Rencana Pelaksanaan Pembelajaran Mingguan (RPPM) TK AL-HUDA
Kelompok : B2
Semester/Minggu : 2/3
Tema : Api, Air, dan Udara
Sub Tema/ Sub-Sub Tema : Api/ Sumber Api (Matahari),Sumber Api (korek api), Sifat
Api, Bahaya Api, Manfaat Api (Memasak), Manfaat Api (Penerangan).
Hari Materi Rencana kegiatan
Senin Matahari Ciptaan Tuhan, Bersyukur Diskusi tentang sumber api, menyebutkan manfaat
20/04/2026 Atas Nikmat Tuhan, Mengenal matahari, menjelaskan ciri ciri matahari, menyusun
Lingkungan Alam, Keaksaraan, huruf matahari, mewarnai gambar matahari,
Menghitung, Menggambar menyanyi lagu tentang matahari
Selasa Api ciptaan Tuhan, mengenal Diskusi tentang sumber api, menyebutkan jenis
21/04/2026 benda sekitar, menghitung, korek api, menyusun huruf, menghitung korek api,
menunjukkan karya, menyusun puzzle, membuat bentuk dari korek api,
menyelesaikan masalah cara menggunakan korek api
Rabu Api ciptaan Tuhan, mengenal Bercerita tentang sifat api, membakar kertas,
22/04/2026 benda sekitar,menyimak, membuat arang, proses terjadinya arang atau abu,
menyelesaikan masalah, mengenal menggambar menggunakan arang
keksaraan, menyajikan karya
Kamis Api ciptaan Tuhan, perilaku Diskusi tentang bahaya api, cerita tentang
23/04/2026 baik/buruk, simpati terhadap orang kebakaran, membedakan perilaku baik dan buruk,
yang terkena musibah, memasangkan kartu huruf dengan benda, proses
menyelsaikan tugas sendiri, memadamkan api, menulis huruf di kain
berkreasi menggunakan benang
Jumat Api ciptaan Tuhan, hidup sehat, Diskusi manfaat Api, bercerita tentang memasak,
24/04/2026 percaya diri, mengenal lingkungan menyebutkan alat-alat memasak, mencocokkan
alam, menyelesaikan masalah, puzzle gambar kompor, belajar memasak
menunjukkan karya
Sabtu Api, ciptaan Tuhan, percaya diri, Bercerita tentang manfaat api, praktek Mesak nasi
menyimak, menyelesaikan
26/04/2026 masalah, mengenal aksara goreng
RENCANA PEMBELAJARAN HARIAN (RPPH)
Semester / Minggu / Hari ke : 2 / 1/ 1
Kelompok usia : 4 – 5 Tahun
Tema / subtema / sub subtema : Api / Sumber Api / Matahri
Materi Kegiatan : - Matahari ciptaan Tuhan
- Bersyukur atas nikmat Tuhan
- Mengenal lingkungan sekitar
- Menyelesaikan pekerjaan tanpa bantuan
- Menghitung
- Alat–alat
- Menggambar
Materi Pembiasaan : - Bersyukur sebagai ciptaan Tuhan
- Mengucapkan salam masuk dalam SOP penyambutan dan penjemputan
- Doa sebelum belajar dan mengenal aturan masuk ke dalam SOP pembukaan
- Mencuci tangan dan menggosok gigi masuk dalam SOP sebelum dan sesudah
makan.
Alat dan bahan : kerrtas lipat, gunting, lem, krayon
A. KEGIATAN PEMBUKA
1. Penerapan SOP pembukaan
2. Membaca doa doa pendek dan hadis tentang kebersihan
3. Berdiskusi tentang api
4. Berdiskusi tentang sumber api
5. Menyanyi
6. Mengenalkan kegiatan dan aturan yang digunakan bermain
B. KEGIATAN INTI
1. Menyebutkan manfaat matahari
2. Menyebutkan ciri ciri matahari
3. Menyusun huruf kata matahari
4. Mewarnai gambar matahari
C. RECALLING
1. Merapikan alat-alat yang telah digunakan
2. Diskusi tentang perasaan diri selama melakukan kegiatan bermain
3. Bila ada perilaku yang kurang tepat harus didiskusikan bersama
4. Menceritakan dan menunjukkan hasil karyanya
5. Penguatan pengetahuan yang didapat anak
D. KEGIATAN PENUTUP
1. Menanyakan perasaannya selama hari ini
2. Berdiskusi kegiatan apa saja yang sudah dimainkannya hari ini, mainan apa yang paling disukai
3. Bercerita pendek yang berisi pesan-pesan
4. Menginformasikan kegiatan untuk besok
5. Penerapan SOP penutupan
E. RENCANA PENILAIAN
1. Sikap
a. Mensyukuri atas nikmat Tuhan
b. Menggunakan kata sopan pada saat bertanya
2. Pengetahuan dan ketrampilan
a. Dapat menyebutkan sumber api
b. Dapat menyanyikan lagu tentang matahari
c. Dapat menyusun huruf kata matahari
d. Dapat mewarnai gambar matahari
Mengetahui,
Kepala Sekolah Guru Kelompok
………………………………
………………………………
RENCANA PEMBELAJARAN HARIAN (RPPH)
Semester / Minggu / Hari ke. : 2/1/2
Kelompok usia : 4 – 5 Tahun
Tema / subtema/ sub subtema. : Api / Sumber Api / Matahri
Materi Kegiatan : - Matahari ciptaan Tuhan
- Bersyukur atas nikmat Tuhan
- Mengenal lingkungan sekitar
- Menyelesaikan pekerjaan tanpa bantuan
- Menghitung
- Alat–alat
- Menggambar
Materi Pembiasaan : - Bersyukur sebagai ciptaan Tuhan
- Mengucapkan salam masuk dalam SOP penyambutan dan penjemputan
- Doa sebelum belajar dan mengenal aturan masuk ke dalam SOP pembukaan
- Mencuci tangan dan menggosok gigi masuk dalam SOP sebelum dan sesudah makan.
Alat dan bahan : kerrtas lipat, gunting, lem, krayon
A. KEGIATAN PEMBUKA
Penerapan SOP pembukaan
Membaca doa doa pendek dan hadis tentang kebersihan
Berdiskusi tentang api
Berdiskusi tentang sumber api
Menyanyi
Mengenalkan kegiatan dan aturan yang digunakan bermain
B. KEGIATAN INTI
a. Diskusi tentang api
b Meyebutkan jenis korek api
c. Menyusun huruf korek api
d. Meyusun puzzle
e bentuk benda dari korek api
[Link] menggunakan korek api
C. RECALLING
Merapikan alat-alat yang telah digunakan
Diskusi tentang perasaan diri selama melakukan kegiatan bermain
Bila ada perilaku yang kurang tepat harus didiskusikan bersama
Menceritakan dan menunjukkan hasil karyanya
Penguatan pengetahuan yang didapat anak
D. KEGIATAN PENUTUP
Menanyakan perasaannya selama hari ini
Berdiskusi kegiatan apa saja yang sudah dimainkannya hari ini, mainan apa yang paling disukai
Bercerita pendek yang berisi pesan-pesan
Menginformasikan kegiatan untuk besok
Penerapan SOP penutupan
E. RENCANA PENILAIAN
Sikap
Mensyukuri atas nikmat Tuhan
Menggunakan kata sopan pada saat bertanya
Pengetahuan dan ketrampilan
Dapat menyebutkan sumber api
Dapat menyanyikan lagu tentang korek api
Dapat menyusun huruf kata
Dapat menggunakan korek api
Mengetahui,
Kepala Sekolah Guru Kelompok
……………………………… ………………………………
RENCANA PEMBELAJARAN HARIAN (RPPH)
Semester / Minggu / Hari ke : 2/1/3
Kelompok usia : 4 – 5 Tahun
Tema / subtema/ sub subtema. : Api / Sumber Api / Matahri
Materi Kegiatan : - Matahari ciptaan Tuhan
- Bersyukur atas nikmat Tuhan
- Mengenal lingkungan sekitar
- Menyelesaikan pekerjaan tanpa bantuan
- Menghitung
- Alat–alat
- Menggambar
Materi Pembiasaan : - Bersyukur sebagai ciptaan Tuhan
- Mengucapkan salam masuk dalam SOP penyambutan dan penjemputan
- Doa sebelum belajar dan mengenal aturan masuk ke dalam SOP pembukaan
- Mencuci tangan dan menggosok gigi masuk dalam SOP sebelum dan sesudah makan.
Alat dan bahan : kerrtas lipat, gunting, lem, krayon
A. KEGIATAN PEMBUKA
Penerapan SOP pembukaan
Membaca doa doa pendek dan hadis tentang kebersihan
Berdiskusi tentang api
Berdiskusi tentang sumber api
Menyanyi
Mengenalkan kegiatan dan aturan yang digunakan bermain
B. KEGIATAN INTI
a. Cerita tentang sifat api
membakar kertas
c. Membuat arang
d. Mengamati terjadi arang atau abu
C. RECALLING
Merapikan alat-alat yang telah digunakan
Diskusi tentang perasaan diri selama melakukan kegiatan bermain
Bila ada perilaku yang kurang tepat harus didiskusikan bersama
Menceritakan dan menunjukkan hasil karyanya
Penguatan pengetahuan yang didapat anak
D. KEGIATAN PENUTUP
Menanyakan perasaannya selama hari ini
Berdiskusi kegiatan apa saja yang sudah dimainkannya hari ini, mainan apa yang paling disukai
Bercerita pendek yang berisi pesan-pesan
Menginformasikan kegiatan untuk besok
Penerapan SOP penutupan
E. RENCANA PENILAIAN
Sikap
a. Mensyukuri atas nikmat Tuhan
b. Menggunakan kata sopan pada saat bertanya
c. Pengetahuan dan ketrampilan
d. Dapat menyebutkan sumber api
e. . Dapat menyusun huruf kata
g. Dapat mengamati terjadi ya arang
Mengetahui,
Kepala Sekolah Guru Kelompok
………………………………
………………………………
RENCANA PEMBELAJARAN HARIAN (RPPH)
Semester / Minggu / Hari ke : 2/1/4
Kelompok usia : 4 – 5 Tahun
Tema / subtema/ sub subtema : Api / Sumber Api / Matahri
Materi Kegiatan : - Matahari ciptaan Tuhan
- Bersyukur atas nikmat Tuhan
- Mengenal lingkungan sekitar
- Menyelesaikan pekerjaan tanpa bantuan
- Menghitung
- Alat–alat
- Menggambar
Materi Pembiasaan : - Bersyukur sebagai ciptaan Tuhan
- Mengucapkan salam masuk dalam SOP penyambutan dan penjemputan
- Doa sebelum belajar dan mengenal aturan masuk ke dalam SOP pembukaan
- Mencuci tangan dan menggosok gigi masuk dalam SOP sebelum dan sesudah makan.
Alat dan bahan : kerrtas lipat, gunting, lem, krayon
A. KEGIATAN PEMBUKA
Penerapan SOP pembukaan
Membaca doa doa pendek dan hadis tentang kebersihan
Berdiskusi tentang api
Berdiskusi tentang sumber api
Menyanyi
Mengenalkan kegiatan dan aturan yang digunakan bermain
B. KEGIATAN INTI
a. Diskusi bahaya api
[Link] tentang kebakaran
c. Membuat lilin dari kertas
d. Mengamati terjadi bahaya api
C. RECALLING
Merapikan alat-alat yang telah digunakan
Diskusi tentang perasaan diri selama melakukan kegiatan bermain
Bila ada perilaku yang kurang tepat harus didiskusikan bersama
Menceritakan dan menunjukkan hasil karyanya
Penguatan pengetahuan yang didapat anak
D. KEGIATAN PENUTUP
Menanyakan perasaannya selama hari ini
Berdiskusi kegiatan apa saja yang sudah dimainkannya hari ini, mainan apa yang paling disukai
Bercerita pendek yang berisi pesan-pesan
Menginformasikan kegiatan untuk besok
Penerapan SOP penutupan
E. RENCANA PENILAIAN
Sikap
a. Mensyukuri atas nikmat Tuhan
b. Menggunakan kata sopan pada saat bertanya
c. Pengetahuan dan ketrampilan
d. Dapat menyebutkan sumber api
e. . Dapat menyusun huruf kata
g. Dapat mengamati terjadi bahaya api
Mengetahui,
Kepala Sekolah Guru Kelompok
……………………………… ………………………………
RENCANA PEMBELAJARAN HARIAN (RPPH)
Semester / Minggu / Hari ke : 2/1/5
Kelompok usia : 4 – 5 Tahun
Tema / subtema/ sub subtema : Api / Sumber Api / Matahri
Materi Kegiatan : - Matahari ciptaan Tuhan
- Bersyukur atas nikmat Tuhan
- Mengenal lingkungan sekitar
- Menyelesaikan pekerjaan tanpa bantuan
- Menghitung
- Alat–alat
- Menggambar
Materi Pembiasaan : - Bersyukur sebagai ciptaan Tuhan
- Mengucapkan salam masuk dalam SOP penyambutan dan penjemputan
- Doa sebelum belajar dan mengenal aturan masuk ke dalam SOP pembukaan
- Mencuci tangan dan menggosok gigi masuk dalam SOP sebelum dan sesudah makan.
Alat dan bahan : kerrtas lipat, gunting, lem, krayon
A. KEGIATAN PEMBUKA
Penerapan SOP pembukaan
Membaca doa doa pendek dan hadis tentang kebersihan
Berdiskusi tentang api
Berdiskusi tentang sumber api
Menyanyi
Mengenalkan kegiatan dan aturan yang digunakan bermain
B. KEGIATAN INTI
a. Diskusi Manfaat api
[Link] tentang memasak
c. Menyebutkan alat alat masak
d. Menyusun balok jadi kompor
C. RECALLING
Merapikan alat-alat yang telah digunakan
Diskusi tentang perasaan diri selama melakukan kegiatan bermain
Bila ada perilaku yang kurang tepat harus didiskusikan bersama
Menceritakan dan menunjukkan hasil karyanya
Penguatan pengetahuan yang didapat anak
D. KEGIATAN PENUTUP
Menanyakan perasaannya selama hari ini
Berdiskusi kegiatan apa saja yang sudah dimainkannya hari ini, mainan apa yang paling disukai
Bercerita pendek yang berisi pesan-pesan
Menginformasikan kegiatan untuk besok
Penerapan SOP penutupan
E. RENCANA PENILAIAN
Sikap
a. Mensyukuri atas nikmat Tuhan
b. Menggunakan kata sopan pada saat bertanya
c. Pengetahuan dan ketrampilan
d. Dapat menyebutkan sumber dan manfaat api
e. . Dapat menyusun huruf kata
g. Dapat mengetahui alat masak
Mengetahui,
Kepala Sekolah Guru Kelompok
……………………………… ………………………………
RENCANA PEMBELAJARAN HARIAN (RPPH)
Semester / Minggu / Hari ke : 2/1/6
Kelompok usia : 4 – 5 Tahun
Tema / subtema/ sub subtema : Api / Sumber Api / Matahri
Materi Kegiatan : - Matahari ciptaan Tuhan
- Bersyukur atas nikmat Tuhan
- Mengenal lingkungan sekitar
- Menyelesaikan pekerjaan tanpa bantuan
- Menghitung
- Alat–alat
- Menggambar
Materi Pembiasaan : - Bersyukur sebagai ciptaan Tuhan
- Mengucapkan salam masuk dalam SOP penyambutan dan penjemputan
- Doa sebelum belajar dan mengenal aturan masuk ke dalam SOP pembukaan
- Mencuci tangan dan menggosok gigi masuk dalam SOP sebelum dan sesudah makan.
Alat dan bahan : kerrtas lipat, gunting, lem, krayon
A. KEGIATAN PEMBUKA
Penerapan SOP pembukaan
Membaca doa doa pendek dan hadis tentang kebersihan
Berdiskusi tentang api
Berdiskusi tentang sumber api
Menyanyi
Mengenalkan kegiatan dan aturan yang digunakan bermain
B. KEGIATAN INTI
a. Diskusi Manfaat api dan cara memakai dengan baik
[Link] tentang kebakaran
c. Praktek memasak membuat nasi goreng
d. Mengamati terjadi bahaya api
C. RECALLING
Merapikan alat-alat yang telah digunakan
Diskusi tentang perasaan diri selama melakukan kegiatan bermain
Bila ada perilaku yang kurang tepat harus didiskusikan bersama
Menceritakan dan menunjukkan hasil karyanya
Penguatan pengetahuan yang didapat anak
D. KEGIATAN PENUTUP
Menanyakan perasaannya selama hari ini
Berdiskusi kegiatan apa saja yang sudah dimainkannya hari ini, mainan apa yang paling disukai
Bercerita pendek yang berisi pesan-pesan
Menginformasikan kegiatan untuk besok
Penerapan SOP penutupan
E. RENCANA PENILAIAN
Sikap
a. Mensyukuri atas nikmat Tuhan
b. Menggunakan kata sopan pada saat bertanya
c. Pengetahuan dan ketrampilan
d. Dapat menyebutkan sumber api
e. . Dapat menyusun huruf kata
g. Dapat mengamati terjadi bahaya api
Mengetahui,
Kepala Sekolah Guru Kelompok
……………………………… ………………………………