertama sebelum membuat anyaman dari kertas adalah ....


A. mewarnai hasil anyaman C. menyilangkan kertas
B. menggunting kertas menjadi beberapa bagian D. menempelkan lem

8. Motif kupu-kupu dan burung termasuk ragam hias ....


A. fauna C. geometris
B. flora D. figuratif

9. Salah satu manfaat ragam hias adalah ....


A. memperindah benda C. memperberat benda
B. mengurangi ukuran benda D. menghilangkan fungsi benda

10. Kain perca dapat dimanfaatkan menjadi ....


A. bantal hias C. batu bata
B. pupuk D. kaca

11. Sampah yang mudah membusuk disebut sampah ....


A. anorganik C. plastik
B. organik D. kaca

12. Tujuan mendaur ulang limbah adalah ....


A. menambah sampah C. mengurangi pencemaran
B. merusak lingkungan D. membuang barang bekas
13. Tempat sampah organik biasanya berwarna ....
A. merah C. hijau
B. kuning D. biru

14. Penyajian musik yang dimainkan oleh beberapa orang menggunakan berbagai alat musik disebut ....
A. solo C. duet
B. ansambel D. paduan suara

15. Alat musik yang berfungsi mengatur irama lagu disebut alat musik ....
A. melodis C. ritmis
B. harmonis D. elektronik

16. Not bernilai 1/2 ketuk dimainkan dengan ….


A. satu ketukan penuh C. setengah ketukan
B. dua ketukan D. empat ketukan

17. Bermain musik secara bersama-sama harus memperhatikan ….


A. suara paling keras C. kecepatan masing-masing
B. tempo dan pola ritme yang sama D. alat musik yang berbeda

18. Mengiringi lagu dengan alat musik ritmis bertujuan untuk …


A. mengganti penyanyi C. mempercepat lagu
B. memperindah dan memperkuat irama lagu D. membuat lagu menjadi panjang

19. Contoh alat musik ritmis yang dapat digunakan untuk mengiringi lagu adalah ….
A. pianika C. tamborin
B. gitar D. seruling

20. Berikut yang termasuk alat musik ritmis adalah ....


A. pianika dan recorder C. marakas dan tamborin
B. gitar dan biola D. pianika dan keyboard

21. Lagu daerah "Ampar-Ampar Pisang" berasal dari ....


A. Kalimantan Selatan C. Sumatera Barat
B. Jawa Tengah D. Papua

22. Saat menyanyikan lagu nasional, sikap yang tepat adalah ....
A. bermain-main C. berbicara dengan teman
B. serius dan penuh penghormatan D. duduk santai

23. Teknik pernapasan terbaik saat bernyanyi adalah ....


A. pernapasan bahu C. pernapasan diafragma
B. pernapasan dada D. pernapasan pendek

24. Kemampuan menjiwai lagu sesuai isi lagu disebut ....


A. tempo C. birama
B. ekspresi D. notasi

25. Pola ketukan yang teratur dan berulang disebut ....


A. ritme C. tangga nada
B. melodi D. dinamika

II. Isilah titik-titik dari pertanyaan berikut ini dengan jawaban yang benar dan tepat!

26. Karya seni yang dibuat dengan teknik menyimpul tali disebut ….
27. Tali yang sering digunakan untuk membuat makrame adalah tali ....
28. Motif daun, bunga, dan pohon termasuk ragam hias ....
29. Rotan dan bambu termasuk bahan ....
30. Sampah plastik termasuk limbah ....
31. Semua benda atau hal yang dapat menghasilkan bunyi disebut ….
32. Bermain musik bersama harus dilakukan secara … agar terdengar kompak.
33. Marakas sederhana dapat dibuat dari botol plastik yang diisi ....
34. Susunan nada yang berurutan naik atau turun disebut ... nada
35. Orang yang memimpin paduan suara disebut ....

III. Jawablah pertanyaan berikut ini dengan benar!

36. Jelaskan perbedaan ragam hias flora dan ragam hias fauna!
___________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________

37. Mengapa kita perlu mendaur ulang limbah!


___________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________

38. Kamu menemukan banyak botol plastik bekas di sekolah. Jelaskan ide karya seni yang dapat dibuat dari
botol tersebut dan langkah-langkah pembuatannya!
___________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________

39. Mengapa saat bernyanyi harus memperhatikan artikulasi!


___________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________

40. Sebutkan 3 lagu daerah Indonesia beserta daerah asalnya!


___________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________

Anda mungkin juga menyukai