PROGRAM LAYANAN PENDIDIKAN INKLUSIF
SEKOLAH DASAR (SD)
TAHUN PELAJARAN 2023/2024
A. IDENTITAS SEKOLAH
Nama Sekolah : SD Negeri 136 Rejang Lebong
NPSN : 10700695
Alamat Sekolah : Desa Karang Jaya
Kecamatan : Selupu Rejang
Kabupaten/Kota : Rejang Lebong
Provinsi : Bengkulu
BAB I
PENDAHULUAN
A. Latar Belakang
Pendidikan inklusif merupakan sistem penyelenggaraan pendidikan yang
memberikan kesempatan kepada semua peserta didik, termasuk peserta
didik berkebutuhan khusus, untuk belajar bersama dalam lingkungan
pendidikan yang sama. Sekolah dasar sebagai lembaga pendidikan wajib
memberikan layanan yang ramah, adil, dan sesuai dengan kebutuhan
peserta didik.
Program Layanan Pendidikan Inklusif ini disusun sebagai pedoman
pelaksanaan layanan pendidikan bagi seluruh peserta didik agar
memperoleh hak pendidikan yang setara sesuai potensi, kemampuan, dan
kebutuhan masing-masing.
B. Dasar Hukum
1. Undang-Undang Nomor 20 Tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan
Nasional.
2. Undang-Undang Nomor 8 Tahun 2016 tentang Penyandang Disabilitas.
3. Permendiknas Nomor 70 Tahun 2009 tentang Pendidikan Inklusif.
4. Peraturan pemerintah dan ketentuan lain yang berlaku terkait
pendidikan inklusif.
C. Tujuan
1. Memberikan layanan pendidikan yang setara bagi seluruh peserta
didik.
2. Mengembangkan potensi peserta didik sesuai kemampuan dan
kebutuhannya.
3. Menciptakan lingkungan sekolah yang ramah dan inklusif.
4. Meningkatkan kompetensi guru dalam melaksanakan pembelajaran
inklusif.
5. Membangun kerja sama antara sekolah, orang tua, dan masyarakat.
D. Sasaran
1. Peserta didik berkebutuhan khusus.
2. Peserta didik reguler.
3. Guru dan tenaga kependidikan.
4. Orang tua/wali peserta didik.
BAB II
PROGRAM LAYANAN
A. Layanan Identifikasi dan Asesmen
N Penanggung
o Kegiatan Waktu Jawab
1 Pendataan peserta didik Juli Guru Kelas
berkebutuhan khusus
2 Observasi dan asesmen awal Juli– Tim Inklusi
Agustus
3 Penyusunan profil peserta didik Agustus Guru
Kelas/GPK
4 Koordinasi dengan orang tua Agustus Kepala Sekolah
B. Layanan Pembelajaran
No Kegiatan Waktu Penanggung Jawab
1 Pembelajaran Setiap hari Guru Kelas
berdiferensiasi
2 Modifikasi materi Sesuai Guru Kelas
pembelajaran kebutuhan
3 Pendampingan Setiap Guru Pendamping
individual minggu
4 Penyusunan Awal Guru Kelas/GPK
No Kegiatan Waktu Penanggung Jawab
Program semester
Pembelajaran
Individual (PPI)
C. Layanan Bimbingan dan Konseling
N
o Kegiatan Waktu
1 Konseling individu Sesuai
kebutuhan
2 Konseling kelompok 1 kali per
semester
3 Pengembangan Setiap bulan
keterampilan sosial
4 Penguatan karakter Terintegrasi
D. Layanan Kemitraan dengan Orang Tua
N
o Kegiatan Waktu
1 Sosialisasi pendidikan Awal tahun
inklusif
2 Pertemuan orang tua Tiap
semester
3 Konsultasi Setiap
perkembangan anak bulan
4 Home visit (bila Insidental
diperlukan)
E. Pengembangan Kompetensi Guru
N
o Kegiatan Waktu
1 Workshop pendidikan Semeste
inklusif rI
2 Diskusi kasus peserta didik Bulanan
3 Pelatihan pembelajaran Semeste
diferensiasi rI
N
o Kegiatan Waktu
4 Evaluasi praktik Semeste
pembelajaran r II
BAB III
JADWAL KEGIATAN TAHUNAN
Bulan Kegiatan
Juli 2023 Sosialisasi program, identifikasi
peserta didik
Agustus Asesmen dan penyusunan PPI
2023
September Implementasi layanan
2023 pembelajaran
Oktober Monitoring dan evaluasi
2023
November Pertemuan orang tua
2023
Desember Evaluasi semester I
2023
Januari 2024 Penyempurnaan program
Februari Pendampingan dan layanan khusus
2024
Maret 2024 Monitoring perkembangan
April 2024 Evaluasi layanan
Mei 2024 Penyusunan laporan akhir
Juni 2024 Evaluasi program tahunan
BAB IV
MONITORING
Indikator Keberhasilan
1. Seluruh peserta didik memperoleh layanan sesuai kebutuhan.
2. Guru melaksanakan pembelajaran berdiferensiasi.
3. Terjalinnya kerja sama yang baik antara sekolah dan orang tua.
4. Meningkatnya perkembangan akademik, sosial, dan emosional peserta
didik.
5. Tersedianya dokumen layanan pendidikan inklusif.
BAB V
PENUTUP
Program Layanan Pendidikan Inklusif ini disusun sebagai pedoman
pelaksanaan layanan pendidikan bagi seluruh peserta didik di sekolah.
Diharapkan seluruh warga sekolah dapat bekerja sama untuk mewujudkan
pendidikan yang ramah, adil, dan berkualitas bagi semua peserta didik.
Selupu Rejang, 17 Juli
2023
Kepala Sekolah
SRI RAHAYU, [Link]
NIP. 197201101994092001