0% menganggap dokumen ini bermanfaat (0 suara)
5 tayangan4 halaman

BM Minggu 7

Dokumen ini mencakup rencana pelajaran untuk kelas B. Melayu di SK (1) Taman Selayang pada tahun 2022, dengan tema kemasyarakatan, kesehatan, dan kebudayaan. Setiap sesi pengajaran memiliki objektif yang jelas, aktivitas interaktif, dan penilaian untuk memastikan pemahaman murid. Fokus utama adalah pada pengembangan kemahiran berbahasa, pemikiran kritis, dan nilai-nilai positif dalam kalangan murid.

Diunggah oleh

g-54033476
Hak Cipta
© All Rights Reserved
Kami menangani hak cipta konten dengan serius. Jika Anda merasa konten ini milik Anda, ajukan klaim di sini.
Format Tersedia
Unduh sebagai DOCX, PDF, TXT atau baca online di Scribd
0% menganggap dokumen ini bermanfaat (0 suara)
5 tayangan4 halaman

BM Minggu 7

Dokumen ini mencakup rencana pelajaran untuk kelas B. Melayu di SK (1) Taman Selayang pada tahun 2022, dengan tema kemasyarakatan, kesehatan, dan kebudayaan. Setiap sesi pengajaran memiliki objektif yang jelas, aktivitas interaktif, dan penilaian untuk memastikan pemahaman murid. Fokus utama adalah pada pengembangan kemahiran berbahasa, pemikiran kritis, dan nilai-nilai positif dalam kalangan murid.

Diunggah oleh

g-54033476
Hak Cipta
© All Rights Reserved
Kami menangani hak cipta konten dengan serius. Jika Anda merasa konten ini milik Anda, ajukan klaim di sini.
Format Tersedia
Unduh sebagai DOCX, PDF, TXT atau baca online di Scribd

SK (1) TAMAN SELAYANG 2022

TEMA KEMASYARAKATAN

TAJUK KENALI BUDAYA

SUBJEK [Link] TARIKH: ISNIN (9.5.2022) BILANGAN MURID : 36 orang murid

TAHUN 5 ADIL MASA: 11.20-12.20 Hadir : / Tidak Hadir:

STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN

3.2 Menulis perkataan,frasa dan 3.2.2 Menghasilkan jawapan dengan memberikan alasan
ayat yang bermakna. secara kritis dan kreatif.

Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, murid dapat:


OBJEKTIF
menjawab tiga daripada lima soalan bertumpu dan bercapah dengan betul.

1. Murid menonton satu video pendek.


2. Murid membaca dan meneliti teks ‘Kenali Budaya’.(Buku Teks ms.20)
3. Murid berbincang tentang kandungan teks.
AKTIVITI 4. Murid dalam kumpulan berbincang tentang maksud beberapa kosa kata penting.
(undangan/persembahan/silang budaya/ kostum/terpegun/lenggok/seragam)
5. Murid menjawab soalan pemahaman berkaitan teks dibaca dalam buku tulis.
6. Murid berbincang tentang jawapan soalan pemahaman yang dijawab.
7. Murid menyatakan nilai/pengajaranyang terdapat dalam teks.
PAK 21 NILAI EMK

 Perwatakan  Kolaborasi  Baik Hati  Tolong-menolong  Kreatif dan Inovasi


 Komunikasi  Kreativiti  Kerjasama  Bertanggungjawab  Pendidikan Alam Sekitar
 Pemikiran Kritis  Bertolak Ansur  Hemah Tinggi  Sains dan Teknologi
 Keadilan  Hormat-menghormati  Bahasa
 Keberanian  Kasih Sayang  patriotisma
PETA BBB PBS

 Peta Bulatan  Peta Titi  Buku Teks  Buku Cerita  Lembaran Kerja  Lisan
 Peta Buih  Peta Pokok  Modul  Gambar  Hasil Kerja  Lakonan
 Peta Buih Berganda  Peta Dakap  Power point  Carta  Pemerhatian  Tugasan
 Peta Pelbagai Alir  Peta Alir  Projektor  Graf  Kuiz  Projek
TAHAP PENGUASAAN CATATAN
PENTAKSIRAN BILIK TP 1 TP 4
DARJAH (PBD) TP 2 TP 5
TP 3 TP 6
Pada akhir pengajaran;

______ murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan dan ______ murid yang tidak
REFLEKSI mencapai objektif akan diberi bimbingan khas dalam sesi akan datang.

PdP ditunda kerana………………………………………


SK (1) TAMAN SELAYANG 2022

TEMA KESIHATAN DAN KEBERSIHAN

TAJUK IMUNISASI

SUBJEK [Link] TARIKH: SELASA (10.5.2022) BILANGAN MURID : 36 orang murid

TAHUN 5 ADIL MASA: 8.00-9.00 Hadir : / Tidak Hadir:

STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN

1.2 Bertutur untuk menyampaikan 1.2.1 Bertutur untuk menyatakan pertimbangan dan
maklumat dan idea bagi keputusan tentang bahan multimedia secara
pelbagai tujuan. bertatasusila mengikut konteks.

Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, murid dapat:


OBJEKTIF
membuat pertimbangan dan membuat satu keputusan dengan baik dan bertatasusila.

1. Murid bersoal jawab tentang tujuan pegawai kesihatan datang ke sekolah setiap
tahun. Murid catat pada peta pokok pada papan tulis. Kaitkan dengan imunisasi.
2. Murid mendengar pernyataan yang dibaca oleh guru dalam teks. (Buku Teks
ms.24)
3. Tiga orang murid diletakkan pada stesen berbeza. Murid A kan menerangkan
AKTIVITI cara mendapatkan imunisasi,
4. Murid B menerangkan cara imunisasi diberi dan murid C menerangkan
kepentingan imunisasi. Murid dalam kumpulan beredar ke setiap stesen.
5. Murid dalam kumpulan berbincang melengkapkan dialog. (Buku Teks ms.25)
6. Murid melakonkan dialog dengan membuat pertimbangan dan keputusan
berdasarkan bahan.
7. Murid menulis perbualan dalam buku tulis mengikut format penulisan dialog.
PAK 21 NILAI EMK

 Perwatakan  Kolaborasi  Baik Hati  Tolong-menolong  Kreatif dan Inovasi


 Komunikasi  Kreativiti  Kerjasama  Bertanggungjawab  Pendidikan Alam Sekitar
 Pemikiran Kritis  Bertolak Ansur  Hemah Tinggi  Sains dan Teknologi
 Keadilan  Hormat-menghormati  Bahasa
 Keberanian  Kasih Sayang  patriotisma
PETA BBB PBS

 Peta Bulatan  Peta Titi  Buku Teks  Buku Cerita  Lembaran Kerja  Lisan
 Peta Buih  Peta Pokok  Modul  Gambar  Hasil Kerja  Lakonan
 Peta Buih Berganda  Peta Dakap  Power point  Carta  Pemerhatian  Tugasan
 Peta Pelbagai Alir  Peta Alir  Projektor  Graf  Kuiz  Projek
TAHAP PENGUASAAN CATATAN
PENTAKSIRAN BILIK TP 1 TP 4
DARJAH (PBD) TP 2 TP 5
TP 3 TP 6
Pada akhir pengajaran;

______ murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan dan ______ murid yang tidak
REFLEKSI mencapai objektif akan diberi bimbingan khas dalam sesi akan datang.

PdP ditunda kerana………………………………………


SK (1) TAMAN SELAYANG 2022

TEMA KESIHATAN DAN KEBERSIHAN

TAJUK IBARAT MUSUH DALAM SELIMUT

SUBJEK [Link] TARIKH: RABU (11.5.2022) BILANGAN MURID : 36 orang murid

TAHUN 5 ADIL MASA: 8.00-9.00 Hadir : / Tidak Hadir:

STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN

2.1 Asas membaca dan memahami. 2.1.2 Membaca dan merujuk kamus serta media
elektronik untuk mencari makna perkataan dan meneliti
ejaan yang tepat mengikut susunan perkataan.
Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, murid dapat:

OBJEKTIF i. membaca teks kuat teks dengan baik.


ii. mencari makna enam perkataan diberi menggunakan Kamus Dewan dengan teknik
yang betul.

1. Murid menyatakan tujuan pergi ke perpustakaan.


2. Murid membaca senyap teks. (Buku Teks ms.26)
3. Murid secara rawak dipilih membaca kuat teks.
4. Murid dibimbing guru mencari makna perkataan menggunakan Kamus Dewan.
AKTIVITI 5. Murid dalam kumpulan berbincang mencari enam makna perkataan dalam teks
yang berwarna merah dalam teks yang dipilih oleh guru dan mencatatnya dalam
kertas putih.
6. Murid membentangkan tugasan.
7. Murid secara individu mencari lagi enam makna perkataan berwarna merah
dalam teks dan mencatatnya dalam buku tulis.
PAK 21 NILAI EMK

 Perwatakan  Kolaborasi  Baik Hati  Tolong-menolong  Kreatif dan Inovasi


 Komunikasi  Kreativiti  Kerjasama  Bertanggungjawab  Pendidikan Alam Sekitar
 Pemikiran Kritis  Bertolak Ansur  Hemah Tinggi  Sains dan Teknologi
 Keadilan  Hormat-menghormati  Bahasa
 Keberanian  Kasih Sayang  patriotisma
PETA BBB PBS

 Peta Bulatan  Peta Titi  Buku Teks  Buku Cerita  Lembaran Kerja  Lisan
 Peta Buih  Peta Pokok  Modul  Gambar  Hasil Kerja  Lakonan
 Peta Buih Berganda  Peta Dakap  Power point  Carta  Pemerhatian  Tugasan
 Peta Pelbagai Alir  Peta Alir  Projektor  Graf  Kuiz  Projek
TAHAP PENGUASAAN CATATAN
PENTAKSIRAN BILIK TP 1 TP 4
DARJAH (PBD) TP 2 TP 5
TP 3 TP 6
Pada akhir pengajaran;

______ murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan dan ______ murid yang tidak
REFLEKSI
mencapai objektif akan diberi bimbingan khas dalam sesi akan datang.

PdP ditunda kerana………………………………………


SK (1) TAMAN SELAYANG 2022

TEMA KESIHATAN DAN KEBUDAYAAN

TAJUK AWASI SI COMEL

SUBJEK [Link] TARIKH: KHAMIS (12.5.2022) BILANGAN MURID : 36 orang murid

TAHUN 5 ADIL MASA: 9.00-10.00 Hadir : / Tidak Hadir:

STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN

3.2 Menulis perkataan,frasa dan 3.2.3 Mencatat maklumat berdasarkan bahan yang
ayat yang bermakna. dibaca,dilihat dan didengar.

Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, murid dapat:


OBJEKTIF
mencatat tiga maklumat penting tentang bahan dalam peta pokok dengan betul.

1. Murid bersoal jawab tentang kucing kesayangan mereka. (cth:


nama/warna/asal/kegemaran)
2. Murid membaca senyap dan memahami teks media sosial. (Buku Teks ms.27)
3. Murid secara pasangan membaca kuat teks.
AKTIVITI 4. Murid dibimbing mengecam maklumat penting yang dibaca.
5. Murid dalam kumpulan berbincang mencatat maklumat berdasarkan bahan
dengan menggunakan peta pokok.
6. Murid mempamerkan tugasan. Murid boleh membuat jelajah galeri melihat hasil
tugasan kumpulan lain.
7. Murid bersoal jawab dengan guru berkaitan teks.
PAK 21 NILAI EMK

 Perwatakan  Kolaborasi  Baik Hati  Tolong-menolong  Kreatif dan Inovasi


 Komunikasi  Kreativiti  Kerjasama  Bertanggungjawab  Pendidikan Alam Sekitar
 Pemikiran Kritis  Bertolak Ansur  Hemah Tinggi  Sains dan Teknologi
 Keadilan  Hormat-menghormati  Bahasa
 Keberanian  Kasih Sayang  patriotisma
PETA BBB PBS

 Peta Bulatan  Peta Titi  Buku Teks  Buku Cerita  Lembaran Kerja  Lisan
 Peta Buih  Peta Pokok  Modul  Gambar  Hasil Kerja  Lakonan
 Peta Buih Berganda  Peta Dakap  Power point  Carta  Pemerhatian  Tugasan
 Peta Pelbagai Alir  Peta Alir  Projektor  Graf  Kuiz  Projek
TAHAP PENGUASAAN CATATAN
PENTAKSIRAN BILIK TP 1 TP 4
DARJAH (PBD) TP 2 TP 5
TP 3 TP 6
Pada akhir pengajaran;

______ murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan dan ______ murid yang tidak
REFLEKSI mencapai objektif akan diberi bimbingan khas dalam sesi akan datang.

PdP ditunda kerana………………………………………

Anda mungkin juga menyukai