Scribd
Unggah
6 tayangan2 halaman

LKPD Array

Dokumen ini menjelaskan tujuan pembelajaran mengenai konsep dasar array dan penerapannya dalam menyelesaikan masalah sederhana. Terdapat aktivitas individu dan berpasangan untuk memahami dan menerapkan konsep array, termasuk pertanyaan tentang struktur data dan simulasi penggunaan array dalam kehidupan sehari-hari. Peserta didik diharapkan dapat memahami dan menggunakan array secara efektif.

Diunggah oleh

muhaeming.91
Hak Cipta
© All Rights Reserved
Kami menangani hak cipta konten dengan serius. Jika Anda merasa konten ini milik Anda, ajukan klaim di sini.
Format Tersedia
Unduh sebagai DOCX, PDF, TXT atau baca online di Scribd
6 tayangan2 halaman

LKPD Array

Dokumen ini menjelaskan tujuan pembelajaran mengenai konsep dasar array dan penerapannya dalam menyelesaikan masalah sederhana. Terdapat aktivitas individu dan berpasangan untuk memahami dan menerapkan konsep array, termasuk pertanyaan tentang struktur data dan simulasi penggunaan array dalam kehidupan sehari-hari. Peserta didik diharapkan dapat memahami dan menggunakan array secara efektif.

Diunggah oleh

muhaeming.91
Hak Cipta
© All Rights Reserved
Kami menangani hak cipta konten dengan serius. Jika Anda merasa konten ini milik Anda, ajukan klaim di sini.
Format Tersedia
Unduh sebagai DOCX, PDF, TXT atau baca online di Scribd

Tujuan Pembelajaran

Setelah mengikuti aktivitas ini, peserta didik diharapkan dapat:


1. Memahami konsep dasar array dan cara kerjanya.
2. Menerapkan konsep array dalam menyelesaikan permasalahan sederhana yang
kontekstual.

Bagian A – Pemahaman Konsep


💡 Aktivitas Individu: Mengenal Struktur Data Array

Petunjuk: Jawablah pertanyaan berikut dengan singkat dan jelas!


1. Apa itu array? Jelaskan dengan bahasamu sendiri.
✍️...........................................................................................
...........................................................................................
2. Jika kamu memiliki data berikut:
warna = ["merah", "kuning", "biru", "hijau", "putih"]
a. Apa isi warna[2]?
✍️...........................................................................................

b. Apa indeks dari nilai “kuning”?


✍️...........................................................................................

3. Apa kelebihan menyimpan data dalam array dibandingkan dengan menyimpan


satu per satu?
✍️...........................................................................................

Bagian B – Penerapan Konsep


🧩 Aktivitas Berpasangan: Simulasi Array

Konteks Masalah:
Bayangkan kamu sedang menata koleksi bukumu di rak. Kamu ingin mengingat judul
buku berdasarkan urutannya dari kiri ke kanan. Untuk itu, kamu gunakan konsep array.
Langkah:
1. Buat daftar 5 buku favoritmu. Tuliskan secara berurutan.
2. Tuliskan urutannya seperti array, contoh:
buku = ["Laskar Pelangi", "Bumi", "Negeri 5 Menara", "Dilan", "Hujan"]
✍️buku = [ ............................................................ ]

3. Jawab pertanyaan berikut:


o a. Buku apa yang ada di indeks ke-1?
✍️...........................................................................

o b. Jika kamu ingin mengganti buku di indeks ke-3 dengan "Mariposa",


bagaimana bentuk array barumu?
✍️...........................................................................

🧠 Refleksi Singkat

4. Bagaimana menurutmu konsep array ini dapat membantu kamu dalam


kehidupan sehari-hari?
✍️...........................................................................................
...........................................................................................

Anda mungkin juga menyukai