Scribd
Unggah
8 tayangan2 halaman

KKTP

Dokumen ini menjelaskan Kriteria Ketercapaian Tujuan Pembelajaran (KKTP) untuk mata pelajaran Akidah Akhlak di Madrasah Mi Nurul Amanatul Haq pada tahun ajaran 2025/2026. Terdapat beberapa bab yang mencakup materi pokok, deskripsi capaian pembelajaran, dan kriteria penilaian dari 'Perlu Bimbingan' hingga 'Sangat Baik'. Penyusun dokumen ini adalah Zulkifli Halim Busra dan ditandatangani oleh Kepala Madrasah Neklin Asmorowati.

Diunggah oleh

Zulkifli Busra
Hak Cipta
© All Rights Reserved
Kami menangani hak cipta konten dengan serius. Jika Anda merasa konten ini milik Anda, ajukan klaim di sini.
Format Tersedia
Unduh sebagai DOCX, PDF, TXT atau baca online di Scribd
8 tayangan2 halaman

KKTP

Dokumen ini menjelaskan Kriteria Ketercapaian Tujuan Pembelajaran (KKTP) untuk mata pelajaran Akidah Akhlak di Madrasah Mi Nurul Amanatul Haq pada tahun ajaran 2025/2026. Terdapat beberapa bab yang mencakup materi pokok, deskripsi capaian pembelajaran, dan kriteria penilaian dari 'Perlu Bimbingan' hingga 'Sangat Baik'. Penyusun dokumen ini adalah Zulkifli Halim Busra dan ditandatangani oleh Kepala Madrasah Neklin Asmorowati.

Diunggah oleh

Zulkifli Busra
Hak Cipta
© All Rights Reserved
Kami menangani hak cipta konten dengan serius. Jika Anda merasa konten ini milik Anda, ajukan klaim di sini.
Format Tersedia
Unduh sebagai DOCX, PDF, TXT atau baca online di Scribd

KRITERIA KETERCAPAIAN TUJUAN PEMBELAJARAN

(KKTP)
TAHUN AJARAN 2025 / 2026

Penyusun : Zulkifli Halim Busra Kelas / Fase : III ( Tiga ) / B


Madrasah : Mi Nurul Amanatul Haq Semester : I (Satu) dan II ( Dua )
Mata Pelajaran : Akidah Akhlak Tahun Ajaran : 2025 / 2026

INTERVAL
No Bab Materi Pokok Deskripsi Capaian Pembelajaran Perlu Bimbingan Cukup Baik Sangat Baik
(0 – 68) (68 – 78) (79 – 89) (90 – 100)
Iman Memahami sifat-sifat Allah Swt. sebagai landasan
Sifat-sifat Allah
1 Kepada
Swt
dan motivasi beraktivitas agar bernilai ibadah dan √
Allah Swt. berdimensi ukhrawi.

Terbiasa mengucapkan kalimah tayyibah


Subhanallah,
Kalimah subhanallah, Allahu Akbar, masya Allah sehingga
2
Tayyibah
Allahu Akbar,
terbentuk pribadi tangguh dan toleran dalam √
Masya Allah
kehidupan sehari-hari.

Sikap Nifak, Menghindari sikap nifak, kikir dan kufur nikmat


Akhlak
3
Tercela
Kikir dan Kufur sehingga terbentuk pribadi tangguh dan toleran √
Nikmat dalam kehidupan sehari-hari.

ar- Razzaq al- Memahami makna makna asma al-husna (ar-


wahab, al-Kabir, Razzaq al-wahab, al-Kabir, al- ’Adhim, al-Malik,
al- ’Adhim, al- aI-Aziz, al Quddus, as- Salam dan aI-Mu’min dan
Asma al
4
Husna
Malik, aI-Aziz, al asma’ aI-husna yang lainnya) sebagai landasandan √
Quddus, as- motivasi beraktivitas agar bernilai ibadah dan
Salam dan aI- berdimensi ukhrawi.
Mu’min

Sikap Mempraktikkan sikap bersyukur, pantang


Bersyukur, menyerah, pemberani, tolong-menolong, amanah
Pantang sehingga terbentuk pribadi tangguh dan toleran
Akhlak
5 Terpuji Menyerah, dalam kehidupan sehari-hari. √
Pemberani,
Tolong-
menolong,
Amanah
Membiasakan adab kepada kedua orang tua
Akhlak Adab Terhadap dalam kehidupan sehari-hari sebagai upaya
6
Terpuji Orang Tua mewujudkan hubungan sosial yang harmonis √
dalam kebinekaan berbangsa dan bernegara.

Mengetahui, Batam, 3 September 2025


Kepala Madrasah Guru Akidah Akhlak

NEKLIN ASMOROWATI, [Link] ZULKIFLI HALIM BUSRA


NUPTK.5535757658300052 NUPTK.11000406104001

Anda mungkin juga menyukai