PROGRAM TAHUNAN

(KURIKULUM MERDEKA)
4
MATA PELAJARAN : Informatika 4 KELAS : VII
SATUAN PENDIDIKAN : MTs Hasanudin Semarapura TAHUN PELAJARAN : 2025 / 2026

CAPAIAN UMUM
Pada akhir fase D, peserta didik mampu memahami dampak dan menerapkan etika sebagai warga digital,
memahami komponen, fungsi, cara kerja, dan kodifikasi data sebuah komputer serta proses kodifikasi dan
penyimpanan data dalam sistem komputer, jaringan komputer, dan internet, mengakses, mengolah, dan
mengelola data secara efisien, terstruktur, dan sistematis, menganalisis, menginterpretasi, dan melakukan
prediksi berdasarkan data dengan menggunakan perkakas atau secara manual, menerapkan berpikir
komputasional secara mandiri untuk menyelesaikan persoalan dengan data diskrit bervolume kecil dan
mendisposisikan berpikir komputasional dalam bidang lain, mengembangkan atau menyempurnakan program
dalam bahasa blok (visual), menggunakan berbagai aplikasi untuk berkomunikasi, mencari, dan mengelola konten
informasi, serta bergotong royong untuk menciptakan produk dan menjelaskan karakteristik serta fungsi produk
dalam laporan dan presentasi yang menggunakan aplikasi.

Waktu
Elemen CAPAIAN PEMBELAJARAN (CP) TUJUAN PEMBELAJARAN (TP)
(JP)
Berpikir Peserta didik mampu menerapkan berpikir 3.1 Peserta didik mampu memahami
Komputasion komputasional untuk menghasilkan pentingnya informatika dan memahami
al beberapa solusi dalam menyelesaikan keterampilan generik serta memahami
6
persoalan dengan data diskrit bervolume konsep dalam informatika (algoritma
kecil dan mendisposisikan berpikir dan data)
komputasional dalam bidang lain terutama
Teknologi dalam
Pesertaliterasi, numerasi,
didik mampu dan literasi
menerapkan sains
praktik 3.2 Peserta didik mampu memanfaatkan
Informasi baik dalam memanfaatkan aplikasi surel tools (perkakas) yang banyak digunakan
dan untuk berkomunikasi, aplikasi peramban untuk urusan perkantoran
6
Komunikasi untuk pencarian informasi di internet,
content management system (CMS) untuk
pengelolaan konten digital, dan
Sistem memanfaatkan perkakas
Peserta didik mampu TIK untuk
mendeskripsikan 3.3 Peserta didik mampu menjelaskan
Komputer komponen, fungsi, dan cara kerja komputer bagian-bagian sebuah sistem komputer
yang membentuk sebuah sistem komputasi,
serta menjelaskan proses dan penggunaan
kodifikasi untuk penyimpanan data dalam 6
memori komputer.

Jaringan Peserta didik mampu memahami 3.4 Peserta didik mampu memahami
Komputer konektivitas jaringan lokal, komunikasi data internet dan jaringan lokal dengan
dan Internet via ponsel, konektivitas internet melalui kabel atau nirkabel
jaringan kabel dan nirkabel (bluetooth, wifi,
internet). 4

Assesmen 4 Elemen 8
Sumatif Tengah Semester 2
JUMLAH JAM PELAJARAN SEMESTER 1 32
Analisis Data Peserta didik mampu mengakses, 3.1 Peserta didik mampu mengolah dan
mengolah, mengelola, dan menganalisis menganalisis sekumpulan data lalu
data secara efisien, terstruktur, dan menampilkannya dalam berbagai
sistematis untuk menginterpretasi dan representasi dengan menggunakan 4
memprediksi sekumpulan data dari situasi tools pengolah lembar kerja
konkret sehari-hari yang berasal dari suatu
sumber data dengan menggunakan
Akgoritma Peserta didik mampu memahami objek- 3.2 Peserta didik mampu menjelaskan
dan objek dan instruksi dalam sebuah lingkungan pemograman blok/visual
Pemograman lingkungan pemrograman blok (visual) dan membuat program blok
untuk mengembangkan program visual 4
sederhana berdasarkan contoh-contoh yang
diberikan, mengembangkan karya digital
kreatif (game, animasi, atau presentasi),
Dampak Peserta didik mampu memahami 3.3 Peserta didik mampu memahami
Sosial ketersediaan data dan informasi lewat dampak positif dan negatif teknologi
Informatika aplikasi media sosial, memahami informasi, keamanan pribadi
keterbukaan informasi, memilih informasi
6
yang bersifat publik atau privat,
menerapkan etika dan menjaga keamanan
dirinya dalam masyarakat digital.

Praktik Lintas Peserta didik mampu bergotong royong 3.4 Peserta didik mampu untuk
Bidang untuk mengidentifikasi persoalan, mengembangkan artefak
merancang, mengimplementasi, menguji, komputasional dengan bermain
dan menyempurnakan artefak terlebih dahulu
4
komputasional sebagai solusi persoalan
masyarakat serta mengomunikasikan
produk dan proses pengembangannya
dalam bentuk karya kreatif yang
Assesmen 4 Elemen 8
Sumatif Tengah Semester 2
JUMLAH JAM PELAJARAN SEMESTER 2 28
TOTAL JUMLAH JAM PELAJARAN SEMESTER 1 DAN 2 60

Mengetahui, Klungkung, 21 Juli 2025

Laili Mufidah Ilmiyati, [Link] M. Fairuz Arrahman, [Link]