1.
Standard ISTE untuk Murid (S)
Standard ini bertujuan untuk menyediakan murid agar lebih aktif, kreatif, dan bertanggungjawab dalam
dunia digital yang saling terhubung.
Pelajar Berdaya (Empowered Learner): Murid menggunakan teknologi untuk menetapkan
matlamat pembelajaran peribadi, membina rangkaian pembelajaran, dan mencari maklum balas
untuk meningkatkan prestasi mereka.
Warga Digital (Digital Citizen): Murid memahami hak dan tanggungjawab hidup dalam dunia
digital dengan mengurus identiti digital, berkelakuan etika secara dalam talian, dan menghormati hak
intelek.
Pembina Pengetahuan (Knowledge Constructor): Murid menggunakan alatan digital untuk
mencari maklumat secara kritis, menilai kesahihan sumber, dan membina pengetahuan yang
bermakna.
Pereka Inovatif (Innovative Designer): Murid menggunakan proses reka bentuk untuk mengenal
pasti dan menyelesaikan masalah dengan mencipta penyelesaian baharu yang berguna.
Pemikir Komputasional (Computational Thinker): Murid membangunkan strategi penyelesaian
masalah dengan mengumpul data, memecahkan masalah kepada bahagian kecil, dan menggunakan
pemikiran algoritma.
Komunikator Kreatif (Creative Communicator): Murid berkomunikasi dengan jelas dan
menyatakan diri secara kreatif menggunakan pelbagai media dan alatan digital yang sesuai dengan
matlamat mereka.
Kolaborator Global (Global Collaborator): Murid menggunakan alatan digital untuk meluaskan
perspektif dengan bekerjasama dengan orang lain secara tempatan dan global.
2. Standard ISTE untuk Pendidik (E)
Pendidik bertindak sebagai pemangkin pembelajaran untuk membantu murid mencapai standard murid.
Pembelajar (Learner): Pendidik sentiasa meningkatkan kemahiran dengan belajar daripada orang
lain dan meneroka amalan terbaik yang menggunakan teknologi.
Pemimpin (Leader): Pendidik mencari peluang kepimpinan untuk menyokong pemerkasaan murid
dan meningkatkan pengajaran serta pembelajaran.
Warga (Citizen): Pendidik memberi inspirasi kepada murid untuk menyumbang secara positif dan
bertanggungjawab dalam dunia digital.
Kolaborator (Collaborator): Pendidik meluangkan masa untuk bekerjasama dengan rakan sejawat
dan murid bagi berkongsi sumber dan menyelesaikan masalah.
Pereka (Designer): Pendidik mereka bentuk aktiviti pembelajaran yang berpusatkan murid dan
mengambil kira kepelbagaian keperluan pelajar.
Fasilitator (Facilitator): Pendidik memudahkan pembelajaran dengan teknologi supaya murid dapat
mencapai Standard ISTE untuk Murid.
Analis (Analyst): Pendidik memahami dan menggunakan data untuk memandu pengajaran dan
membantu murid mencapai matlamat mereka.
3. Standard ISTE untuk Pemimpin Pendidikan (L)
Pemimpin membina sistem untuk menyokong inovasi dan kecemerlangan dalam pembelajaran.
Advokat Ekuiti dan Kewarganegaraan: Memastikan semua murid mempunyai akses kepada
teknologi dan model kewarganegaraan digital yang positif.
Perancang Berwawasan: Melibatkan pihak berkepentingan untuk membina visi bersama dan pelan
strategik bagi transformasi pembelajaran dengan teknologi.
Pemimpin yang Memberdayakan: Mencipta budaya di mana guru dan murid diperkasakan untuk
menggunakan teknologi secara inovatif.
Pereka Sistem: Membina pasukan dan infrastruktur yang kukuh untuk melaksanakan dan
menambah baik penggunaan teknologi secara berterusan.
Pembelajar Terhubung: Menjadi model dalam pembelajaran profesional yang berterusan dan kekal
peka terhadap teknologi baharu.
4. Standard ISTE untuk Jurulatih (C)
Jurulatih membantu pendidik dan pemimpin dalam melaksanakan teknologi dengan berkesan.
Agen Perubahan: Memberi inspirasi kepada warga sekolah untuk menggunakan teknologi bagi
akses pembelajaran berkualiti tinggi.
Pembelajar Terhubung: Sentiasa mengemaskini kemahiran dan menyertai rangkaian pembelajaran
profesional.
Kolaborator: Membina hubungan produktif dengan pendidik untuk meningkatkan amalan
pengajaran.
Pereka Pembelajaran: Membantu pendidik mereka bentuk pengalaman pembelajaran yang aktif
dan autentik.
Fasilitator Pembelajaran Profesional: Merancang dan menilai impak latihan profesional untuk
pendidik.
Pembuat Keputusan Berasaskan Data: Menggunakan data kualitatif dan kuantitatif untuk
memandu arahan dan pembelajaran.
Advokat Warga Digital: Memodelkan kewarganegaraan digital dan menyokong interaksi dalam
talian yang sihat.
5. Kompetensi Pemikiran Komputasional (CT) untuk Pendidik
Standard ini bertujuan untuk mengintegrasikan amalan CT merentas kurikulum.
Pembelajar (Learner): Memahami komponen teras CT seperti dekomposisi, pengumpulan data,
abstraksi, dan reka bentuk algoritma.
Pemimpin Ekuiti (Equity Leader): Memastikan semua murid berpeluang cemerlang dalam CT dan
melawan stereotaip yang mengecualikan pelajar tertentu.
Kolaborasi Berasaskan Pengkomputeran: Bekerjasama untuk merancang aktiviti yang
menggabungkan perspektif pelbagai dalam penyelesaian masalah.
Kreativiti & Reka Bentuk: Mereka bentuk aktiviti CT yang membolehkan ekspresi peribadi dan
penglibatan murid yang menyeronokkan.
Integrasi Pemikiran Komputasional: Memudahkan pembelajaran dengan mengintegrasikan
amalan CT ke dalam bilik darjah melalui pelbagai pendekatan pengajaran.