YAYASAN PURNAMA DEPDIKBUD

SEKOLAH MENENGAH ATAS (SMA) PURNAMA JAKARTA

STATUS : TERAKREDITASI B
Jalan Tirtayasa V, Kebayoran Baru 12160 Jakarta Selatan Telp (021) 7264250 - 7246827

KISI-KISI PENULISAN SOAL

ASESMEN SUMATIF KELAS AKHIR (ASKA)
SMA PURNAMA JAKARTA
TAHUN PELAJARAN 2025 / 2026

Satuan Pendidikan : SMA Purnama Jakarta

Mata Pelajaran : Sosiologi
Kurikulum : Merdeka
Guru Mata Pelajaran : Muhammad Awwaludin, [Link].

No. Kompetensi Dasar Materi/Ruang Indikator Level Bentuk No.

Lingkup Kognitif Soal Soal

1 Memahami pengetahuan dasar Teori sosiologi Disajikan ilustrasi teks tentang dinamika L3 PG 1
Sosiologi sebagai ilmu pengetahuan kehiduan masyarakat, peserta ujian dapat
yang berfungsi untuk mengkaji gejala menganalisis menurut sudut pandang
sosial di masyarakat. teori sosiologi

Obyek sosiologi Disajikan ilustrasi teks tentang kegiatan L2 PG 2

individu/kelompok sebagai obyek
sosiologi dalam kehidupan, peserta ujian
dapat menjelaskan pentingnya tindakan
social bagi kehidupan
 YAYASAN PURNAMA DEPDIKBUD
SEKOLAH MENENGAH ATAS (SMA) PURNAMA JAKARTA
STATUS : TERAKREDITASI B
Jalan Tirtayasa V, Kebayoran Baru 12160 Jakarta Selatan Telp (021) 7264250 - 7246827

Metode dan manfaat Disajikan ilustrasi teks tentang L2 PG 3

sosiologi penggunaan metode sosiologi dalam
melakukan penelitian sosial, peserta
ujian dapat menjelaskan fungsi/manfaat
sosiologi dalam ilustrasi

2 Mengenali dan mengidentifikasi Interaksi sosial Disajikan ilustrasi gambar penggunaan L3 PG 4

realitas individu, kelompok, dan teknologi dalam interaksi
hubungan social di masyarakat antarindividu/kelompok pada kehidupan
masyarakat, peserta ujian dapat
menganalisis interaksi sosialnya

Terjadinya Lembaga Disajikan ilustrasi tentang aktivitas L2 PG 5

sosial individu/kelompok dalam kehidupan
masyarakat, peserta ujian dapat
mengidentifikasi terjadinya Lembaga
sosial

Peran Lembaga sosial Disajikan contoh interaksi social L1 URAIAN 41

individu/kelompok dalam masyarakat,
peserta ujian dapat menjelaskan
pentingnya Lembaga social untuk
menciptakan tertib sosial

Tertib sosial Disajikan ilustrasi gambar tertib perilaku L2 PG 6

pada individu/kelompok, peserta ujian
dapat menjelaskan fungsi Lembaga
pengendalian social untuk menciptakan
tertib sosial
 YAYASAN PURNAMA DEPDIKBUD
SEKOLAH MENENGAH ATAS (SMA) PURNAMA JAKARTA
STATUS : TERAKREDITASI B
Jalan Tirtayasa V, Kebayoran Baru 12160 Jakarta Selatan Telp (021) 7264250 - 7246827

3 Menerapkan konsep-konsep dasar Identitas dan multi Disajikan ilustrasi teks tentang L2 PG 7
Sosiologi untuk memahami ragam identitas sosial kelompok identitas/multi-identitas
gejala social di masyarakat tertentu, peserta ujian dapat menjelaskan
timbulnya kelompok yang
homogen/heterogeny dengan identitas
tertentu

Heterogenitas sosial Disajikan gambar tentang perbedaan L1 PG 8

dalam struktur social vertikal, peserta
ujian dapat menentukan dasar stratifikasi
sosialnya

Masyarakat Disajikan ilustrasi teks tentang L2 PG 9

multikultural karakteristik tertentu dalam masyarakat
multikultural, peserta ujian dapat
mengidentifikasi hubungan
antarkelompok dalam masyarakat

4 Memahami berbagai metode Rumusan masalah Disajikan ilustrasi tentang fenomena L3 PG 10

penelitian social yang sederhana penelitian social dalam kehidupan masyarakat,
untuk mengenali gejala social di peserta ujian dapat merumuskan masalah
masyarakat. penelitian terkait dengan ilustrasi
tersebut

Teknik pengumpulan Disajikan ilustrasi gambar suatu L3 PG 11

data masyarakat, peserta ujian dapat
menganalisis teknik pengumpulan data
yang tepat dalam penelitian sosial
 YAYASAN PURNAMA DEPDIKBUD
SEKOLAH MENENGAH ATAS (SMA) PURNAMA JAKARTA
STATUS : TERAKREDITASI B
Jalan Tirtayasa V, Kebayoran Baru 12160 Jakarta Selatan Telp (021) 7264250 - 7246827

Teknik pengolahan Disajikan ilustrasi teks tentang L2 URAIAN 42

data pengumpulan data pada masyarakat
tertentu, peserta ujian dapat menjelaskan
teknik pengolahan datanya

Penyajian data Disajikan data hasil penelitian dalam L3 PG 12

tabel, peserta ujian dapat
menginterpretasikan data dalam table
tersebut

5 Memahami pengelompokan sosial di Terjadinya kelompok Disajikan ilustrasi teks tentang L1 PG 13

masyarakat dari sudut pandang dan sosial terjadinya kelompok sosial tertentu,
pendekatan Sosiologis peserta ujian dapat menentukan jenis
kelompok sosial berdasarkan ilustrasi
tersebut

Jenis kelompok sosial Disajikan 5 ciri-ciri kelompok sosial, L2 PG 14

peserta ujian dapat mengidentifikasi 3
ciri kelompok sosial tertentu

6 Menganalisis permasalahan sosial Permasalahan Sosial Disajikan ilustrasi praktik L3 PG 15

dalam kaitannya dengan bidang ekonomi partikularisme/eksklusivisme dalam
pengelompokan sosial dan kehidupan sosial, peserta ujian dapat
kecenderungan eksklusi sosial di menjelaskan permasalahan sosial yang
ditimbulkan dalam bidang ekonomi
 YAYASAN PURNAMA DEPDIKBUD
SEKOLAH MENENGAH ATAS (SMA) PURNAMA JAKARTA
STATUS : TERAKREDITASI B
Jalan Tirtayasa V, Kebayoran Baru 12160 Jakarta Selatan Telp (021) 7264250 - 7246827

masyarakat dari sudut pandang dan Permasalahan Sosial Disajikan ilustrasi tentang dinamika L3 URAIAN 43
pendekatan Sosiologis. bidang hukum permasalahan hukum dalam masyarakat,
peserta ujian dapat memberikan solusi
untuk mengatasi permasalahan tersebut

Permasalahan Sosial Disajikan contoh permasalahan social L3 PG 16

bidang politik akibat praktik partikularisme dalam
bidang politik, peserta ujian dapat
menyimpulkan akibat yang ditimbulkan
pada kelompok

7 Memahami arti penting prinsip Perbedaan sosial Disajikan ilustrasi teks tentang L1 PG 17
kesetaraan untuk menyikapi perbedaan sosial dalam masyarakat,
perbedaan sosial demi terwujudnya peserta ujian dapat menentukan
kehidupan social yang damai dan penyebab perbedaan sosial tersebut
demokratis
Mobilitas sosial Disajikan gambar mobilitas social L3 PG 18
tertentu, peserta ujian dapat
menghubungkan bentuk mobilitas sosial
dengan perbedaan sosial

Harmoni sosial Disajikan gambar hubungan antar L2 PG 19

kelompok sosial dalam masyarakat yang
berbeda, peserta ujian dapat menjelaskan
dampaknya terhadap terwujudnya
harmoni sosial
 YAYASAN PURNAMA DEPDIKBUD
SEKOLAH MENENGAH ATAS (SMA) PURNAMA JAKARTA
STATUS : TERAKREDITASI B
Jalan Tirtayasa V, Kebayoran Baru 12160 Jakarta Selatan Telp (021) 7264250 - 7246827

8 Menganalisis konflik sosial dan Penyebab konflik Disajikan contoh konflik yang disertai L3 PG 20
cara memberikan respons untuk kekerasan dalam masyarakat, peserta
melakukan resolusi konflik demi ujian dapat menyimpulkan penyebab
terciptanya kehidupan yang damai terjadinya
di masyarakat.
Dampak konflik Disajikan ilustrasi gambar konflik sosial L3 PG 21
disertai kekerasan, peserta ujian dapat
memprediksi dampaknya pada pihak
yang berkonflik/masyarakat

Akomodasi konflik Disajikan ilustrasi terjadinya konflik L2 PG 22

sosial pada kelompok/masyarakat,
peserta ujian dapat menjelaskan peran
pihak ketiga dalam melakukan
akomodasi

Penyelesaian konflik Disajikan contoh konflik sosial dalam L3 URAIAN 44

sosial masyarakat, peserta ujian dapat
memberikan solusi untuk
penyelesaiannya

9 Menganalisis cara melakukan Pemetaan konflik Disajikan ilustrasi peristiwa konflik L3 PG 23

pemecahan masalah untuk mengatasi dalam masyarakat pada bidang tertentu,
permasalahan sosial, konflik dan peserta ujian dapat merumuskan
kekerasan di masyarakat. pemetaan konfliknya

Integrasi sosial Disajikan contoh konflik sosial dalam L3 PG 24

masyarakat, peserta ujian dapat
menjelaskan upaya menyelesaikan
 YAYASAN PURNAMA DEPDIKBUD
SEKOLAH MENENGAH ATAS (SMA) PURNAMA JAKARTA
STATUS : TERAKREDITASI B
Jalan Tirtayasa V, Kebayoran Baru 12160 Jakarta Selatan Telp (021) 7264250 - 7246827

konflik dalam menciptakan integrasi

sosial

Reintegrasi sosial Disajikan ilustrasi teks tentang dampak L2 PG 25

konflik/kekerasan pada masyarakat,
peserta ujian dapat menjelaskan upaya
menciptakan reintegrasi sosial

10 Memahami berbagai jenis dan faktor- Pola perubahan sosial Disajikan ilustrasi gambar pola L1 PG 26
faktor perubahan sosial serta akibat perubahan sosial, peserta ujian dapat
yang ditimbulkannya dalam menentukan pola peruahan sesuai
kehidupan masyarakat dengan gambar tersebut

Bentuk perubahan Disajikan ilustrasi perubahan sosial di L1 PG 27

sosial bidang tertentu dalam masyarakat,
peserta ujian dapat menentukan bentuk
perubahannya

Penyebab perubahan Disajikan ilustrasi gambar tentang L3 PG 28

sosial kondisi sosial dalam masyarakat, peserta
ujian dapat menemukan faktor penyebab
internal/eksternal sesuai gambar tersebut

Dampak perubahan Disajikan ilustrasi gambar pola L3 PG 29

sosial perubahan sosial dalam masyarakat,
peserta ujian dapat memprediksi
perubahan sosial yang terjadi pada
kelompok tertentu
 YAYASAN PURNAMA DEPDIKBUD
SEKOLAH MENENGAH ATAS (SMA) PURNAMA JAKARTA
STATUS : TERAKREDITASI B
Jalan Tirtayasa V, Kebayoran Baru 12160 Jakarta Selatan Telp (021) 7264250 - 7246827

Dampak perubahan Disajikan ilustrasi tentang perubahan L3 URAIAN 45

sosial sosial dalam masyarakat digital akibat
globalisasi, peserta ujian dapat
mengemukakan 3 upaya untuk
mengatasi permasalahan tersebut!

11 Memahami berbagai Globalisasi Disajikan ilustrasi teks tentang L2 PG 30

permasalahan sosial yang globalisasi dalam kehidupan masyarakat
disebabkan oleh perubahan tertentu, peserta ujian dapat
sosial di tengah-tengah menghubungkan dengan terjadinya
pengaruh globalisasi perubahan sosial

Permasalahan akibat Disajikan ilustrasi teks perubahan social L3 PGK 31

globalisasi dalam bidang tenologi komunikasi,
peserta ujian dapat memprediksi
permasalahan pada
komunitas/masyarakat

Dampak globalisasi Disajikan ilustrasi pengaruh globalisasi L2 PGK 32

pada perubahan masyarakat, peserta
ujian dapat menjelaskan dampak yang
ditimbulkan terhadap masyarakat

12 Memahami faktor penyebab Ketimpangan sosial Disajikan contoh ketimpangan social L1 PGK 33
ketimpangan sosial dan yang terjadi di masyarakat, peserta ujian
pertautannya dengan perubahan dapat menentukan factor penyebab
sosial di tengah-tengah globalisasi terjadinya ketimpangan tersebut
 YAYASAN PURNAMA DEPDIKBUD
SEKOLAH MENENGAH ATAS (SMA) PURNAMA JAKARTA
STATUS : TERAKREDITASI B
Jalan Tirtayasa V, Kebayoran Baru 12160 Jakarta Selatan Telp (021) 7264250 - 7246827

Dampak ketimpangan Disajikan ilustrasi perubahan sosial yang L3 PGK 34

sosial menyebabkan ketimpangan dalam
kehidupan, peserta ujian dapat
menyimpulkan dampaknya terhadap
masyarakat

Permasalahan dalam Disajikan ilustrasi teks tetang L3 PGK 35

ketimpangan sosial ketimpangan sosial dalam bidang
tertentu, peserta ujian dapat
memberikan solusi terhadap
permasalahan tersebut

13 Mendeskripsikan cara Kearifan lokal Disajikan ilustrasi teks tentang kearifan L2 PGK 36
melakukan strategi okal dalam masyarakat, peserta ujian
pemberdayaan komunitas dapat menjelaskan upaya melestraikan
dengan mengedepankan nilai- kearifan local tersebut
nilai kearifan lokal di tengah
tengah pengaruh globalisasi. Peran kearifan lokal Disajikan ilustrasi pelaksanaan L2 PGK 37
pemberdayaan komunitas dalam
menghadapai permasalahan social,
peserta ujian dapat menjelaskan
pentingnya peran kearifan local
sebagai basis dalam pemberdayaan

Strategi Disajikan contoh upaya pemberdayaan L2 PGK 38

pemberdayaan pada masyarakat, peserta didik dapat
komunitas menentukan strategi pemberdayaan
yang tepat
 YAYASAN PURNAMA DEPDIKBUD
SEKOLAH MENENGAH ATAS (SMA) PURNAMA JAKARTA
STATUS : TERAKREDITASI B
Jalan Tirtayasa V, Kebayoran Baru 12160 Jakarta Selatan Telp (021) 7264250 - 7246827

Manfaat Disajikan ilustrasi tentang pengaruh L3 PGK 39

pemberdayaan globalisasi terhadap kehidupan
komunitas komunitas, peserta ujian dapat
memebrikan solusi untuk mengatasinya

14 Mengevaluasi aksi Evaluasi Disajikan ilustrasi teks tentang kegiatan L2 PGK 40

pemberdayaan komunitas pemberdayaan pemberdayaan komunitas untuk
sebagai bentuk kemandirian komunitas mengatasi permasalahan sosial, peserta
dalam menyikapi ketimpangan ujian dapat mengevaluasi kegiatan
sosial pemberdayaan komunitas tersebut

Jakarta, 9 April 2026

Penyusun

Muhammad Awwaludin, [Link].