PROGRAM SEMESTER (PROMES)
KURIKULUM MERDEKA (Deep Learning)
Nama Madrasah : MIS DARUSSALAM
Nama Penyusun : Lubabul Amir Zain, [Link].
NIP : ................................................
Mata pelajaran : Al Quran Hadis
Fase B, Kelas / Semester : IV (Empat) / I (Ganjil) & II (Genap)
PROGRAM SEMESTER DEEP LEARNING
KURIKULUM MERDEKA
Mata Pelajaran : Al Quran Hadis
Satuan Madrasah : Darussalam
Tahun Pelajaran : 2025 / 2026
Fase B, Kelas/Semester : IV (Empat) / I (Ganjil)
A. Capaian Pembelajaran (CP)
Pada akhir fase B, elemen tajwid, peserta didik mampu memahami hukum bacaan qalqalah, mad thabi'i, izhar, ikhfa', idgham bighunnah, idgham bilaghunnah, dan iqlab
agar terbiasa membaca Al-Qur'an dengan baik dan benar. Pada elemen Al-Qur'an, peserta didik mampu melafalkan, menghafalkan, memahami, mengomunikasikan arti
dan isi kandungan surah-surah pendek/pilihan secara tekstual dan kontekstual. Pada elemen hadis, peserta didik mampu melafalkan, menghafalkan, memahami, dan
mengomunikasikan arti dan kandungan hadis tentang shalat berjamaah, persaudaraan, takwa, niat, dan silaturahmi, serta menerapkannya dalam kehidupan sehari-hari.
Elemen Capaian Pembelajaran
Tajwid Memahami hukum bacaan qalqalah, mad thabi'i, izhar, ikhfa', idgham bighunnah, idgham bilaghunnah, dan iqlab agar terbiasa
membaca Al-Qur'an dengan baik dan benar, sebagai prasyarat membaca Al-Qur'an secara fasih.
Al-Qur'an Memahami arti dan isi kandungan surah-surah pendek/pilihan secara tekstual dan kontekstual dalam kehidupan sehari-hari,
sebagai upaya mengamalkan Al-Qur'an dalam konteks beragama, berbangsa, dan bernegara.
Hadis Peserta didik mampu memahami arti dan isi kandungan hadis tentang shalat berjamaah, persaudaraan, takwa, niat, dan
silaturahmi, sebagai upaya mendasari pola hidup sehari-hari bernilai ibadah berdimensi ukhrawi sesuai dengan tuntunan
Rasulullah Saw. dalam konteks beragama, berbangsa, dan bernegara.
Alokasi Juli Agustus September Oktober November Desember
Alur dan Tujuan Pembelajaran
Waktu 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
Bab 1 : Belajar Surah Al-'Ashr
Peserta didik mampu membaca, menerjemahkan, dan
mulai menghafalkan Surah al-'Ashr sebagai wujud
cinta terhadap Al-Qur'an.
Peserta didik mampu menyelesaikan hafalan,
menuliskan, dan menjelaskan isi kandungan Surah
al-'Ashr tentang pentingnya memanfaatkan waktu
sebagai bukti cinta kepada Allah dan sesama.
Bab 2 : Belajar Surah Quraisy
Peserta didik mampu membaca, menerjemahkan, dan
mulai menghafalkan Surah Quraisy sebagai ekspresi
cinta kepada firman Allah.
Peserta didik mampu menyelesaikan hafalan,
menuliskan, dan menjelaskan isi kandungan Surah
Quraisy tentang syukur sebagai landasan cinta
kepada Allah dan tanah air.
Bab 3 : Belajar Surah Al-Ma'un
Peserta didik mampu membaca, menerjemahkan, dan
mulai menghafalkan Surah Al-Ma'un untuk
memahami bahwa cinta pada sesama adalah bukti
iman.
Peserta didik mampu menyelesaikan hafalan,
menulis, dan menjelaskan isi kandungan Surah Al-
Ma'un tentang pentingnya ibadah yang tulus sebagai
puncak rasa cinta kepada Allah.
Bab 4 : Belajar Surah At-Takasur
Peserta didik mampu membaca, menerjemahkan, dan
mulai menghafalkan Surah At-Takasur, serta
Alokasi Juli Agustus September Oktober November Desember
Alur dan Tujuan Pembelajaran
Waktu 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
memahami makna "bermegah-megahan" sebagai
peringatan cinta dari Allah.
Peserta didik mampu menyelesaikan hafalan,
menulis, dan menjelaskan kandungan Surah At-
Takasur tentang pertanggungjawaban di akhirat
sebagai wujud keadilan dan cinta Allah.
Bab 5 : Belajar Hukum Bacaan Izhar dan Ikhfa'
Peserta didik mampu menjelaskan dan
mempraktikkan hukum bacaan Izhar sebagai wujud
cinta dalam memuliakan Al-Qur'an.
Peserta didik mampu menjelaskan dan
mempraktikkan hukum bacaan Ikhfa', serta
membedakannya dengan Izhar, sebagai bentuk
kesungguhan cinta dalam mempelajari Al-Qur'an.
Bab 6 : Belajar Hadis tentang Takwa
Peserta didik mampu membaca, menerjemahkan, dan
mulai menghafalkan hadis tentang takwa, serta
memahami takwa sebagai landasan cinta kepada
Allah.
Peserta didik mampu menyelesaikan hafalan,
menulis, dan menjelaskan tiga wasiat Rasulullah
dalam hadis sebagai panduan praktis untuk menebar
cinta dalam kehidupan sehari-hari.
Bab 7 : Belajar Hadis tentang Niat
Peserta didik mampu membaca, menerjemahkan, dan
mulai menghafalkan hadis tentang niat, serta
memahami bahwa niat adalah awal dari segala
perbuatan yang dilandasi cinta.
Alokasi Juli Agustus September Oktober November Desember
Alur dan Tujuan Pembelajaran
Waktu 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
Peserta didik mampu menyelesaikan hafalan,
menulis, dan menjelaskan kandungan hadis tentang
niat, serta mengaplikasikannya sebagai komitmen
cinta dalam kehidupan sehari-hari.
JUMLAH JAM PELAJARAN
PROGRAM Mengetahui, Sidoarjo, 20 Oktober 2025 SEMESTER DEEP
LEARNING Kepala Madrasah Guru Mata Pelajaran
KURIKULUM MERDEKA
Mata Pelajaran : Al Quran Hadis
Satuan Madrasah Evi Dian Sari, S.S., [Link]. Lubabul Amir Zain, [Link]. : Darussalam
Tahun Pelajaran NIP. ................................ NIP. ................................ : 2025 / 2026
Fase B, Kelas/Semester : IV (Empat) / II
(Genap)
A. Capaian Pembelajaran (CP)
Pada akhir fase B, elemen tajwid, peserta didik mampu memahami hukum bacaan qalqalah, mad thabi'i, izhar, ikhfa', idgham bighunnah, idgham bilaghunnah, dan iqlab
agar terbiasa membaca Al-Qur'an dengan baik dan benar. Pada elemen Al-Qur'an, peserta didik mampu melafalkan, menghafalkan, memahami, mengomunikasikan arti
dan isi kandungan surah-surah pendek/pilihan secara tekstual dan kontekstual. Pada elemen hadis, peserta didik mampu melafalkan, menghafalkan, memahami, dan
mengomunikasikan arti dan kandungan hadis tentang shalat berjamaah, persaudaraan, takwa, niat, dan silaturahmi, serta menerapkannya dalam kehidupan sehari-hari.
Elemen Capaian Pembelajaran
Tajwid Memahami hukum bacaan qalqalah, mad thabi'i, izhar, ikhfa', idgham bighunnah, idgham bilaghunnah, dan iqlab agar terbiasa
membaca Al-Qur'an dengan baik dan benar, sebagai prasyarat membaca Al-Qur'an secara fasih.
Al-Qur'an Memahami arti dan isi kandungan surah-surah pendek/pilihan secara tekstual dan kontekstual dalam kehidupan sehari-hari,
sebagai upaya mengamalkan Al-Qur'an dalam konteks beragama, berbangsa, dan bernegara.
Hadis Peserta didik mampu memahami arti dan isi kandungan hadis tentang shalat berjamaah, persaudaraan, takwa, niat, dan
silaturahmi, sebagai upaya mendasari pola hidup sehari-hari bernilai ibadah berdimensi ukhrawi sesuai dengan tuntunan
Rasulullah Saw. dalam konteks beragama, berbangsa, dan bernegara.
Alokasi Januari Februari Maret April Mei Juni
Alur dan Tujuan Pembelajaran
Waktu 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
Bab 8 : Belajar Surah Al-Qari'ah
Peserta didik mampu membaca, menerjemahkan, dan
mulai menghafalkan Surah Al-Qari'ah (ayat 1-5),
serta memahami kedahsyatan Hari Kiamat sebagai
tanda kebesaran Allah yang Maha Mencintai.
Peserta didik mampu menyelesaikan hafalan,
menulis, dan menjelaskan kandungan Surah Al-
Qari'ah (ayat 6-11) tentang timbangan amal sebagai
wujud keadilan cinta Allah.
Bab 9 : Belajar Surah Az-Zalzalah
Peserta didik mampu membaca, menerjemahkan, dan
mulai menghafalkan Surah Az-Zalzalah (ayat 1-5),
serta memahami peristiwa dahsyat di Hari Kiamat
sebagai wujud kekuasaan Allah.
Peserta didik mampu menyelesaikan hafalan,
menulis, dan menjelaskan kandungan Surah Az-
Zalzalah (ayat 6-8) tentang kepastian hari
pembalasan sebagai wujud keadilan cinta dari Allah.
Bab 10 : Menerapkan Hukum Bacaan Idgham dan Iqlab
Peserta didik mampu menjelaskan, mengidentifikasi,
dan mempraktikkan hukum bacaan Idgham
Bighunnah dan Idgham Bilaghunnah sebagai wujud
cinta dalam menyempurnakan bacaan.
Peserta didik mampu menjelaskan, mengidentifikasi,
dan mempraktikkan hukum bacaan Iqlab, serta
mampu membedakan ketiga hukum bacaan (Idgham
Alokasi Januari Februari Maret April Mei Juni
Alur dan Tujuan Pembelajaran
Waktu 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
dan Iqlab) dalam ayat Al-Qur'an.
Bab 11 : Belajar Hadis tentang Silaturahmi
Peserta didik mampu membaca, menerjemahkan, dan
mulai menghafalkan hadis tentang silaturahmi
sebagai cara memahami betapa Islam sangat
menjunjung tinggi nilai cinta persaudaraan.
Peserta didik mampu menyelesaikan hafalan,
menulis, dan menjelaskan hikmah silaturahmi
sebagai janji cinta dari Allah, serta mempraktikkan
adabnya.
JUMLAH JAM PELAJARAN
Mengetahui, Sidoarjo, 24 Oktober 2025
Kepala Madrasah Guru Mata Pelajaran
EVI DIAN SARI, S.S., [Link]. LUBABUL AMIR ZAIN, [Link].
NIP. ................................ NIP. ................................