PROGRAM SEMESTER

Sekolah : SMP TQ Almadinah Sukabumi

Mata Pelajaran : Ilmu Pengetahuan Sosial (IPS)
Kurikulum : Implementasi Kurikulum Merdeka
Kelas / Semester : VIII / 1
Tahun Pelajaran : 2023/2024

CAPAIAN PEMBELAJARAN IPS FASE D

Mata pelajaran IPS terkait dengan pandangan bahwa IPS sebagai materi pembelajaran yang berkaitan dengan fakta, konsep, prosedur, dan metakognisi, maka cakupan
materi dalam elemen ini adalah:

1. Keruangan dan konektivitas antar ruang dan waktu;

materi ini berkaitan dengan pemahaman terhadap kondisi sosial dan lingkungan alam serta kesejarahan dalam konteks lokal dan regional, nasional, hingga global.
Selain itu, materi ini juga terkait dengan pembelajaran tentang kondisi geografis Indonesia dan pengaruhnya terhadap aktivitas sosial, ekonomi, dan politik.
Mempelajari konektivitas dan interaksi tersebut mengasah kemampuan berpikir kritis pelajar memahami efek sebab dan akibat.

2. Perkembangan masyarakat Indonesia dari masa praaksara, kerajaan, kolonial, awal kemerdekaan sampai dengan sekarang;
Selain pengetahuan mengenai perkembangan kehidupan masyarakat Indonesia, bagian ini menjadi sarana untuk merefleksikan kondisi kehidupan masyarakat dari
masa praaksara, Hindu, Budha, Islam, kolonialisme hingga kemerdekaan untuk memunculkan semangat kebangsaan. Materi ini juga menjadi sarana mengasah
kesadaran untuk berpikir dari berbagai perspektif berdasarkan perbedaan historis, geografis, ekonomi, sosial dan budaya, serta menggunakan pengetahuan
tersebut untuk kehidupan masa depan yang berkelanjutan.

3. Interaksi, Sosialisasi, institusi sosial, dan dinamika sosial;

materi ini berkaitan dengan pembentukan identitas diri, merefleksikan keberadaan diri di tengah keberagaman dan kelompok yang berbeda-beda, serta
mempelajari dan menjalankan peran sebagai warga Indonesia dan bagian dari warga dunia ditinjau secara sosiologis, historis, geografis, maupun sebagai pelaku
ekonomi. Siswa mempelajari tentang interaksi dan institusi sosial, peluang dan tantangannya untuk mewujudkan pembangunan keberlanjutan bagi kemaslahatan
manusia dan bumi.

4. Kegiatan manusia dalam memenuhi kebutuhannya dan berteknologi di era global;

materi ini berkaitan tentang peran diri, masyarakat serta negara dalam memenuhi kebutuhan bersama. Siswa menganalisis sejarah manusia dalam memenuhi
kebutuhan hidupnya. Menganalisis faktor-faktor penyebab kelangkaan, permintaan, penawaran, harga pasar, serta inflasi. Mengidentifikasi peran lembaga
keuangan, nilai, serta fungsi uang. Mendeskripsikan pengelolaan, sumber-sumber pendapatan dan pengeluaran keuangan keluarga, perusahaan serta negara.
Mengidentifikasi hak dan kewajiban dalam jasa keuangan. Ruang lingkup ini menjadi salah satu ruang untuk peserta berlatih membangun kesadaran dan
memberikan kontribusi ke masyarakat untuk memenuhi kebutuhan hidup di tingkat lokal namun dalam perspektif global.
 Diberikan pada Bulan/Minggu ke
Tema / Subtema Alokasi Waktu Juli Agustus September Oktober November Desember Ket.
4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 5 1 2 3 4

TEMA 01 KONDISI GEOGRAFIS DAN PELESTARIAN SUMBER DAYA ALAM

A. Keragaman alam Indonesia

1. Proses geografis memengaruhi keragaman alam Indonesia 3 3
a. Letak dan luas
b. Letak geologis
c. Cuaca dan iklim
2. Proses geografis memengaruhi keragaman sosial budaya 3 3

Pengolahan nilai dan persiapan pembagian rapor semester 1

a. Keragaman sosial budaya di masyarakat

Sumatif Akhir Semester (SAS) – Susulan dan remedial

b. Pengaruh faktor geografis terhadap keragaman budaya di

Masa Pengenalan Lingkungan Sekolah (MPLS)

Indonesia

Pelaksanaan Asesmen Nasional SMP

B. Pemanfaatan sumber daya alam

Gelar Karya/Pameran P5 Tema 1

Gelar Karya/Pameran P5 Tema 2

Sumatif Akhir Semester (SAS)
1. Potensi sumber daya alam Indonesia 3 3
a. Sumber daya alam hutan

Libur Semester 1
b. Sumber daya alam tambang
c. Sumber daya alam kemaritiman
2. Pemanfaatan sumber daya alam di Indonesia

C. Sumber daya manusia

1. Kualitas sumber daya manusia Indonesia 3 3
2. Meningkatkan kualitas sumber daya manusia Indonesia

D. Peran lembaga sosial dalam pemanfaatan sumber daya alam dan

manusia 3 3
1. Lembaga sosial 3 3
2. Peranan lembaga sosial dalam pemanfaatan sumber daya alam
3. Peranan lembaga sosial dalam pemanfaatan sumber daya
manusia
3 3
E. Kondisi geografis dan interaksi dengan bangsa asing
1. Interaksi dengan bangsa asing di masa lalu 3 3
2. Perdagangan Nusantara pada awal masehi
3. Perkembangan kehidupan masyarakat pada masa Kerajaan
Hindu-Buddha
 Diberikan pada Bulan/Minggu ke
Alokasi
Tema / Subtema Juli Agustus September Oktober November Desember Ket.
Waktu
4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 5 1 2 3 4

TEMA 02 KEMAJEMUKAN MASYARAKAT INDONESIA

A. Keragaman aktivitas ekonomi masyarakat

1. Proses Geografis memengaruhi aktivitas ekonomi 3 3
a. Pengaruh cuaca dan iklim bagi kehidupan
b. Bentuk muka bumi di Indonesia

Pengolahan nilai dan persiapan pembagian rapor semester 1

c. Aktivitas ekonomi

Sumatif Akhir Semester (SAS) – Susulan dan remedial

2. Pemanfaatan lingkungan sekitar dalam pemenuhan kebutuhan

Masa Pengenalan Lingkungan Sekolah (MPLS)

ekonomi
3. Perdagangan antarpulau di Indonesia 3 3

Pelaksanaan Asesmen Nasional SMP

a. Pengertian perdagangan antarpulau

Gelar Karya/Pameran P5 Tema 1

Gelar Karya/Pameran P5 Tema 2

Sumatif Akhir Semester (SAS)
b. Tujuan perdagangan antarpulau
c. Faktor pendorong dan manfaat perdagangan antarpulau

Libur Semester 1
B. Mobilitas sosial
1. Dinamika kependudukan
a. Faktor yang memengaruhi dinamika penduduk 3 3
b. Piramida penduduk
c. Komposisi penduduk
d. Pertumbuhan dan kualitas penduduk
2. Bentuk keragaman masyarakat Indonesia 3 3
a. Perbedaan agama
b. Perbedaan budaya
c. Perbedaan suku bangsa
d. Perbedaan pekerjaan
e. Manfaat keberagaman
3. Proses mobilitas sosial di Indonesia 3 3
a. Pengertian mobilitas sosial
b. Bentuk-bentuk mobilitas sosial
c. Saluran-saluran mobilitas sosial
d. Dampak mobilitas sosial
 Diberikan pada Bulan/Minggu ke
Alokasi
Tema / Subtema Juli Agustus September Oktober November Desember Ket.
Waktu
4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 5 1 2 3 4

TEMA 02 KEMAJEMUKAN MASYARAKAT INDONESIA

Pengolahan nilai dan persiapan pembagian rapor semester 1

Sumatif Akhir Semester (SAS) – Susulan dan remedial
C. Interaksi budaya pada masa kerajaan Islam

Masa Pengenalan Lingkungan Sekolah (MPLS)

1. Perkembangan agama dan kebudayaan Islam di Indonesia 3 3
2. Cara penyebaran agama Islam di Indonesia

Pelaksanaan Asesmen Nasional SMP

3. Bentuk interaksi budaya pengaruh Islam di Indonesia 3 3

Gelar Karya/Pameran P5 Tema 1

Gelar Karya/Pameran P5 Tema 2

Sumatif Akhir Semester (SAS)
a. Perubahan masyarakat masa Islam dalam aspek geografi
b. Perubahan masyarakat masa Islam dalam bidang ekonomi

Libur Semester 1
c. Perubahan masyarakat masa Islam dalam bidang sosial
pendidikan
d. Perubahan masyarakat masa Islam dalam bidang budaya
4. Perkembangan kerajaan Islam di Indonesia 3 3

Mengetahui, Sukabumi, 17 Juli 2023

Kepala Sekolah, Guru Mata Pelajaran,

Dzulfahmi Alfaizi, S.H., [Link]. Drs. Anwar Kurnia

 NIP --- NIP ---

PROGRAM SEMESTER
Sekolah : SMP TQ Almadinah Sukabumi
Mata Pelajaran : Ilmu Pengetahuan Sosial (IPS)
Kurikulum : Implementasi Kurikulum Merdeka
Kelas / Semester : VIII / 2
Tahun Pelajaran : 2023/2024

CAPAIAN PEMBELAJARAN IPS FASE D

Mata pelajaran IPS terkait dengan pandangan bahwa IPS sebagai materi pembelajaran yang berkaitan dengan fakta, konsep, prosedur, dan metakognisi, maka cakupan
materi dalam elemen ini adalah:

1. Keruangan dan konektivitas antar ruang dan waktu;

materi ini berkaitan dengan pemahaman terhadap kondisi sosial dan lingkungan alam serta kesejarahan dalam konteks lokal dan regional, nasional, hingga global.
Selain itu, materi ini juga terkait dengan pembelajaran tentang kondisi geografis Indonesia dan pengaruhnya terhadap aktivitas sosial, ekonomi, dan politik.
Mempelajari konektivitas dan interaksi tersebut mengasah kemampuan berpikir kritis pelajar memahami efek sebab dan akibat.

2. Perkembangan masyarakat Indonesia dari masa praaksara, kerajaan, kolonial, awal kemerdekaan sampai dengan sekarang;
Selain pengetahuan mengenai perkembangan kehidupan masyarakat Indonesia, bagian ini menjadi sarana untuk merefleksikan kondisi kehidupan masyarakat dari
masa praaksara, Hindu, Budha, Islam, kolonialisme hingga kemerdekaan untuk memunculkan semangat kebangsaan. Materi ini juga menjadi sarana mengasah
kesadaran untuk berpikir dari berbagai perspektif berdasarkan perbedaan historis, geografis, ekonomi, sosial dan budaya, serta menggunakan pengetahuan
tersebut untuk kehidupan masa depan yang berkelanjutan.

3. Interaksi, Sosialisasi, institusi sosial, dan dinamika sosial;

materi ini berkaitan dengan pembentukan identitas diri, merefleksikan keberadaan diri di tengah keberagaman dan kelompok yang berbeda-beda, serta
mempelajari dan menjalankan peran sebagai warga Indonesia dan bagian dari warga dunia ditinjau secara sosiologis, historis, geografis, maupun sebagai pelaku
ekonomi. Siswa mempelajari tentang interaksi dan institusi sosial, peluang dan tantangannya untuk mewujudkan pembangunan keberlanjutan bagi kemaslahatan
manusia dan bumi.

4. Kegiatan manusia dalam memenuhi kebutuhannya dan berteknologi di era global;

materi ini berkaitan tentang peran diri, masyarakat serta negara dalam memenuhi kebutuhan bersama. Siswa menganalisis sejarah manusia dalam memenuhi
kebutuhan hidupnya. Menganalisis faktor-faktor penyebab kelangkaan, permintaan, penawaran, harga pasar, serta inflasi. Mengidentifikasi peran lembaga
keuangan, nilai, serta fungsi uang. Mendeskripsikan pengelolaan, sumber-sumber pendapatan dan pengeluaran keuangan keluarga, perusahaan serta negara.
 Mengidentifikasi hak dan kewajiban dalam jasa keuangan. Ruang lingkup ini menjadi salah satu ruang untuk peserta berlatih membangun kesadaran dan
memberikan kontribusi ke masyarakat untuk memenuhi kebutuhan hidup di tingkat lokal namun dalam perspektif global.

Diberikan pada Bulan/Minggu ke

Alokasi
Tema / Subtema Januari Februari Maret April Mei Juni Juli Ket.
Waktu
1 2 3 4 5 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 5 1 2 3 4 1 2

TEMA 03 NASIONALISME DAN JATI DIRI BANGSA

A. Penjelajahan samudera, kolonialisme, dan imperialisme di

Indonesia
1. Pengaruh kondisi geografis terhadap penjelajahan samudera 3 3
2. Kehidupan masa kolonialisme dan imperialisme

Pengolahan nilai dan persiapan pembagian rapor semester 2

a. kedatangan bangsa Barat di Indonesia
b. Perlawanan terhadap Persekutuan Dagang 3 3

Sumatif Akhir Tahun (SAT) – Susulan dan remedial

Pelaksanaan Sumatif Akhir Jenjang (SAJ) Kelas IX
Kegiatan penumbuhan budi pekerti/ Smatren
Kegiatan penumbuhan budi pekerti/ Smatren
c. Perlawanan terhadap Pemerintah Hindia Belanda
d. Masa pendudukan Jepang 3 3
3. Perubahan masyarakat akibat penjajahan bangsa Barat dan

Gelar Karya/Pameran P5 Tema 3

Libur Awal Ramadhan 1445 H.

Libur akhir tahun pelajaran

Libur akhir tahun pelajaran
pendudukan Jepang

Sumatif Akhir Tahun (SAT)

Libur Akhir Semester 1

Libur Idul Fitri 1445 H.

Libur Idul Fitri 1445 H.
B. Pergerakan kebangsaan menuju kemerdekaan
1. Perkembangan organisasi pergerakan di Indonesia 3 3
a. Faktor penyebab pergerakan nasional
b. Organisasi pergerakan nasional
c. Pergerakan pada zaman pendudukan Jepang
2. Proses pelaksanaan kemerdekaan Indonesia 3 3
a. Persiapan kemerdekaan Indonesia
b. Pelaksanaan proklamasi kemerdekaan

C. Pemerataan pembangunan
1. Kondisi geografis dan pemerataan ekonomi
2. Lembaga keuangan untuk kesejahteraan rakyat 3 3
a. Lembaga keuangan bank
b. Lembaga keuangan bukan bank
3. Manfaat lembaga keuangan
 Diberikan pada Bulan/Minggu ke
Alokasi
Tema / Subtema Januari Februari Maret April Mei Juni Juli Ket.
Waktu
1 2 3 4 5 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 5 1 2 3 4 1 2

TEMA 03 NASIONALISME DAN JATI DIRI BANGSA

Pengolahan nilai dan persiapan pembagian rapor semester 2

D. Konflik dan integrasi
1. Terjadinya konflik sosial 3 3

Sumatif Akhir Tahun (SAT) – Susulan dan remedial

Pelaksanaan Sumatif Akhir Jenjang (SAJ) Kelas IX
Kegiatan penumbuhan budi pekerti/ Smatren
Kegiatan penumbuhan budi pekerti/ Smatren
a. Pengertian konflik
b. Faktor-faktor penyebab konflik
2. Dampak dan penangan konflik sosial

Gelar Karya/Pameran P5 Tema 3

Libur Awal Ramadhan 1445 H.

Libur akhir tahun pelajaran

Libur akhir tahun pelajaran
a. Dampak konflik sosial

Sumatif Akhir Tahun (SAT)

Libur Akhir Semester 1

Libur Idul Fitri 1445 H.

Libur Idul Fitri 1445 H.
b. Penanganan konflik sosial
3. Cara mewujudkan integrasi sosial 3 3
a. Pengertian integrasi sosial
b. Syarat terjadinya integrasi sosial
c. Faktor yang memengaruhi cepat atau lambatnya proses
integrasi
d. Bentuk-bentuk integrasi sosial
e. Proses integrasi sosial
f. Faktor-faktor pendorong integrasi sosial
 Diberikan pada Bulan/Minggu ke
Alokasi
Tema / Subtema Januari Februari Maret April Mei Juni Juli Ket.
Waktu
1 2 3 4 5 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 5 1 2 3 4 1 2

TEMA 04 PEMBANGUNAN PEREKONOMIAN INDONESIA

A. Kondisi perekonomian pada masa kemerdekaan

1. Kehidupan ekonomi Indonesia pada awal kemerdekaan 3 3
a. Bangkit setelah dijajah
b. Perkembangan ekonomi pada masa Demokrasi

Pengolahan nilai dan persiapan pembagian rapor semester 2

Parlementer
c. Perkembangan ekonomi pada masa Demokrasi

Sumatif Akhir Tahun (SAT) – Susulan dan remedial

Pelaksanaan Sumatif Akhir Jenjang (SAJ) Kelas IX
Kegiatan penumbuhan budi pekerti/ Smatren
Kegiatan penumbuhan budi pekerti/ Smatren
Terpimpin
2. Kehidupan ekonomi masa Orde Baru 3 3
a. Program jangka pendek

Gelar Karya/Pameran P5 Tema 3

Libur Awal Ramadhan 1445 H.

Libur akhir tahun pelajaran

Libur akhir tahun pelajaran
b. Program jangka panjang

Sumatif Akhir Tahun (PAT)

Libur Akhir Semester 1

Libur Idul Fitri 1445 H.

Libur Idul Fitri 1445 H.
3. Kehidupan ekonomi pada masa Reformasi

B. Perdagangan internasional
1. Kegiatan ekspor impor 3
a. Pengertian ekspor impor 3
b. Cara transaksi perdagangan internasional
c. Faktor pendorong perdagangan internasional
d. Hambatan perdagangan internasional
e. Kebijakan perdagangan internasional
2. Kerja sama ekonomi antarnegara 3 3
a. Tujuan kerja sama ekonomi antarnegara
b. Peran Indonesia dalam kerja sama antarnegara
c. Lembaga kerja sama ekonomi regional
d. Lembaga kerja sama ekonomi internasional
e. Manfaat kerja sama bidang ekonomi 3
f. Dampak negatif kerja sama bidang ekonomi
3. Peran iptek dalam perekonomian negara
 Diberikan pada Bulan/Minggu ke
Alokasi
Tema / Subtema Januari Februari Maret April Mei Juni Juli Ket.
Waktu
1 2 3 4 5 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 5 1 2 3 4 1 2

TEMA 04 PEMBANGUNAN PEREKONOMIAN INDONESIA

Pengolahan nilai dan persiapan pembagian rapor semester 2

C. Dinamika penduduk

Sumatif Akhir Tahun (SAT) – Susulan dan remedial

Pelaksanaan Sumatif Akhir Jenjang (SAJ) Kelas IX
1. Dinamika penduduk Indonesia 3 3

Kegiatan penumbuhan budi pekerti/ Smatren

Kegiatan penumbuhan budi pekerti/ Smatren
a. Faktor yang memengaruhi dinamika penduduk
b. Piramida penduduk

Gelar Karya/Pameran P5 Tema 3

Libur Awal Ramadhan 1445 H.
2. Dampak dinamika penduduk 3 3

Libur akhir tahun pelajaran

Libur akhir tahun pelajaran
Sumatif Akhir Tahun (PAT)
a. Dampak positif

Libur Akhir Semester 1

Libur Idul Fitri 1445 H.

Libur Idul Fitri 1445 H.
b. Dampak negatif
3. Mengatasi masalah dinamika penduduk
a. Pemerataan pembangunan di seluruh daerah
b. Program Keluarga Berencana
c. Meningkatkan kualitas pendidikan

Mengetahui, Sukabumi, 17 Juli 2023

Kepala Sekolah, Guru Mata Pelajaran,
Dzulfahmi Alfaizi, S.H., [Link]. Drs. Anwar Kurnia
NIP --- NIP ---