BAB I
PENDAHULUAN
A. Latar Belakang
Salah satu alasan diterbitkannya Tes Kemampuan Academik Adalah Kebutuhan akan
assesmen terstandar yang objektit setelah penghapusan Ujian Nasional (UN) untuk
mengukur capaian akademik siswa secara adll dan setara, mengatasi masalah
objektivitas nilai rapor antar sekolah, selta menyediakan data kredibel untuk seleksi
jenjang pendidikan tinggi dan evaluasi pembelajaran, tanpa menjadi penentu kelulusan.
TKA dirancang sebagai alat ukur mandin yang tidak memaksa siswa, melainkan
membantu mereka memahami potensi dan memperbaiki pembelajaran, serta
menyetarakan hasll belajar antara jalur tormal dan nontormal.
Menanggapi kondisi tersebut, refonnasi asesmen diperlukan guna mendorong
peningkatan kualitas pembelajaran. Pemetaan mutu pendidikan secara menyelumn
dibutuhkan. Pada tahun 2025 ini, Tes Kemampuan Akademik (TKA) resmi diterapkan oleh
Kementerian Pendidikan Dasar Dan Menengah. Kebijakan ini ditetapkan berdasarkan
hasil koordinasl Kementerian Pendidikan Dasar Dan Menengah dengan sejumlah dinas
dan lembaga terkait.
Tes Kemampuan Academik (TKA) dilatar belakangi juga oleh kebutuhan adanya
pelaporan capaian akademik individu murid dan penilaian yang terstandar. Tidak
tersedianya laporan capaian akademik individu dari penilaian terstandar pada beberapa
tahun terakhir menimbulkan beberapa pennasalahan. Pennasalahan muncul tenitama
pada situasi ketika perbandingan capaian akademik muñd yang berasal satuan
pendidikan dilakukan, seperti pada proses seleksl. Pada situasl seleksl yang didasarkan
pada data dañ hasil penilaian masing-masing satuan pendidikan misalnya data rapor,
menimbulkan masalah dalam nail objektivitas dan keadilan.
B. Landasan Hukum
1. Undang-Undang Nomor 20 Tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional
(Lembaran Negara Republik Indonesia Tahun 2003 Nomor 78, Tambahan Lembaran
Negara Republik Indonesia Nomor 4301);
2. Peraturan Pemerintah Nomor 17 Tahun 2010 tentang Penyelenggaraan dan
Pengelolaan Pendidikan (Lembaran Negara Republik Indonesia Tahun 2010 Nomor
23, Tambahan Lembaran Negara Republik Indonesia Nomor 5105) sebagaimana felah
diubah dengan Peraturan Pemerintah Nomor 66 Tahun 2010 tentang Perubahan atas
Peraturan Pemerintah Nomor 17 Tahun 2010 tentangL Pengelolaan dan
Penyelenggaraan Pendidikan (Lembaran Negara Republik Indonesia Tahun 2010
Nomor 112, Tambahan Lembaran Negara Republik Indonesia Nomor 5157);
3. Peraturan Presiden Nomor 188 Tahun 2024 tentang Kementerian Pendidikan Dasar
dan Menengah (Lembaran Negara Republik Indonesia Tahun 2024 Nomor 385);
4. Peraturan Menteri Pendidikan Dasar dan Menengah Nomor 1 Tahun 2024 tentang
Organisasi dan Tata Keıja Kementerian Pendidikan Dasar dan Menengah (Beıita
Negara Republik Indonesia Tahun 2024 Nomor 1050);
5. Peraturan Menteıi Pendidikan Dasar dan Menengah Nomor 9 Tahun 2025 tentang
Tes Kemampuan Akademik (Beıita Negara Republik Indonesia Tahun 2025 Nomor
384);
6. Keputusan Kepala badan standar, kurikuluın, dan asesmen pendidikan kementerian
pendidikan pendidikan dasar dan menengah nomor 059/11/111/2025 Tentang
Petunjuk teknis penyelenggaraan Tes kemampuan akademik bagi pelaksana tingkat
pusat, daerah, dan satuan Pendidikan.
C. Tujuan Tes Kemampuan Akademik (TKA)
Tujuan Tes Kemampuan Akademik
1 Memetakan dan mengukaır capaian akademik siswa secara
objektif sesuai standar nasional.
2 Memberikan infoımasi terstandar kepada pemerintah, sekolah,
guıu, dan orang tua.
3 Memperoleh infoımasi capaian akademik Muıid yang terstandar
untuk keperluan seleksi akademik.
4 Menjamin pemenuhan akses Muıid Pendidikan Nonfoımal dan
Pendidikan Infoımal terhadap penyetaraan hasil belajar
5 Mendorong peningkatan kapasitas pendidik dalam
mengembangkan penilaian yang berkualitas
6 Membeıikan informasi kepada Murid tentang kekuatan dan
kelemahan dalam bidang akademik
D. Manfaat Tes kemampuan Akademik (TKA)
Manfaat utama Tes Kemampuan Akademik (TKA) Adalah untuk mengukur dan
memetakan kemampuan akademik siswa secara objektif, menjadi bahan pertimbangan
penting dalam seleksi masuk SMP jalur prestasi (SNB/Mandiri), memberikan umpan
balik bagi guru untuk memperbaiki pengajaran, serta membantu sekolah dan
pemerintah dalam pemetaan mutu Pendidikan secara nasional, sekaligus melatih mental
siswa menghadapi ujian terstandar.
1. Manfaat Bagi Siswa
a. Pengukuran Diri: Mengetahui kekuatan dan kelemahan akademik secara
terstandar dan objektit
b. Jalur Prestasr Menjadi salah satu syarat atau nilai tambah untuk masuk ke
PTN/PTS melalui jalur prestasi (SNBP) dan jalur mandin
c. Persiapan Lanjutan: Melatih kesiapan mental, disiplin, dan
kemampuan berpikir tingkat tinggi (HOTS) untuk jenjang
pendidikan selanjutnya
d.
2. Manfaat bagi Guru dan Sekolah
a. Sebagai Feedback Membenkan data bagl gum untuk mereflekslkan
dan memperbaiki metode mengajar serta killikuluma
b. Pemetaan Mutu Membantu sekolah membandingkan capaian
dengan sekolah lain dan menyusun program perbaikan mutu.
c. Keterbukaan Menjadi alat ukur yang transparan dan temercaya
untuk menilai capaian siswa, mendukung Integritas rapor sekolah
3. Manfaat bagi Sistem Pendidikan
a. Standardlsasr Membenkan data capaian akademik yang terstandar secara
nasional, mengatasl variasi penilaian antar sekolah.
b. Penjamin Mutu: Menjadi alat ukur mutu pendidikan secara menyelumh dan
menjadi masukan kebijakan untuk peningkatan kualitas
BABA II
PELAKSANAAN TES KEMAMPUAN AKADEMIK (TKA)
A. Struktur Pelaksana Tes Kemampuan Akademik (TKA)
Panitia Kegiatan Tes Kemampuan Akademik (TKA)
Tahun Ajaran 2025/2026 yang dibentuk tanggal 06 Apñl
2026 adalah sebagai berikmt
Penanggungjawab Siti Masitoh, [Link]
Ketua Pelaksana Siti Mariyam, [Link].I
Sekretaris Marwati, [Link].
Bendahara
Siti Rosmiati, [Link].I
Akomodasi Peralatan Arya Kurniawan
Anggota
Fatmawati, [Link].I
yuliyanti, [Link]
Proktor Moh. Abdusyukur, S.S.I
Teknisi Nanang Kosasih, [Link]
B. Tugas dan Tanggungjawab Pelaksana
Pelaksana Tûgas dan Tanggungjawab
Penanggungjawab 1. Bertanggungjawab terhadap penyele
Kemampuan Akademik (TRA).
2. Melakukan pemantauan, monitoring
penyelenggaraan Tes Kemampuan Akad
satuan Pendidikan.
Ketua Pelaksana 1. Membuat konsep, perencanaan penyeleng
Kemampuan Akademik (TRA).
2. Mengambil keputusan dan mempertang
tugas-tugas secara umum yang dilaks
pelaksana
3.
4. Membagi tugas kepada setiap pelaksana.
Mengkoordinir jalannya suatu pekerjaan
dari pelaksana.
Pelaksana Tugas dan Tanggungjawab
5. Memantau kegiatan yang dilaksanakan oleh masingmasing pelaksana.
Sekretaris I Mendampingi kegiatan ketua. mengeıjakan secara administratif tentang hal-h
. administratif.
2. Membuat laporan kegiatan sebeluın dan sesudah penyelenggaraan Tes Kemam
Bendahara I Mengeluarkan uang yang dibutuhkan dalam pembiayaan Tes Kemaınpuan Aka
. Bertanggung jawab terhadap keuangan yang digunakan untuk penyelenggaraa
2.
3. (TKA).
Membuat laporan keuangan
Anggota l. Membantu menyiapkan segala hal yang diperlukan dalam penyelenggar
2. Menyiapkan mangan yang diperlukan untuk Tes Kemaınpuan Akademik (TKA)
3. Mengatur tempat düdük peseıta di mangan Tes Kemampuan Akademik (TKA).
4. Menyiapkan konsumsi bagi pelaksana dan pengawas Tes Kemaınpuan Akadem
5.
Mendokumentasikan kegiatan Tes Kemampuan Akademik (TKA), mulai daıi pe
Ç. Tugas dan Tanggungjawab Proktor dan Teknisi
1. Proktor
a. Mengunduh aplikasi TKA pada laman yang telah ditentukan sebeluın pelaksanaan TKA
b. Melakukaıı instalasi aplikasi TKA pada kompüter proktor dan kompüter klien untuk digunakan p
BAB V
PENUTUP
Program kerja yang disusun secara teıperinci sebelum memulai sesııaftı
kegiatan akan sangat membaııtu menentukan langkalı-langkah yang akan
dilakukaıı, maka kesimpulan yang diambil dalam peııyusunan program ini
adalah:
I. Panitia penyelenggara mengetahui dan melaksanakan tugas sesuai dengan
kewenangan
2. Selalu mengadakan koordinasi diantara panitia
3. Penggunaaıı keımgan sesuai dengaıı anggaraıı yang tersedia.
4. Bila terdapat hal-hal dibalik perencanaan segera dilaporkan kepada
pihak panitiaîKepala
Sekolah dan penyelenggara serta tidak diberitakan keluar
Mudah-mudahan program keıja yang telah disusun ini dapat membantu
panitia pada klıususnya sehingga penyelenggaıaan Tes Kemampuaıı Akademik
(TKA) Tahun Ajaraıı 2025/2026 dapai berlangsımg tertib dan lancar.
Pasir Barat, 06 Apıil 2026
SITI MASITOH, [Link].
NP.
19880420