PROGRAM SEMESTER (PROMES)

KURIKULUM MERDEKA (Deep Learning)

Nama Sekolah : ................................................

Nama Penyusun : ................................................
NIP : ................................................
Mata pelajaran : Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti
Fase A, Kelas / Semester : I (Satu) / I (Ganjil) & II (Genap)
 PROGRAM SEMESTER DEEP LEARNING
KURIKULUM MERDEKA

Mata Pelajaran : Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti

Satuan Pendidikan : SDIT Peradaban Tanjung Raja
Tahun Pelajaran : 2025 / 2026
Fase A, Kelas/Semester: I (Satu) / I (Ganjil)

A. Capaian Pembelajaran (CP)

Pada akhir Fase A, murid memiliki kemampuan sebagai berikut.
 Al-Qur'an Hadis
Memahami huruf hijaiah berharakat, huruf hijaiah bersambung, Surah al-Fātiḥah, beberapa surah pendek Al-Qur’an, dan hadis tentang kebersihan.
 Akidah
Memahami rukun iman, iman kepada Allah Swt., beberapa asmaulhusna, dan iman kepada malaikat..
 Akhlak
Memahami akhlak terhadap Allah Swt. dengan menyucikan dan memuji-Nya dan akhlak terhadap diri sendiri..
 Fikih
Memahami rukun Islam, syahadatain, tata cara bersuci, salat fardu, azan, ikamah, zikir, dan berdoa setelah salat.
 Sejarah Peradaban Islam
Memahami kisah beberapa nabi dan rasul...

Alokasi Juli Agustus September Oktober November Desember

Alur dan Tujuan Pembelajaran
Waktu 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
Bab 1: Aku Cinta Al-Qur'an
Peserta didik mampu menjelaskan makna 2JP X X X X X X X X
Al-Qur'an sebagai kitab suci umat Islam
 Alokasi Juli Agustus September Oktober November Desember
Alur dan Tujuan Pembelajaran
Waktu 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
dan melafalkan huruf-huruf hijaiah awal ( ‫ا‬
hingga ‫ ) خ‬dengan fasih.

Peserta didik mampu melanjutkan 2JP X

pelafalan huruf hijaiah ( ‫ د‬hingga ‫ ) ض‬dan
menyebutkan arti serta macam-macam X X X X X X X
harakat dasar (fathah, kasrah, dammah).

Peserta didik mampu melanjutkan 2 JP X

pelafalan huruf hijaiah ( ‫ ط‬hingga ‫ ) ي‬dan
mempraktikkan cara membaca huruf X X X X X X X
hijaiah yang diberi harakat dasar.

Peserta didik mampu menghafalkan surah 2 JP X

Al-Fatihah dengan lancar dan
membiasakan diri melafalkan ayat-ayat Al- X X X X X X X
Qur'an.

Bab 2: Mengenal Rukun Iman

Peserta didik mampu menjelaskan arti 2 JP X
iman dan menyebutkan enam Rukun Iman X X X X X X X
secara berurutan dengan benar.

Peserta didik mampu menjelaskan makna 2 JP X

beriman kepada Allah sebagai Pencipta
dan beriman kepada Rasul sebagai utusan- X X X X X X X
Nya melalui contoh-contoh sederhana.

Peserta didik mampu mengidentifikasi 2 JP X X X X X X X X

 Alokasi Juli Agustus September Oktober November Desember
Alur dan Tujuan Pembelajaran
Waktu 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
contoh perilaku cinta kepada Allah dan
Rasul-Nya serta membuat karya "Pohon
Rukun Iman" secara berkelompok.

Bab 3: Aku Suka Membaca Basmalah dan Hamdalah

Peserta didik mampu melafalkan Basmalah 2 JP X
beserta artinya dan mempraktikkan contoh X X X X X X X
sikap santun dengan benar.

Peserta didik mampu melafalkan 2 JP X

Hamdalah beserta artinya dan memberikan
contoh cara mensyukuri nikmat Allah Swt. X X X X X X X
dengan tepat.

Peserta didik mampu mengintegrasikan 2 JP X

kebiasaan membaca Basmalah, Hamdalah,
serta perilaku santun dan syukur dalam X X X X X X
simulasi kegiatan sehari-hari.

Bab 4: Mengenal Rukun Islam

Peserta didik mampu menyebutkan lima 2 JP X
Rukun Islam secara berurutan dengan X X X X X X X
benar.

Peserta didik mampu melafalkan dua 2 JP X

kalimat syahadat beserta artinya dengan X X X X X X X
lancar.

Peserta didik mampu menjelaskan identitas 2 JP X X X X X X X X

 Alokasi Juli Agustus September Oktober November Desember
Alur dan Tujuan Pembelajaran
Waktu 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
"Anak Muslim" yang selalu berbuat baik
sebagai cerminan dari pemahaman Rukun
Islam.

Bab 5: Nabi dan Rasul Panutanku

Peserta didik mampu menjelaskan 2 JP X
pengertian nabi dan rasul serta X X X X X X X
perbedaannya dengan benar.

Peserta didik mampu menyebutkan 25 2 JP X

nama nabi dan rasul yang wajib diketahui X X X X X X X X
dengan lancar.

Peserta didik mampu menjelaskan 2 JP X

pengertian mukjizat dan menyebutkan
minimal 3 contoh mukjizat nabi dan rasul X X X X X X X X
dengan tepat.

Peserta didik mampu menjelaskan dan 4 JP X

memberikan contoh perilaku sederhana X X X X X X X X
sebagai bentuk meneladani nabi dan rasul.

JUMLAH JAM PELAJARAN 36 JP X X X X X X X

 PROGRAM Mengetahui, Tanjung Raja, 7 Juli 2025 SEMESTER
DEEP Kepala Sekolah Guru Mata Pelajaran LEARNING
KURIKULUM MERDEKA

Mata Pelajaran Sari Lestari, [Link].I Dwi Andini, [Link] : Pendidikan

Agama Islam
dan Budi
Pekerti
Satuan Pendidikan : SDIT Peradaban Tanjung Raja
Tahun Pelajaran : 2025 / 2026
Fase A, Kelas/Semester: I (Satu) / II (Genap)

A. Capaian Pembelajaran (CP)

Pada akhir Fase A, murid memiliki kemampuan sebagai berikut.
 Al-Qur'an Hadis
Memahami huruf hijaiah berharakat, huruf hijaiah bersambung, Surah al-Fātiḥah, beberapa surah pendek Al-Qur’an, dan hadis tentang kebersihan.
 Akidah
Memahami rukun iman, iman kepada Allah Swt., beberapa asmaulhusna, dan iman kepada malaikat..
 Akhlak
Memahami akhlak terhadap Allah Swt. dengan menyucikan dan memuji-Nya dan akhlak terhadap diri sendiri..
 Fikih
Memahami rukun Islam, syahadatain, tata cara bersuci, salat fardu, azan, ikamah, zikir, dan berdoa setelah salat.
 Sejarah Peradaban Islam
Memahami kisah beberapa nabi dan rasul...
 Alokasi Januari Februari Maret April Mei Juni
Alur dan Tujuan Pembelajaran
Waktu 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

Bab 6: Al-Qur'an Pedoman Hidupku

Peserta didik mampu menyebutkan macam- 2 JP X
macam harakat (fathatain, kasratain,
dammatain, sukun, tasydid) dan melafalkan X X X X X X X X
huruf hijaiah berharakat dengan benar.

Peserta didik mampu melafalkan dan 2 JP X

menghafal Surah Al-Ikhlas dengan lancar. X X X X X X X X

Peserta didik mampu menyebutkan pesan 2 JP X

pokok Surah Al-Ikhlas tentang keesaan X X X X X X X X
Allah Swt. dengan benar.

Bab 7: Kasih Sayang Terhadap Sesama

Peserta didik mampu menjelaskan 2 JP X
pengertian Asmaulhusna dan makna Ar-
Rahman (Maha Pengasih) serta contohnya X X X X X X X X
dengan benar.

Peserta didik mampu menjelaskan makna 2 JP X

Ar-Rahim (Maha Penyayang) dan cara
meneladaninya dalam keluarga dengan X X X X X X X X
tepat.

Peserta didik mampu menyebutkan contoh 2 JP X

kasih sayang Nabi Muhammad saw. dan
meneladaninya terhadap sesama dengan X X X X X X X X
benar.
 Alokasi Januari Februari Maret April Mei Juni
Alur dan Tujuan Pembelajaran
Waktu 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

Bab 8: Aku Suka Berterima Kasih dan Disiplin

Peserta didik mampu menjelaskan 2 JP X
pentingnya berterima kasih kepada orang X X X X X X X X
tua, guru, dan teman dengan benar.

Peserta didik mampu mempraktikkan cara 2 JP X

berterima kasih yang baik dan sopan X X X X X X X X
melalui kegiatan bermain peran.

Peserta didik mampu menjelaskan arti dan 2 JP X

manfaat berperilaku disiplin dengan tepat. X X X X X X X X

Peserta didik mampu menyebutkan dan 2 JP X

mencontohkan perilaku disiplin di rumah X X X X X X X X
dan di sekolah dengan benar.

Bab 9: Membiasakan Hidup Bersih

Peserta didik mampu menyebutkan dan 2 JP X
mencontohkan cara-cara hidup bersih X X X X X X X X
dalam kehidupan sehari-hari.

Peserta didik mampu menjelaskan arti 2 JP X

bersuci (taharah) serta membedakan contoh X X X X X X X X
hadas dan najis dengan sederhana.

Peserta didik mampu mempraktikkan tata 2 JP X

cara wudu dengan tertib dan benar. X X X X X X X X

Peserta didik mampu menjelaskan kapan 2 JP X X X X X X X X X

 Alokasi Januari Februari Maret April Mei Juni
Alur dan Tujuan Pembelajaran
Waktu 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
tayamum boleh dilakukan dan
mempraktikkan tata caranya dengan benar.

Bab 10: Nabi Adam A.S. Manusia Pertama

Peserta didik mampu menceritakan proses 2 JP X
penciptaan Nabi Adam a.s. dan sikap iblis X X X X X X X X
yang sombong dengan benar.

Peserta didik mampu menceritakan 2 JP X

kehidupan Nabi Adam a.s. dan Hawa di X X X X X X X X
surga serta godaan iblis terkait buah khuldi.

Peserta didik mampu menjelaskan sebab 2 JP X

Nabi Adam a.s. dan Hawa diturunkan ke X X X X X X X X
bumi serta doa taubat mereka.

Peserta didik mampu menyebutkan dan 2 JP X

mempraktikkan keteladanan Nabi Adam
a.s., yaitu segera meminta maaf dan X X X X X X X X
bersabar.

JUMLAH JAM PELAJARAN 36 JP X X X X X X X X

Mengetahui, Tanjung Raja, 7 Juli 2025

Kepala Sekolah Guru Mata Pelajaran

Sari Lestari, S Pd.I Dwi Andini, [Link]

KETERANGAN:
SEMESTER 1
X ; Libur Awal/akhir Semester
X: KMB
X: PTS/PAS

SEMESTER 2
X: Libur Awal/akhir Semester
X: KMB
X: PTS/AS
X: Libur menyambut Ramadhan dan Libur Hari Raya Idul Fitri