Soal TKA Bahasa Indonesia Kelas 6 SD Paket 1

[Link]/2025/10/[Link]?m=1

Informasi Soal TKA SD

Kompetensi 1. Pemahaman Tekstual

2. Pemahaman Inferensial
3. Evaluasi dan Apresiasi

Subkompetensi Mengidentifikasi penggunaan kosakata umum dan khusus

dalam berbagai bidang.
Mengidentifikasi objek berdasarkan kosakata yang digunakan
dalam teks fiksi atau nonfiksi.
Menyusun kembali informasi dari teks dalam bentuk
ikhtisar/bagan.
Mengidentifikasi informasi tersurat dalam teks.
Menyimpulkan ide pokok, gagasan pendukung, amanat, tokoh,
peristiwa, dan/atau nilai-nilai dalam teks.
Menyimpulkan perubahan sederhana pada objek, karakter,
dan/atau latar dalam teks fiksi atau nonfiksi.
Menjelaskan makna ungkapan yang digunakan dalam teks.
Menilai relevansi peristiwa dalam teks dengan kehidupan
sehari-hari berdasarkan pengalaman atau pengetahuan
pribadi.
Menilai kesesuaian antarunsur dan/atau antarinformasi dalam
teks.
Menyimpulkan respons emosional terhadap unsur teks fiksi.

1/16
Kutipan cerita berikut untuk soal nomor 1 s.d. 3!
Angsa Bertelur Emas

Suatu hari, seorang petani membawa seekor angsa pulang ke rumahnya. Esoknya,
angsa itu mengeluarkan telur emas.
"Angsa ajaib," kata petani. la segera membawa telur emas itu ke pedagang emas di
pasar untuk mengetahui apakah telur itu benar-benar emas.
"Ini emas murni," kata pedagang emas. Pedagang membeli emas itu dengan uang yang
banyak.
Sejak saat itu, angsa setiap hari mengeluarkan telur emas. Kini, petani telah memiliki
selusin telur emas. Tapi, ia masih belum puas.
"Aku akan kaya raya. Tapi, aku ingin angsa mengeluarkan Iebih dari satu telur emas
setiap hari agar aku cepat kaya," kata petani.
Setelah angsa mengeluarkan telur emas yang banyak dalam sehari, petani masih belum
puas juga.
"Angsa itu mengeluarkan banyak telur emas. Aku tidak akan menunggu besok. Aku ingin
cepat kaya. Aku akan menyembelih angsa itu dan mengambil seluruh emas dalam
tubuhnya," pikir petani.
Petani menyembelih angsa, tapi ia sangat kaget. la tidak menemukan satu telur emas
pun dalam tubuh angsa. Kini, ia hanya bisa menyesal.

Soal No.1
Apa watak tokoh utama dalam cerita di atas?
A. berani
B. sombong
C. serakah
D. pembangkang

Soal No.2
Apa peribahasa yang paling tepat untuk menggambarkan akhir cerita di atas?
A. makan buah simalakama
B. ada udang di balik batu
C. seperti katak dalam tempurung
D. nasi sudah menjadi bubur

Soal No.3

2/16
Manakah pernyataan yang sesuai dengan cerita di atas?
Pilihlah jawaban yang benar! Jawaban benar lebih dari satu.
Petani mendapatkan banyak uang dari hasil penjualan angsa emas.

Angsa pernah menghasilkan lebih dari satu butir telur emas dalam sehari.

Keinginan menjadi kaya raya dengan cepat membuat petani menyesal.

Teks untuk soal nomor 4 s.d. 6!

Makanan Bergizi Seimbang

Makanan bergizi seimbang sangat penting bagi anak usia sekolah. Manfaatnya adalah
untuk menjaga energi mereka dalam menjalani berbagai aktivitas serta mendukung
tumbuh kembang yang lebih optimal. Selain itu, makanan bergizi juga berperan dalam
menjaga daya tahan tubuh dan meningkatkan konsentrasi belajar.

Gizi seimbang merupakan susunan atau pengaturan pola makan harian yang
mengandung sejumlah nutrisi sesuai dengan kebutuhan tubuh. Gizi seimbang dapat
diperoleh dengan mengonsumsi beragam jenis makanan dan memperhatikan kebutuhan
gizi harian. Anak-anak dapat menerapkan konsep Tumpeng Gizi Seimbang yang
menggantikan prinsip 4 Sehat 5 Sempurna.

Kandungan gizi makanan pada konsep Tumpeng Gizi Seimbang menekankan pada
pembangian porsi seperti makanan pokok (karbohidrat), lauk pauk (sumber protein), dan
memperbanyak konsumsi buah-sayur (sumber vitamin, mineral, serat), dan membatasi
garam, gula, serta lemak. Selain itu makan sehat bergizi dan seimbang, pastikan tubuh
selalu terhidrasi dengan mengonsumsi minimal 8 gelas air putih per hari.

Soal No.4
Teks di atas memuat kosakata khusus.
Tentukan Tepat atau Tidak Tepat untuk setiap pernyataan berikut!

Pernyataan Tepat Tidak

Tepat

1 Kata gizi termasuk kosakata khusus. Kata tersebut digunakan

untuk menyebut zat makanan pokok yang diperlukan bagi
pertumbuhan dan kesehatan badan.

2 Kata aktivitas termasuk kosakata khusus. Kata tersebut

digunakan untuk menyebut kegiatan atau kesibukan yang
dilakukan sebagai pekerjaan.

3 Kata tubuh termasuk kosakata khusus. Kata tersebut digunakan

untuk menyebut keseluruhan jasad manusia atau binatang yang
kelihatan dari bagian ujung kaki sampai ujung rambut.

3/16
Soal No.5
Setiap paragraf dalam teks di atas memuat ide pendukung. Manakah ide pendukung
paragraf pertama? Pilihlah jawaban yang benar!Jawaban benar lebih dari satu.
Makanan bergizi seimbang sangat penting bagi anak usia sekolah

Manfaatnya adalah untuk menjaga energi mereka dalam menjalani berbagai aktivitas
serta mendukung tumbuh kembang yang lebih optimal.

Makanan bergizi juga berperan dalam menjaga daya tahan tubuh dan meningkatkan
konsentrasi belajar.

Soal No.6
Apa yang perlu diperbanyak untuk dikonsumsi dalam konsep Tumpeng Gizi?
A. lauk pauk
B. sayur
C. garam
D. air putih

Infografik berikut untuk soal nomor 7 s.d. 9!

4/16
Soal No.7

5/16
Manakah pernyataan yang sesuai dengan informasi dalam infografik tersebut? Pilihlah
jawaban yang benar! Jawaban benar lebih dari satu.
Ki Kajar Dewantara dikenal sebagai Bapak Pendidikan Indonesia.

Ki Kajar Dewantara mendirikan organisasi yang bernama Budi Oetomo.

Ki Kajar Dewantara ditetapkan sebagai pahlawan nasional setelah wafat.

Soal No.8
Perhatikan penggunaan imbuhan dalam infografik "Jejak Ki Hajar Dewantara"!
Tentukan Tepat atau Tidak Tepat untuk setiap pernyataan berikut!

Pernyataan Tepat Tidak

Tepat

1 Kata diperingati menunjukkan bentuk aktif karena memiliki

awalan di-.

2 Kata menyiapkan berasal dari kata siap dan diberi imbuhan

men- dan -kan.

3 Kata menggagas berasal dari kata dasar yang tidak luluh saat
diberi imbuhan.

Soal No.9
Manakah kalimat tanya yang sesuai dengan isi infografik "Jejak Ki Hajar Dewantara"?
A. Mengapa Ki Hajar Dewantara menjadi menteri pendidikan?
B. Mengapa Ki Hajar Dewantara mendirikan indische Partij?
C. Mengapa Ki Hajar Dewantara diasingkan ke Belanda?
D. Mengapa Ki Hajar Dewantara menjadi anggota Empat Serangkai?

Kutipan cerita berikut untuk soal nomor 10 s.d. 12!

Bunga Anyelir

Bunga anyelir atau carnation adalah lambang kelahiran bulan Januari. Di beberapa

6/16
negara seperti Jepang dan Amerika Serikat, bunga anyelir selalu dipajang pada saat
perayaan hari Ibu. Bunga anyelir melambangkan daya tarik, kekaguman, dan kasih
sayang. Biasanya, orang yang lahir dengan simbol bunga anyelir ini adalah orang yang
bertanggung jawab dan dapat diandalkan.

Soal No.10
Teks "Bunga Anyelir" tersusun atas fakta dan opini.
Tentukan Fakta atau Opini untuk setiap pernyataan berikut!

Pernyataan Fakta Opini

1 Bunga anyelir atau carnation adalah lambang kelahiran bulan

Januari.

2 Bunga anyelir selalu dipajang pada saat perayaan hari Ibu di

Jepang dan Amerika Serikat.

3 Biasanya, orang yang lahir dengan simbol bunga anyelir ini adalah
orang yang bertanggung jawab.

Soal No.11
Tentukan penggunaan huruf kapital yang benar pada Teks "Bunga Anyelir"! Pilihlah
jawaban yang benar! Jawaban benar lebih dari satu.
Kata Januari di tulis dengan huruf kapital karena nama bulan.

Kata anyelir pada pertengahan kalimat seharusnya ditulis dengan huruf kapital karena
nama bunga.

Kata hari pada frase hari Ibu seharusnya ditulis dengan huruf kapital karena nama
peristiwa sejarah atau hari raya resmi.

Soal No.12
Apa sinonim dari kata lahir?
A. muncul
B. mati
C. tumbuh
D. berkembang

Kutipan cerita berikut untuk soal nomor 13 s.d. 15!

Kebati

7/16
Di sebuah hutan di Nusa Tenggara Barat, hidup beragam hewan seperti komodo, burung
kakak tua, musang, kelelawar, dan beberapa jenis hewan lainnya. Mereka hidup rukun
dan saling berdampingan. Di antara mereka, hiduplah seekor kelelawar berhati malaikat
bernama Kebati.

Suatu malam, Kebati mendengar teriakan minta tolong dari bibi burung kakak tua.
Ternyata, anak bibi kakak tua sakit demam tinggi, dan sang ibu tidak bisa mencari obat
karena cuaca terlalu gelap dan dingin. Dengan sigap, Kebati menawarkan bantuan untuk
mengambil daun katuk yang dibutuhkan sebagai obat, meskipun lokasinya berada di
perbatasan hutan yang cukup jauh.

Dengan memanfaatkan kemampuan ekolokasinya, Kebati terbang dalam kegelapan

hingga tiba di perbatasan hutan. Ia berhasil menemukan daun katuk dan segera
membawanya kembali kepada bibi kakak tua. Bibi kakak tua pun segera meramu daun
tersebut menjadi obat untuk anaknya, yang akhirnya berangsur sembuh.

Keesokan harinya, bibi kakak tua mengunjungi Kebati untuk mengucapkan terima kasih
dan memberikannya berbagai buah segar. Semua penduduk hutan semakin menyayangi
Kebati karena sikapnya yang baik hati dan suka menolong.

Soal No.13
Apakah pernyataan-pernyataan berikut mengandung makna konotatif?
Tentukan Setuju atau Tidak Setuju untuk setiap pernyataan berikut!

Pernyataan Setuju Tidak

Setuju

1 Hiduplah seekor kelelawar berhati malaikat bernama

Kebati.

2 Kebati mendengar teriakan minta tolong dari bibi burung

kakak tua.

3 Kebati terbang dalam kegelapan hingga tiba di perbatasan

hutan.

Soal No.14

8/16
Apa contoh peristiwa yang dapat ditemukan dalam kehidupan sehari-hari berdasarkan
kejadian yang dialami Kebati pada cerita tersebut? Pilihlah jawaban yang benar! Jawaban
benar lebih dari satu.
Wira berusaha membantu tetangganya yang sedang kesusahan meskipun mereka
berbeda suku.

Andi menawarkan diri membersihkan langit plafon kelas karena dia lebih tinggi
dibandingkan teman-teman sekelasnya.

Made memberikan sebagian hasil panen kebunnya sebagai uacapan terima kasih kepada
Windu karena sudah membantu.

Soal No.15
Apa makna kata sigap dalam paragraf kedua kutipan cerita tersebut ?
A. berjalan lamban
B. bergerak cepat
C. ragu-ragu bertindak
D. bertindak ceroboh

Kutipan cerita berikut untuk soal nomor 16 s.d. 18!

Energi menjadi Sumber Kekuatan untuk Kehidupan

Energi adalah kemampuan untuk melakukan suatu usaha atau menyebabkan suatu
perubahan. Bayangkan, ketika kamu berlari, mengayuh sepeda, atau bahkan
menyalakan lampu untuk belajar, kamu membutuhkan energi. Tanpa energi, tidak akan
ada gerak, cahaya, atau panas. Energi tidak dapat diciptakan atau dimusnahkan, tetapi
dapat berubah dari satu bentuk ke bentuk lainnya.

Berdasarkan ketersediaannya, sumber energi dibedakan menjadi dua, yaitu energi tak
terbarukan dan energi terbarukan. Energi Tak Terbarukan adalah sumber energi yang

9/16
suatu hari akan habis jika digunakan terus-menerus. Contohnya adalah batu bara,
minyak bumi, dan gas alam. Sebaliknya, Energi Terbarukan adalah sumber energi yang
tidak akan pernah habis karena selalu tersedia dan dapat diperbarui secara alami.

Energi terbarukan terdiri atas berbagai jenis yang memanfaatkan kekuatan alam di
sekitar kita. Beberapa jenis energi terbarukan yang utama antara lain energi matahari,
energi angin, energi air, dan energi panas bumi. Energi terbarukan tidak mencemari
lingkungan. Energi jenis ini terus dikampayekan untuk digunakan secara masif.

Matahari adalah sumber energi terbesar bagi Bumi. Kita dapat menangkap sinar matahari
menggunakan panel surya. Panel ini mengubah sinar matahari langsung menjadi listrik.
Pembangkit Listrik Tenaga Air (PLTA) memanfaatkan air yang jatuh dari ketinggian,
biasanya dari sebuah bendungan. Air yang deras ini memutar turbin, dan putaran turbin
tersebut menghasilkan listrik. Setiap jenis energi terbarukan memiliki cara kerja yang unik
dan memanfaatkan sumber daya yang berbeda-beda.

Soal No.16
Bagan mana yang sesuai untuk menggambarkan informasi pada teks tersebut?
A.

B.

10/16
C.

D.

11/16
Soal No.17
Manakah pernyataan yang sesuai dengan informasi dalam teks? Pilihlah jawaban yang
benar! Jawaban benar lebih dari satu.
Apabila gas alam digunakan terus-menerus, maka akan habis.

PLTA memanfaatkan air deras untuk menghasilkan listrik.

Energi Tak Terbarukan tidak akan menghasilkan polusi.

Soal No.18
Apa gagasan pokok paragraf keempat teks tersebut ?
A. Matahari adalah sumber energi terbesar bagi Bumi.
B. Panel surya mengubah sinar matahari langsung menjadi listrik.
C. PLTA memanfaatkan air yang jatuh dari ketinggian.
D. Setiap jenis energi terbarukan memiliki cara kerja yang unik

Kutipan cerita berikut untuk soal nomor 19 s.d. 21!

Malin Kundang

12/16
Alkisah, hiduplah seorang janda miskin dan anak laki-lakinya bernama Malin Kundang.
Mereka hidup serba kekurangan di sebuah desa di pesisir Sumatera Barat. Karena ingin
mengubah nasib, Malin memutuskan pergi merantau dengan menumpang kapal dagang.

Setelah bertahun-tahun, Malin Kundang yang malang itu akhirnya kembali ke kampung
halamannya. Ia telah menjadi seorang saudagar kaya raya yang disegani, dan datang
dengan kapal megah serta ditemani istri cantiknya.

Sang ibu, yang setiap hari merindukan anaknya, melihat kedatangan kapal itu. Ia segera
menghampiri dan dengan mata berkaca-kaca ia mengenali bahwa itu adalah Malin,
anaknya. Penuh haru, ia ingin memeluk anaknya.

Namun, Malin Kundang justru malu mengakui wanita tua yang berpakaian lusuh dan
compang-camping itu adalah ibunya. Di hadapan banyak orang, ia menyangkal dan
bahkan berkata kasar, "Perempuan tua, engkau bukan ibuku! Ibuku sudah lama
meninggal!"

Hati sang ibu hancur berkeping-keping. Diliputi rasa malu dan sakit hati yang mendalam,
ia pun berdoa kepada Yang Maha Kuasa. Ia memohon agar anak durhaka itu dihukum.

Doa sang ibu dikabulkan. Tiba-tiba badai dahsyat melanda, kapal Malin Kundang
terhempas dan hancur. Perlahan, tubuh Malin Kundang berubah mengeras menjadi batu.
Hingga kini, batu yang menyerupai sosok orang bersujud dapat dilihat di Pantai Air Manis,
menjadi peringatan abadi bagi anak-anak yang durhaka pada orang tua.

Soal No.19
Apa amanat dari cerita tersebut? Pilihlah jawaban yang benar! Jawaban benar lebih dari
satu.
Hargai dan hormatilah orang tua, terutama ibu.

Bekerjalah dengan giat agar menjadi orang sukses.

13/16
Status sosial bukan segalanya, jangan sampai membuatmu lupa diri.

Soal No.20
Berdasarkan cerita tersebut, tentukan Sesuai atau Tidak Sesuai untuk setiap pernyataan
berikut!

Pernyataan Sesuai Tidak Sesuai

1 Suasana cerita terasa tragis, tetapi tenang di akhir.

2 Tempat terjadinya cerita adalah di pesisir pantai.

3 Istri malin kundang merupakan tokoh antagonis.

Soal No.21
Apa peristiwa yang mengubah sikap tokoh Malin Kundang ?
A. Malin Kundang tinggal di desa di pesisir.
B. Malin Kundang pergi merantau ke luar desa.
C. Malin Kundang menjadi kaya raya dan disegani.
D. Malin Kundang kembali ke kampung halamannya.

Teks puisi berikut untuk soal nomor 22 dan 23!

Hatiku Selembar Daun

Hatiku selembar daun

Melayang jatuh di rumput
Nanti dulu
Biarkan aku sejenak terbaring di sini
Ada yang masih ingin kupandang
Yang selama ini senantiasa luput
Sesaat adalah abadi
Sebelum kausapu tamanmu setiap pagi
Karya : Sapardi Djoko Damono

Soal No.22
Apa majas larik pertama puisi di atas ?
A. Metafora
B. Hiperbola
C. Personifikasi
D. Sarkasme

Soal No.23
Manakah pernyataan yang sesuai dengan puisi di atas? Pilihlah jawaban yang benar!
Jawaban benar lebih dari satu.
tema puisi adalah tentang kesulitan hidup penulis.

14/16
mengungkapkan perasaan seorang yang berada di penghujung hidup.

Sudut pandang penulis puisi adalah sebagai orang pertama.

Kutipan cerita berikut untuk soal nomor 24 dan 25!

Lutung Kasarung

Suatu hari, di Kerajaan Pasundan, hiduplah seorang raja bernama Prabu Tapa Agung
yang memiliki dua putri. Sang kakak, bernama Purbararang, sementara sang adik,
bernama Purbasari. Saat sang Raja memutuskan Purbasari sebagai penerus tahta,
Purbararang menjadi sangat dengki. Dengan bantuan ilmu sihir, ia mengutuk kulit
Purbasari penuh bintik-bintik hitam. Purbararang lalu memfitnah adiknya dan berhasil
mengasingkan Purbasari ke hutan belantara.

Di dalam hutan, Purbasari yang bersedih ditemani oleh seekor lutung yang setia. Lutung
itu, yang bernama Lutung Kasarung, sebenarnya adalah seorang pangeran dari
kahyangan yang sedang menjalani tapa. Untuk menghibur Purbasari, Lutung Kasarung
secara ajaib menciptakan sebuah telaga kecil dengan air yang jernih dan wangi. Ketika
Purbasari mandi di telaga itu, sebuah keajaiban terjadi. Kutukan yang menghitamkan
kulitnya pun lenyap, dan kecantikannya kembali seperti semula.

Melihat adiknya telah sembuh, Purbararang marah. Ia mengajukan dua syarat untuk
menentukan siapa yang berhak atas tahta. Pertama, adu panjang rambut. Ternyata,
rambut Purbasari lebih panjang. Kedua, adu ketampanan calon suami. Saat itu, Purbasari
hanya bisa menunjukkan Lutung Kasarung. Purbararang dan tunangannya pun
menertawakannya.

Namun, di depan semua orang, Lutung Kasarung tiba-tiba berubah wujud menjadi
seorang pangeran yang sangat tampan, jauh lebih tampan dari tunangan Purbararang.
Purbararang akhirnya mengakui kekalahannya. Dengan hati yang mulia, Purbasari
memaafkan kakaknya. Akhirnya, Purbasari dinobatkan menjadi Ratu Pasundan yang adil
dan bijaksana, memerintah bersama pangeran yang selama ini setia menemaninya
dalam wujud yang sederhana.

15/16
Soal No.24
Berdasarkan cerita tersebut, tentukan Sesuai atau Tidak Sesuai untuk setiap pernyataan
berikut!

Pernyataan Sesuai Tidak

Sesuai

1 Karakter Purbararang seharusnya kita teladani karena dia

sabar dan pemaaf.

2 Karakter Purbasari seharusnya kita hindari karena dia tidak

bertanggung jawab.

3 Karakter Lutung Kasarung seharusnya kita teladani karena

dia rendah hati, setia, dan peduli .

Soal No.25
Apa konflik batin yang dialami oleh Purbasari?
A. Difitnah.
B. Kekecewaan.
C. Keterpurukan.
D. Pengkhianatan Keluarga.

Made Ary Aditia Sebaik-baiknya manusia adalah dia yang berguna bagi orang lain

16/16
 SOAL PAT MATEMATIKA KELAS 6 SD

I. Berikan tanda silang (x) pada jawaban yang benar !

1. Diketahui sebuah kubus dengan panjang sisi 40 cm. Berapa volume kubus tersebut?

A. 6.400 cm³ C. 8.000 cm³

B. 64.000 cm³ D. 80.000 cm³

2. Dilla mempunyai sebuah kain dengan ukuran 2×1,8 meter. Kain tersebut dilapiskan pada
mainan berbentuk kubus dengan ukuran 20 cm. Banyaknya mainan yang dapat dibungkus
dengan kain adalah ....

A. 10 buah C. 20 buah

B. 15 buah D. 25 buah
3. Kolam ikan Pak Bambang berukuran 8 × 10 m dan kedalaman kolam tersebut 150 cm.
Berapa waktu yang dibutuhkan Pak Bambang untuk mengisi air dalam kolam ikan jika
debit air 400 liter/menit?

A. 4 jam C. 5 jam

B. 4 jam 30 menit D. 5 jam 30 menit

4. Sebuah potongan kayu berbentuk seperti berikut !

Jika diketahui diameter 1,2 meter dan ketebalan 10 cm. Potongan kayu tersebut akan dicat.
Berapa luas potongan kayu yang akan dicat

A. 26.367 cm² C. 36.367 cm²

B. 26.376 cm² D. 36.376 cm²

5. Sebuah penampung air alasnya berbentuk lingkaran dengan keliling 628 cm. Jika tinggi
penampung air 2 meter. Volume penampung air adalah .....

A. 6.280 liter C. 62.800 liter

B. 6.820 liter D. 68.200 liter

6. Hitunglah volume bangun ruang disamping !

A. 180 cm³

B. 240 cm³

C. 300 cm³

D. 360 cm³
7. Luas permukaan bangun ruang disamping adalah ....

A. 192 cm²

B. 240 cm²

C. 336 cm²

D. 384 cm²

8. Pak Eko ingin membuat topi ulang tahun dari kain wol yang berbentuk kerucut dengan
diameter 14 cm dan tingginya 24 cm. Berapa luas kain yang dibutuhkan Pak Eko untuk
mebuat topi tersebut?

A. 550cm² C. 1.232 cm²

B. 704 cm² D. 1.322 cm²

9. Ibu mempunyai sebuah semangka dengan diameter 28 cm. Lalu ibu membelahnya menjadi
dua bagian yang sama. Berapa luas permukaan bagian semangka Ibu?

A. 1.232 cm² C. 2.464 cm²

B. 1.848 cm² D. 4.928 cm²

10. Luas permukaan bangun ruang disamping adalah .....

A. 1.570cm²

B. 2.512 cm²

C. 4.082cm²

D. 5.024cm²

11. Hitunglah volume bangun ruang berikut !

A. 1.540 cm³ C. 3.080 cm³

B. 2.800 cm³ D. 4.340 cm³

12. Berikut bentuk cara penyajian data kecuali .....

A. Diagram Batang C. Diagaram Garis

B. Diagram Angka D. Diagram Lingkaran

13. Mean dari bilangan 7 dan 8 adalah …..
 A. 7 C. 8

B. 7,5 D. 8,5
14. Diketahu nilai rata – rata ulangan Matematika dari 4 siswa yaitu 80. Jika nilai Abu 70 , nilai
Dita 75 , nilai Dian 80. Berapa nilai yang diperoleh Bimo?

A. 8 C. 9

B. 8,5 D. 9,5
15. Dalam sebuah ulangan matematika, 8 anak memiliki rata-rata 78, jika ditambah nilai
Damar maka rata – ratanya menjadi 80. Nilai Damar adalah .....

A. 86 C. 96

B. 88 D. 98
16. Berikut data nilai ulangan matematika dari 20 anak
70 80 90 70 80 60 50 70 90 80
80 70 60 50 80 60 80 70 70 80

Modus dari data diatas adalah .....

A. 60 C. 80

B. 70 D. 90
17. Tentukan median dari data berikut :
7 6 7 10 9 8 6 7 8 8

A. 7 C. 8

B. 7,5 D. 8,5
18. Perhatikan diagram berikut ini !

Rata – rata ukuran sepatu siswa pada diagram diatas adalah .....

A. 38,5 C. 39,5

B. 39 D. 40
19. Perhatikan diagram berikut!

Jika diketahui siswa yang suka lari adalah 4 anak. Berapa jumlah siswa yang suka bola
basket dan sepak bola?

A. 10 anak C. 22 anak

B. 12 anak D. 24 anak
20. Berikut adalah nilai hasil ulangan Matematika siswa kelas VI SD N 1 Sewon
Nilai Jumlah
50 2
60 4
70 9
80 17
90 5
100 3

Berapa rata – rata nilai hasil ulangan siswa?

A. 75,5 C. 77

B. 76,5 D. 78

21. Hitunglah volume bangun ruang berikut ini jika jarak alas dengan titik puncak 20 cm !

22. Diva mempunyai bola kecil dengan diamater 10 cm. Berapa luas permukaan bola Diva?
23. Perhatikan tabel berikut !
Ukuran
Banyak Siswa
Sepatu
36 11
37 12
38 4
39 2
40 1
Rata – rata ukuran sepatu siswa adalah .....
24. Diagram berikut adalah data buah yang tersedia di sebuah toko buah.

Semangka dan apel yang tersedia sama banyak. Jika buah yang paling banyak tersedia
adalah jeruk yaitu 45 kg. Berapa selisih buah Pisang dan Anggur?
25. Tentukan rata – rata tinggi badan dari diagram berikut !
KUNCI JAWABAN DAN PEMBAHASAN
1 B 6 D 11 D 16 C
2 B 7 C 12 B 17 B
3 C 8 A 13 B 18 B
4 B 9 B 14 D 19 C
5 A 10 C 15 C 20 C
1. Volume kubus = r³
= 40 × 40 × 40
= 64.000 cm³
2. Luas kain = 2 × 1,8
= 3,6 m²
= 36.000 cm²
Luas permukaan kubus = 6 × r²
= 6 × 20 . 20
= 2.400
36.000
Banyak mainan =
2.400
= 15 buah
3. Volume kolam = 8 × 10 × 1,8
= 120 m³
= 120.000 dm³ = 120.000 liter
120.000
Waktu =
400
= 300 menit
= 5 jam
4. Luas tabung = 2( π .r ² ) + 2.π.r.t
= 2( 3 , 14 . 60 .60 ) + 2. 3,14. 60. 10
= 22.608 + 3.768
= 26.376 cm²
5. Keliling lingkaran = 2. π . r
628 = 2. 3,14. r
628
r =
6 , 28
jari -jari = 100 cm

Volume tabung = π. r² × t
= 3,14. 100. 100 × 200
= 6.280 cm³
6. Volume prisma = ( 12 . alas . tinggi) × tinggi prisma
= ( . 6 . 8 ) × 15
1
2
= 24 × 15
= 360 cm³
7. Luas limas = Luas alas + luas sisi tegak

= (12 × 12) + 4 ( 12 . 12 .8)

= 144 + 192
= 336 cm²
8. Garis pelukis (s) = √ 72 +24²
= √ 49+576
= √ 625
= 25 cm
Luas selimut kerucut= π . r .s
22
= . 7 . 25
7
= 550 cm²
9. Luas bola = 4 . π . r²
22
=4. . 14 . 14
7
= 2.464 cm²
Luas lingkaran = π . r²
22
= . 14 . 14
7
= 616 cm²
1
Luas semangka = . 2.464 + 616
2
= 1848 cm²
10. Garis pelukis (s) = √ 202 +15²
= √ 400+ 225
= √ 625
= 25 cm
Luas permukaan = luas selimut kerucut + luas setengah bola
1
= (π . r .s) + (4. π . r²)
2
1
= (3,14 . 20 . 25) + (4. 3,14 . 20 . 20)
2
= 1.570 + 2.512
 = 4.082 cm²
11. Volume = volume balok + volume setengah tabung
1
= (p × l × t) + (π . r² . t)
2

= (20 × 14 × 10) +
1 22
2 7 (. 7 . 7 . 20 )
= 2.800 + 1.540
= 4.340 cm³
12. Diagram Angka
7+8 15
13. Mean = =
2 2
= 7,5
70+75+80+ y
14. = 80
4
225 + y = 80 × 4
y = 320 – 225
Nilai Bimo = 95
( 78× 8 ) + y
15. = 80
8+1
624 + y = 80 × 9
y = 720 – 624
Nilai Damar = 96
16. 50 2
60 3
70 6
80 7
90 2

Modus = 80
17. 6 6 7 7 7 8 8 8 9 10

7+8 15
Median = =
2 2
= 7,5
18. Ukuran Sepatu Jumlah Siswa Total
36 4 144
37 2 74
38 6 228
39 4 156
40 8 320
41 4 164
42 2 84
Total 30 1170
 1170
Rata – rata =
30
= 39
19. Suka lari =4
10
×y =4
100
10 y = 4 × 100
400
y =
10
Jumlah siswa = 40 anak

25
Suka bola basket = × 40 = 10 anak
100
30
Suka sepak bola = × 40 = 12 anak
100
Jumlah = 10 + 12 = 22 anak
20. Nilai Jumlah Total
50 2 100
60 4 240
70 9 630
80 17 1360
90 5 450
100 3 300
Total 40 3080

3080
Rata – rata =
40
= 77
1
21. Volume limas = . luas alas × tinggi
3
1
= . 30 × 30 × 30
3
= 6.000 cm³
22. Luas bola = 4.π.r²
= 4 . 3,14 . 5 . 5
= 314 cm²
23.
Ukuran
Banyak Siswa Total
Sepatu
36 11 396
37 12 444
38 4 152
39 2 78
40 1 40
Total 30 1110
1110
Rata – rata =
30
 = 37
30
24. Jeruk = ×y = 45
100
30 y = 45 × 100
4500
y =
30
Buah yang tersedia = 150 kg
Pisang = 50 – 25 – 15
= 10%
10
= × 150
100
= 15 kg
Anggur = 50 – 30 – 15
= 5%
5
= × 150
100
= 7,5 kg
Selisih pisang dan anggur 15 - 7,5 = 7,5 kg
25.
Tinggi Badan Jumlah Total
160 8 1280
165 10 1650
170 6 1020
175 4 700
180 2 360
Total 30 5010
5010
Rata – rata =
30
= 167 cm
 6. Pak Andre memiliki hewan ternak yang terdiri dari ayam dan bebek. Banyak ayam
3
[Link] defantri com/2026/01/soal to tka matematika sd mi html
bebek. Jumlah ayam milik Andre adalah 60 ekor. Selisih ayam dan bebek yang
 [Link] defantri com/2026/01/soal to tka matematika sd mi html
[Link]
dimiliki defantri
Pak Andre ada …com/2026/01/soal
ekor. to tka matematika sd mi html
[Link]
A. 100 defantri com/2026/01/soal to tka matematika sd mi html
[Link]
B. 40 defantri com/2026/01/soal to tka matematika sd mi html
C. 36
D. 24

7. Urutan pecahan dari pecahan terbesar adalah ....

  
A. 1 ; 95%; 0,63 ;
 
;

  
B. 1 ; 95%; 0,63 ;
 
;

  
C. ; ; 0,63 ; 95%; 1
  
  
D. ; ; 0,63 ; 95%; 1
  

7 

8. Hasil dari  + 2 x 50% - 1,2 adalah ….

….
3
A. 
7
B.

3
C. 1

D. 1


We and our 41 IAB TCF partners store and access information on your device for the following purposes: store and/or access information on a device, advertising and content
measurement, audience research,
9. and services
Rina development, personalised
mempunyai advertising, 24
pita sepanjang and personalised
m. Pita content.
tersebut digunakan untuk menghias
Personal data may be processed to do the following: use precise geolocation data and actively scan device characteristics for identification.
tiga kotak kado masing-masing membutuhkan 2  m. Pita tersebut juga digunakan
Our third party IAB TCF partners may store and access information on your device such as IP address and device
 characteristics. Our IAB TCF Partners may process this
personal data on the basis of legitimate interest,
untuk or with your consent.
menghias You may change
vas bunga or withdraw3,2
sepanjang your preferences for this website
m. Selebihnya pitaat any time by clicking
digunakan on the cookie icon
untuk
or link; however, as a consequence, you may not see relevant ads or personalized content. You may change your settings at any time or accept the default settings. You may
membuat tujuh hiasan rambut sama panjang. Masing-masing hiasan rambut
close this banner to continue with only essential cookies. Privacy Policy
Your Privacy Choices membutuhkan pita sepanjang ….
Third Parties A. 1,90 m
B. 2,00 m
Storage
C. 2,04 m
Targeted Advertising D. 2,10 m
Personalization [Link] defantri com/2026/01/soal to tka matematika sd mi html
[Link] defantri com/2026/01/soal to tka matematika sd mi html
Performance Cookies10. Dias mendapat tugas menyalin peta seperti pada gambar. Jarak sebenarnya
[Link] defantri com/2026/01/soal to tka matematika sd mi html
Sleman dan Gunungkidul adalah 50 km. Dias menggambar peta tersebut menjadi
dua kali[Link]
[Link] defantri
lebih besar dari
defantri com/2026/01/soal
ukuran semula.
com/2026/01/soal
v r r n s
to
to tka
tka matematika
matematika sd
Sa sd mi
mi html
e P efe ehtmlce

Accept All

-
Reject Non Essential
 Tentukan Benar atau Salah untuk setiap pernyat
pernyataan
aan berikut!

Pernyataan Benar Salah

Skala peta sebelum digambar ulang adalah 1 : 5.000.000

Jarak pada peta Sleman dan Gunung Kidul setelah

digambar
[Link] ulangdefantri
adalah 20 cm.
com/2026/01/soal
com/2026/01/soal to tka matematika sd mi html
[Link] defantri com/2026/01/soal
com/2026/01/soal to tka matematika sd mi html
Skala peta setelah digambar ulang adalah 1 : 250.000
We and our 41 IAB TCF partners store and [Link]
access information defantri com/2026/01/soal
com/2026/01/soal
on your device to tka
for the following purposes: store matematika
and/or access information sdon a mi html
device, advertising and content
measurement, audience research, and services development, personalised advertising, and personalised content.
[Link] defantri com/2026/01/soal
com/2026/01/soal to tka matematika sd mi html
Personal data may be processed to do the following: use precise geolocation data and actively scan device characteristics for identification.
[Link] defantri com/2026/01/soal
com/2026/01/soal to tka matematika sd mi html
Our third party IAB TCF partners may store and access information on your device such as IP address and device characteristics. Our IAB TCF Partners may process this
11. Di interest,
personal data on the basis of legitimate sebuah jalan
or with terdapat
your consent. 25change
You may lampu penerangan
or withdraw pada
your preferences salah
for this satu
website at anysisi
time jalan.
by clickingJarak
on the cookie icon
or link; however, as a consequence,tanam
you may not
antar tiang lampu penerangan 50 meter. Tiang lampu penerangan pertama You may
see relevant ads or personalized content. You may change your settings at any time or accept the default settings.
close this banner to continue with only essential cookies. Privacy Policy
Your Privacy Choices
dan terakhir ditanam dengan jarak 30 meter dari ujung jalan. Panjang jalan
Third Parties tersebut adalah … km.
A. 1,28
Storage
B. 1,26
Targeted Advertising C. 1,25
D. 1,23
Personalization

[Link] defantri com/2026/01/soal

com/2026/01/soal to tka matematika sd mi html
Performance Cookies12. Seorang pedagang memiliki persediaan minyak goreng 180 liter. Minyak goreng
[Link] defantri com/2026/01/soal
com/2026/01/soal to tka matematika sd mi html
tersebut dikemas ulang ke dalam 20 jeriken berkapasitas 5.000 ml dan selebihnya
[Link]
[Link] defantri
itascom/2026/01/soal
defantri c
com/2026/01/soal
jeriken berkapasitas
berkapas 2 dm3. Banyaknya
com/2026/01/soal
om/2026/01/soal
v r
to
r to
tka
jeriken
n tkas
Sa
matematika
matematika sd
sd mi
yang dibutuhkan
e P efe e
html
ada
mi … buah.
html
ce

A. 18
[Link] defantri com/2026/01/soal
com/2026/01/soal to tka matematika sd mi html
B. 25 pt ll Acce A

-
Reject Non Essential
 C. 40
D. 60

13. Perhatikan gambar berikut!

Berat mangga berdasarkan gambar tersebut adalah ….

[Link] defantri com/2026/01/soal
com/2026/01/soal to tka matematika sd mi html
[Link]
A. 752 gr defantri com/2026/01/soal
com/2026/01/soal to tka matematika sd mi html
B. 950 gr
[Link] defantri com/2026/01/soal
com/2026/01/soal to tka matematika sd mi html
C. 2.700 gr
[Link] defantri com/2026/01/soal
com/2026/01/soal to tka matematika sd mi html
D. 2.750 gr
[Link] defantri com/2026/01/soal
com/2026/01/soal to tka matematika sd mi html

14. Satya dan Adit mengikuti lomba lari. Catatan waktu yang ditorehkan Satya adalah
1 jam 9 menit 30 detik. Adit berlari mencapai garis finis 192 detik lebih lambat
daripada Satya. Catatan waktu yang ditorehkan Adit adalah ….
A. 1 jam 6 menit 18 detik
B. 1 jam 6 menit 32 detik
C. 1 jam 12 menit 42 detik
We and our 41 IAB TCF partners store and access information on your device for the following purposes: store and/or access information on a device, advertising and content
D. 1 jam 12 menit 52 detik
measurement, audience research, and services development, personalised advertising, and personalised content.
[Link] defantri com/2026/01/soal to tka matematika sd mi html
Personal data may be processed to do the following: use precise geolocation data and actively scan device characteristics for identification.
Our third party IAB TCF partners may[Link]
store and access defantri
information oncom/2026/01/soal toandtka
your device such as IP address matematika
device sdIABmi
characteristics. Our TCFhtml
Partners may process this

15. [Link]
personal data on the basis of legitimate interest, or with defantri
Perhatikan your [Link]/2026/01/soal
gambar to preferences
You may change or withdraw your
berikut! tka matematikafor this websitesd mitimehtml
at any by clicking on the cookie icon
or link; however, as a consequence,[Link] defantri com/2026/01/soal to tka matematika sd mi html
you may not see relevant ads or personalized content. You may change your settings at any time or accept the default settings. You may
close this banner to continue with only essential cookies. Privacy Policy
[Link] defantri com/2026/01/soal to tka matematika sd mi html
Your Privacy Choices
Third Parties

Storage

Targeted Advertising

Personalization

Performance Cookies

Sav e P referen ces

Accept All

-
Reject Non Essential
 Beni dan Rudi sepakat pergi ke lapangan. Rudi dan Beni berangkat dari rumah
[Link] defantri
masing-masing com/2026/01/soal
com/2026/01/soal
mengendarai sepeda. Rudi to tka matematika
berangkat sd midari
pukul 06.00 htmlrumah
[Link]
bersepeda defantri
dengan com/2026/01/soal
com/2026/01/soal
kecepatan to tkaBeni
rata-rata 9 km/jam. matematika
berangkatsd mi html
4 menit setelah
[Link] defantri c
com/2026/01/soal
om/2026/01/soal to tka matematika sd mi html
Rudi. Agar sampai di lapangan bersamaan waktunya dengan Rudi, kecepatan rata-
[Link] defantri com/2026/01/soal
com/2026/01/soal to tka matematika sd mi html
rata Beni bersepeda adalah
adalah ….
[Link] defantri com/2026/01/soal
com/2026/01/soal to tka matematika sd mi html
A.
B. 4,5 km/jam
6 km/jam
C. 8 km/jam
D. 9 km/jam

16. Saskia mendapat tugas dari guru untuk mengukur sudut pada bangun layang-
layang. Hasil pengukuran Saskia seperti gambar berikut.

We and our 41 IAB TCF partners store and access information on your device for the following purposes: store and/or access information on a device, advertising and content
measurement, audience research, and services development, personalised advertising, and personalised content.
Personal data may be processed to do the following: use precise geolocation data and actively scan device characteristics for identification.
Our third party IAB TCF partners may store and access information on your device such as IP address and device characteristics. Our IAB TCF Partners may process this
personal data on the basis of legitimate interest, or with your consent. You may change or withdraw your preferences for this website at any time by clicking on the cookie icon
or link; however, as a consequence, you may not see relevant ads or personalized content. You may change your settings at any time or accept the default settings. You may
close this banner to continue with only essential cookies. Privacy Policy
Your Privacy Choices
Third Parties

Storage
Tentukan Benar atau Salah untuk setiap pernyat
pernyataan
aan berikut!
Targeted Advertising Pernyataan Benar Salah
Personalization
[Link]
Besar defantri
sudut PSR adalah com/2026/01/soal
c95
om/2026/01/soal
O to tka matematika sd mi html
[Link] defantri com/2026/01/soal
com/2026/01/soal to tka matematika sd mi html
O
Performance Cookies [Link]
Besar defantri
sudut SPQ adalah com/2026/01/soal
c70
om/2026/01/soal to tka matematika sd mi html
[Link] defantri com/2026/01/soal
com/2026/01/soal toO tka matematika sd mi html
[Link]
Jumlah defantri
sudut PQR com/2026/01/soal
com/2026/01/soal
dan sudut QRSr adalah
v r n to tka matematika sd mi html
165
s Sa e P efe e ce

17. Reza mendata ciri-ciri bangun datar sebagai berikut:

Accept All

-
Reject Non Essential
 I. Memiliki empat buah sisi sama panjang.
II. Memiliki dua pasang sisi sama panjang.
III. Memiliki sepasang sudut berhadapan sama besar.
[Link] defantri com/2026/01/soal to tka matematika sd mi html
IV. Kedua diagonal berpotongan tidak tegak lurus.
[Link] defantri com/2026/01/soal to tka matematika sd mi html
[Link]://www
Salah satu diagonal membagi diagonal lainnya
defantri com/2026/01/soal to tka menjadi dua bagian
matematika sd mi sama
html
panjang defantri com/2026/01/soal to tka matematika sd mi html
[Link]
[Link] defantri com/2026/01/soal to tka matematika sd mi html
Dari pernyataan tersebut yang merupakan ciri-ciri layang-
layang-layang
layang adalah ….
A. I, II, dan III
B. I, II, dan IV
C. II, III, dan IV
D. II, III, dan V

18. Pak Hadi memiliki kebun seperti gambar berikut.

Pak Hadi mempunyai sebidang kebun seperti gambar. Di sekeliling kebun diberi
pagar baja ringan dengan tiang pancang. Jarak antar tiang adalah 2 meter.
Banyak tiang ada …. ….
We and our 41 IAB TCF partners store A. and40access
buah information on your device for the following purposes: store and/or access information on a device, advertising and content
measurement, audience research, and services development, personalised advertising, and personalised content.
B. 41 buah
Personal data may be processed to do the following: use precise geolocation data and actively scan device characteristics for identification.
Our third party IAB TCF partners may [Link]
50andbuah
access information on your device such as IP address and device characteristics. Our IAB TCF Partners may process this
D. 51 buah
personal data on the basis of legitimate interest, or with your consent. You may change or withdraw your preferences for this website at any time by clicking on the cookie icon
or link; however, as a consequence, you may not see relevant ads or personalized content. You may change your settings at any time or accept the default settings. You may
close this banner to continue with only essential cookies. Privacy Policy
Your Privacy Choices
19. Nadia mendapatkan tugas membuat bingkai foto dari kertas karton. Ukuran foto
Third Parties yang ditempel adalah 30 cm x 25 cm. Nadia memberi jarak 5 cm di setiap sisi
antara foto dan tepi bingkai. Bagian tepi luar bingkai dihias dengan pita.
Storage

Targeted Advertising Tentukan Benar atau Salah untuk setiap pernyat

pernyataan
aan berikut!
[Link] defantri com/2026/01/soal
com/2026/01/soal
Pernyataan to tka matematika sd mi html Salah
Benar
Personalization [Link] defantri com/2026/01/soal
com/2026/01/soal to tka matematika sd mi html
Luas kertas karton paling sedikit yang diperlukan Nadia
[Link] defantri com/2026/01/soal to tka matematika sd mi html
com/2026/01/soal
Performance Cookies adalah 1.400 cm2.
[Link] defantri com/2026/01/soal
com/2026/01/soal to tka matematika sd mi html
Pita yang dibutuhkan Nadia untuk menghias tepi luar
[Link] defantri com/2026/01/soal
com/2026/01/soal to tka matematika sd mi html
bingkai sepanjang 75 cm. cm. v r r n s Sa e P efe e ce

Selisih luas bingkai dan luas foto adalah 650 cm2.

Accept All

-
Reject Non Essential
 20. Pak Jukri mempunyai sebidang tanah. Tanah tersebut digunakan untuk menanam
jagung. Ukuran
Ukuran dan bentu
bentuk
k tanah Pak Ju
Jukri
kri seperti pada g
gambar
ambar..

Luas tanah Pak Jukri adalah ….

A. 432 m2
B. 624 m2
[Link]
C. 864 mdefantri
2 com/2026/01/soal
com/2026/01/soal to tka matematika sd mi html
[Link]
D. 936 mdefantri
2 com/2026/01/soal
com/2026/01/soal to tka matematika sd mi html
[Link] defantri com/2026/01/soal
com/2026/01/soal to tka matematika sd mi html
[Link] defantri com/2026/01/soal
com/2026/01/soal to tka matematika sd mi html
[Link] defantri com/2026/01/soal
com/2026/01/soal to tka matematika sd mi html
21. Pak Harun memiliki sebidang tanah pekarangan. Ia merancang pekarangannya
dengan ukuran dan bentuk seperti pada gambar.

We and our 41 IAB TCF partners store and access information on your device for the following purposes: store and/or access information on a device, advertising and content
measurement, audience research, and services development, personalised advertising, and personalised content.
Personal data may be processed to do the following: use precise geolocation data and actively scan device characteristics for identification.
Our third party IAB TCF partners may store and access information on your device such as IP address and device characteristics. Our IAB TCF Partners may process this
personal data on the basis of legitimate interest, or with your consent. You may change or withdraw your preferences for this website at any time by clicking on the cookie icon
or link; however, as a consequence, you may not see relevant ads or personalized content. You may change your settings at any time or accept the default settings. You may
close this banner to continue with only essential cookies. Privacy Policy
Your Privacy Choices
Third Parties

Storage

Targeted Advertising

Personalization
[Link] defantri com/2026/01/soal to tka matematika sd mi html
Performance Cookies Pilihlah jawaban
[Link] yang benar!
defantri Jawaban lebih to
com/2026/01/soal dari satu.
tka matematika sd mi html
2
 Luas kolam dan halaman adalah 126 m .
[Link] defantri com/2026/01/soal to tka matematika sd mi html
[Link]
Luas tamandefantri com/2026/01/soal
setengah dari vluasr halaman.
r nSa sto tka matematika sd mi html
e P efe e ce

[Link] defantri com/2026/01/soal to 361

Luas tanah pekarangan Pak Harun adalah m 2.
tka matematika sd mi html
Accept All

-
Reject Non Essential
 22. Perhatikan jaring-jaring berikut!

[Link] defantri com/2026/01/soal to tka matematika sd mi html

[Link] defantri com/2026/01/soal to tka matematika sd mi html
[Link] defantri com/2026/01/soal to tka matematika sd mi html
[Link] defantri com/2026/01/soal to tka matematika sd mi html
[Link] defantri com/2026/01/soal
Kubus yang terbentuk
A. C. to tkatersebut
berdasarkan jaring-jaring matematika
adalahsd....mi html

B. D.
We and our 41 IAB TCF partners store and access information on your device for the following purposes: store and/or access information on a device, advertising and content
measurement, audience research, and services development, personalised advertising, and personalised content.
Personal data may be processed to do the following: use precise geolocation data and actively scan device characteristics for identification.
Our third party IAB TCF partners may store and access information on your device such as IP address and device characteristics. Our IAB TCF Partners may process this
personal data on the basis of legitimate interest, or with your consent. You may change or withdraw your preferences for this website at any time by clicking on the cookie icon
or link; however, as a consequence, you may not see relevant ads or personalized content. You may change your settings at any time or accept the default settings. You may
close this banner to continue with only essential cookies. Privacy Policy
Your Privacy Choices
Third Parties

Storage [Link] defantri com/2026/01/soal

com/2026/01/soal to tka matematika sd mi html
[Link] defantri com/2026/01/soal
com/2026/01/soal to tka matematika sd mi html
Targeted Advertising
[Link] defantri com/2026/01/soal
com/2026/01/soal to tka matematika sd mi html
Personalization [Link] defantri com/2026/01/soal
com/2026/01/soal to tka matematika sd mi html
[Link] defantri com/2026/01/soal
com/2026/01/soal to tka matematika sd mi html
Performance Cookies

Sav e P referen ces

Accept All

-
Reject Non Essential
 23. Rendi menemukan kardus besar berisi kardus-kardus kecil berbentuk seperti
gambar berikut!

Berapa banyak kardus kecil dalam kardus besar?

Pilihlah jawaban yang benar! Jawaban benar lebih dari satu.
[Link] defantri com/2026/01/soal to tka matematika sd mi html
 Di dalam kardus besar terdapat 19 kardus kecil.
[Link] defantri com/2026/01/soal to tka matematika sd mi html
 Tinggi kardus besar sama dengan 3 kardus kecil.
[Link] defantri com/2026/01/soal to tka matematika sd mi html
 Susunan kardus-kardus kecil
kecil dilihat dari atasmatematika
[Link] defantri com/2026/01/soal to tka sd mi html
[Link] defantri com/2026/01/soal to tka matematika sd mi html

We and our 41 IAB TCF partners store and access information on your device for the following purposes: store and/or access information on a device, advertising and content
measurement, audience research, and services development, personalised advertising, and personalised content.
Personal data may be processed to do the following: use precise geolocation data and actively scan device characteristics for identification.
Our third party IAB TCF partners may store and access information on your device such as IP address and device characteristics. Our IAB TCF Partners may process this
personal data on the basis of legitimate interest, or with your consent. You may change or withdraw your preferences for this website at any time by clicking on the cookie icon
or link; however, as a consequence, you may not see relevant ads or personalized content. You may change your settings at any time or accept the default settings. You may
close this banner to continue with only essential cookies. Privacy Policy
Your Privacy Choices
Third Parties

Storage

Targeted Advertising

Personalization

Performance Cookies

Sav e P referen ces

Accept All

-
Reject Non Essential
 24. Pak Bima menguras sebuah akuarium dengan bentuk dan ukuran seperti pada
gambar.

Setelah akuarium tersebut kosong, Pak Bima mengisi akuarium tersebut dengan
[Link] defantriember.
air menggunakan com/2026/01/soal
com/2026/01/soal
Akuarium diisitoair
tka matematika sd mi html
bagian dari kapasitas penuh. Banyak
[Link] defantri com/2026/01/soal
com/2026/01/soal to tka 3
matematika sd mi html
air yang diperlukan Pak Bima ada … ember.
[Link] defantri com/2026/01/soal
com/2026/01/soal to tka matematika sd mi html
A. 13
[Link] defantri com/2026/01/soal
com/2026/01/soal to tka matematika sd mi html
[Link]
B. 24 defantri com/2026/01/soal
com/2026/01/soal to tka matematika sd mi html
C. 27
D. 40

25. Perhatikan gambar berikut!

We and our 41 IAB TCF partners store and access information on your device for the following purposes: store and/or access information on a device, advertising and content
measurement, audience research, and services development, personalised advertising, and personalised content.
Personal data may be processed to do the following: use precise geolocation data and actively scan device characteristics for identification.
Our third party IAB TCF partners may store and access information on your device such as IP address and device characteristics. Our IAB TCF Partners may process this
personal data on the basis of legitimate interest, or with your consent. You may change or withdraw your preferences for this website at any time by clicking on the cookie icon
or link; however, as a consequence, you may not see relevant ads or personalized content. You may change your settings at any time or accept the default settings. You may
close this banner to continue with only essential cookies. Privacy Policy
Your Privacy Choices
Third Parties

Storage

Targeted Advertising
Tentukan Benar atau Salah untuk setiap pernyat
pernyataan
aan berikut!
Personalization [Link] defantri com/2026/01/soal to tka matematika sd mi html
Pernyataan Benar Salah
[Link] defantri com/2026/01/soal to tka matematika sd mi html
Performance Cookies Volume balok pada
pada gambar adala h 5.184 cm3.
adalah
[Link] defantri com/2026/01/soal to tka matematika sd mi html
Volume balok tiga kali volume kubu
kubus.
s.
[Link] defantri com/2026/01/soal to tka matematika sd mi html
[Link]
Volume defantri
bangun ruang com/2026/01/soal
gabungan
v r pada
r n gambar
s Sa toadalah
tka matematika
6.802
e P efe e ce sd mi html
cm3.
Accept All

-
Reject Non Essential
 26. Daftar nilai ulangan matematika siswa Kelas VI SD Bahagia sebagai berikut:
85; 100; 85; 80; 90; 95; 85; 75;
[Link] defantri com/2026/01/soal to tka matematika sd mi html
75; 80; 70; 85; 95; 75; 85; 100;
[Link] defantri com/2026/01/soal to tka matematika sd mi html
90; 85; 80; 90; 70; 85; 80; dan 70
[Link] defantri com/2026/01/soal to tka matematika sd mi html
[Link] defantri com/2026/01/soal to tka matematika sd mi html
Tabel frekuensi yang tepat berdasarkan data tersebut adalah ….
[Link] defantri com/2026/01/soal to tka matematika sd mi html
A. Nilai Banyak Siswa
70 3
75 3
80 5
85 7
90 4
95 2
100 2

B. Nilai Banyak Siswa

70 3
75 3
80 4
85 6
90 3
95 2
100 1

C. Nilai Banyak Siswa

70 3
75 3
80 4
85 7
We and our 41 IAB TCF partners store and access information on your device for the following purposes: store and/or access information on a device, advertising and content
90 3
measurement, audience research, and services development, personalised advertising, and personalised content.
95use precise geolocation2data and actively scan device characteristics for identification.
Personal data may be processed to do the following:
Our third party IAB TCF partners may store and access
100 information on your device
2 such as IP address and device characteristics. Our IAB TCF Partners may process this
personal data on the basis of legitimate interest, or with your consent. You may change or withdraw your preferences for this website at any time by clicking on the cookie icon
or link; however, as a consequence, you may not see relevant ads or personalized content. You may change your settings at any time or accept the default settings. You may
[Link]
close this banner to continue with only cookies. Privacy Banyak
Policy Siswa
Your Privacy Choices [Link]
70 defantri3 com/2026/01/soal to tka matematika sd mi html
Third Parties
[Link]
75 defantri3 com/2026/01/soal to tka matematika sd mi html
Storage [Link]
80 defantri4 com/2026/01/soal to tka matematika sd mi html
[Link]
85
defantri7 com/2026/01/soal to tka matematika sd mi html
Targeted Advertising [Link] defantri com/2026/01/soal to tka matematika sd mi html
90 4
Personalization 95 2
Performance Cookies
100 2

Sav e P referen ces

Accept All

-
Reject Non Essential
 27. Dalam kegiatan pemilihan ketua kelas terdapat 20 siswa menggunakan hak suara.
Hasil penghitungan suara sah sebagai berikut:

[Link] defantri
Andi, Ilham, Ayu,
Ayu,com/2026/01/soal
com/2026/01/soal
Galang, Ayu,
Ayu, to tka matematika sd mi html
[Link] defantri
Ayu, Ayu,
Ayu, Andi, com/2026/01/soal
cIlham
om/2026/01/soal
Ilham,, Ilham, to tka matematika sd mi html
[Link]
Galang,defantri com/2026/01/soal
com/2026/01/soal
Ilham, Galang, Ayu, Galang to tka matematika sd mi html
[Link] defantriAndi,
Andi, Galang, com/2026/01/soal
com/2026/01/soal
Andi, Ilham, to tka
Ilham, dan Galang. matematika sd mi html
[Link] defantri com/2026/01/soal
com/2026/01/soal to tka matematika sd mi html

Ketua kelas yang terpilih adalah ….

A. Galang
B. Ilham
C. Andi
D. Ayu

28. Bu Siti bekerja di sebuah konveksi pakaian. Ia akan mendapatkan bonus

mingguan jika dapat menjahit rata-rata 20 potong baju per hari dalam waktu 6
hari kerja.

Hasil jahitan Bu Siti selama 5 hari adalah sebagai berikut:

Hari Jumlah Baju yang Dijahit
Senin 18 potong
Selasa 16 potong
Rabu 25 potong
Kamis 21 potong
Jumat 30 potong

[Link] defantri com/2026/01/soal to tka matematika sd mi html

Agar
We and our 41 IAB TCF partners store bisa information
and access mencapai target
on your devicedan
for thememperoleh
following purposes: bonus,
store and/orpada
access hari Sabtu
information Bu Siti
on a device, harusand content
advertising
[Link]
measurement, audience research, and defantripersonalised
services development, com/2026/01/soal
advertising, to tka matematika sd mi html
menjahit minimal … potong baju. and personalised content.
[Link]
Personal data may be processed defantri
to do the following: com/2026/01/soal
use precise geolocation data and actively to
scantka matematika
device sd mi html
characteristics for identification.
[Link]
Our third party IAB TCF partners may storeA.and24 defantri
access com/2026/01/soal
information to tkaandmatematika
on your device such as IP address sdOur
device characteristics. miIABhtml
TCF Partners may process this
B. 22
personal data on the basis of legitimate interest, or with your consent. You may change or withdraw your preferences for this website at any time by clicking on the cookie icon
[Link] defantri com/2026/01/soal to tka matematika sd mi html
or link; however, as a consequence, you mayC. not 18see relevant ads or personalized content. You may change your settings at any time or accept the default settings. You may
close this banner to continue with only essential cookies. Privacy Policy
D. 10
Your Privacy Choices
Third Parties

Storage

Targeted Advertising

Personalization

Performance Cookies

Sav e P referen ces

Accept All

-
Reject Non Essential
 29. Perhatikan piktogram berikut!

Tentukan Benar
[Link] ataucom/2026/01/soal
defantri Salah untuk setiaptopernyataan
com/2026/01/soal berikut!sd mi html
tka matematika
[Link] defantri com/2026/01/soal
cPernyataan
om/2026/01/soal to tka matematika sd miSalah
Benar html
[Link] defantri com/2026/01/soal
com/2026/01/soal to tka matematika sd mi html
[Link]
Jumlah siswa defantri com/2026/01/soal
com/2026/01/soal
pada tahun to tka
2019/2020 adalah matematika sd mi html
28 siswa
Jumlah seluruh siswa SD Ceria pada piktogram tersebut
[Link] defantri com/2026/01/soal
com/2026/01/soal to tka matematika sd mi html
adalah 168 siswa.
Dari data 2019/2020 sampai 2024/2025, banyak siswa
laki-laki 2 kurangnya dari siswa perempuan

30. Perhatikan diagram batang berikut!

We and our 41 IAB TCF partners store and access information on your device for the following purposes: store and/or access information on a device, advertising and content
measurement, audience research, and services development, personalised advertising, and personalised content.
Personal data may be processed to do the following: use precise geolocation data and actively scan device characteristics for identification.
Our third party IAB TCF partners may store and access information on your device such as IP address and device characteristics. Our IAB TCF Partners may process this
personal data on the basis of legitimate interest, or with your consent. You may change or withdraw your preferences for this website at any time by clicking on the cookie icon
or link; however, as a consequence, you may not see relevant ads or personalized content. You may change your settings at any time or accept the default settings. You may
close this banner to continue with only essential cookies. Privacy Policy
Your Privacy Choices
Third Parties

Storage

Targeted Advertising

Personalization [Link] defantri com/2026/01/soal

com/2026/01/soal to tka matematika sd mi html
[Link] defantri com/2026/01/soal
com/2026/01/soal to tka matematika sd mi html
Performance Cookies
[Link] defantri com/2026/01/soal
com/2026/01/soal to tka matematika sd mi html
[Link] defantri com/2026/01/soal
com/2026/01/soal to tka matematika sd mi html
Berdasarkan diagram batang tersebut, berapa jumlah siswa SD Persahabatan?
[Link]
Pilihlah jawaban defantri com/2026/01/soal
com/2026/01/soal
yang benar!
v r r nSas to tka matematika sd mi html
e P efe e
Jawaban lebih dari satu.
ce

 Jumlah siswa SD Persahabatan ada 150 siswa.

pt ll Acce A
 Jumlah siswa laki-laki lebih banyak dari siswa perempuan.
-
Reject Non Essential
  Siswa terbanyak kelas II dan IV, sedangkan siswa paling sedikit kelas III.

We and our 41 IAB TCF partners store and access information on your device for the following purposes: store and/or access information on a device, advertising and content
measurement, audience research, and services development, personalised advertising, and personalised content.
Personal data may be processed to do the following: use precise geolocation data and actively scan device characteristics for identification.
Our third party IAB TCF partners may store and access information on your device such as IP address and device characteristics. Our IAB TCF Partners may process this
personal data on the basis of legitimate interest, or with your consent. You may change or withdraw your preferences for this website at any time by clicking on the cookie icon
or link; however, as a consequence, you may not see relevant ads or personalized content. You may change your settings at any time or accept the default settings. You may
close this banner to continue with only essential cookies. Privacy Policy
Your Privacy Choices
Third Parties

Storage

Targeted Advertising

Personalization

Performance Cookies

Sav e P referen ces

Accept All

-
Reject Non Essential
 SURAT PERNYATAAN KEGIATAN USAHA MIKRO TERKAIT TATA RUANG

Kami yang bertanda tangan di bawah ini:

Nama Pelaku Usaha : Perorangan. MUHAMAD SULAM TAOFIX

Nomor Induk Berusaha (NIB) :
Nama Penanggungjawab : MUHAMAD SULAM TAOFIX
Nomor Identitas (KTP) : 3401122606850001
No Telepon :
Email (jika ada) : loery1983@[Link]
Alamat : Perum Griya Kencana Permai, Blok B1 no 13, Desa/Kelurahan Argorejo,
Kec. Sedayu, Kab. Bantul, Provinsi Daerah Istimewa Yogyakarta
Lokasi Usaha : Perum Griya kencana permai Blok B3 no 13. Argorejo, Sedayu, Bandut
Lor, Argorejo, Kec. Sedayu, Kabupaten Bantul, Daerah Istimewa
Yogyakarta 55752, Desa/Kelurahan Argorejo, Kec. Sedayu, Kab. Bantul,
Provinsi Daerah Istimewa Yogyakarta
Titik Koordinat (Lat/Long) : -7.808114462297397/110.26444007446379
Kegiatan Usaha (KBLI - : 85500 – Kegiatan Penunjang Pendidikan
Judul)
Luas Lahan yang dimohon : 64.00 M²

Dalam rangka pemeriksaan kesesuaian kegiatan pemanfaatan ruang untuk Perizinan Berusaha Berbasis
Risiko, dengan ini menyatakan bahwa:
1. Kegiatan usaha dan lokasi kegiatan usaha kami telah sesuai dengan rencana tata ruang;
2. Skala kegiatan usaha kami adalah Usaha Mikro sesuai dengan jumlah isian total modal usaha yang
tidak lebih dari Rp1.000.000.000,00 (satu miliar rupiah), tidak termasuk tanah dan bangunan tempat
usaha, serta sesuai dengan Peraturan Pemerintah Nomor 28 Tahun 2025.
3. Bersedia untuk menerima pembinaan oleh menteri yang menyelenggarakan urusan pemerintahan di
bidang tata ruang, gubernur, bupati atau walikota, apabila ditemukan ketidaksesuaian antara kegiatan
usaha dengan Rencana Tata Ruang.

Demikian pernyataan ini dibuat dengan sebenar-benarnya dengan data dukung berupa data kegiatan usaha
yang telah kami isikan/unggah dalam sistem OSS. Apabila di kemudian hari terdapat kekeliruan dalam
pernyataan ini, maka kami bersedia menerima konsekuensi sesuai peraturan perundang-undangan.

Kab. Bantul, 2 Maret 2026

Penanggung Jawab,

ttd.

MUHAMAD SULAM TAOFIX

Surat pernyataan ini tersimpan secara elektronik di dalam sistem OSS sebagai bagian tidak terpisahkan dari
Perizinan Berusaha untuk Nomor Induk Berusaha yang dimaksud.
1. Dokumen ini diterbitkan sistem OSS berdasarkan data dari Pelaku Usaha, tersimpan dalam sistem OSS, yang menjadi tanggung jawab Pelaku Usaha.
2. Dalam hal terjadi kekeliruan isi dokumen ini akan dilakukan perbaikan sebagaimana mestinya.
3. Data lengkap Perizinan Berusaha dapat diperoleh melalui sistem OSS menggunakan hak akses.
 LEMBAR LATIHAN SOAL
IPAS Kelas 5 Bab 6

Nama Lengkap : ..........................................................................................................

Kelas : ..........................................................................................................

A. Ayo berilah tanda silang (X) huruf a, b, c, atau d pada jawaban yang benar!
1. Di bawah ini yang termasuk warisan 6. Kegiatan untuk menghasilkan barang
budaya berwujud benda adalah .... atau jasa disebut ....
a. tarian a. konsumsi
b. bahasa b. retribusi
c. kesenian c. produksi
d. makanan tradisional d. distribusi
2. Warisan budaya tak benda 7. Masyarakat yang tinggal di daerah
mengacu pada hasil karya yang pesisir, umumnya bermata
bersifat abstrak, yang artinya .... pencaharian sebagai ....
a. tidak dapat dilihat oleh mata a. nelayan
dan dipegang oleh tangan b. pedagang sayur
karena hanya berupa khayalan c. pedagang buah
b. bersifat fiktif atau tidak benar- d. karyawan swasta
benar ada 8. Di bawah ini adalah faktor yang
c. tidak dapat dilihat oleh mata mendukung perekonomian di suatu
dan dipegang oleh tangan, daerah, kecuali ....
namun keberadaannya nyata a. ilmu pengetahuan dan teknologi
d. dapat dilihat oleh mata dan b. sumber daya alam yang dimiliki
dipegang oleh tangan c. sumber daya manusia
3. Pencak silat adalah seni bela diri d. pendapatan daerah
tradisional asli Indonesia. Agar tidak 9. Bu Tami bekerja sebagai seorang
punah, maka cara untuk pemandu wisata di kawasan
melestarikannya adalah .... Borobudur. Ia mendampingi dan
a. mengenalkan pencak silat ke menjelaskan informasi secara detail
dunia internasional melalui dan akurat kepada para wisatawan
acara budaya tentang seluk beluk Candi
b. memasukkan pencak silat Borobudur. Pekerjaan Bu Tami
sebagai pelajaran di sekolah bergerak di bidang ....
c. mendirikan kelompok pencak a. perkebunan
silat b. industri produk
d. semua jawaban benar c. jasa
4. Bhinneka Tunggal Ika bermakna .... d. pertanian
a. bersatu kita teguh, bercerai kita 10. Orang atau pihak yang menyalurkan
runtuh barang dari produsen kepada
b. berbeda-beda tetapi tetap satu konsumen disebut ....
jua a. distributor
c. persatuan Indonesia b. importir
d. hidup rukun dalam kesatuan c. produsen
5. Klapetart adalah makanan khas dari d. konsumen
daerah ....
a. Bali
b. Papua
c. Yogyakarta
d. Manado
B. Ayo isilah titik-titik di bawah ini dengan jawaban yang benar!
1. Budaya di Indonesia dibedakan menjadi dua jenis, yaitu budaya ... dan budaya ....
2. Berbeda-beda tetapi tetap satu jua adalah arti dari ....
3. Kewajiban mengenakan pakaian batik dalam acara resmi adalah salah satu cara ....
4. Masyarakat yang tinggal di pesisir, pada umumnya bekerja sebagai ....
5.

Gambar di atas menunjukkan kesenian ... yang berasal dari ....

C. Ayo jawablah pertanyaan-pertanyaan di bawah ini dengan benar!

1. Sebutkan masing-masing tiga contoh warisan budaya berwujud benda dan bukan
berwujud benda yang ada di Indonesia!
2. Apa saja cara yang dapat dilakukan untuk melestarikan budaya Indonesia?
3. Bagaimana cara kamu untuk dapat mengenalkan budaya Indonesia sehingga dapat
dikenal secara internasional?
4. Sebutkan aktivitas ekonomi yang ada di sekitar tempat tinggalmu!
5. Sebutkan faktor-faktor yang mendukung perekonomian suatu daerah!

Nilai Catatan Paraf Guru Paraf Orang Tua