Penentuan Bobot Satuan Kredit Semester (SKS)

No. Dokumen : 01-[Link] Tanggal Efektif : 2 Januari 2025

Sheet ini digunakan untuk setiap Mata Kuliah (Silahkan sesuai baris dan kolomnya untuk setiap MK)
Kode Mata Kuliah : W182500032
Mata Kuliah : SISTEM INFORMASI GEOGRAFIS
1 CPL
CPL 7
CPL 8
BK Pembentuk Materi Pembelajaran
BK 12 : Human-computer Interaction
BK 14 : Specialized Platform Development
:
:
Mahasiswa mempelajari tentang konsep dari Sistem Informasi Geografis.
Mahasiswa mempelajari tentang management data spatial, AI, IoT, Big Data terkait dengan SIG.
Materi Pembelajaran Umum

CPL 9 BK 20 : Emerging Technology : Mahasiswa mempelajari tentang visualisasi peta dan dashboard untuk implementasi SIG, serta keamanan untuk implementasi SIG.
Estimasi Waktu Dalam
Rincian dan Bentuk Kegiatan Pembelajaran
Jam

Mandiri atau
Terstruktur
Terbimbing
Penugasan

Test/Ujian
Minggu Ke BK Pembentuk Materi Materi Pembelajaran

Praktik
Belajar

Belajar
Belajar Terbimbing Penugasan Terstruktur Penugasan Mandiri

Dosen membahas materi tentang definisi SIG dan juga

Pengenalan SIG dan Konsep Dasar Mahasiswa ditugaskan untuk membuat laporan sederhana Mahasiswa mengerjakan tugas rumah
1 BK 20 peran dalam Computer Science. Serta melakukan Overview 2,5 1 2
Komputasi tentang Sistem Informasi Geografis dan Kegunaannya. berkenaan dengan konsep SIG
knowledge area CS.

Dosen menjelaskan tools dan libraries SIG (seperti: QGIS,

Mahasiswa ditugaskan untuk praktek mencoba libraries dari
Pemrograman dan Perangkat ArcGis, GDAL), dan mempraktekkan Software Mahasiswa mengerjakan tugas rumah
2 BK 14, BK 20 SIG pada laptop masing-masing, dan mencoba memproses 2,5 0 2 2
Pengembangan untuk SIG Development Fundamental (SDF) dalam konteks berkenaan dengan Libraries SIG
data spasial.
pemrosesan data spasial.
Mahasiswa mengerjakan tugas rumah
Mahasiswa ditugaskan untuk membuat laporan terkait dengan
Dosen menjelaskan tentang model data raster dan vektor. untuk melanjutkan laporan yang telah
3 BK 12, BK 20 Data Management dalam Data Spasial data management dalam data spatial. Bisa kelompok ataupun 2,5 2 2
Format penyimpanan data untuk GIS ditugaskan untuk dikumpulkan pada
mandiri.
pertemuan selanjutnya.
Mahasiswa ditugaskan untuk praktek menggunakan Struktur Mahasiswa mengerjakan tugas rumah
Dosen membahas tentang Struktur Data yang digunakan di
4 BK 14, BK 20 Struktur Data & Algoritma GIS data dan juga Algoritma dasar pada SIG berdasarkan arahan untuk melanjutkan penggunaan Struktur 2,5 0 2 4
SIG, Algoritma dasar yang biasanya digunakan di SIG
dosen. Data pada SIG.
Dosen menjelaskan Proyeksi, transformasi koordinat, Mahasiswa mengerjakan tugas rumah
Mahasiswa ditugaskan untuk membuat laporan terkait dengan
5 BK 12, BK 14 Pemrosesan Data Geospasial interpolasi. Juga mengeksplor algoritma Spatial Data untuk melanjutkan pembuatan laporan 2,5 2 3
pemrosesan data spatial.
Mining. terkait dengan proses data spatial.
Mahasiswa mengerjakan tugas rumah
Visualisasi dan Grafik Interaktif (SIG Dosen menjabarkan tentang teknik visualisasi peta dan Mahasiswa ditugaskan untuk praktek membuat visualisasi peta
6 BK 12, BK 20 untuk melanjutkan praktek pembuatan 2,5 0 2 3
HCI) dashboard interaktif. dan dashboard interaktif berdasarkan arahan dosen.

2
dashboard interaktif.
Mahasiswa mengerjakan tugas rumah
Dosen menjelaskan tentang Spatial SQL, overlay analisis,
Mahasiswa ditugaskan untuk praktek menggunakan Spatial berkenaan dengan Spatial SQL dan
7 BK 14, BK 20 Analisis Spasial dan Query Lanjutan dan query berbasis lokasi dalam konteks Data Management 2,5 0 2 3
SQL dan query berbasis lokasi terkait dengan SIG query berbasis lokasi yang diberikan
dan SQL
dosen.
8 2
Mahasiswa mengerjakan tugas rumah
Dosen menjelaskan konsep integrasi sensor dan IoT dalam Mahasiswa ditugaskan untuk membuat laporan sederhana dengan melanjutkan pembuatan laporan
9 BK 14, BK 20 Integrasi Sensor & IoT dalam SIG SIG, seperti data real‐time dari GPS, drone, sensor tentang konsep atau ide integrasi sensor dan IoT untuk terkait ide atau konsep integrasi IoT 2,5 2 0 2
lingkungan. penggunaan di lingkuangan masyarakat terkait dengan SIG. yang akan dikumpulkan pada pertemuan
berikutnya.
Mahasiswa mengerjakan tugas rumah
Dosen menjelaskan penggunaan AI pada Geospatial, seperti
Mahasiswa ditugaskan untuk mempraktekan pembuatan berkenaan dengan praktek pembuatan
10 BK 14, BK 20 Geospatial + AI / Machine Learning deteksi objek dengan AI/ML, dan prediksi berbasis data 2,5 0 2 5
AI/ML pada Geospatial berdasarkan arahan dari dosen. AI/ML pada Geospatial dengan kasus
spasial.
berbeda yang sudah dilakukan dikelas.
Dosen memberikan contoh sistem terdistribusi pada SIG,
Kelompok mahasiswa ditugaskan untuk membuat arsitektur Mahasiswa melanjutkan pembuatan
11 BK 20 Sistem Terdistribusi & SIG Skala Besar seperti Arsitektur server SIG (client-server, web GIS) dan 2,5 2 6
client-server pada SIG. berdasarkan arahan dari dosen. arsitektur client-server pada SIG.
Cloud GIS dan pengolahan Big Data.
Mahasiswa mengerjakan tugas rumah
Dosen memberikan penjelasan terkait Isu keamanan, Secara kelompok mahasiswa ditugaskan untuk mencari studi berkenaan dengan essai yang diberikan
Keamanan dan Privasi dalam Data
12 BK 14 anonimisasi lokasi, dan Implementasi prinsip privacy-by- kasus terkait isu keamanan dalam lingkup SIG, dan dibuatkan dikelas, dan dikerjakan secara kelompok 2,5 2 2
Spasial
design sebuah essai. untuk dikumpulkan pada pertemuan
selanjutnya.
Mahasiswa mengerjakan tugas essai yang
Etika, Profesionalisme & Implementasi Dosen menjelaskan tentang dampak sosial penggunaan Mahasiswa diminta membuat sebuah essai terkait dengan
13 BK 20 diberikan dikelas untuk dikumpulkan 2,5 2 1
Sosial dalam SIG SIG, bias dalam data, aksesibilitas. dampak penggunaan SIG
minggu berikutnya.
Masing-masing kelompok berdiskusi mengerjakan proyek Masing-masing kelompok melanjutkan
Dosen menjelaskan tentang pengembangan solution end-to-
14 BK 20 Pengembangan Aplikasi SIG aplikasi SIG yang akan dipresentasikan pada pertemuan pengerjaan proyek di rumah masing- 2,5 2 10
end: input–analisis–output untuk SIG
selanjutnya. masing.
Mahasiswa memperbaiki kekurangan
Dosen menilai presentasi proyek aplikasi SIG yang Masing-masing kelompok mempresentasikan proyek aplikasi
15 BK 12, BK 14, BK 20 Proyek Mini & Review Akademis dari proyek hasil review dan saran dari 2,5 4 4
dilakukan oleh mahasiswa SIG dan mengumpulkan laporan yang telah dibuat.
audiensii di kelas.
16 UAS 2
Nilai ini di pindahkan ke sheet
Jam per Bentuk Kegiatan
35 19 9 53 yang berwarna biru yaitu
Pembelajaran
"Bobot SKS"
Total Jam 115,5
SKS 3
Nama CPL Jumlah CPL yang diwakili oleh BK pada 16 Pertemuan Kontribusi MK mendukung CPL Kontribusi MK mendukung CPL dalam Bentuk
CPL 7 4 0,5

3
17
CPL 8 8 1 33
CPL 9 12 1,5 50
Total 24 3 100

Nilai pada kolom diatas di pindahkan

Nilai pada kolom diatas di pindahkan ke sheet yang
ke sheet yang berwarna ungu yaitu
berwarna orange yaitu "CPL MK Persentase"
"CPL MK SKS"