PROGRAM SEMESTER
MATA PELAJARAN : BAHASA ARAB
Nama Madrasah : Mi Nurul Amanatul Haq
Nama Penyusun : Zulkifli Halim Busra
Mata Pelajaran : Bahasa Arab
Fase - Kelas : B - IV
Semester : I
Tahun Penyusunan : 2025 / 2026
CAPAIAN PEMBELAJARAN BAHASA ARAB FASE B
Pada akhir fase B (Kelas III dan IV), peserta didik memiliki kemampuan berbahasa Arab untuk berinteraksi dengan lingkungan terdekat secara lisan
dan tulisan dengan bimbingan guru. Peserta didik memahami kosakata, ungkapan, dan teks sangat sederhana tentang identitas diri, keluarga, dan tema-
tema konkret di sekitarnya (seperti sekolah, hewan, dan kesehatan) yang memuat huruf hijaiyah bersambung. Peserta didik menirukan bunyi huruf
hijaiyah, kata, dan kalimat sangat sederhana dengan lafal yang dapat dipahami. Peserta didik menulis huruf hijaiyah bersambung dengan benar dalam
bentuk kata dan kalimat pendek. Peserta didik menunjukkan sikap senang, percaya diri, dan bekerja sama dalam pembelajaran bahasa Arab.
Alokasi Juli Agustus September Oktober November Desember
No TUJUAN PEMBELAJARAN Materi
Waktu 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
1 3.1 Memahami kosa Macam- 12 JP
kata, perintah, sapaan, macam
pertanyaan tentang Penyakit
materi pelajaran
3.2 Merespon teks yang
didengar dengan pola
kalimat Isim ‘Alam
tentang materi
pelajaran
3.3 Memahami kosa
kata, perintah,
sapaan, pertanyaan
tentang nama-nama
binatang
3.4 Merespon teks yang
didengar dengan pola
kalimat Isim ‘Alam
dan Dhomir Muttashil
tentang nama-nama
binatang
3.5 Memahami kosa
kata, perintah,
sapaan, pertanyaan
tentang penyakit
3.6 Merespon teks yang
didengar dengan pola
kalimat Isim ‘Alam
dan Dhomir Muttashil
tentang penyakit
3.7 Memahami kosa
kata, perintah,
sapaan, pertanyaan
tentang olahraga
3.8 Merespon teks yang
didengar dengan pola
kalimat Isim Mufrod
dan Dhomir Munfashil
tentang
Olahraga
3.9 Memahami kosa
kata, perintah,
sapaan, pertanyaan
tentang teman-
temanku
3.10 Merespon teks yang
didengar dengan pola
kalimat Isim Mufrod,
Dhomir Muttashil dan
Dhomir Munfashil
tentang teman- temanku
3.11 Memahami kosa
kata, perintah,
sapaan, pertanyaan
tentang taman
3.12 Merespon teks yang
didengar dengan pola
kalimat Isim Mufrod,
Dhomir Muttashil dan
Dhomir Munfashil
tentang taman
2 3.13 Menggunakan bahasa Nama-nama 12 JP
Arab sesuai dengan Binatang
gramatikal, frasa,
leksikal, atau
fonologis
tentang materi
pelajaran dengan pola
kalimat Isim ‘Alam
sebagai alat
komunikasi global
3.14 Menggunakan bahasa
Arab sesuai dengan
gramatikal, frasa,
leksikal, atau
fonologis
tentang nama-nama
binatang dengan pola
kalimat Isim ‘Alam dan
Dhomir Muttashil
sebagai alat
komunikasi global
3.15 Menggunakan bahasa
Arab sesuai dengan
gramatikal, frasa,
leksikal, atau
fonologis
tentang penyakit
dengan pola kalimat
Isim ‘Alam dan Dhomir
Muttashil sebagai alat
komunikasi global
Menggunakan bahasa
Arabsesuai dengan
gramatikal, frasa,
leksikal, atau
fonologis
tentang olahraga
dengan pola kalimat
Isim Mufrod dan
Dhomir Munfashil
sebagai alat
komunikasi global
3.17 Menggunakan bahasa
Arab sesuai dengan
gramatikal, frasa,
leksikal, atau
fonologis
tentang teman-
temanku dengan pola
kalimat Isim Mufrod,
Dhomir Muttashil dan
Dhomir Munfashil
sebagai alat
komunikasi global
3.18 Menggunakan bahasa
Arab sesuai dengan
gramatikal, frasa,
leksikal, atau
fonologis
3.19 tentang taman dengan
pola kalimat Isim
Mufrod, Dhomir
Muttashil dan Dhomir
Munfashil sebagai alat
komunikasi global
3 3.19 4Membaca dan Macam- 12 JP
memahami wacana macam
yang sangat Penyakit
sederhana berupa
teks tertulis atau
teks visual tentang
materi pelajaran
dengan pola kalimat
Isim ‘Alam
3.20 Memahami
informasi tersurat
dari wacana sangat
sederhana tentang
alamat
3.21 Membaca dan
memahami wacana
yang sangat
sederhana berupa
teks tertulis atau
teks visual tentang
nama-nama
binatang dengan
pola kalimat
Isim ‘Alam dan
DhomirMuttashil
3.22 Memahami
informasi tersurat
dariwacana sangat
sederhana tentang
nama-nama
binatang
3.23 Membaca dan
memahami wacana
yang sangat
sederhana berupa
teks tertulis atau
teks visual tentang
penyakit dengan
pola kalimat Isim
‘Alam dan Dhomir
Muttashil
3.24 Memahami
informasi tersurat
dariwacana sangat
sederhana tentang
penyakit
3.25 Membaca dan
memahami wacana
yang sangat
sederhana berupa
teks tertulis atau
teks visual tentang
olahraga dengan
pola kalimat Isim
Mufrod dan Dhomir
Munfashil
3.26 Memahami
informasi tersurat
dariwacana sangat
sederhana tentang
olahraga
3.27 Membaca dan
memahami wacana
yang sangat
sederhana berupa
teks tertulis atau
teks visual tentang
teman-temanku
dengan pola kalimat
Isim Mufrod, Dhomir
Muttashil dan
Dhomir Munfashil
3.28 Memahami
informasi tersurat
dariwacana sangat
sederhana tentang
teman-temanku
3.29 Membaca dan
memahami wacana
yang sangat
sederhana
3.30 Memahami informasi
tersurat dariwacana
sangat sederhana
tentang taman
JUMLAH JAM PELAJARAN 36 JP
Mengetahui, Batam, 3 September 2025
Kepala Madrasah Guru Bahasa Arab
NEKLIN ASMOROWATI, [Link] ZULKIFLI HALIM BUSRA
NUPTK.5535757658300052 NUPTK.11000406104001