Scribd
Unggah
3 tayangan3 halaman

AFFIYA

Dokumen ini adalah Rancangan Pendidikan Individu untuk murid berkeperluan pendidikan khas, Norinsyirah Affiya, yang bersekolah di SK Taman Permas Jaya 2. Fokus utama adalah untuk meningkatkan kemahiran menggunting kertas dengan tepat dan selamat, dengan strategi intervensi yang melibatkan demonstrasi, bimbingan fizikal, dan aktiviti praktikal. Murid mempunyai diagnosis pembelajaran intelektual dan tidak memerlukan sokongan perubatan atau alat tambahan.

Diunggah oleh

g-00033746
Hak Cipta
© All Rights Reserved
Kami menangani hak cipta konten dengan serius. Jika Anda merasa konten ini milik Anda, ajukan klaim di sini.
Format Tersedia
Unduh sebagai DOCX, PDF, TXT atau baca online di Scribd
3 tayangan3 halaman

AFFIYA

Dokumen ini adalah Rancangan Pendidikan Individu untuk murid berkeperluan pendidikan khas, Norinsyirah Affiya, yang bersekolah di SK Taman Permas Jaya 2. Fokus utama adalah untuk meningkatkan kemahiran menggunting kertas dengan tepat dan selamat, dengan strategi intervensi yang melibatkan demonstrasi, bimbingan fizikal, dan aktiviti praktikal. Murid mempunyai diagnosis pembelajaran intelektual dan tidak memerlukan sokongan perubatan atau alat tambahan.

Diunggah oleh

g-00033746
Hak Cipta
© All Rights Reserved
Kami menangani hak cipta konten dengan serius. Jika Anda merasa konten ini milik Anda, ajukan klaim di sini.
Format Tersedia
Unduh sebagai DOCX, PDF, TXT atau baca online di Scribd

BPKHAS/RPI/SR/2026

BORANG RANCANGAN PENDIDIKAN INDIVIDU MURID BERKEPERLUAN PENDIDIKAN KHAS


SEKOLAH RENDAH

BAHAGIAN A (Maklumat Diri)

1. Kod Sekolah : JBA 1073 2. Tahun: 2026

3. Nama Sekolah : SK TAMAN PERMAS JAYA 2

4. Program Pendidikan Khas :


a) Sekolah Pendidikan Khas :
b) Program Pendidikan Khas Integrasi : √

c) Program Pendidikan Inklusif :

5. Nama Murid : NORINSYIRAH AFFIYA BINTI MOHD ARIFIN

6. Tarikh Lahir : 2/7/2017 7. Umur : 9 8. Kelas : PK PROAKTIF

9. Kategori : PEMBELAJARAN -INTELEKTUAL 10. Diagnosis : INTELEKTUAL

11. Pengetahuan Sedia Ada : Murid tahu fungsi gunting.

12. Keupayaan : Murid boleh memegang gunting dengan bantuan.

13. Keperluan Perubatan : TIADA

14. Keperluan Perkhidmatan:


Sokongan TIADA

15. Keperluan Alat : TIADA


Sokongan

BAHAGIAN B (Fokus RPI)

16. Kurikulum yang diikuti : KSSR PENDIDIKAN KHAS MASALAH PEMBELAJARAN TAHUN 1 SEMAKAN 2017

17. Fokus RPI :


a) Kefungsian : / b) Akademik :

18. Cabaran Utama : i. Kurang kawalan jari dan pergelangan tangan


ii. Kurang keyakinan menggunakan gunting dengan betul
19. Matlamat :
Murid dapat menggunting kertas mengikut garisan dengan tepat dan
Jangka Panjang
selamat secara berdikari.
21. Strategi Intervensi
20. Matlamat Jangka (Aktiviti berkenaan aspek kefungsian 22. Pencapaian
Pendek atau akademik)
KAEDAH PENGAJARAN
1. Murid dapat memegang
gunting dengan betul i. Demonstrasi oleh guru
menggunakan bimbingan
2. Murid dapat menggunting ii. Bimbingan fizikal (hand-over-
kertas tanpa garisan hand)
3. Murid dapat menggunting
mengikut garisan lurus iii. Latih tubi
4. Murid dapat menggunting
mengikut garisan iv. Pembelajaran berperingkat
melengkung / bentuk mudah
5. Murid dapat menggunting v. Pengukuhan positif (pujian,
bentuk mudah (bulat, segi pelekat bintang)
empat) secara berdikari
AKTIVITI INTERVENSI
1. Latihan membuka dan
menutup gunting

2. Menggunting doh / plastisin

3. Menggunting kertas warna


tanpa garisan

4. Menggunting sepanjang
garisan lurus

5. Menggunting bentuk mudah


(buah, haiwan, objek)

6. Aktiviti kolaj menggunakan


hasil guntingan
23. Tarikh Mula : 24. Tarikh Semak :

25. Keputusan Inventori Minat Kerjaya : :


Pendidikan Khas (IMKPK) Murid Tahun 6

BAHAGIAN C (Perakuan)

26. Tarikh Sidang Pertama :

a) Tandatangan Ibu Bapa/ Penjaga: b) Tandatangan Guru:

………………………………………… ……………………………………………
( ) (FATIN BINTI MD GHAZALI)

c) Disemak Oleh: d) Disahkan Oleh:

………………………………………… …………………………………………..
( MOHD MAHATHIR BIN BAHARUDIN ) ( MOHD TAJUDIN BIN ABD JABAR )

27. Tarikh Sidang Penilaian :

a) Tandatangan Ibu Bapa/ Penjaga: b) Tandatangan Guru:

………………………………………… …………………………………………
( ) (FATIN BINTI MD GHAZALI)

Anda mungkin juga menyukai