ANALISA PROSES INTERAKSI
Tanggal : 17-05-2025
Waktu : 10.00: Ruang Murai
Tempat : Tn. B
Inisial Klien : Ketiga (3) (fase terminasi)
Interaksi ke : diruangan klien Murai, berdampingan dengan klien, suasana tenang atau tidak gaduh
Lingkungan : klien terlihat mondar mandir tempat duduk, terlihat tenang dan ketawa sendiri
Deskripsi pasien : Klien dapat mengenal dirinya, dapat berinteraksi dengan lingkungan maupun orang lain, dan dapat menyebutkan nama, hobi dan
Tujuan komunikasi mampu untuk memfokuskan kontak mata terhadap perawat.
KOMUNIKASI VERBAL KOMUNIKASI NON ANALISA BERPUSAT ANALISA BERPUSAT RASIONAL
VERBAL PADA PERAWAT PADA KLIEN
P: Selamat sore pak B P: Memandang Tn. B dan P: Merasa tenang dan siap Kalimat pembuka dalam
tersenyum untuk membicarakan tentang memulai suatu
cara menghardik, patuh percakapan dan juga
minum obat dan bercakap- merubuan salah satu cara
cakap dan jadwal kegiatan membina hubungan
K: sore bu, K: Memandang K : diam dan tenang saling percaya
P: masih ingat dengan saya pak P: Memandang dan tersenyum P: merasa senang Tn. B masih
B perawat (Dwi) ingat Mengingatkan pada awal
pertemuan sebelumnya
K: (iya, masih bu) K: Memandang dan tersenyum K: merasa senang
karena sudah berjumpa
lagi
P : Bagaimana kabarnya hari ini P : memandang P : merasa senang Memberikan caring untuk
pak B? membina hubungan saling
percaya
K : Baik bu. K : Memandang K : merasa senang
P : Alhamdulillah ya B. P : memandang dan tersenyum P : merasa tenang Memberikan ucapan
Nampaknya segar sekali ya, syukur atas apa yang
baju sudah di ganti B? didapatnya
K : memandang K : merasa senang
K : iya bu
P: baik, B sesuai dengan janji P: Memandang dan kontak P: merasa tenang dan Membuat kontrak
kita kemaren bahwa hari ini mata dan tersenyum mencoba menanyakan abuah sebelumnya,bahwa akan
kita akan berbincang-bincang klien mau untuk berbincang- berbincang bincang
lagi untuk mengevaluasi cara bincang tentang kegiatan Tn. A
mengontrol halusinasi dengan
menghardik, patuh minum obat,
bercakap-cakap dan menjaga
kebersihan diri, boleh perawat
(Dwi) mengajak B untuk
berbincang – bincang hari ini ,
waktunya sekitar 15 menit ya
pak B.
K: iya mau,(mengagguk) di K: Mengangguk-angguk K merasa senang
ruangan saja
P : apakah bapak B bisa tidur P: Memandang dan kontak P : merasa perihatin Menjawab pertanyaan
tadi malam? mata untuk memberikan
informasi
K : bisa bu K : Memandang K: merasa senang
P : apakah pak B masih ingat P : memandang dan kontak P : merasa senang Menjawab pertanyaan
apa yang saya ajarkan mata untuk mempertahankan
kemaren? hubungan saling percaya
K : masih bu K : memandang K : merasa percaya diri
P : baik coba praktekkan pak B P : memandang dan tersenyum P : Merasa senang Menjawab pertanyaan
untuk mempertahankan
K : tutup mata tutup telinga hubungan saling percaya
bilang pergi...pergi kamu suara K: memandang K : merasa senang
palsu kamu tidak nyata...
P : wahh bagus ya pak B P : Memandang dan kontak P : merasa senang Memberikan pujian atas
mata apa yang bisa dilakukan
K : iya bu K : memandang K : tersenyum
P : kemudian selain menghardik P : memandang dan tersenyum P : merasa senang Memjawab pertanyaan
apa saja cara mengotrol yang diajukan
halusinasi B?
K : patuh minum obat bu K : Memandang K : merasa percaya diri
P : wahh, bagus sekali ya B P : tersennyum P : merasa senang Reinforcement positif
sudah tahu membuat seseorang
senang sehingga tingkah
K : iya bu K : tersenyum K : merasa percaya diri laku tersebut dapat
diulangi
P : sekarang coba bapak B P : Memandang dan kontak P : merasa senang Menjawab pertanyaan
sebutkan kapan saja waktu mata yang diajukan
minum obat B?
K : pagi dan malam bu K : mengangguk K : merasa percaya diri
P : wahh, mantapp sekali ya B. P : memandang dan tersenyum P : merasa senang dan percaya Reinforcement positif
diri membuat seseorang
senang sehingga tingkah
laku tersebut dapat
K : iya bu K : tersenyum K : merasa senang diulangi
P : kemudian apa lagi cara P : memandang P : merasa ingin tahu Menanyakan hal lain yang
mengontrol halusinasi B? bisa dilakukan
K : bercakap-cakap bu K: menunduk K : merasa sedih
P : iya betul P : memandang P : merasa tenang Memberikan informasi
yang sesuai untuk
pengendalian halusinasi
K : iya bu K : memandang K : merasa tenang
P : nanti itu bisa bapak B P : memandang P : merasa senang Memberikan suatu
praktekkan dengan teman- pembelajaran baru
teman diruangan ini ya B
K : baik bu K : memandang K : merasa senang
P : kemudian ada lagi B P: memandang dan kontak mata P : merasa tenang Memberikan suatu
caranya yaitu membuat jadwal pembelajaran baru
kegiatan harian
K : iya bu K : memandang K : merasa ingin tahu
P : jadi nanti B tulis dikertas P : memandang dan tersenyum P : merasa senang Memberikan informasi
selembar. Apa saja kegiatan B mengenai latihan
setiap hari. Contohnya pagi jam mengontrol halusinasi
06.00 B mandi dan seterusnya
K : baik bu K : memandang K : merasa senang
P : bagaimana bapak B, apakah Memandang P : merasa senang Menanyakan kembali
B merasa senang berbincang- perasaan klien
bincang hari ini?
K : senang bu Memandang dan tersenyum K : merasa senang
P : baik bapak B, karena kita P : memandang dan tersenyum P : merasa senang karena mau Membuat kontrak untuk
barusan sudah berbincang- diajak berbincang-bincang pertemuan selanjutnya.
bincang. Besok kita bertemu
lagi ya B di ruangan ini lagi ya
B?
K : baik bu, terimakasih K : memandang K : merasa senang
P : Permisi ya pak B P : memandang dan bersalaman P : merasa senang Mengucapkan salam
K : iya bu K : memandang dan bersalaman K : merasa senang