BAB I

PENDAHULUAN

A. LATAR BELAKANG

Permasalahan Negara Republik Indonesia adalah masalah kesejahteraan rakyat,

indikatornya adalah taraf hidup, daya beli sangat rendah, selain itu jumlah
pengangguran usia angkatan kerja masih tinggi. Terkait dengan perkembangan
penduduk Indonesia dilihat dari pertumbuhan penduduk usia produktif. Saat ini
jumlah penduduk Indonesia usia produktif (15-64 tahun) lebih banyak dari usia tidak
produktif (anak-anak berusia 0-14 tahun dan orang tua berusia 65 tahun ke atas).
Jumlah penduduk usia produktif ini akan mencapai puncaknya pada tahun 2020-
2035 pada saat angkanya mencapai 70%. Oleh sebab itu tantangan besar yang
dihadapi adalah bagaimana mengupayakan agar sumberdaya manusia usia
produktif yang melimpah ini dapat ditransformasikan menjadi sumberdaya manusia
yang memiliki kompetensi dan keterampilan melalui pendidikan agar tidak menjadi
beban. Selain itu terkait dengan arus globalisasi dan berbagai isu yang terkait
dengan masalah lingkungan hidup, kemajuan teknologi dan informasi, kebangkitan
industri kreatif dan budaya, dan perkembangan pendidikan di tingkat internasional.

Memperhatikan Fenomena di atas Pemerintah Kabupaten Ogan Ilir, dalam hal ini
Dinas Pendidikan mengeluarkan Kebijakan sangat esensial dan prinsipil yaitu pada
tahun 2013 dan 2014 membangun SMK hampir di setiap kecamatan, yaitu SMK
yang berada di lingkungan SMP, hal ini dimaksudkan agar daya tampung SMK lebih
besar. Permasalahannya adalah sebagian besar komponen SMK belum memenuhi
standar minimal seperti sarana pembelajaran praktik dan Sumber daya Guru
Produktif.

SMK Negeri 2 Indralaya Utara adalah salah satu SMK yang baru dibangun oleh
Pemerintah Kabupaten Ogan Ilir, berada di wilayah Kabupaten Ogan Ilir, Provinsi
Sumatera Selatan didirikan pada tahun 2014 yang lokasinya berada di daerah
Kawasan Terpadu Mandiri Transmigrasi (KTM) Desa Sungai Rambutan di atas lahan
10.000 M²; terletak antara Ibukota Provinsi Sumatera Selatan dan Ibukota
kabupaten Ogan Ilir, dampaknya sangat baik yaitu animo masyarakat yang tinggi
karena menjadi satu-satunya sekolah kejuruan dikawasan transmigrasi tersebut.

Program studi Keahlian yang ada di SMK Negeri 2 Indralaya Utara adalah 2 Program
Studi/ Kompetensi Keahlian. Pertama Teknik Komputer dan Informatika dengan

1
Paket Keahlian Teknik Komputer dan Jaringan dan Paket Keahlian Teknik dan Bisnis
Sepeda Motor.

Adapun Peralatan Praktek siswa yang dimiliki saat ini belum lah memadai untuk
Paket Keahlian Tekhnik komputer dan Jaringan. Hal ini dikarenakan pihak sekolah
belum pernah mendapatkan bantuan peralatan tersebut dan hanya mengandalkan
pembelian peralatan praktek dari Dana Bantuan Operasional Sekolah (BOS) yang
jumlahnya sangat terbatas dengan jumlah siswa yang ada, sehingga kurang
efisiennya siswa dalam melaksanakan praktek pembelajaran, oleh sebab itu pada
kesempatan ini kami mengajukan proposal bantuan sarana dan prasarana berupa
laptop/komputer.

Demikian proposal ini kami buat dalam rangka memberikan gambaran umum
dalam penyelenggaraan program pembelajaran di SMK Negeri 2 Indralaya Utara
dengan maksud dapat dikaji oleh bapak dengan pemberian program bantuan
pengadaan sarana prasarana sekolah. Mudah-mudahan proposal ini dapat
bermanfaat sehingga dapat dijadikan bahan pertimbangan serta pada akhirnya
ketercukupan sarana dan prasarana yang dimiliki sekolah akan menghasilkan
output SMK Negeri 2 Indralaya Utara yang baik sesuai dengan kebutuhan
masyarakat dan Negara. Dan akhirnya kami mengucapkan banyak terima kasih
kepada pihak terkait yang mendukung program ini.

B. VISI DAN MISI

1. VISI
Menjadi Sekolah yang bermutu serta menghasilkan lulusan yang santun ,
mandiri dan kreatif.

2. MISI
1. Mewujudkan warga sekolah yang sehat, Demokrasi serta Bertanggung
Jawab sehingga mempunyai nilai juang tinggi.
2. Mendidik peserta didik agar menjadi manusia yang beriman dan
bertaqwa kepada Tuhan Yang Maha Esa, Berakhlak mulia, Berilmu,
Cakap, Kreatif, Kompetitif, Produktif dan Mandiri.

3. TUJUAN
1. Peserta Didik dengan pendidikan agama yang baik sehingga mampu
menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya.
2. Menyiapkan peserta didik agar mampu menghayati dan mengamalkan
perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, peduli (Gotong royong,
2
 kerjasama, toleran, damai), santun, responsive dan proaktif, dan
permasalahan dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan
social dan alam serta dalam menempatan diri sebagai cerminan
bangsa dalam pergaulan dunia.
3. Menyiapkan peserta untuk menjafi warga Negara yang produktif dan
kreatif
4. Menyiapkan peserta didik yang cerdas, mandiri, kompetitif untuk siap
memasuki dunia kerja, professional serta memiliki jiwa kewirausahaan.
5. Meningkatkan mutu pendidikan melalui rasa aman dan nyaman dan
peningkatan sarana serta kesejahteraan.

C. TUJUAN DAN SASARAN

Tujuan permintaan bantuan adalah ;

1. Pengadaan Prasarana di SMK Negeri 2 Indralaya Utara, alat Praktek berupa
Laptop/Komputer Paket Keahlian Teknik Komputer dan Jaringan dengan rasio
sesuai Standar Pelayanan Minimal Sekolah Kejuruan
2. Melatih peserta didik dalam kemampuan kompetensi keahlian masing-
masing
3. Memberikan pelayanan yang maksimal pada peserta didik

3
 BAB II

PROFIL SEKOLAH

A. IDENTITAS SEKOLAH

1. Nama Sekolah : SMK Negeri 2 Indralaya Utara

2. NSS / NPSN : 401111014002 / 69854730
3. SK Pendirian Sekolah : 250/KEP/[Link]/2014
4. Tanggal Pendirian : 02 Mei 2014
5. Alamat Sekolah
Jalan : Komplek Perkantoran KTM Transmigrasi Sungai
Rambutan
Desa : Sungai Rambutan
Kecamatan : Indralaya Utara
Kabupaten : Ogan Ilir
Provinsi : Sumatera Selatan
Kode Pos : 30662
6. e-mail : smknegeri2indralayautara@[Link]
7. Telepon / H.P : 081271895696

B. IDENTITAS KEPALA SEKOLAH

1. Nama Lengkap : Lis Parida, [Link]., [Link]

2. N I P : 19791006 201001 2 009
3. Plh Kepala Sekolah : 800/5885/PTK.2/[Link]/2021
4. TMT Plh Kepala Sekolah: 07 Juni 2021
5. Pendidikan Terakhir : S.2
6. Pangkat/Golongan : Penata Tingkat I, III/d
7. Tempat Tanggal Lahir : Tanjung Enim, 06 Oktober 1979
8. Jenis Kelamin : Perempuan
9. Agama : Islam
10. Status Perkawinan : Kawin
11. Alamat Rumah : Jl. Tegal Binangun, Lorong Talang Pete, Rt. 020, Rw
010
[Link] Darat Kec. Plaju

4
12. Telepon/Hp : 081271895696

C. KEADAAN SARANA DAN PRASARANA

. a) Data Ruang Kelas

Jumlah Ruang Kelas Asli
(d)
Uku Jumlah ruang lainnya yang Jumlah ruang yang
Ukur Ukur Jumla
ran digunakan untuk ruang digunakan untuk
an an h
< kelas ruang kelas
7x9 > 63 d=(a
63 (e) f=(d+e)
m2 m2 +b+
m2
(a) (b) c)
(c)
Ruang
Kelas 3 0 0 3 Menumpang 6
Teori

b) Data Ruang Lainnya serta Kebutuhan Mobiler

Jumlah Jumlah
Jenis Ruang Ukuran (m2) Jenis Mobiler Kebutuhan
Ada Ada
1. R. .............
0 1. Kursi Siswa 150 160
Perpustakaan x ..............
2. R. Prak ............. 3. Lemari
0 6 3
Komputer x .............. Kelas
3.R. Prak (Lab) ............. 5. Meja Guru
0 15 15
IPA x .............. Kelas

D. JUMLAH PESERTA DIDIK

Jml Jumlah
Tingkat I Tingkat II Tingkat III
Pendafta
Tahun r
Jumlah Jumlah Jumlah Rombo
Ajaran (Calon Jml Jml Jml Sisw
[Link] [Link] [Link] ngan
Siswa Siswa Siswa Siswa a
lajar lajar lajar Belajar
Baru)
Th.
60 55 2 56 2 48 2 159 6
2019/2020
Th.
50 46 2 54 2 52 2 150 6
2020/2021
Th.
50 50 2 46 2 54 2 150 6
2021-2022

5
 BAB III
KOMPETENSI KEAHLIAN DAN DATA SISWA

A. Kompetensi Keahlian yang dibuka

Mulai Tahun Pelajaran 2014-2015 SMK Negeri 2 Indralaya Utara membuka dua
Program Keahlian. Kompetensi Keahlian yang dimiliki yaitu :
1. Teknik Komputer dan Jaringan
2. Teknik dan Bisnis Sepeda Motor

B. Kompetensi Keahlian yang akan di kembangkan

Bila pada tahun pertama sekolah ini berdiri hanya memliki 2 rombel dan 62
orang siswa, maka pada Tahun Pelajaran 2021-2022 di SMK Negeri 2 Indralaya
Utara telah memiliki 6 rombel dan siswa sebanyak 150 Orang.
Seiring dengan kemajuan pesat di bidang Komputer dan Sepeda Motor, minat
masyarakat untuk menyekolahkan anaknya di bidang ini, sehingga saat ini
Tahun Pelajaran 2021-2022 SMK Negeri 2 Indralaya Utara 6 rombel dan siswa
150 orang. Kendala yang dihadapi sekolah ini adalah masih kurangnya Ruang
Kelas sebagai sarana pembelajaran siswa.

C. Data Siswa dan Dara Penerimaan Siswa

Data siswa yang dimiliki SMK Negeri 2 Indralaya Utara selama 3 tahun terakhir
adalah sebagai berikut :

Keadaan Siswa :
Tahun Kelas Kelas Kelas
Keadaan Siswa Jumlah
Pelajaran X XI XII
2019-2020 55 56 48 159
Jumlah Siswa 2020-2021 46 54 52 150
2021-2022 50 46 54 150
2019-2020 2 2 2 6
Jumlah Rombel 2020-2021 2 2 2 6
2021-2022 2 2 2 6

6
 BAB IV
KESIMPULAN

Dengan diadakannya Sarana dan Prasarana sekolah guna menunjang kegiatan

pembelajaran siswa di SMK Negeri 2 Indralaya Utara pada tahun pelajaran 2021 dan
2022 ini, mudah-mudahan menjadi solusi bagi suatu permasalahan pengadaan
sarana dan prasarana di SMK Negeri 2 Indralaya Utara. Hal-hal yang belum tersurat
pada proposal ini mengenai teknis penerimaan dan panitia pengadaan peralatan
maka kami akan mengikuti sesuai dengan ketentuan yang ada.

Indralaya Utara, Desember 2021

Kepala Sekolah

Lis Parida, S.T.,[Link]

NIP 197910062010012009

7
8