PROGRAM SEMESTER (PROMES)
Satuan Pendidikan : MTs. Wachid Hasyim Surabaya
Mata Pelajaran : Bahasa Inggris
Kelas / Semester : VIII / Genap
Tahun Pelajaran : 2022-2023
Diberikan pada Bulan / Minggu
Alokasi Januari Februari Maret April Mei Juni
No Kompetensi Dasar Pengetahuan dan Ketrampilan Ket.
Waktu 1 2 3 4 5 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 5 1 2 3 4
2 CHAPTER 9 - DEGTREE OF COMPARISON 14 JTM
4 4
menerapkan fungsi sosial, struktur teks, dan unsur kebahasaan teks interaksi transaksional
lisan dan tulis yang melibatkan tindakan memberi dan meminta informasi terkait
4
perbandingan jumlah dan sifat orang, binatang, benda, sesuai dengan konteks
penggunaannya. (Perhatikan unsur kebahasaan degree of comparison)
8 JTM
menyusun teks interaksi transaksional lisan dan tulis sangat pendek dan sederhana yang
melibatkan tindakan memberi dan meminta informasi terkait perbandingan jumlah dan sifat
5 4 2
orang, binatang, benda, dengan memperhatikan fungsi sosial, struktur teks, dan unsur
kebahasaan yang benar dan sesuai konteks 6 JTM
3 CHAPTER 10 - SIMPLE PAST TENSE 16 JTM
menerapkan fungsi sosial, struktur teks, dan unsur kebahasaan teks interaksi transaksional 2
lisan dan tulis yang melibatkan tindakan memberi dan meminta informasi terkait
3.10 keadaan/tindakan/kegiatan/ kejadian yang dilakukan/terjadi, rutin maupun tidak rutin, atau
4 2
menjadi kebenaran umum di waktu lampau, sesuai dengan konteks penggunaannya.
(Perhatikan unsur kebahasaan simple past tense) 10 JTM
menyusun teks interaksi transaksional lisan dan tulis sangat pendek dan sederhana yang
melibatkan tindakan memberi dan meminta informasi terkait keadaan /tindakan/
4.10 kegiatan/kejadian yang dilakukan/terjadi, rutin maupun tidak rutin, atau menjadi kebenaran 2 2
umum di waktu lampau, dengan memperhatikan fungsi sosial, struktur teks, dan unsur
kebahasaan yang benar dan sesuai konteks 2 JTM
4 CHAPTER 11 - RECOUNT TEXT 12 JTM
membandingkan fungsi sosial, struktur teks, dan unsur kebahasaan beberapa teks personal
3.11 recount lisan dan tulis dengan memberi dan meminta informasi terkait pengalaman pribadi di
waktu lampau, pendek dan sederhana, sesuai dengan konteks penggunaannya 8 JTM 2 4 2
teks recount
4.11.1 menangkap makna secara kontekstual terkait fungsi sosial, struktur teks, dan unsur
kebahasaan teks recount lisan dan tulis, sangat pendek dan sederhana, terkait pengalaman
4.11 pribadi di waktu lampau (personal recount) 4.11.2
menyusun teks recount lisan dan tulis, sangat pendek dan sederhana, terkait pengalaman 4 JTM 2 2
pribadi di waktu lampau (personal recount), dengan memperhatikan fungsi sosial, struktur
teks, dan unsur kebahasaan, secara benar dan sesuai konteks
5 CHAPTER 12 - SHORT MESSAGE, NOTICE 14 JTM
2 4
membandingkan fungsi sosial, struktur teks, dan unsur kebahasaan beberapa teks khusus
3.12 dalam bentuk pesan singkat dan pengumuman/ pemberitahuan (notice), dengan memberi dan
meminta informasi terkait kegiatan sekolah, sesuai dengan konteks penggunaannya
10 JTM 4
teks pesan singkat dan pengumuman/pemberitahuan (notice) 4.12.1
menangkap makna secara kontekstual terkait dengan fungsi sosial, struktur teks, dan unsur
kebahasaan pesan singkat dan pengumuman/pemberitahuan (notice) lisan dan tulis, sangat
4.12 pendek dan sederhana, terkait 4.12.2 menyusun teks
khusus dalam bentuk pesan singkat dan pengumuman/pemberitahuan (notice), sangat
pendek dan sederhana, terkait kegiatan sekolah, dengan memperhatikan fungsi sosial,
struktur teks, dan unsur kebahasaan, secara benar dan sesuai konteks 4 JTM 4
6 CHAPTER 13 - SONG 8 JTM
menafsirkan fungsi sosial dan unsur kebahasaan lirik lagu terkait kehidupan remaja
3.13
SMP/MTs 6 JTM 4 2
Menangkap makna secara kontekstual terkait fungsi sosial dan unsur kebahasaan lirik lagu
4.13 2 JTM 2
terkait kehidupan remaja SMP/MTs
JUMLAH 64 JTM 4 4 4 4 4 4 4 0 4 0 4 4 0 4 0 0 0 4 4 0 4 4 4 0 0 0 64
Mengetahui, Surabaya, 3 Januari 2022
Wakamad Kurikulum, Guru Mata Pelajaran
Abdul Karim,[Link], [Link] Bambang Kustriadi, [Link]
NPK : 7814090022022 NPK:575 166 009 404 0